远程培训 答案 6.docx
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远程培训答案6
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
考生姓名：
交卷时间：
2015-11-0410:
23 考试成绩：
0 考试结果：
不合格
判断题 （大题总分19分，每题1分，共19小题）
1.21世纪技能强调独立而非合作。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
2.计算机病毒也是一个文件，也有文件名
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
3.教师要在课堂上为学生展示一幅数字图像，必选的设备是多媒体计算机。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
4.虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果
A.对
B.错
答案：
A
解析：
5.MindManager中主题形状是固定的，不能更改。
（）
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
6.Voki涉及文本转换成语音时，无法控制语速
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
7.教师在设计教学支架时，需要对学生的先前经验和自主学习时的真实认知过程进行全盘思考，构思教学支架的整体框架。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
8.应用信息技术优化课堂教学的能力和应用信息技术转变学习方式的能力都是中小学教师信息技术应用能力的测评内容。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
9.多媒体这个术语对不同的人有不同的含义，美国教育心理学家理查德.E.迈耶把多媒体定义为用文本和画面来共同呈现的材料。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
10.在课堂引入环节，利用信息技术可以创设问题情景引发孩子思考。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
11.在线练习可以更快的帮助教师收集学生答题的结果
A.对
B.错
答案：
A
解析：
12.在微信平台上可以免费申请公众号用以发布信息
A.对
B.错
答案：
A
解析：
13.网络可以放大移动设备在教育教学中的功效
A.对
B.错
答案：
A
解析：
14.利用网络教学环境开展学生自主、合作、探究学习，是转变学生学习方式的重要途径
A.对
B.错
答案：
A
解析：
15.在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导，完全靠学生自学
A.对
B.错
答案：
B
解析：
16.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为共时扩展类教学资源和应用感悟类教学资源。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
17.在TWT创新思维工具中，教师可以对专题以及小组进行管理
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
18.评价要基于学生在实际任务中的表现，注重过程性的评价。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
19.教师工作坊运行机制不需要行政管理。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
单选题 （大题总分27分，每题1分，共27小题）
20.由很多愿意分享和协作以便增强知识的学习者所组成的大规模的网络开放课程简称
A.微课
B.慕课（MOOC）
C.网课
D.公开课
答案：
B
解析：
21.微信公众平台在图文消息方面____。
A.只有单图文消息
B.只有多图文消息
C.包含单图文消息和多图文消息
D.不支持图文消息
答案：
C
解析：
22.以下哪些内容不属于教育信息化建设内容？
A.网校
B.教务管理系统
C.大学图书馆管理系统
D.教材出版发行
答案：
D
解析：
23.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是
A.Keynote
B.有道云笔记
C.WPSOFFICE
D.MicrosoftOFFICE
答案：
C
解析：
24.项目中采用角色扮演的方式，根本目的是：
A.配合主题的选择
B.调动学生的兴趣
C.发展学习的表演天赋
D.让学生体验到学习的真实性
答案：
D
解析：
25.在面对面小组组织管理中，关于“走向合作的关键因素”的说法错误的是。
A.直面互动
B.人际和小组技能
C.人人尽责
D.以上都不是
答案：
D
解析：
26.（）主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
A.客观题测验
B.表现性评价
C.档案袋分析
D.论文题测验
答案：
C
解析：
27.下列属于绩效的是：
A.导游手册
B.研究报告
C.家居设计
D.历史剪贴簿
答案：
B
解析：
28.（）是发展教育信息化的基本保障？
A.国家政策支持
B.教师队伍建设
C.校园硬件设施完备
D.国际先进教育技术的引进和开发
答案：
B
解析：
29.工作坊中活动设计分为横向设计以及？
A.系统设计
B.方法设计
C.纵向设计
D.评价设计
答案：
C
解析：
30.CNKI工程，由清华同方、清华大学发起，始建于（）年?
A.1996
B.1997
C.1998
D.1999
答案：
D
解析：
31.教育与技术的关系是
A.技术为本，教育为用
B.教育为本，技术为用
C.二者关系同等重要
D.二者没有关系
答案：
B
解析：
32.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是
A.书写课程内容
B.批注知识点
C.与学生交互
D.将课件内容遮盖或显露
答案：
D
解析：
33.博客在语文教学中的运用原则（）
A.有利于师生互动
B.色彩多样
C.内容详尽
D.介绍知识
答案：
A
解析：
34.在课堂导入中使用视频会达到更好的效果
A.对
B.错
C.不一定
答案：
C
解析：
35.张老师是一名小学数学教师，他想讲授三角形形状与内角和之间的变化，以下哪些描述更适合他使用
A.使用几何画板动态演示三角形变化与内角和之间的关系
B.让学生在几何画板中体验三角形形状与内角和之间的关系
C.提供多种三角形形状，让学生探索三角形形状与内角和之间的关系
D.提供一些资源，让学生证明三角形内角和与形状间的关系
答案：
A
解析：
36.以下哪个信息是Midi不记录的
A.音长
B.波形
C.音色
D.音高
答案：
B
解析：
37.以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习，描述不正确的是
A.利于知识的表征
B.增强知识点间的联系
C.吸引学生的注意力
D.利于教师根据学生掌握情况有针对性地指导
答案：
C
解析：
38.最适合课堂讲演、操练和练习的硬件排列方式是（）
A.横排
B.纵排
C.环形
D.两侧
答案：
A
解析：
39.校园网属于。
A.广域网
B.互联网
C.局域网
D.城域网
答案：
C
解析：
40.根据戴尔的“经验之塔”理论，下面属于抽象经验的是
A.参观博物馆
B.实验
C.电影
D.数学公式
答案：
D
解析：
41.不能作为课件素材直接使用的是
A.数字化图片
B.数字化视频
C.数字化音频
D.VCD图像
答案：
D
解析：
42.《几何画板》中“显示”菜单没有的选项是:
A.显示文本工具栏
B.文本
C.减速
D.标记镜面
答案：
D
解析：
43.下列关于计算机病毒，叙述正确的是：
A.反病毒软件可以查杀任何类型的病毒
B.计算机病毒发作后，将对计算机的硬件设备造成永久性的损害
C.反病毒软件必须伴随着新病毒的出现而不断升级，才能提高查杀病毒的能力
D.感染过计算机病毒的计算机具有对该计算机病毒的免疫性
答案：
C
解析：
44.在课堂上放映幻灯片时，教师可以根据学生的反应对幻灯片做一些适当批注，其具体方法是：
右击幻灯片，选用快捷菜单中的“指针选项/绘图笔”，用鼠标标记相关内容，这些内容将
A.在本次演示中可以擦除
B.自动保存在演示文稿中
C.在本次演示中不可擦除
D.不可以保存在演示文稿中
答案：
A
解析：
45.使用mindjet云平台为思维导图中添加子主题选择的命令是（）
A.addtopic
B.topic
C.addsubtopic
D.subtopic
答案：
D
解析：
46.使用社会化平台或工具创建网络学习空间的最大优势在于
A.免费
B.易获得易使用
C.学习资源丰富
D.易于管理
答案：
B
解析：
多选题 （大题总分54分，每题2分，共27小题）
47.在设计评价量规时需要注意哪些方面
A.根据教学目标和学生水平设计结构分量
B.根据教学目标的侧重点确定各结构分量的权重
C.用具体的、可操作的描述性语言清楚地说明量规中的每一部分
D.为班级不同层次的学生设计不同的量规
答案：
ABC
解析：
48.Wiki中“权限”设定的对象可以是（）。
A.学生
B.教师
C.游客
D.以上三项都不对
答案：
ABC
解析：
49.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？
A.声音
B.图像
C.投影
D.动画
答案：
ABD
解析：
50.小组合作学习与班集体教学相比有什么优势？
A.有助于培养学生的合作精神和竞争意识
B.弥补一个教师难以面向有差异的众多学习者的教学的不足
C.合作中的倾听、分享、交流、互助与反思，扩展了学生与学生之间的沟通网络
D.改善师生的双向信息和情感沟通
答案：
ABCD
解析：
51.工作坊是一种什么样的学习方式？
A.参与式
B.互动式
C.体验式
D.封闭式
答案：
ABC
解析：
52.信息技术为教师个人知识管理提供了哪些工具支持？
A.知识检索与获取工具
B.知识存储与管理工具
C.知识分享工具
D.知识结构优化工具
答案：
ABCD
解析：
53.云计算本质上是基于互联网向用户提供哪三个层次的服务？
A.基础设施即服务
B.平台即服务
C.终端即服务
D.软件即服务
答案：
ABD
解析：
54.方老师在一个网页上找到了一段适合其使用的文字，但是网页不让其复制内容，可行的方案有
A.刷新网页，直到能够内容为止
B.使用SnagIt截屏软件截屏然后另存为jpg文件，最后用文字识别软件对其进行识别、保存
C.打开Word文件，然后照着网页内容输入一遍
D.将网页另存为文本文件，然后寻找需要的那段文字
答案：
BCD
解析：
55.我们使用Word编辑教案时，对同一文档中的文字或图形进行移动，不可以实现的操作是____。
A.直接用鼠标拖动
B.按住Shift键的同时拖动鼠标
C.按住Alt键的同时拖动鼠标
D.按住Ctrl键的同时拖动鼠标
答案：
BCD
解析：
56.下面所列的______安全机制属于信息安全保障体系中的事先保护环节？
A.数字证书认证
B.防火墙
C.杀毒软件
D.数据库加密
答案：
ABD
解析：
57.王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是
A.该课件中的视频和图片文件，有利于激发学生学习的兴趣
B.多媒体课件中的作业练习部分，有很好的交互，可以调动学生积极参与
C.该课件包括大量与该课有关的信息资料，可以扩大学生的知识面，让学生学到课本上没有的内容
D.课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站，从而拓宽了学习路径
答案：
ABCD
解析：
58.基于信息技术的课堂讲授可以使学生（）
A.主动参与学习
B.促进学生对学习内容的理解
C.培养学生的创造性思维能力
D.培养学生的 发散思维和求异思维
答案：
ABCD
解析：
59.使用“概念图”编辑座位表时，为了额外表明职务，可采用：
A.图像
B.图标标记
C.便签
D.标签
答案：
CD
解析：
60.网络学习空间分为两类，即（）
A.自主学习空间
B.协作学习空间
C.机构空间
D.个人空间
答案：
CD
解析：
61.学习者特征分析包括哪几点
A.学习者可能使用的终端设备
B.学习者有何特点
C.学习者的需求
D.学习者基础如何
答案：
ABD
解析：
62.研究性学习的主要构成要素有
A.情境
B.任务
C.过程与资源
D.成果与评价
答案：
ABCD
解析：
63.下列属于移动学习设备的是：
A.智能手机
B.平板电脑
C.MP3播放器
D.移动电话
答案：
ABCD
解析：
64.电子学习档案袋展示的主要信息是：
A.学习目的、学业成绩
B.学习活动、学习进步
C.学习成果、学习反思
答案：
ABC
解析：
65.网络教学平台中学习评价系统的设计，应当以当前发展性评价的理念为指导。
针对发展性评价的特征，系统应具备以下要素
A.支持过程信息的全面采集
B.支持评价方案的设计
C.支持口头评价
D.支持自评与互评
答案：
ABD
解析：
66.为了在能力提升工程中达到良好的效果，教师应该：
A.客观自查，明确短板
B.认真研修，积极实践
C.团队协作，规划先行
D.关注技术，不断探究
答案：
ABC
解析：
67.以下描述正确的是：
A.通用软件，是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。
B.学科软件，是指特别适用于某些学科的软件，如几何画板、在线地图、听力训练软件、虚拟实验室等。
C.教学教育资源，是指教学素材、多媒体课件、主题学习资源包、电子书、专题网站等各类与教育教学内容相关的数字资源统称。
D.技术资源，是指通用软件、学科软件、数字教育资源和网络教学平台等资源统称。
答案：
ABCD
解析：
68.以下不能用于输入音频信息的设备是
A.键盘
B.鼠标
C.话筒
D.光笔
答案：
A、B、D
解析：
69.下列软件哪些是制作微视频课程所需要的软件？
A.Camtasia
B.Articulate
C.微讲台
D.德威录课软件
答案：
ABCD
解析：
70.视频资源在思想品德课教学中的作用有：
A.能有效激发学生学习兴趣
B.更好地吸引学生的注意力
C.使学习内容变得直观生动
D.进一步丰富课程学习资源
答案：
ABCD
解析：
71.沈老师利用电子邮件与同学交流，请问，以下发送电子邮件的方式，哪些是正确的？
A.利用CuteFTP收发电子邮件
B.利用浏览器登录自己的邮箱服务器，收发电子邮件
C.利用OutlookExpress收发电子邮件
D.利用Foxmail收发电子邮件
答案：
BCD
解析：
72.图形与几何课程常用的导入方法有
A.构建生活原型引入
B.通过直观展示引入
C.创设问题情况引入
D.设置认知冲突引入
答案：
BCD
解析：
73.利用技术支持学生的技能训练与指导，有利于
A.提升教学实效
B.帮助学生更好地发展语言表达技能
C.帮助学生更好地发展实验操作技能
D.帮助学生更好地发展形体运动等技能
答案：
ABCD
解析：
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