最新精选苏教版高中语文必修四风骚比兴习题精选六十九.docx
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最新精选苏教版高中语文必修四风骚比兴习题精选六十九
最新精选苏教版高中语文必修四◎风骚比兴习题精选六十九
第1题【单选题】
下列各句中,加线字的解释全都正确的一项是()。
A、謇朝谇而夕替(谏诤)固时俗之工巧兮(善于)
B、既替余以蕙纕兮(贬斥)虽九死其尤未悔(虽然)
C、竞周容以为度(法度)鸷鸟之不群兮(众多)
D、吾独穷困乎此时也(孤独)忍尤而攘诟(尤其)
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列句中加下划线成语,使用正确的一项是()
A、在这次比赛中,我们的球队就要获胜了,大批的球迷在周围高声呐喊,信誓旦旦。
B、大街上,商场里,到处是游玩、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。
C、多年来,他夙兴夜寐,经过艰苦的努力,终于完成了这项任务。
D、在课堂上,同学们对这个问题展开了激烈的讨论,发言者各抒己见,二三其德。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列各句中,画线词语使用不当的一句是()
A、这一年来多少在外务工人员辛苦奔波,夙兴夜寐。
随着春节脚步的临近,他们终于可以放下这一年中的苦与累,踏上归乡的路程。
B、去年为首尔FC队队员的德扬也信誓旦旦,要用本场比赛向恒大复仇。
因为首尔FC在去年亚冠决赛中输给了恒大。
C、苏有朋首先分享了做导演的感受,称不仅要事必躬亲,处理各种意想不到的麻烦,而且为了电影,还推掉了今年所有的商演。
D、香皂买回来后,屡试不爽,气得我奔向商店,找到那个售货员,大呼:
“退货!
退货!
”
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列有关文学常识的叙述,错误的一项是()
A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。
B、《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
“风”又叫“国风”,共有15国风,160篇,大都是劳动人民创作的民间歌谣;“雅”分为大雅、小雅,共105篇,大多为周代宫廷乐曲歌辞;“颂”分为周颂、鲁颂、商颂,多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌,共40篇。
C、《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”。
其创作方法基本上是现实主义的。
D、《诗经》中都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列各句中划线字用法分类正确的一组是()。
①鸷鸟之不群兮②伏清白以死直兮③屈心而抑志兮 ④亦余心之所善
⑤固前圣之所厚⑥伏清白以死直兮⑦何方圜之能周兮⑧夫孰异道而相安⑨哀民生之多艰
A、①/②⑤⑦/③/⑥/⑨/④⑧
B、①/②④⑤⑧⑦⑩/③⑥
C、①/②④⑤/⑦⑧⑨/③⑥
D、①/②④⑤⑦/⑧⑨/③/⑥
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘溜应识九歌心”这幅对联说的是()。
A、贾谊
B、诸葛亮
C、屈原
D、文天祥
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列句子中,划线的字解释有误的一组是()
A、謇朝谇而夕替(废弃、贬斥)固时俗之工巧兮(本来)
B、何方圜之能周兮(合)忍尤而攘诟(忍受耻辱)
C、伏清白以死直兮(守,保持)及行迷之未远(及时)
D、苟余情其信芳(只要)岂余心之可惩(受创而改变)
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列各组中没有错别字的一项是()
A、体无咎言踟蹰嗜草夙兴夜寐
B、糜室劳矣矛戟泣涕乘彼垝垣
C、自我徂尔
狁采薇于嗟鸠兮
D、泣涕涟涟送子涉骐渐车帏裳
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
三岁食贫
今义:
确数,三古义:
______
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
《离骚》的作者是______时期楚国的政治家、诗人______。
他在______的基础上创造了一种新诗体,名叫______体或______体,句式灵活,句子可长可短,多为______言,不同于《诗经》的四言,多用______字,便于抒情。
他的代表作还有《______》《______》《______》等。
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
【创新示例】请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。
要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。
【答案】:
【解析】:
第12题【文言文阅读】
阅读下列文言文,完成下面练习题
吴起者,卫人也,好用兵。
尝学于曾子,事鲁君。
齐人攻鲁,鲁欲将吴起,吴起取齐女为妻,而鲁疑之。
吴起于是欲就名,逐杀其妻,以明不与齐也。
鲁卒以为将。
将而攻齐,大破之。
鲁人或恶吴起曰:
“起之为人,猜忍人也。
其少时,家累千金,游仕不遂。
遂破其家。
乡党笑之,吴起杀其谤己者三十余人,而东出卫郭门。
与其母诀,啮臂而盟曰:
‘起不为卿相,不复入卫。
’遂事曾子。
居顷之,其母死,起终不归。
曾子薄之,而与起绝。
起乃之鲁,学兵法以事鲁君。
鲁君疑之,起杀妻以求将。
夫鲁小国,而有战胜之名,则诸侯图鲁矣。
且鲁卫兄弟之国也,而君用起,则是弃卫。
”鲁君疑之,谢吴起。
吴起于是闻魏文侯贤,欲事之。
文侯问李克曰:
“吴起何如人哉?
