走进课堂主题研讨会感悟演讲.docx
《走进课堂主题研讨会感悟演讲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《走进课堂主题研讨会感悟演讲.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
走进课堂主题研讨会感悟演讲
“走进课堂”主题研讨会感悟演讲
“走进课堂”主题研讨会感悟演讲
各位老师：
大家下午好!
今天我和叶教授都是来参加会议的，跟大家一样，都是抱着一种学习的心态走进肥城，走进我们的课堂。
因为是来学习的，所以谈不上点评，更多的是反馈一下我们的感悟。
更何况我和叶教授都不是教育一线的教育者。
我是一个记者，教育媒体的记者，而叶教授实际上是我们基础教育的志愿者，因为她的主要工作其实不是在基础教育系统。
当然最近这两年，她非常关注我们基础教育的课程改革。
所以我想我站在这里，以下的分享都是我个人的见解、个人的感悟。
那我想这种反馈一定是没有标准答案的。
每个人走进这个地方，他看到的都不一样。
因为你心中有什么的时候，你才能发现什么看到什么，所以我今天在这里抛砖引玉了。
我想，记者的天职就是发现。
所以走进这里我始终带着一种发现的眼光观察着。
我发现了很多亮点，很多触动我的东西，同时我也发现了一些问题。
首先，我要向我们泰安、我们肥城的教育人表达我的敬意。
为什么?
因为我们这批教育人是在真做事儿、做真事儿。
我们的改革是在追求一种理想的教育、更美好的教育，尽管今天我们在这条路上，我们不完美，有这样那样的问题，但最关键的是我们行动了，我们在路上。
这是最大的价值，所以我说今天的教育人，不在于你知道了什么，而在于你是否行动了，行动是教育改革最高的纲领。
在这个地方，我到底发现了什么呢?
其实不管是听我们的局长、校长的分享，还是走进课堂，我看到的这些，始终有这样一个字眼在我的脑海里萌生、萦绕，叫什么?
叫重建。
我想谈三个方面的重建。
第一我想说的是重建组织的意义，第二个是重建课堂的意义，第三个是重建精神的意义。
发现以上三个意义是因为共同体三个字在触动我，在我看来，共同体是未来学习的一种重要组织形式。
有人说，在今天的课堂上，新兴学习小组的出现经历了一次革命而不仅仅是改革。
为什么这么说呢?
因为今天新兴学习小组的出现就是个学习共同体。
这样一种学习小组就让过去那种封闭的学习走向了开放，从原来的个体性学习走向了团体的团队的学习。
所以有人把今天围坐在一起的这种新兴学习组织上升到了跟班级授课制出现对教育改革带来的重要意义这个层面上去同等看待的。
那么在我们的班级里，我看到了这样一种组织形态，这种学习共同体，而与课堂上学习小组相对应的是在我们肥城，我们不同的学校在结伴而行，在建立一个教研共同体，而这样一种共同体在我看来，它是一个自组织，而不是他组织。
所谓自组织，就是我们的学校自发结伴的不是被成立的组织，大家是主动走在一起的。
所以，我相信这样一种组织当中大家研究、关注的问题一定是真问题。
同样，当我们做的很多事情是自上而下的，要求大家做的，往往我们做不好。
当一些事情是自下而上的萌生的，一定动力更足，所以我认为这种共同体一定是未来的学习形式，也是一个教研形式。
当然，现在大家都非常关注互联网。
我们经常说的一个词是共享，那就是我们要学会一群人结伴而行。
所以有人说，一个人可以走得很快乐，一群人可以走得更远。
而共同体其实就是让那些精神尺码相同的人走在一起。
他们首先是一个精神的共同体，同样这才是我们成立共同体的终极目的。
当然，关于共同体，我想我们还有很大的发展空间，比如说，共同体一定不是差距合作，一定是差异合作。
所谓差距合作，就是以强带弱。
我认为这样的共同体，它仅仅能解决一个或几个的问题，最重要的是让共同体内的学校能够平等地对话而不仅仅是从优质学校里面去索取什么东西，不仅仅是优质学校去输出什么东西，而是能够相互借鉴，相互启发，相互交流。
所以，我认为我们肥城这个教育共同体未来一定是借智、借力、借道，共建、共享、共进，最终确定方向。
第二点，我想谈一下重建课堂的意义。
今天下午的课堂里我看到了每节课都是人机互动的课堂、现代课堂。
在我们肥城有那么多老师都敢于主动去拥抱新技术，这是了不起的一件事。
因为我走访了全国很多的课改区域，尽管现在很多人都在谈互联网+，都在谈新技术正在重建学习，但实事求是地说，新技术对于教育带来的变化是最微小的，我们还有太多的老师对新技术天生是有排斥心理的，是有恐惧心理的，是有畏难情绪的，但在这个地方，我发现我们每堂课都在用这个东西，也就是说，我们的新技术，我们的微课变成了一种新常态。
而在我看来，新技术真的会重建学习的方式，甚至会改变课堂存在的形式。
谁能够早一点走进来，谁就能成为受益者。
那么过去有人见面的时候都要说你吃了吗?
