届人教版胚胎工程 单元测试.docx
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届人教版胚胎工程单元测试
胚胎工程取单元测试
一、单选题
1．防止多精子人卵受精的第二道屏障是
A．透明带反应B．卵细胞膜反应C．精子获能D．顶体反应
【答案】B
【解析】透明带反应是精子在触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，是防止多精子人卵受精的第一道屏障，A错误；卵细胞膜反应是精子入卵后，卵细胞膜发生的一种反应，拒绝其他精子再进入到卵内，是防止多精子人卵受精的第二道屏障，B正确；精子获能是使精子获得受精能力，C错误；顶体反应使顶体内的酶释放出来，溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通道，D错误
【考点定位】受精的过程
2．保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是（）
A．用催产素处理供体和受体
B．用孕激素同时处理供体和受体
C．用抗利尿激素和
醛固酮同时处理供体和受体
D．用促性腺激素同时处理供体和受体
【答案】D
【解析】
试题分析：
将发育到一定时期的胚胎移植到受体的子宫中，为了保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是用促性腺激素同时处理供体和受体，故答案选择D。
考点：
胚胎移植
3．某医院接生了一名婴儿，医院为他保留了脐带血，未来如果他患了胰岛素依赖型糖尿病，就可以通过脐带血中的干细胞为其治疗。
下列关于这个实例说法正确的是
A．用干细胞培育出人体需要的器官来治疗疾病，需要激发细胞的所有全能性
B．用脐带血干细胞能治疗这个孩子的所有疾病
C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术
D．如果要移植用他的干细胞培养出的器官，应该要长期给他使用免疫抑制药物
【答案】C
【解析】
试题分析：
干细胞能够增殖分化为多种细胞，培养为组织或器官，不是培养为新个体，故A错。
干细胞只能治疗某些疾病，不能治疗所有疾病，故B错。
干细胞增殖分化为组织和器官，要用到细胞培养技术，故C正确。
自身干细胞培养出器官不会发生排斥反应，故D错。
考点：
本题考查胚胎相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
4．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是
A.“试管动物”与克隆动物的生殖方式相同
B.胚胎工程的操作对象是早期胚胎或配子
C.胚胎移植的受体必须具有健康的体质和正常的繁殖能力
D.体内受精和胚胎发育的研究为胚胎工程提供了理论基础
【答案】A
【解析】试题分析：
“试管动物”的培育主要采用体外受精和胚胎移植技术，属于有性生殖，克隆动物的生殖方式属于无性生殖，A错误；胚胎工程的操作对象是生殖细胞或受精卵或胚胎，B正确；胚胎移植的受体必须具有健康的体质和正常的繁殖能力，C正确；体内受精和胚胎发育的研究为胚胎工程提供了理论基础，D正确。
点睛：
对于A项，考生需重点掌握，特别是“试管动物”的培养属于有性生殖。
5．下列不属于胚胎干细胞用途的是
A．阐明细胞分化中各调节因子的作用机制B．生产有价值的药物
C．在试管中改良创造动物新品种D．培育超级小鼠
【答案】D
【解析】
试题分析：
胚胎干细胞是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，可用于阐明细胞分化中各调节因子的作用机制，A正确；胚胎干细胞可用于生产有价值的药物，B正确；胚胎干细胞可用于在试管中改良创造动物新品种，C正确；培育超级小鼠是通过基因工程获得的，D错误。
考点：
本题主要考查胚胎干细胞的功能的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。
6．模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。
对图所示生物概念模型的分析正确的是（ ）
A.若该模型表示基因工程的操作流程，则C表示重组质粒，D是细菌细胞
B.若该模型表示体外受精技术，则A、B其中之一表示从卵巢获取的卵母细胞
C.若A、B表示培养液和胚胎干细胞，则C→D的传代培养过程中
有可能出现分化现象
D.若该模型表示核移植技术，则C→D过程一定与胚胎体外培养和胚胎移植技术有关
【答案】C
【解析】若题图表示基因工程的操作流程，则A和B是目的基因和运载体，C表示重组质粒，D是受体细胞，受体细胞可以是动物细胞、植物细胞、细菌细胞，故A错误；体外受精是指获能的精子和成熟的卵细胞结合形成受精卵的过程，所以A、B其中之一表示获能的精子，故B错误；若A、B表示培养液和胚胎干细胞，则C→D的传代培养过程中形成囊胚，会出现分化现象，故C正确；如该模型表示核移植技术，A和B表示供体细胞核和去核的卵细胞，则C→D过程可表示胚胎体外培养或体内培养等，故D错误。
7．2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。
三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。
据图分析，下列叙述错误的是（）
A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿
C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核
D.三亲婴儿的培育需要细胞培养培养技术和胚胎移植等技术
【答案】C
【解析】根据图示可知卵母细胞的细胞质来自于捐献者，可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代，A正确；
捐献者只是提供了卵母细胞的细胞质，所以其细胞核中携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿，B正确；
三亲婴儿的染色体来自母亲和父亲胎，这个新的胚胎最终发育为克隆动物．动物细胞核移植技术的原理是动物细胞核具有全能性．克隆动物的遗传物质来自双亲，其核遗传物质来自供核生物，而细胞质基因来自提供细胞质的生物。
C错误；三亲婴儿的培育需要核移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，D正确。
【考点定位】动物胚胎工程
【名师点睛】胚胎发育过程：
受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官分化→幼体。
（1）哺乳动物的早期胚胎发育是在输卵管中进行的，一般到桑椹胚期进入子宫，囊胚期着床。
（2）卵裂：
细胞分裂方式是有丝分裂。
（3）囊胚：
由滋养层细胞和内细胞团构成，内细胞团细胞具有发育全能性，能分化出幼体动物的所有组织器官。
（4）原肠胚：
出现了三个胚层和原肠腔。
8．下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述不正确的是（）
A.内细胞团细胞分裂、分化成各种组织和器官，滋养层细胞发育成胎膜和胎盘
B.移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的，不同生物移植时期是相同的
C.胚胎分割移植时要注意将内细胞团均等分割
D.卵裂期胚胎中细胞数目不断增加
【答案】B
【解析】试题分析：
内细胞团细胞发育成各种组织和器官，滋养层细胞发育成胎膜和胎盘，A正确；移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的，不同生物移植时期是不同的，B错误；对囊胚期的胚胎进行分割时，应注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎恢复和进一步发育，C正确；卵裂期的胚胎中细胞数目不断增加，但胚胎的总体积并不增加或略有缩小，D正确。
考点：
本题主要考查胚胎工程的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。
9．下图为高等哺乳动物胚胎发育过程中的某一时期示意图，下列有关叙述不正确的是（）
A.进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行
B.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束
C.胚胎中的②将来发育成胎盘、胎膜
D.图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团
【答案】A
【解析】此图为囊胚时期的胚胎，①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团，D正确；进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，A错误；
高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束，B正确；滋养层将来发育为胎儿的胎膜和胎盘，C正确。
10．下列关于植物组织培养和胚胎工程技术的叙述．错误的是
A．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
B．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
C．一次给受体母羊植人多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例
D．可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株
【答案】D
【解析】
试题分析：
高度分化的植物组织细胞只有在离体、无菌无毒给予一定的适宜条件下才有可能表现出全能性，故A正确。
早期胚胎培养和动物细胞培养的培养液中通常都需要加入血清，故B正确。
一次给受体母羊植入多个胚胎，可以增加双胞胎和多胞胎的比例，故C正确。
植物分生区通常病毒极少甚至无毒，可以利用植物组织培养对茎尖或芽尖大量繁殖无病毒的植株，而不是叶肉细胞，故D错误。
考点：
本题考查植物组织培养和胚胎工程相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
11．下列有关生物技术的说法，正确的是
A．民间常利用酵母菌将豆腐制作成腐乳
B．需借助胚胎移植技术才能获得克隆牛
C．生产香蕉脱毒苗的原理是基因工程
D．单倍体育种过程不涉及脱分化和再分化
【答案】B
【解析】
试题分析：
民间常利用毛霉将豆腐制作成腐乳，A错误；核移植形成的重组细胞，在体外发育成重组胚胎后，需采用胚胎移植技术获得克隆牛，B正确；生产香蕉脱毒苗采用的是植物组织培养技术，其原理是植物细胞的全能性，C错误；单倍体育种过程需要采用花药离体培养技术，该涉及脱分化和再分化两个过程，D错误。
