高二生物必修三15章检测题②.docx
《高二生物必修三15章检测题②.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二生物必修三15章检测题②.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高二生物必修三15章检测题②
高二生物必修三1~5章检测题②
学校班级姓名考号
第Ⅰ卷选择题
1．高等动物和人体生命活动的调节是：
（B）
A．神经调节 B．神经调节为主，激素调节为辅
C．激素调节 D．激素调节为主，神经调节为辅
2．内环境稳态的生理意义是：
（B）
A．使体温维持相对恒定B．是机体进行正常生命活动的必要条件
C．使体液的PH保持相对稳定D．使内环境的渗透压处于相对平衡
3．医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏，尽管医生的手术做得很成功，但是几周以后，这个移植的肾脏仍然坏死了，这是人体免疫反应造成的，在这个免疫反应中，移植的肾属于：
（C）
Ａ．病原体B．吞噬体C．抗原D．抗体
4．下列叙述除哪项外，都为人体内环境概念的要素：
（A）
A．细胞内液B．主要包括血浆、组织液和淋巴等
C．细胞外液D．体内细胞赖以生存的直接液体环境
5．人体受到病原微生物侵染时，体内的吞噬细胞将其吞噬、消化并清除。
这种免疫是：
（A）
A．先天具有的B．后天获得的
C．通过淋巴因子起作用的D．通过抗体起作用的
6．下列4组疾病中，因激素缺乏而引起的一组疾病是：
（D）
A．白化病和巨人症B．夜盲症和佝偻病
C．血友病和糖尿病D．呆小症和侏儒症
7．人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖：
（D）
A.血浆B.淋巴C.消化液D.组织液
8．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：
（C）
A.大于7.35～7.45B.远小于7.35～7.45
C.维持在7.35～7.45D.稳定在3～4
9．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是：
（B）
A.稳态有利于酶促反应的正常进行
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏是，可导致疾病发生
D.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病
10．成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。
血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。
下列叙述正确的是（C）
①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少／②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加/③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少／④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加
A．①③B．②④C．②③D．①④
11．运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度因难、腿酸痛，甚至有不想再跑的念头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（A）
A．声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸
B．声音→神经系绕→甲状腺素增高→促进无氧呼吸
C．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸
D．声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸
12．白衣天使为了抢救非典患者长时间不吃饭、不休息时，其体内激素含量变化的情况正确的一组是（C）
A．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少B．肾上腺素和醛固酮均减少
C．胰高血糖素和抗利尿激素均增多D．胰岛素和抗利尿激素均减少
13．下列细胞中最可能为效应B细胞的是（C）
14．下图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻A，室内温度由15℃突升至40℃，在时刻B，室内温度又突降至15℃，下列说法正确的是（D）
A．在A时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩，立毛肌舒张
B．在AB段时间内，因外界坏境温度高于人体温度，所以人体不散热
C．在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高
D．在BC段时间内；人体肾上腺素分泌量增加
15．将甲品系小鼠和乙品系小鼠的皮肤同时移植于a小鼠身上，不久，甲品系小鼠的皮肤在a小鼠身上生长良好，乙品系小鼠的皮肤肿涨潮红，最终死亡脱落。
此时，将所用乙品系小鼠的皮肤再取一小块，第二次移植到a小鼠身上，移植的皮肤比第一次更快地死亡脱落。
下列对第二次植皮后出现的现象解释最合理的是（C）
A．抗体具有特异性B．乙品系小鼠的皮肤属于抗原
C．a小鼠体内已产生相应的记忆细胞D．乙品系和a小鼠的亲缘关系较远
16．下列关于抗原的正确叙述是（D）
A．抗原只有突破前两道防线，才会引起特异性免疫
B．抗原能与抗体或效应B细胞结合，发生免疫反应
C．机体自身的组织细胞不可能成为抗原
D．抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应
17．某人因外伤导致下丘脑受损，那么会导致（C）
①细胞外液渗透压发生变化②体温发生变化
③血糖浓度发生变化④甲状腺激素分泌量发生变化
A．①④B．②③④C．①②③④D．①②④
18．足球比赛中，当运动员的腿部被踢伤时，经常会喷一种药剂止痛，其作用原理可能是（B）
A．通过反射弧结构止痛B．通过降低局部温度进行冷冻止痛
C．通过药物渗透入皮肤切断神经止痛D．主要还是通过心理暗示减轻疼痛
19．剧烈运动大量出汗时，丢失大量水和钠盐，使血钠含量下降，将导致（D）
A．醛固酮分泌减少，尿量增加B．醛固酮分泌增加，尿量增加
C．醛固酮分泌减少，尿量减少D．醛固酮分泌增加，尿量减少
20．如果人的垂体受损伤，可能造成（C）
A．促甲状腺激素释放激素分泌增多B．血糖降低C．影响第二性征的维持D．下丘脑萎缩
21．哮喘是世界性顽症，最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。
下图为人的淋
巴细胞的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是（B）
A．细胞②为B细胞B．细胞⑤产生的物质为球蛋白
C．细胞⑤为靶细胞D．阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段
22．
（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；
（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。
少量病菌亦可导致严重发病：
（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。
它们依次属于（A）
①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷
A．②③①B．①③②C．①②③D．③①②
23．原以糖类为食的小狗，连续禁食，期间只供给水，则小狗尿液成分的变化是（A）
A．尿素含量增多，K+的含量减少B．尿素含量减少，K+的含量增多
C．尿素和K+的含量都增多D．尿素和K+的含量都减少
24．右图是某农牧生态系统氮循环平衡示意图。
据图分析，正确的是（D）
A．①、②、③途径的氮素输入量之和等于④、⑤、⑥途径的氮素输出量之和
B．参与该循环的生物是植物、动物和固氮微生物
C．该过程所涉及的生理活动是植物、动物和硝化细菌的同化
作用
D．为减轻①对环境可能造成的负面影响，应推广种植固氮牧草
25．下列人体生理反应中，能使细胞释放组织胺的反应是（D）
A．抗原被呈递给T细胞
B．效应T细胞与被感冒病毒侵染的细胞密切接触
C．病原体被吞噬细胞吞噬D．青霉素皮试中部分人的注射部位皮肤会红肿
26．把小白鼠和青蛙从约25℃的温室中移至5℃的环境中饲养，小白鼠和青蛙的耗氧量的变化将是（D）
A.小白鼠减少，青蛙增加B.小白鼠和青蛙都增加
C.小白鼠和青蛙都减少D.小白鼠增加，青蛙减少
27．外来物种侵入到一个新的环境，可能会（D）
①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约
③其种群可能会威胁到境内物种多样性④其种群会由于不适应环境而被淘汰
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
28．生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是（B）
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时，是逐级递减的
A．①②③④B．①②③C．①③④D．③④
29．下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，不正确的是（D）
A．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果
B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用
C．群落的空间结构缓解了种间竞争，促进了种间互助
D．导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分
30．旅美中国学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家们最近联合发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物。
这一发现为治疗糖尿病的研究“开启了一个全新之门”。
它有可能使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素进行治疗。
关于文中的“真菌化合物”的推测，肯定是错误的一项是（D）
A．该化合物具有降低血糖浓度的功能B．该化合物应该不是蛋白质
C．该化合物应该是分子量较小的有机物D．该化合物应该是蛋白质
31．丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌动的该植物种子先在下表5种物质一定浓度的溶液泡
24小时，然后种植。
比较最初10节的雌花与雄花平均数，求出性别比，实验观察结果：
分析上表数据，其中表述不正确的是（B）
A．外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化
B．该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此
C．花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果
D．该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成
32．下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸（B）
A．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
C．处理扦插的月季枝条，促使加快生根D．处理切去胚芽鞘尖端燕麦幼苗，使其继续生长
33．皮肤、肠黏膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血
浆则渗入组织间隙而形成水肿。
组织胺对血管的调节方式为（B）
A．激素调节B．体液调节C．高级神经中枢调节D．植物性神经调节
34．下列有关酶及激素的叙述中，正确的是（B）
①激素的作用与神经系统的作用密切联系②能产生酶的细胞不一定能产生激素
③激素产生后一般作用于其它细胞④能产生激素的细胞不一定能产生酶
A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④
35．将某种蛙放到明亮处，体色变亮，再放到暗处体色变暗。
在明亮处，给此蛙注射褪黑激
素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。
若将此蛙眼睛蒙住，无论放在明处或暗处，蛙体色皆为暗色。
切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色。
根据上述实验，下列结论中，不正确的是（B）
A．光是影响蛙体色变化的外界因素B．蛙褪黑激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮
C．蛙体色变化受神经和激素的调节D．蛙褪黑激素的分泌与垂体有关
36．摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。
该实验不能说明（C）
A．胰岛素能降低血糖浓度B．胰岛素的产生与胰腺有关
C．胰岛素是蛋白质类激素D．胰岛素能治疗糖尿病
37．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明（B）
A．不同神经纤维是以不同的递质传递B．不同的神经元之间的递质可能不同
C．所有神经元之间的递质可能相同D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能
38．在脊椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境改变而迅速发生色变，其中避役是
出名的“变色龙”，能在较短的时间内（小于5min）完全改变体色，比蛙等变色动物快得多，它变色的调节机制是（B）
A．激素调节B．神经调节C．神经－激素调节D．激素—神经调节
39．下列有关生命活动调节的叙述正确的是（C）
A．除小白鼠的垂体后，其血液中的生长激素减少，促甲状腺激素释放激素也减少
B．完成印随行为的反射弧中，不包括大脑皮层
C．一个健康人在寒冷环境中，下丘脑、垂体、甲状腺的分泌量会明显增加，此活动的调节属于神经——体液调节
D．将切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗的左侧放上含有生长素的琼脂小块，左侧照光，则燕麦又能向左侧弯曲生长
40．恶苗病是由下列哪种植物激素引起的植物疯长现象：
（D）
A．脱落酸B．乙烯C．细胞分裂素D．赤霉素
2006枣庄二中高二生物必修三1~5章检测题②
第Ⅱ卷非选择题
学校班级姓名考号
1．右图为人体反射弧模式图。
（1）图中所画神经元有_________个，其中2是神经元
（2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为，因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导。
（3）兴奋在神经元之间是通过来传递的，该部位又
由、、三部分构成，神经元兴奋传递的方向只能是_________。
2．下图为人体体温调节示意图。
请据图回答。
（1）示意图中字母表示的结构名称：
A、B、C。
（2）人体主要的散热器官是。
当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是。
（3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。
完成这一反射活动的反射弧是。
这种反射属于反射。
（4）甲状腺能参与体温调节，是因为。
（5）当传人神经与传出神经兴奋时，神经细胞膜外的大量内流而形成电位。
3．用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验。
移植时，在某小鼠背部切除部分皮肤，将其他个体的皮肤移植上去，实验过程如右图所示。
请据图回答下列问题。
（1）A2的皮肤片移植到A1上，皮肤片存活，这是因为它们属于；从遗传学角度看，它们的相同。
（2）Bl的皮肤片移植到A2上，移植后14天，皮肤片结痂脱落。
这表明它们，因此，A2对B1皮肤片产生了反应。
这种反应属于细胞免疫，主要是由细胞引起的。
被生物细胞识别为异物的物质，称为。
（3）如果B2和Cl的皮肤片同时移植到曾移植过Bl皮肤片的A2上，移植后，B2皮肤片6天脱落，而Cl皮肤片14天脱落，产生这两种现象的原因分别是
4．如图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图。
请据图回答：
（1）下丘脑分泌的激素①叫，
其生理功能是。
（2）垂体分泌的激素②叫，它可以促进
，也可以调节_____________________
。
（3）对于促进生长和发育，甲状腺激素和分泌的生长
激素表现为作用。
（4）血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定，因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会下丘脑和垂体的活动，这种调节方式称为调节。
5．下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。
请分析回答：
（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的________________。
（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。
兴奋不能由B传到A的原因是_________________________________________。
（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。
某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是__________________。
（4）大脑皮层控制手运动的中枢分布在_________，其范围比膝代表区的要_______（大、小）。
（5）细胞合成的递质，经过_________加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应。
可见“受体”的化学本质是，这种细胞膜外结构称为。
（6）假设a是一块肌肉，现切断c处。
分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：
刺激e处，肌肉；刺激b处，肌肉。
6．如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线。
看图回答下列问题：
（1）促进芽生长的最适宜浓度是__，
生长素的这一浓度对根生长的效应是____。
（2）曲线AB段表示:
。
（3）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是____，对芽生长的效应是____。
（4）B点所对应的生长素浓度对茎的效应是___
（5）从图中可以看出，植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低的顺序.
7．阅读下面两段材料，运用所学知识回答问题：
材料一雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来。
虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的数量不到0.01mg，但雄蛾却仍对其作出反应。
有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见，但却无动于衷。
材料二卡尔逊（Karison）和林茨（Liischer）于1959年倡议采用性外激素（Pheromone）这一术语。
它是昆虫分泌到体外的一种挥发性的物质，是对同种昆虫的其他个体发出的化学信号而影响它们的行为，故成为信息素，目前已人工合成20多种性外激素，用于防治害虫，效果显著，如利用性外引诱剂“迷向法”防治害虫。
具体做法是，在田间释放过量的人工合成性引诱剂，使雄虫无法辨认雌虫的方位，或者使它的气味感染器变得不适应或疲劳，不再对雌虫有反应，从而干扰害虫的正常交尾活动。
（1）材料一说明使雄蛾作出反应的性引诱剂属于信息，而不是信息，不是由视觉引起的。
（2）材料一体现了信息传递的什么作用？
（3）微量的引诱剂就可引起同种雄蛾的反应，这说明引诱剂具有性和性。
（4）从材料二可以看出，“迷向法”并不能直接杀死害虫，而是通过，从而使害虫种群的率下降，降低对作物的危害。
8.为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。
（1）、方法步骤
取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。
按下图所示方法进行实验处理。
接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
（2）、实验结果预测
①在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置，而玉米幼苗基本停止生长的
是装置。
（3）、部分实验结果的分析与推论
②根据和装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
③根据号与号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
④根据号与号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
⑤根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明。
9．用狗作实验材料设计一个实验证明动物生长激素的分泌器官及其生理作用：
①实验材料：
幼年时期的狗
②实验处理：
实验组
（一）
实验组
（二）
对照组
③观察现象
实验组
（一）
实验组
（二）
结论
2006枣庄二中高二生物必修三1~5章检测题②
答案
第Ⅰ卷选择题
1-5BBCAA6-10DDCDC11-15ACCDC16-20DCBDC21-25BAADD26-30DDBDD31-35BBBBB36-40CBBCD
第Ⅱ卷非选择题
1．
（1） 3 传入（或感觉）
（2） 外正内负 内正外负
（3） 突触突触前膜突触间隙突触后膜单方向
2．
（1）下丘脑体温调节中枢骨骼肌肾上腺
（2）皮肤蒸发散热
（3）皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺非条件
（4）甲状腺能分泌甲状腺激素，促进新陈代谢
（5）Na+动作
3．
（1）同一品系基因型
（2）品系不同（或基因型不同）排异T淋巴细胞抗原
（3）因为A2已经受过B1皮肤片移植，体内已经产生对B品系的记忆T淋巴细胞，因此当B2皮肤片移植上去时，很快引起免疫应答，所以排异反应出现快。
而C1皮肤片是第一次移植到A2，A2体内没有能够识别C品系的T淋巴细胞，所以需要较长时间，才能引起免疫应答。
4．⑴促甲状腺激素释放激素刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素⑵促甲状腺激素甲状腺的生长发育甲状腺激素的合成和分泌等⑶垂体协同⑷抑制反馈
5．
（1）感受器d胞体膜或树突膜
（2）递质只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜（3）B神经元持续兴奋（4）中央前回大（5）高尔基体糖蛋白糖被（6）不收缩收缩
6．
（1）10-9、抑制作用
（2）开始时，随着浓度的增加，促进作用加强，达到最适宜浓度后，随着浓度的增加，促进作用减弱。
（3）促进作用、促进作用
（4）不促进，也不抑制
（5）根、芽、茎
7．
（1）化学；物理
（2）信息的传递有益于种群的繁衍（3）高效；专一
（4）干扰雌雄虫的正常交尾；出生
8.①3、4、5，2 ②1与3③1与2④4与1⑤玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均有关。
9．切除幼年狗的脑垂体
切除垂体后，再每天注射一定量的生长激素
不做任何处理
生长停滞
继续生长
垂体能分泌生长激素，生长激素能促进幼年动物的生长
升级会员 