烟台市中考语文试题及答案.docx

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烟台市中考语文试题及答案

2021年烟台市中考语文试题及答案

语文试题

注意事项:

1.本试题满分150分,考试时刻120分钟。

2.答卷前将第1、2页和第5、6页密封线内的项目填写清晰。

3.考试终止后,将试卷按页码顺序排好,全部上交。

题号

书写与卷面

积存与运用

三阅读

写作

总分

(一)

(二)

(三)

得分

一、书写与卷面(6分)

二、积存与运用(33分)

1.默写。

(8分)

(1),关山度若飞。

(《木兰诗》)

(2)天街小雨润如酥,。

(《早春呈水部张十八员外》)

(3),我言秋日胜春朝。

(《秋词》)

(4)莫道不消魂,帘卷西风,。

(《醉花阴》)

(5)岁寒,。

(《(论语)十则》)

(6)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,。

(《出师表》)

(7)乃下令:

“,受上赏。

”(《邹忌讽齐王纳谏》)

(8)全石以为底,近岸,,为坻……(《小石潭记》)

2.依照提示,填写句子。

(4分)

(1)《曹刿论战》中能够表达“取信于民”的句子是:

,,

(2)请写出表达送别之情的两句古诗。

,。

3.观赏下面书法作品,并指出它是哪种字体()(2分)

 

A.楷书B.行书C.草书D.隶书

4.阅读选段,完成后面各题。

(5分)

这腰鼓,使冰冷的空气赶忙变得躁热了,使恬适的阳光赶忙变得飞溅了,使困倦的世界赶忙变得(kang)奋了。

使人想起:

落日照大旗,马鸣风萧萧!

使人想起:

千里的雷声万里的闪!

使人想起:

晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永久明晰了的大彻大悟!

容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。

是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!

(1)文段中有一个错别字,请你找出来并改正。

(1分)

改为

(2)给加点的字注音,依照拼音写出汉字。

(1分)

恬()静(kang)奋

(3)运用下面词语写几句语意连贯的话,并用上拟人修辞方法。

(3分)

羁绊:

5.名著与阅读。

(6分)

(1)下列表述有误的一项是()(2分)

A.在笛福的笔下,鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。

在孤岛上,他积极地与大自然做不屈的斗争,用火枪和《圣经》战胜了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。

B.《童年》中的阿廖沙是个善于观看、专门敏锐的小孩。

在外祖父家里,他饱受凌辱;但在外祖母的细心呵护和许多善良正直的人阻碍下,他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

C.《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧驷国的奇遇,反映了18世纪英国社会的矛盾,批判了统治阶级的腐朽和罪责。

D.《海底两万里》构思巧妙,情节危险。

它要紧讲述尼摩船长为了实现自己的发财妄图,乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险、查找沉船宝藏的故事。

(2)枪口轻视地望着他的眼睛。

保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:

“老弟,这是冒牌的英雄主义!

干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都能够做到。

这是摆脱逆境的最怯懦最容易的一种方法。

生活不下去,就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢?

为了挣脱那个铁环,你差不多竭尽全力了吗?

你是不是差不多忘了,在沃伦斯基新城邻近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座都市吗?

把手枪收起来吧,这件事永久也不要告诉任何人。

即使生活到了难以忍耐的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。

①以上文段节选自名著《》,作者是  。

(2分)

②保尔因而产生了自杀的念头,通过猛烈的思想斗争,最终战胜了自己。

(2分)

6.综合性学习。

(8分)

2010年5月1日,上海世博会开幕。

山东馆以“齐鲁青未了”为主题,向世界展现山东的风采。

班级开展“走进山东馆”综合性学习活动,请你依照要求完成下面各题。

(1)你是如何样明白得山东馆“齐鲁青未了”这一主题的?

(2分)

 

(2)右图为山东馆。

场馆设计表达“海岱(指泰

山)交融”的理念。

请你写一段文字,说说场馆外形

设计是如何表达这一理念的。

(3分)

 

(3)完成下面的对联,展现山东的人文底蕴和自然风光。

(3分)

上联:

儒家仁墨家爱人文精华

下联:

三、阅读(51分)

(一)文言文阅读(20分)

7.说明下列句子中加点的词。

(6分)

(1)村中闻有此人,咸来问讯       (            )

(2)而或长烟一空             (            )

(3)吾日三省吾身            (            )

(4)虽我之死,有子存焉(            )

(5)向吾不为斯役,则久已病矣(            )

(6)宅边有五柳树,因以为号焉(            )

8.翻译下列句子。

(4分)

(1)菊之爱,陶后鲜有闻。

 

(2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

 

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任因此人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,因此动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。

入别无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于担忧而死于安乐也。

9.下面各项中加点词的意思相同的一项是()(2分)

生于担忧而死于安乐征于色发于声而后喻

A.B.

安陵君因使唐雎使于秦不言而喻

国恒亡行拂乱其所为

C.              D.

马无故亡而人胡则凡能够辟患者何不为也

10.下列各项中没有通假字的一项是()(2分)

A.困于心衡于虑      B.非夫人之物而强假焉

C.同舍生皆被绮绣     D.食之不能尽其材

11.翻译下面句子。

(2分)

因此动心忍性,曾益其所不能。

12.选文第一采纳了的论证方法,得出艰巨困苦的生活能够使人磨砺成才的结论,然后采纳对比论证和类比论证的方法,得出

的论点。

(2分)

13.在孟子看来,一个国家要幸免灭亡的条件是什么?

(2分)

(二)现代文阅读I(15分)

蜜蜂消逝,人类只能再活四年?

①大多数人一想起蜜蜂,都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这和蜜蜂对大自然作出的最大奉献——坚持生物多样性相比,实在太微不足道了。

爱因斯坦曾经预言:

“假如蜜蜂从地球上消逝,那人类只能再活四年。

”因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。

世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。

②假如蜜蜂消逝,人们将辞别大多数的粮食和蔬菜瓜果。

此外,蜜蜂还为众多饲料植物授粉,没有它,肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵;世界上植物类型变得单调,这会直截了当阻碍各种动物的生存……也确实是说:

假如在生态系统中丢失了一个环节,整个系统便会开始崩溃。

③令人不安的是,蜜蜂消逝的事件正在发生。

在美国,一些蜜蜂突然奇异地消逝得无影无踪,在不到一年的时刻里,美国有超过60%的蜜蜂消逝。

现在,蜜蜂消逝现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。

④实际上,不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机,没有天敌的北极霸主——北极熊也被列为了潮危动物。

由于气候变暖,北极熊生活的冰面缩小,食物来源变得稀缺,让北极熊的数量也越来越少。

冬天,难道有饥肠辘辘的北极熊残酷地捕杀小熊来填饱肚子。

⑤依照联合国的一份报告,目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种,比往常快了约1000倍,比新物种的形成速度更是快了100万倍。

即使依照最保守的估量,地球上也有至少10%的物种正在面临生存威逼。

⑥一旦某种生物绝种,就永久消逝,无法补偿;而每当我们失去一样物种,我们就失去一项对以后的选择。

随着某种生物的灭绝,或许治疗艾滋病、或进展抗病毒农作物的期望也会跟着破灭。

⑦在地球史上,曾经发生过5次物种灭绝。

最近的一次发生在6500万年前,一次陨石撞击地球,造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。

目前,地球再一次走向物种灭绝的边缘,缘故却是人类本身的行为:

在过去的100年里,地球上45%的森林差不多被砍伐掉了;全球20%的珊瑚礁差不多遭到无法逆转的完全破坏,而另外50%的珊瑚礁也接近崩溃边缘……联合国将2010年定为“国际生物多样性年”,呼吁各国政府和全世界人民共同努力来爱护地球上的生命。

⑧和专门多人的明白得不同,在生态系统中,是没有“害虫”和“益虫”这类概念的,每个物种都有其特定的“使命”。

例如,昆虫吃的往往是一些老弱病残的树,或许正好切断了树木疾病的传播途径。

因此,地球上的每个物种都值得尊敬和爱护。

⑨作为人类的个体,我们能为爱护生物多样性做出什么奉献呢?

我们能够不再吃珍稀野生动物,少吃肉类多吃素食,节约用纸和燃气,少坐车多步行……事实上,由于人类活动与生物多样性关系太紧密,只要我们能略微压制一点点欲望,差不多上对爱护生物多样性做出的奉献。

14.文章说明了的现状,造成这一现状的要紧缘故是。

(4分)

15.依照第①②段内容,填写下面表格。

(3分)

16.第⑤段划线句子运用了、说明方法,其作用是。

(3分)

17.第⑧段中加点词语“特定的‘使命”’指的是。

(2分)

18.下列说法不正确的一项是()(3分)

A.第⑧段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表推测,表达了说明文语言的准确性。

B.说明文语言也能够生动形象,例如第③段中“奇异地消逝得无影无踪”、“像瘟疫一样”等就表达了这一点。

C.从文中能够看出,人类活动与生物多样性关系紧密,我们应该从周围的小事做起,来爱护地球生物的多样性。

D.本文的说明对象是蜜蜂,按照由个别到一样的顺序进行说明。

(三)现代文阅读Ⅱ(16分)

塞外的春天①

①说到长城外边,古代的诗人们,常常想作永久的荒凉。

“春风不度玉门关”、“春风疑不到天际”、“三春那得桃杏花”,看起来塞外是常冬常寒,除了飞沙飘雪以外,什么都没有。

事实上塞外自有动人的春天,也漂亮,也温馨,使人热辣辣,软绵绵,所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。