考点：
本题主要考查腐乳的制作、胚胎移植、植物组织培养等知识，要求考生识记参与腐乳制作的微生物；识记胚胎移植的过程及应用；识记植物组织培养的原理、过程及应用，能结合所学的知识准确判断各选项。
12．下列关于受精作用的叙述正确的是（ ）
A．精子进入卵子后即完成受精作用
B．精子的细胞核与卵子的细胞核融合完成即完成受精作用
C．在卵黄膜和透明带间隙可观察到两个极体时，说明受精过程已经完成
D．雌原核与雄原核融合在一起，形成合子，受精作用结束
【答案】D
【解析】
试题分析：
在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体时，表明卵细胞已经受精，当雌原核与雄原核融合在一起，形成合子时，表明受精作用结束。
故选D
考点：
本题考查受精过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力。
13．下列对于精子细胞变形过程的说法，错误的是
A．精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分
B．高尔基体发育为原生质滴
C．线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘
D．细胞内的中心体演变为精子的顶体
【答案】BD
【解析】
试题分析：
精子在变形过程中，细胞核变为精子的头部，故A正确；高尔基体发育成头部的顶体，故B错；线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘，故C正确；中心体演变为精子的尾部，故D错。
考点：
本题主要考查精子的变形，意在考查考生能理解所学知识的要点和熟记相关基础知识的能力。
14．14．下列不属于胚胎工程的是（）
A.体外受精B.胚胎分割、胚胎移植
C.胚胎干细胞培养D.转基因鲤鱼的培育
【答案】D
【解析】试题分析：
胚胎工程包括体外受精（卵子的采集与培养、精子的收集与获能和精子与卵子在体外的受精作用）、胚胎分割、胚胎移植和胚胎干细胞培养，所以ABC不符合题意；转基因鲤鱼的培育属于基因工程，所以选D。
考点：
胚胎工程
15．下列关于胚胎移植的叙述中，不正确的是（）。
A．胚胎移植全部属于无性生殖
B．可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力
C．受体对移入子宫的胚胎不发生免疫排斥
D．供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎
【答案】A
【解析】移植的胚胎可以来自于受精作用产生受精卵发育而成的胚胎，这种属于有性生殖；也可以来源于胚胎分割技术或核移植技术，这属于无性生殖。
16．下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述，错误的是（）
A．利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎
B．诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞
C．采集到的精子和卵子相遇时即可发生受精作用
D．胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”
【答案】C
【解析】
试题分析：
1、转基因、核移植或体外受精等任何一项胚胎工程技术所得到的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”．
2、胚胎分割技术的特点：
来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．
3、胚胎干细胞是在体外条件下研究细胞分化的理想材料．ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态．在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段．
解：
A、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎，A正确；
B、诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中需要加入诱导因子，但不需要加入饲养层细胞，B正确；
C、采集到的精子要获能后才能和成熟的卵子发生受精作用，C错误；
D、胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”，D正确．
故选：
C．
考点：
胚胎移植；动物胚胎发育的概念；胚胎分割移植；胚胎干细胞的来源及分化．
17．哺乳动物胚胎发育的主要阶段依次为（）
A．受精卵形成、卵裂、原肠胚、囊胚、胚层分化、中胚层和体腔形成、幼体
B．受精卵形成、卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层和体腔形成、胚层分化、幼体
C.卵裂、原肠胚、囊胚、中胚层及体腔形成、胚层分化、幼体
D．卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层及体腔形成、胚层分化、幼体
【答案】B
【解析】哺乳动物胚胎发育的主要阶段依次为受精卵形成、卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层和体腔形成、胚层分化、幼体
18．在动物细胞工程和胚胎工程中所用的物质和其发挥的作用正确的组合是（）
A.肝素———诱导精子与卵细胞受精
B.胃蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞
C.聚乙二醇—————诱导细胞分化
D.性激素—————促进生殖细胞的形成
【答案】D
【解析】肝素溶液可使精子获能；胰蛋白酶用于动物细胞培养时分散细胞；聚乙二醇可用于促进细胞融合；性激素可以促进生殖细胞的形成。
19．下列有关试管牛培育过程的叙述，正确的是
A.试管牛和克隆牛在繁殖方式上都属无性繁殖
B.需用促性腺激素释放激素处理使其超数排卵
C.从卵巢中吸取的卵母细胞能直接参与受精
D.对获取的精子可用钙离子溶液处理以获能
【答案】D
【解析】试管牛和试管婴儿是差不多的，也是经过有性生殖后得到的，只是不过受精过程是在试管中进行的，试管牛的培育过程中对于精子和卵细胞是可以选择的，为此，可以提高优良品种牛的繁殖力，克隆动物是通过核移植技术完成，实质是无性生殖，A错误；超数排卵常常需用促性腺激素处理，B错误；从卵巢中吸取的卵母细胞有的没有成熟，还需通过培养才能参与受精，C错误；对获取的精子可用钙离子溶液或者专用获能液处理以获能，D正确。
【点睛】注意：
试管动物和克隆动物的形成过程并不相同。
前者进行减数分裂和受精作用，而后者只进行有丝分裂。
20．下图为哺乳动物胚胎工程的有关操作流程。
下列叙述正确的是
A.①过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎
B.③过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞
C.④过程可以在饲养层细胞上培养
D.⑤过程可以直接获得各种效应T细胞
【答案】C
【解析】①过程运用胚胎分割技术可得到多个胚胎，A项错误；③过程应用胰蛋白酶处理囊胚获得干细胞，B项错误；④过程可以在饲养层细胞上培养，C项正确；效应T细胞的产生需要抗原的刺激，D项错误。
【点睛】辨析滋养层和饲养层细胞：
（1）滋养层：
囊胚时器胚胎分化为滋养层和内细胞团，滋养层细胞将来分化为胎膜和胎盘。
（2）饲养层细胞：
可以用来培养胚胎干细胞，胚胎干细胞在饲养层细胞上可以维持只分裂不分化的状态。
21．下图表示牛胚胎移植的流程，其中①〜④表示相应的操作过程。
相关叙述错误的是
A.过程①注射相关激素，使供、受体同期发情
B.过程②注射促性腺激素，达到超数排卵的目的
C.过程③主要涉及人工授精和从卵巢中冲取胚胎
D.过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎
【答案】C
【解析】分析题图：
图示为牛胚胎移植的流程，其中①表示同期发情处理；②表示超数排卵；③表示冲卵；④表示胚胎的收集、检查、培养。
图中过程①表示供、受体同期发情处理，该过程需要注射促性腺激素，A正确；过程②是注射促性腺激素，达到超数排卵，B正确；过程③主要涉及体内受精和从输卵管中冲取胚胎，C错误；过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎，D正确。
【点睛】本题结合胚胎移植流程图，解题关键能识记胚胎移植的基本程序，能准确判断图中各过程的名称。
22．某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述错误的是（）
A.与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性表现能力较高
B.过程②是诱导干细胞基因选择性表达的结果
C.过程③中细胞的融合具有随机性
D.过程④制备的单克隆抗体能高效治疗多种疾病
【答案】D
【解析】试题分析：
①过程是通过诱导基因作用使纤维母细胞脱分化为干细胞，与纤维母细胞相比，干细胞的全能性较高，A正确；②过程是干细胞再分化为其他组织器官细胞，是基因选择性表达的结果，B正确；③过程是细胞融合，可形成杂交瘤细胞过程和两种自身融合细胞，具有一定的随机性，C正确；单克隆抗体特异性强，灵敏度高，只能高效治疗一种特定的疾病，D错误
考点：
本题主要考查动物细胞工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
23．下列与此相关的说法错误的是（）
A.根瘤菌和豆科植物体现了系统学和工程学原理
B.生物武器的传播途径包括直接传播、食物传播和生活必需品传播
C.经胚胎分割技术得到的后代之间具有一半不同的遗传物质
D.克隆技术不可改变动物的基因型
【答案】C
【解析】试题分析：
根瘤菌和豆科植物是共生关系，体现了系统学和工程学原理，A正确；生物武器的传播途径包括直接传播、食物传播和生活必需品传播，B正确；经胚胎分割技术得到的后代之间具有完全相同的遗传物质，C错误；克隆技术的本质是无性繁殖，不会改变动物的基因型，D正确。
考点：
本题考查相关的生物学知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
24．中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。
下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是
A.在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚等几个阶段
B.兔子卵细胞质可以激发大熊猫细胞核的全能性
C.克隆出的大熊猫胚胎必须移植给受体才能获得后代
D.在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化
【答案】D
【解析】胚胎发育的过程包括受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚和原肠胚等几个阶段，A正确；兔子的卵细胞质中含有是细胞核表现全能性的物质，B正确；克隆出的早期胚胎必须经过胚胎移植才能获得后代个体，C正确；在早期胚胎发育过程中，在囊胚期就开始出现细胞分化，D错误。
25．小鼠是现代生物科技中常用的实验材料。
下列有关小鼠实验的叙述，正确的是
A.体外受精时，从卵巢中采集的卵子能直接与获能精子受精
B.利用小鼠制备单克隆抗体时，需要筛选出能产生特异性抗体的骨髓瘤细胞
C.胚胎分割过程中，可将囊胚的内细胞团均等分割产生的裸半胚直接移入受体
D.克隆小鼠时，需将供体细胞核移植至减数第二次分裂中期的次级卵母细胞中
【答案】C
【解析】体外受精时，从卵巢中采集的卵子，要在体外经人工培养成熟后，才能与获能精子受精，A错误；利用小鼠制备单克隆抗体时，需要筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，B错误；胚胎分割过程中，可将囊胚的内细胞团均等分割，产生的裸半胚直接移入受体，C正确；克隆小鼠时，需将供体细胞核移植至减数第二次分裂中期的去核的次级卵母细胞中，D错误。
二、非选择题
26．以下是奶牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请据图回答下列问题：
（1）分割针在胚胎分割前需经过_____处理。
早期胚胎在体外培养过程中，所需的气体主要有______和________，其中前者是细胞代谢所必需的。
（2）如要获取奶牛的胚胎干细胞进行实验，可从____（填图中的字母）获取。
（3）取样b中如发现细胞中有两条异型性染色体，则性别是____，从生产效益的角度考虑需不需要继续进行胚胎分割？
_____。
（4）将血清白蛋白基因通过______导入卵母细胞，再通过一系列技术最终使其在乳腺中成功表达。
目的基因是不是只存在于乳腺中？
____。
这里“一系列技术”有____、细胞培养技术和_____等。
【答案】
（1）灭菌 氧气 二氧化碳
（2）c （3）雄性 不需要 （4）显微注射技术 不是 体外受精技术 胚胎移植
【解析】
试题分析：
（1）分割针如不灭菌，会使分割后的胚胎感染。
胚胎的早期培养过程中需要的气体环境是O2和CO2，前者是细胞代谢的需要，后者保证培养液的正常pH。
（2）从早期胚胎中获取胚胎干细胞一般从囊胚期的内细胞团中获取。
（3）存在两条异型性染色体的个体是雄性（XY），不是我们需要的奶牛（XX）个体性别类型。
（4）动物细胞基因工程中，目的基因的导入方法常用显微注射法。
这里的受体细胞是卵母细胞，要在个体上表达血清白蛋白基因，需要先将该卵细胞与精子体外受精，然后再进行胚胎的早期培养、胚胎移植而产生具有目的基因的个体。
考点：
本题主要考查胚胎工程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
27．图D是胚胎移植繁育优良奶牛的技术流程示意图，A、B、C三图则是早期胚胎培养时观察到的三个时期，图E是图B所示时期之前的卵裂各时期胚胎内物质含量或细胞数量变化图。
请分析回答下列问题：
（1）A时期的细胞具有发育的________，细胞开始出现分化的时期是_______（填字母）。
聚集在胚胎一端，个体较大的细胞，称为_______，将来会发育成胎儿的各个组织；而将来发育成胎膜和胎盘的则是_______细胞。
（2）在图D中，供体牛是指____________，一般受体牛的选择标准是____________。
进行胚胎的移植时有两种方法，将装有胚胎的移植管送入受体母牛子宫的相应部位，注入胚胎称之为______________法。
（3）动物胚胎是由合子经有丝分裂形成，合子只由一个精子和卵子结合，防止多精入卵受精的两道屏障按发生的先后顺序分别是_____________、______________。
D图所示曲线图纵坐标可代表物质含量也可代表细胞体积，则下列说法正确的是____________（多选）
A.若纵坐标代表物质含量，则b代表卵裂时胚胎发育过程中有机物含量变化的曲线
B.若纵坐标代表物质含量，则a代表胚胎总的DNA含量的变化曲线
C.若纵坐标代表物质含量，则c代表每个胚胎细胞核DNA含量变化的曲线
D.若纵坐标代表细胞体积，则代表胚胎发育中每个细胞体积变化的曲线是c
【答案】全能性B内细胞团滋养层细胞良种公、母牛选择有健康的体质和正常的繁殖能力的个体非手术法透明带反应卵细胞膜反应BD
【解析】试题分析：
据图分析，A为桑椹胚，B为囊胚，C为原肠胚；胚胎移植的具体过程为：
对供、受体的选择和处理；配种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养或保存；胚胎进行移植；移植后的检查；对受体母牛进行是否妊娠的检查。
（1）A为桑椹胚，细胞具有发育的全能性；B为囊胚，细胞开始出现分化；聚集在胚胎一端，个体较大的细胞，称为脑细胞团，将来会发育成胎儿的各个组织；滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘。
（2）胚胎移植过程中，供体牛是指良种公、母牛，应该选择有健康的
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