”李克曰:
“起贪而好色,然用兵司马穰苴不能过也。
”于是魏文侯以为将,击秦,拔五城。
起之为将,与士卒最下者同衣食。
卧不设席,行不骑乘,亲襄赢粮,与士卒分劳苦。
卒有病疽者,起为吮之。
卒母闻而哭之。
人曰:
“子卒也,而将军自吮其疽,何哭为。
”母曰:
“非然也。
往年吴公吮其父,其父战不旋踵,遂死于敌。
吴公今又吮其子,妾不知其死所矣。
是以哭之。
”
以吴起善用兵,廉平,尽能得士心,文侯乃以为西河守,以拒秦、韩。
(《史记·孙子吴起列传》)
对下列语句中划线词语的解释,错误的一项是()
A、鲁人或恶吴起恶:
毁谤
B、曾子薄之,而与起绝薄:
轻视、看不起
C、鲁君疑之,谢吴起谢:
劝戒
D、子卒也,而将军自吮其疽卒:
士兵
下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一组是()
A、起乃之鲁,学兵法以事鲁君师道之不传也久矣。
(韩愈《师说》)
B、于是魏文侯以为将乃设九宾之礼于庭。
(《廉颇蔺相如列传》)
C、子卒也,而将军自吮其疽籍吏民,封府库,而待将军。
(《鸿门宴》)
D、以吴起善用兵,廉平臣以供养无主,辞不赴命。
(《陈情表》)
以下吴起的行为,与某些鲁人认为他“贪名猜忍”全相符合的一项是()
①杀妻以求将②杀其谤己者三十余人
③其母死,起终不归④卒有病疽者,起为吮之
⑤卧不设席,行不骑乘,亲襄赢粮⑥善用兵,廉平,尽能得士心
A、①②④
B②③⑥
C、①④⑤
Dâ‘ â‘¡â‘¢
下列对原文有关内容的分析推断,不正确的一组是()
A、吴起好用兵,善用兵,攻齐、攻秦,皆取得过辉煌战功。
B、吴起抱定“不为卿相,不复入卫”的旦旦信誓,连自己的母亲过世了也“终不归”。
C、有人认为吴起“贪名猜忍”,学兵法事鲁君,会给鲁国带来灾难,建议鲁君弃用吴起,鲁君听信了谏言。
D、吴起与士卒同甘共苦,但有的士卒的母亲认为这是吴起欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段,因此非常痛恨他。
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
①齐人攻鲁,鲁欲将吴起,吴起取齐女为妻,而鲁疑之。
②吴起于是闻魏文侯贤,欲事之。
③起贪而好色,然用兵司马穰苴不能过也。
【答案】:
【解析】:
第13题【文言文阅读】
阅读下面的文字,完成下列各题。
屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。
渔父见而问之曰:
“子非三闾大夫欤?
何故而至此?
”屈原曰:
“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。
”渔父曰:
“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。
举世混浊,何不随其流而扬其波?
众人皆醒,何不餔其糟而啜其醨?
何故怀瑾握瑜而自令见放为?
”屈原曰:
“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。
人又谁以身之察察,受物之汶汶者乎?
宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎!
”乃作《怀沙》之赋。
于是怀石遂自投汨罗以死。
选出对划线词语解释正确的一项()
A、颜色憔悴,形容枯槁形容:
形体和容貌
B、新沐者必弹冠新沐:
刚洗完澡
C、而能与世推移推移:
推进移动
D、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳常流:
经常流动
选出对划线的字的意义解说正确的一项()
①何故而至此②何不随其流而扬其波③人又谁能以身之察察④遂自投汨罗以死
A、①②相同,③④也相同
B、①②不同,③④也不同
C、①②相同,③④不相同
D、①②不同,③④相同
选出“举世混浊,何不随其流而扬其波”翻译正确一项是()
A、整个世道都是混浊的,您为什么不随着流水去推波助澜呢?
B、整个世界都污浊不清,您为什么不随着流水去推波助澜呢?
C、整个世界都污浊不清,您为什么不随波逐流并推波助澜呢?
D、整个世界都是混浊的,您为什么不像流水那样推波助澜呢?
作者引用“何故怀瑾握瑜,而自令见放为”的用意是()
A、屈原过于清高、正直,不仅遭人嫉妒,而且为一般人不理解,指出屈原不能知权达变适应社会,顺应时代。
B、说明屈原坚守节操,德才兼备,不肯同流合污,意在指责楚王无知人之明,同时也含蓄批评屈原孤芳自赏的态度。
C、赞扬屈原保持了高度美好的节操和志向,作者借渔父之口,表达了对迫害屈原的那个昏聩邪恶的统治集团的愤慨。
D、肯定了屈原能保持高洁美好的节操和志向,但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解,作者比屈原要客观辩证些。
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读下面的文字,完成小题。
①屈原,是一本大书,可以让我们代代翻阅而不能尽其义。
物质存在的屈原在公元前278年即已死去,但精神的屈原却永在生长,且日益枝繁叶茂,硕果累累,荫庇滋养着吾国吾民的精神家园。
②屈原的代表作《离骚》,简单地说,既是对士之朝秦暮楚式自由的否定,也是对士之“弃天下如敝屣”的自由的否定,同时也标志着另一种观念——忠的建立。
令人稍感吃惊的是,正是这样一位向君权表忠的人,一种桀骜不驯的个性精神却表现得尤其强烈而突出。
正是这种矛盾现象,使得屈原几乎在所有时代都会得到一部分人的肯定,又得到另一部分人的否定。
③《离骚》中的句子,充斥着“恐”“太息”“哀”“怨”……骚者,哭也!
