妈妈沙龙活动方案.docx

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妈妈沙龙活动方案

妈妈沙龙活动方案

篇一：

家长沙龙活动方案1.9（有背景）

小组：

第六小组

指导老师：

张豹老师完成时间：

20XX年5月

家长沙龙活动方案

——孩子怎样做才算是在犯错

一、摘要............................................................1

二、活动目的........................................................1

三、活动时间、地点、对象............................................1

（一）客观分析..................................................2

（二）如何对待..................................................2

（一）会场布置..................................................3

（二）活动材料..................................................3

（三）活动宣传..................................................3

（四）活动报名..................................................3

六、活动过程........................................................4

（一）家长进场..................................................4

（二）您的孩子犯错了吗？

.......................................4

（三）您的孩子真的犯错了吗？

....................................5

（四）您打算怎样对待犯错的孩子？

................................6

（五）你不知道的事.............................................8

（六）后期延续.................................................9

七、应急预案.......................................................11

八、预算..........................................................12

九、附录..........................................................13

（一）小组讨论会议记录表......................................13

（二）个人反思或实践情况等.....................................21

（二）分工合作表..............................................23

（三）座位表..................................................24

（五）海报.....................................................25

十、参考文献.......................................................26

一、摘要

人非圣人，孰能无过？

孩子在成长的过程中，难免会犯错。

那么孩子到底做

什么才算是在犯错？

家长应该怎样识别和对待孩子的错误？

本小组针对幼儿园大班小朋友的家长展开沙龙活动，主要围绕“您的孩子犯

错了吗、您的孩子真的错了吗、您打算怎样对待犯错的孩子”三个主题进行活动，

目的在于让家长辨别、认识和处理孩子所犯的错误。

如果家长站在自己立场上看

孩子所犯的错误，自然就放大了这些错误。

所以本小组认为，家长应该学会换位

思考，学会设身处地站在孩子的角度上想问题、看问题，学会宽容对待自己的小

孩，不要对自己的小孩轻易作出“小错大骂，大错木棒侍候”等类似举动。

二、活动目的

希望通过此沙龙活动能够让家长更好地认识和重新思考对孩子“犯错”的界

定以及处理方法。

活动一主要方面是通过活动过程中家长间的交流与讨论等方式

增加家长在育儿知识方面的互动交流；另一主要方面则通过活动环节中专家的指

导来增进家长对孩子犯错的理解与包容的情感。

此活动过程是为能更好地教育孩

子，让孩子健康快乐成长提供新视角重新审视、思考孩子犯错问题的平台。

三、活动时间、地点、对象

活动时间：

某周末早上9:

00~11:

30

活动地点：

幼儿园多媒体活动教（:

妈妈沙龙活动方案）室

活动对象：

幼儿园大班小朋友家长

四、理论依据

（一）客观分析

在对待孩子的问题上，父母也有做错的时候。

但很多父母几乎没有认真地对

孩子说过“对不起”。

这种不尊重孩子自尊的做法，使许多孩子的心灵受打击，

自尊心受挫，并影响其良好自我形象的建立。

（二）如何对待

1、教育是一门艺术。

父母对孩子施教时，要讲究方法和策略，不能一概直来直

去地批评。

作为教育方法，批评是必不可少的一种，放弃批评等于对错误的默许。

但是批评一定不能过多，要尽可能避免直接批评，采取间接地达到目的。

2、父母对孩子的缺点、错误，要有宽容之心，不能过于严厉、过分苛求，不能

“嫉恶如仇”。

孩子犯了某种错误，要平心静气地分析他为什么错了，是没有经

验?

还是不经心?

太马虎?

还是自制能力差，贪玩淘气所致。

这其中，不管是哪一

种情况，都不要过分怪罪孩子，把问题看得太严重。

其实，许多事孩子也知道做

错了，父母只要宽厚的说一两句，点到为止，就足以使教育到位。

要时刻提醒自

己，不要忘记儿童的年龄及心理特征，对孩子多一些谅解和原谅，少一些批评和

指责。

当孩子犯了错误感到内疚却受到父母的原谅时，他会从心底里感激热爱自

己的父母，从而更愿意听从父母的劝告。

3、孩子犯了错误确实需要批评时，要仅针对这一件事，心平气和、实事求是地

对孩子进行批评指导，不要由此旁及其它。

有的父母在气头上把过去的一些事又

翻出来新帐老帐一起算。

这样会使孩子感到自己的过失太多，无从下手去改正，

因此影响改正的信心，增加了心理负担。

另外在批评孩子的时候，父母不要将自

己孩子的缺点与他人孩子的优点相比。

每个孩子都有自己的优点、缺点，各自不

同。

总结：

教育界有一句名言:

“没有不好的孩子，只有不好的教育方法。

”家长在抱

怨孩子不争气的时候，也要冷静审察自己的教育行为，对待孩子的缺点、错误，

是不是真正做到了晓之以理、动之以情、导之以行。

要着意营造平等、和谐、宽

松、自由的家庭氛围，让我们的孩子身心得到健康顺利的发展，长大后成为四化

建设的栋梁之才，为社会的进步，人类的文明做出贡献。

五、前期准备

（一）会场布置

1、一间配有黑板的多媒体活动教室

2、装饰会场：

在黑板上书写活动主题，在墙壁上挂饰物等

3、25张椅子（4张后备）；6张桌子（1张后备）

4、茶果等（饮料或水共30瓶、水果盘5盘）摆放在桌子上

（二）活动材料

1、电脑、投影仪

2、4个正面为笑脸，背面为哭脸的牌子

3、10张a4纸和10支马克笔

4、抽签材料：

4种颜色的纸条（红色、蓝色、绿色、白色），每种颜色纸张各需5张；准备抽纸箱，把纸条放进去

5、资料：

小孩犯错的案例；视频：

“你不知道的事”

6、礼品：

《孩子请把你的手给我》育儿书5本

（三）活动宣传

1、活动举行前的一个月开展宣传工作

2、纸质宣传：

在幼儿园里张贴海报；在幼儿园门口给家长们分发宣传单电子宣传：

通过电话或短信方式宣传此次沙龙活动

（四）活动报名

1、报名方式：

各位家长可通过电话方式联系工作人员，前20位报名的家长即可参与本次沙龙活动。

2、工作人员把报名家长的信息分类、整理和归档，在沙龙开始的前一个星期把参加本次沙龙的家长信息资料整理归档出来。

篇二：

沙龙活动策划方案

“创新XX·助力XX”创客主题沙龙

活动策划方案

一、活动背景：

顺应网络时代大众创业、万众创新的新趋势，加快发展众创空间等新型创业服务平台，营造良好的创新创业生态环境，打造我区经济发展新引擎。

此次沙龙意在“整合XX区现有企业资源，增进XX区创业文化影响力”加强企业与企业之间、企业与政府之间、以及各界人士的交流，创造良好的沟通机会，同时加强XX区对外企业吸引力，为XX区引进人才及高新科技企业，促进现有企业的发展，打造XX大众创新·万众创业的新生态圈。

二、活动时间、主题、主办人：

时间：

XX年X月主题：

创新XX·助力XX主办人：

XX区委活动地点:

待定三、活动目的：

给创客搭建一个公开、舒适的交流平台，与投资机构面对面的互通平台，给投资机构找寻最合适的技术、人才的同时，让创客们能寻找到更好的创意和技术。

四、活动特邀嘉宾：

领导、知名人士五、活动流程：

13:

30-14:

00签到入场

14:

00-14:

20活动介绍及开场、介绍XX创客吧的情况及本次沙龙与会人员14:

20-14:

40XX创客吧启动仪式，由区委相关领导发言14:

40-15:

00XX创客的现状及面临的问题15:

00-15:

15XX创客的相关政策及提供的服务

15:

15-16:

15XX现有传统企业转型物联网行业，或准备转型物联网行业而找不到切入点的企业进行案例分析，已经转型成功的企业的案例分享。

16:

15自由交流（或提问沟通），活动结束

篇三：

家长沙龙活动方案

家长沙龙活动方案

班主任：

各位家长，很高兴我们又相聚在一起。

首先热烈欢迎大家的到来，并真诚感谢对我工作的支持，很多家长特意请假来参加今天的活动。

今天的活动比较特殊，也特别有意义。

因为我们要把我们七一班的“家教沙龙”在全市家庭教育指导推进会上公开，在给人启发的同时也能得到专家的帮助指导，希望大家不要拘束，畅所欲言。

各位家长，如何教育孩子，让他们健康快乐地成长，这是我们每个家长关心的问题。

尤其是孩子进入小学学习以后，家长们不仅要关心孩子的身心成长，还要关心孩子的学习，显得特别辛苦。

有时还常常会产生很多困惑和无奈。

由家长班委组织的“家教沙龙”就是为家长们搭建的探讨家庭教育、交流家庭教育得与失的平台。

今天我们谈什么？

有请我们七一班家长班委班长范滨妈妈来主持今天的“家教沙龙”?

?

家长班级管理委员会班长出场：

（开场白，课件出示今天沙龙的三块内容）第一个板块：

谈谈《家庭教育》杂志给我们的启发

家长们：

现在的社会是一个竞争的社会，教育同样也面临激烈的竞争。

每当听到或是看到别人的孩子如何出色时，总会想到自己的孩子。

有时生活中碰到自己对孩子不满意、或是孩子对我们家长这样那样抱怨的时候，我们会感到很无助，也会感到很困惑。

去年的第一次家长会上学校向我们推荐了《家庭教育》这本刊物，当时我们都以极大的热情响应，征订了这本刊物。

拿到以后，我更是有空就认真阅读。

通过阅读，我了解了亲子交流、亲子文化的一些表现形式；还了解了一些家庭在教育孩子方面存在的问题以及解决问题的方法策略。

它为我们的家庭的教育提供了直观、感性的指导。

本人就是从《家庭教育》刊物中受益的一员，我的儿子从小是外婆带大的，从小吃饭一直就是喂大的，吃得慢并且挑食，四岁后我们自己带，但是吃饭问题一直困扰着我们。

我在《家庭教育》上看到一篇文章，上面指导了一些具体方法，当时我想“三个臭皮匠顶个诸葛亮”就现学现用，结果取得了非常理想的效果。

我现在还记得几个方法：

（课件）

１.调虎离山。

（孩子在闹情绪不肯吃饭时，爸爸应和颜悦色，找个借口，立即带孩子出门，使孩子