②第一报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦,跟“嘎嘎”的长颈雁。

它们回来了,也确实是说真要“大地回春”了。

到了“惊蛰”,蛰伏的昆虫们可并不打搅,只是沙滩能够看见惊鸿,树上新飞来了鸣鸠,陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上,声音色泽都起了新的变化。

简单的复杂了,素朴的绚烂了。

③“春分河自烂”,冷冰冰静悄悄的黄河,长眠了四个月,突然塌陷龟裂,接着流起凌来,大块的像山,小块的像床,有长条,有方块,你撞我,我挤你,筑成了冰坝,拦高了春水,大渠小渠,黄水汤汤,有金色鲤鱼在跳跃。

当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候,宏哗咆哮的黄河流凌完了,平滑如镜,皮筏子、平底船都等着下河了。

④清明确是天清日朗,但是走遍原野,也看不见一点嫩绿苹芽。

春雨贵如油,那是华北的话,要是在塞外,清明时节雨纷纷,简直是百年不遇的事。

碰到阴天,也说不定依旧飘几片白雪。

杏花要到谷雨节才能看到,天气太干了吧,薄薄的花瓣,小小的花朵,像憔悴多病的荚人。

从谷雨到立夏,世界可要剧变了。

鲜艳是榆叶梅,芬芳是丁香,高雅是真珠穗,泼辣是马兰苹,海棠夭桃,无奇不有,葡萄藤萝,到处都成架。

假如您立在归绥城头上看去,真是烟云雾树,家家锦绣,百花烂漫,万紫千红。

轻浮的柳絮,精制的扬花,滥造的榆钱,随着风,飘来飘去,自由地成堆成垛。

踏上去,有的软绵绵,有的沙沙响,可确实是十分春色,布满了人间。

⑤要想看看塞外的嬉春图,那么,黄昏的平沙落雁,清晨的乳鸠争巢,因此专门有意思。

只是最有乐趣的依旧艳阳天芳草地里看牧场。

时刻最好在太阳刚刚西斜的当儿,成百成千的牛羊驼马,都吃得饱欣欣地,胖油油地,各有各的漂亮,各有各的精神。

您看吧,有的比肩晒太阳,有的卧着说家常,有的双双在散步,有的成对儿比特角;有的追,有的跑,有的抱,有的跳;有三角的趣剧,有四角的笑料,有勇武的正生,有滑稽的丑角。

胜利的拉开嗓子唱歌,失败的夹着尾巴逃走。

形形色色,画不出也写不出。

这儿的爱情广场,没有金钱、地位、门第的问题,各自凭了先天的毛色,当下的健康,平常的人缘,一时的机智,决定成功跟失败,大体上看,是“天地皆春,百兽率舞”。

⑥我看过幽燕的上林春色,我看过江南的草长莺飞,这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨,绕郭柳烟。

我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”,我触摸过归绥的“春风十万散榆钱”。

六七年来,却是越走越远,越走越向南,哪里是天上,哪里是人间?

哪里是中原,哪里是九边?

我怕听嘎嘎的雁声,因为它依旧海阅天空,有去有还。

我愿藉春风寄语,我想请海水传言,看饱了繁花似锦,听够了软语如绵;最好是青春结伴,最快是人在春先,我期望再踏草原,我期望飞度阴山,看天青日白,万家胜欢,埋骨在黄河湾处,大青山前。

①选自《深山书简》,有删节。

作奢栗容若,原籍河北行唐,毕业于北平师范大学,后移居台湾。

20.品味、赏析下面的句子。

(5分)

(1)轻浮的柳絮,精制的扬花,滥造的榆钱,随着风,飘来飘去,自由地成堆成垛。

从词语运用的角度(说说加点词语的表达作用):

 

(2)有的比肩晒太阳,有的卧着说家常,有的双双在散步,有的成对儿比犄角。

从修辞运用的角度:

 

21.第⑥段中“我怕听嘎嘎的雁声,因为它依旧海阔天空,有去有还。

”结合全文说说“我”什么缘故怕听嘎嘎的雁声。

(3分)

 

22.认真晶读文章最后一段划线部分,结合全文说说该句表达了作者如何样的思想感情。

(4分)

 

四、写作(60分)

23.题目:

总想为你唱支歌

要求:

①除诗歌外,文体不限。

②文中不得显现真实的人名和学校名。

③许多于600字。

 

2010年烟台市初中学生学业考试

语文试题参考答案及评分标准

提示:

主观题答案和“答案示例”仅供参考。

学生的表述能够丰富多彩,只要意思对同时语言表述简明、连贯,即可给分。

每个阅卷点要对评分标准进行认真讨论,统一认识。

专门是对初中学生的作文应采取宽容的态度,尊重他们多样化、自主性的表达,鼓舞创新。

按教育部文件要求,作文必须实行“三人阅卷”。

一、书写与卷面(共6分)

书写规范、工整,3分;卷面整洁、布局合理,3分。

二、积存与运用(共33分)

1.

(1)万里赴戎机

(2)草色遥看近却无(3)自古逢秋悲寂寥(4)人比黄花瘦

(5)然后知松柏之后凋也(6)三顾臣于草庐之中(7)群臣吏民能面刺寡人之过者

(8)卷石底以出(评分:

8分。

每空1分,有错则该空不得分)

2.

(1)小大之狱虽不能察必以情

(2)答案示例:

劝君更尽一杯酒西出阳关无故交(评分:

4分。

每小题2分,错1处扣

1分,错两处则该小题不得分)

3.B(2分)

4.

(1)“躁”改为“燥”(1分)

(2)“dn亢(评分:

1分,每个0.5分)

(3)略(评分:

3分。

词语运用准确1分,修辞恰当1分,文从字顺1分)

5.

(1)D(2分)

(2)①钢铁是如何样炼成的奥斯特洛夫斯基(评分:

2分。

每空1分)

②参考答案:

疾病缠身,失去了斗争能力(2分)

6.

(1)参考答案:

“齐鲁青未了”喻指山东自然风光秀美,社会经济发达,人文精神绵延不绝,以后进展会更美好。

(评分:

2分。

言之有理即可)

(2)参考答案:

中间凸起部分代表泰山,周围的波浪代表海洋,山海相融,突出了山东特色。

(评分:

3分。

大意对即可)。

(3)答案示例:

下联:

泰山雄黄河壮自然奇迹(3分)

三、阅读(共51分)

(一)文言文阅读(20分)

7.

(1)都

(2)有时(3)每天(4)即使(5)困苦不堪(6)把……作为

(评分:

6分。

每小题1分)

8.

(1)喜爱菊花,陶渊明以后专门少听到了。

(2)看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

(评分:

4分。

每小题2分,大意对即可)

9.B(2分)

10.B(2分)

11.(通过这些)使他的心打搅,使他的性格坚强,以不断增长他的才能。

(2分)

12.举例论证(摆事实)担忧能够使人谋求生存,而安乐能够导致灭亡(答“生于担忧,

死于安乐”亦可)(评分:

2分。

每空1分)

13.参考答案:

国内要有坚持法度和能辅佐的贤士,国外要有敌国外患(评分:

2分。

大意对即可,答“入则有法家拂士,出则有敌国外患”也可)

(二)现代文阅读I(15分)

14.物种正在加速灭绝人类对自然环境的破坏行为(评分:

4分。

每空2分)

15.a授粉b农作物c饲料植物(评分:

3分。

每空1分)

16.列数字作比较准确说明了地球物种消逝速度之快(评分:

3分。

每空1分)

17.参考答案:

在坚持生态平稳中所起的专门的作用(或坚持生态平稳),(评分:

2分。

只答“专门的作用”得1分)

18.D(3分)’

(三)现代文阅读Ⅱ(16分)

19.答案示例:

百鸟报春图黄河开冻图百花闹春图时刻(评分:

4分。

每空1分)

20.

(1)参考答案:

“轻浮”写出了柳絮轻巧飘逸的情状;“滥造”突出了榆钱数量之多(评分:

2分。

每词1分)

(2)参考答案:

运用拟人、排比的修辞手法,把动物的活动描写得丰富多彩而富有情趣。

(评分3分。

修辞1分,表达成效2分)

21.参考答案:

因为“我”听到大雁嘎嘎的叫声,就会由大雁的“有去有还”,想到“我”却远离家乡,有去无还。

(评分:

3分。

大意对即可)

22.参考答案:

表达了作者想念家乡、热爱家乡,期望尽快回到家乡,叶落归根的思想感情。

(评分:

4分。

大意对即可)

四、写作(60分)

23.作文分项分等评分标准如下:

主题思想

写作内容

篇章结构

语言表达

一等(60—51)

立意深刻

中心明确

材料典型

内容充实

结构严谨

条理分明

生动形象

真实感人

二等(50—41)

中心明确

选材得当

内容具体

结构合理

条理比较分明

通顺流畅

感情真实

三等(40—30)

中心差不多明确

材料一样

内容欠具体

结构比较完整

条理欠清晰

有语病

缺乏感情

四等(29以下)

中心不明确

选材不当

空泛无物

结构有残缺

条理比较乱

语病比较多

没有真情实感

补充说明:

1.错别字每个扣1分(重现的以及助词等暂不计),病句每个扣2分。

2.字数不足600字,每少50字扣1分;400字以下降一等处理。

3.有个性、有创见、确实优秀的,要给高分、满分。

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