为时光哭,为生命短暂哭,为短暂的生命里不尽的痛苦、失意哭。
注意,他诗中的“民”,也就是“人”,“民生”即“人生”,“民心”即“人心”。
他开始从“人”的角度、“人”的立场来表达愤怒,提出诉求。
我们知道,《诗经》中的愤怒,往往是道德愤怒,是集体的愤怒;而屈原的愤怒,虽然也有道德的支撑,却是个人的愤怒。
屈原很执着地向我们诉说着他受到的具体委屈:
他政治理想的破灭,楚怀王如何背叛了他,楚襄王如何侮辱他,令尹子兰与大夫靳尚如何谗毁他……从他的诗中,我们读出了人生的感慨,读出了人的命运,读出了一个不愿屈服的个人所感受到的人生困窘,一个保持个性独立意识的人所受到的压迫,甚至迫害。
④如果说,讲究“乐而不淫,哀而不伤,怨而不怒”的《诗经》,其人生感受的尖锐性大有折挫而略显迟钝的话,那么,怒形于色,被班固批评为“露才扬己”的屈原,则以其“发愤以抒情”(《惜诵》)、“自怨生”(《史记》)的诗歌,向我们展示了当个性在面对不公平与伤害时,是何等锋利而深入。
这种锋利,当然是对社会的切割;而更重要的,是对自己内心的血淋淋的开剥。
伟大的个性,便从这血泊中挺身而起。
⑤“曾歔欷余郁邑兮,哀朕时之不当”“揽茹蕙以掩涕兮,沾余襟之浪浪”。
在《离骚》《九章》等作品中,我们看到了一个泪流满面的诗人;一个时时在掩面痛哭的诗人;一个面向风雨“发愤以抒情”,对人间邪恶不停诅咒的诗人;一个颜色憔悴,形容枯槁,行吟泽畔,长歌当哭,以泪作诗的诗人!
⑥《诗经》的俗世精神很了不起,但从另一方面看,这种俗世精神恰恰消解了个人的意义,阻碍了个性的张扬。
它入世的深度恰恰减少了个性的深度。
而屈原,在以不堪一击的个体面对命运时,他的个性在绝望中显示的高度、深度与完美却是前所未有的。
⑦在中国古代,像《离骚》这样华丽的交响乐实在太少。
单从篇幅上讲,它是中国古代诗歌史上最长的一篇。
作为抒情诗,能展开如此宏大的篇章,不能不令人叹服屈原本人思想和个性精神的深度和广度。
同时,我们也必须注意到它形式上的特点。
正是由于他自设情节,一首抒情诗才能像叙事诗那样逐层打开。
抒情诗有了“情节”,也就必然是象征的、隐喻的。
所以,象征和隐喻也是《离骚》的主要艺术手法,比起《诗经》的比兴,屈原“香草美人”的系统性设喻,与上天入地、求女占卜等自设情节的使用,是一次巨大的飞跃。
⑧不管怎么说,屈原是中国历史上第一位伟大的诗人。
《诗经》中可考的作者也有多位,但我觉得,《诗经》之伟大,乃是整体之伟大,如果拆散开来,就每一首诗而言,可以说精致、艺术、有个性,但绝说不上“伟大”。
“伟大的诗人”须有伟大的人格精神,可以滋溉后人;须有绝大的艺术创造,可以标新立异,自成格式,垂范后人。
应该说,在这两点上,屈原都当之无愧。
(选自《天纵圣贤》,有删改)
文中“这种锋利,当然是对社会的切割;而更重要的,是对自己内心的血淋淋的开剥”一句的含意是什么?
请简要分析。
把《离骚》和《诗经》进行比较,是本文的显著特色。
作者是从哪些方面进行比较的?
请分点概括。
请对第⑤段中画线句子的表达效果作简要赏析。
请根据本文内容和有关文史知识,举例阐述“精神的屈原”“荫庇滋养着吾国吾民的精神家园”这一观点。
【答案】:
【解析】:
第15题【诗歌鉴赏】
阅读下面这首诗,回答小题。
出关^①
徐兰
凭山俯海古边州,旆^②影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪,出关争得不回头?
【注】①关,指居庸关。
②旆,旌旗。
诗的前两句,有版本作“将军此去必封侯,士卒何心肯逗留”,与本诗相比你更喜欢哪一种?
请简要说明理由。
“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点?
请作简要分析。
【答案】:
【解析】: