最新届九年级阶段性练习物理试题附答案.docx
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最新届九年级阶段性练习物理试题附答案
镇江市江南学校2018—2019学年第一学期第二次阶段性练习
九年级物理试卷
考试时间：
90分钟总分100分
一、选择题（每题2分，共24分）
1．下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A.玻璃杯B.陶瓷碗C.铁锅D.塑料勺
2.根据欧姆定律I=
，下列说法正确的是（ ）
A. 通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小
B. 导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大
C. 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
D. 导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
3．关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是（）
A．节日的傍晚，勾出大楼轮廓的灯泡是串联的
B．家庭卫生间照明灯和换气扇一定是并联的
C．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们可能是串联的
D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，这二种开关是并联的4．通过导体a、b的电流随电压的变化情况如图所示，则导体a、b的电阻相比较（ ）
A. Ra＞Rb B. Ra＝Rb
C. Ra＜Rb D. 无法确定
5.如图所示的电路中，电阻阻值R1＜R2．闭合开关S后，电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过两个电阻的电流分别为I1、I2．下列判断中正确的是（ ）
A．I1＞I2B．I1=I2C．U1=U2D．U1＞U2
6．如图所示，开关S和S1均闭合时，两灯都正常发光；当开关S1断开时，灯泡L2的发光亮度和它的电流变化情况是（）
A．灯变暗，电流变小B．灯变亮，电流变大
C．亮度不变，电流不变D．灯变亮，电流变小7.如图所示电路，合上开关时小灯泡正常发光．若将电压表和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是（ ）
A.灯泡发光B.电流表有示数
C.电流表被烧坏D.电压表有示数
8.如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关后甲、乙两灯泡均正常发光．如果乙灯泡突然发生断路故障，则以下现象中判断正确的是（ ）
A. 甲灯泡立即熄灭，电压表无示数，电流表有示数
B. 甲灯泡立即熄灭，电压表有示数，电流表无示数
C. 甲灯泡正常发光，电压表有示数，电流表无示数
D. 甲灯泡正常发光，电压表无示数，电流表有示数
9.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
当人坐在座椅上时，开关S自动闭合。
若未系安全带，则开关S1断开，仪表盘上的指示灯亮；若系上安全带，则开关S1闭合，指示灯灭。
图中设计最合理的电路图是（ ）
A．
B．
C．
D．
10.如图是汽车、摩托车油量表原理示意图，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，则（）
A.油量表实际上就是电流表,向油箱里加油时，电流表示数变大
B.油量表实际上就是电压表，燃油消耗下降时，电压表示数变小
C.油量表实际上就是电流表,燃油全部耗尽时，电流表被烧坏
D.油量表实际上就是电压表，油箱加油过满时，电压表被烧坏
11.如图所示的电路中，闭合开关S，R1和R2均正常工作,两只电压表的指针偏转角度相同，则R1和R2两端的电压U1：
U2等于（ ）
A.5：
1B.1：
5C.4：
1D.1：
4
12.如图所示，开关闭合后，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中（）
A.电流表示数变小，电压表示数变大
B.电流表示数变小，电压表示数变小
C.电流表示数变大，电压表示数变大
D.电流表示数变大，电压表示数变小
二、填空题（每空1分，共37分）
13．德国物理学家 总结出导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，为了纪念他，人们将他的名字命名为 的单位．
14．当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.2A，则该导体的电阻是 Ω；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为 Ω．
15.我国家庭电路的电压是________ V，各个用电器之间的电路连接方式是________联．
16.如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管.水果电池将能转化为能
17.如图所示电路中：
（1）若要使L1、L2是串联连接应闭合开关，断开开关。
（2）如果只闭合开关S1、S2，而断开开关S3，则灯_______亮。
（3）同时闭合开关________是不允许的，会损坏电源。
18.如图所示，闭合开关后，L1比L2亮，电流表示数为0.2A。
则通过L1的电流是mA。
通过L2的电流0.2A。
（大于、等于、小于）
第18题第19题
19.在图甲所示的电路中，A1的示数为1.2A，A2的示数如图乙所示.通过L1的电流为A,通过L2的电流为A.
20.在如图所示的电路中，①、②、③是三个电表．闭合开关S，灯L1与L2串联，则电路中________是电流表，________是电压表；若L1与L2并联，则电路中________是电流表，________是电压表．
21．小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关，用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针偏转完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为V,L2两端的电压
为V.
第21题第22题
22.如图所示是通过L、R的电流跟其两端电压的关系。
由图可得定值电阻R的阻值为Ω；若一个小灯泡L和一个定值电阻R串联而成，当电路中的电流为0.4A时，小灯泡的电阻为Ω，所接电路两端总电压为V．如果一个小灯泡L和一个定值电阻R并联接入电压为2V的电源上，此时总电流为A。
23、在图示电路中，电源电压3V，滑片P向左移动时电流表的示数变，电压表示数变当滑片P移到最左端时，电压表示数为V。
24、如图所示是某电子秤的结构示意图，其中P是一个可以紧贴AB滑动的金属滑片，A的上端为绝缘体，S为自动控制开关。
闭合开关S，秤盘内不放物体时，电子秤刻度表示数为0；在秤盘内放入物体时，就可以从电子秤刻度表上读出该物体的质量;当被测物体的质量超过电子秤量程时，开关S自动断开，电子秤无示数。
则电子秤的刻度表是一
个表改装的，它的示数越小说明所称物体质量。
25．如图所示为某定时炸弹的引爆电路工作原理图，当起爆器中有电流通过时就会引爆炸弹。
请你结合所学知识帮助专家进行排爆分析：
（1）定时器（时钟）应该安装在b导线上。
在定时阶段，该导线是 （填“通”或“断”）路，因此起爆器被 ，所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹。
（2）定时结束时，定时器（时钟）会把b导线 （填“接通”或“切断”），此时电
流 （填“能”或“不能”通过起爆器，所以在定时结束的瞬间起爆器立即爆炸。
（3）综上可知，定时器（时钟）在定时阶段相当于一个 （填“闭合”或“断开”）的开关。
为使该定时爆炸装置停止工作，应立即剪断导线 （选填“a”或“b”）。
三、综合题（26、27题4分，28-31题每空1分，32题4分，33题5分，共39分）
26.在图所示的电路中，根据标出的电流方向．把电源和开关的符号分别填入电路中，填进后要求：
闭合开关，两灯都发光。
第26题第27题
27.小雨同学做“用电流表测电流，实验的电路如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整，使灯L1和L2并联连接，开关控制两盏灯，电流表测量通过干路的电流.
28.如图是小明探究串联电路特点的实验电路图：
（1）小明为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。
（2）小明根据图1连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮.他在实验操作中不当之处是：
________.实验时L1没亮的原因可能是________.
A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小B.该灯泡的灯丝断了
C.该小灯泡灯座处可能短路了D.该灯泡靠近电源负极
（3）小明连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 。
（4）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。
小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。
小聪的办法是否正确？
答：
。
（5）测量完成后，进行小组交流讨论，下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，答：
，请说明理由 。
实验小组
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联总电压/V
1
1.4
1.1
2.5
2
1.2
2.4
3.5
3
1.1
1.7
2.8
4
1.8
1.2
3.0
29．小余和小乐探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。
（1）在连接电路的过程中，开关应该 ，目的是 。
（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是 。
（3）在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2 （选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：
（写出一条即可）。
请在图丙上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。
（要求：
在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。
（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出电流如下表：
实验次数
A处的电流IA/A
A处的电流IB/A
A处的电流IC/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.22
0.24
0.46
3
0.26
0.30
0.56
通过分析，得出的结论是：
并联电路中， ；
在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；
多次测量的目的是：
（）
A、多次测量求平均值减小误差B、使结论更具普遍性
30．小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。
他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：
（1）他们应选择序号为的两根电阻丝来探究。
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，进行相关实验；实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值（选填“较大”或“较小”）；电路中装灯泡的主要的作用
是。
（3）在上面
（2）的实验中，判断接入电路中导体电阻大小的方法在初中物理中经常用到，以下描述中的实验中能体现这种方法的有。
A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
B．通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同
31．在做“探究导体中电流跟电压和电阻的关系”的实验中，实验器材有：
学生电源（3V不变），电流表、电压表、定值电阻四只（5Ω、10Ω、20Ω各一只），滑动变阻器M（5Ω1A），滑动变阻器N（15Ω1A），开关、导线若干．
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中电流变大．
（2）某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是 ；
（3）排除故障后，调节滑动变阻器进行了实验，记录实验数据如表：
实验次数
1
2
3
电压/V
1
2
3
电流/A
0.1
0.2
0.3
分析表中数据可得到的结论是：
；
（4）实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值，使电阻R两端电压保持不变，这种方法是（）
A．转换法B．控制变量法C．等效替代法
（5）电路连接正确后，小阳同学闭合开关调节变阻器的滑片P，直到电压表的示数为2V，记录电流表示数．接下来断开开关，只取下阻值为5Ω的电阻R，把它依次更换成阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，并在实验中分别读取相应电流表的示数，记录在表中．
试验次数
1
2
3
电流I/A
0.4
0.24
0.13
电阻R/Ω
5
10
20
在评估交流环节中，小阳通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学，则小阳存在的问题是：
．
（6）要完成上述实验，小阳选择的滑动变阻器应是 （选填“M”或“N”）．
32.在图甲所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，电阻R1的阻值为30Ω．同时闭合开关S1和S2，电流表的示数如图乙所示．求
（1）通过电阻R1的电流；
（2）电阻R2的阻值．
33.如图所示，已知L1正常工作时的电阻10欧，开关S闭合后，L1和L2均正常发光，电压表V1、V2的读数分别是4.5V、2.5V。
回答下列问题:
（1）电源电压是多少?
（2）通过L1的电流是多少？
（3）灯L2正常发光时的电阻是多大？
镇江市江南学校2018—2019学年第一学期第二次阶段性练习
九年级物理试卷答案
一．选择题（每题2分，共24分）
1.C2.C3.B4.C5.B6.C7.D8.A9.D10.A11.C12.A
2．填空题（每空1分，共37分）
13.欧姆；电阻
14.15；0
15.220；并
16.化学；电
17.
（1）S2；S1,S3
（2）L2（3）S2,S3
18.200；等于
19.0.7；0.5
20.②；①③；①③；②
21.8；2
22.10；2.5；5；0.8
23.小；大；3
24.电流；越大
25.
（1）接通；短路
（2）切断；能（3）闭合；a
三、综合题
26
27.
28.
（1）不相同
（2）连接电路时没有断开开关；C（3）更换不同规格的灯泡多次试验（4）不正确（5）合理;①在误差允许范围内②不同规格的灯泡多次试验具有普遍性
29.
（1）断开；保护电路
（2）电流表；正负接线柱接反了
（3）
不发光；L2被短路或电流表A2正负接线柱接反
（4）干路中的电流等于各支路中的电流之和；更换不同规格的灯泡；B
30.
（1）2.4
（2）较大；保护电路（3）B
31.
（1）
（2）B
（3）定值电阻断路
（4）电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
（5）没有调节滑动变阻器使电压表示数保持2V不变
（6）N
32.
（1）
（2分）
（2）
（2分）
33.
（1）
（1分）
（2）I1=
=
（2分）
（3）
（2分）
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