，那么今天有很多人见面说你忙吗?
，我想，未来我们老师见了面一定会说你微了吗?
，意思就是说，你使用微课了吗?
这样一个工具太重要了，尽管教育不仅仅是这个东西主导的，更重要的是人来主导，但是这个工具我们要主动拥抱它。
我们暂不要探讨微课的利和弊，最重要的是我们先走近它，使用它，先动起来，先用起来。
微课好不好，谁用谁知道。
如果你不用，你谈的那些个问题可能都是假问题，伪问题。
第
三，重建精神的意义。
我认为技术领先，我们只能领先一步，而观念领先则一定能够领先一个时代。
我们在拥抱新技术的过程当中，我们不能被技术裹挟着走，不能沦为工具的奴隶、技术的奴隶。
因为人类才是主导者。
那么，如何在使用新技术的过程当中，我们不仅仅把学生带进一个新技术的环境当中，更重要的是我们能够把学生带进新技术的文明里面，这才是我们终极的一个方向。
所以，前段时间我写了一篇文章，我说我们今天都在谈互联网思维，我们都在谈互联网资源的一种消费。
但我们恰恰最缺乏的就是一种互联网的精神，这种精神是什么精神呢?
就是共享、分享的精神。
我发现在上海有很多人、很多学校都在使用微课，但是在网上找不到我想要的最好的微课资源。
为什么呢?
因为很多老师自己研发的那个最有价值的微课，不愿意放到网上，也就是说，我们仅仅想做互联网的消费者不愿做互联网产品的生产者，我们缺乏的是这种互联网的精神。
最后我祝愿，我们泰安教育人、我们肥城教育人都能够在重建组织、重建课堂、重建精神这三个领域走得更远。
作为一个教育记者，我也愿意持续地关注肥城，关注泰安。
我也期待有一天从我们肥城，从我们泰安能够走出一批有教育情怀，有教育思想的教育者，谢谢!
尊敬的学校领导、各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家上午好!
冰雪消融，化作千顷碧波;书声朗朗，铺就锦绣前程。
不知不觉间，龙门逼临八十日。
我们全体高三学子终于迎来了201X年的春天。
在这个阳光明媚的春天里，我们欢聚一堂，隆重举行高考八十日冲刺誓师大会，此时，群情激昂、热血沸腾，气氛凝重而又热烈!
此刻，梅川高中有如神舟飞船的发射场，而你们，就像一枚枚蓄势待发的神舟火箭，矗立在巍峨的发射塔架上。
百日之后，你们将呼哮着、轰鸣着、升腾着，带着梦想翱翔长空!
作为一名老师代表，很荣幸能和各位一起分享这具有历史意义的伟大时刻。
在此，请允许我代表全体高三老师，向关心我校教育教学，关心孩子成长的各位家长表示衷心的感谢!
向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学，表示最良好的祝愿!
希望大家在最后一百天中：
不抛弃，不放弃，有生气，添喜气。
读书十年，决战八十天。
立志苦干八十天，激流勇进将梦圆;八十天，弹指一挥间，从现在开始，你们就已到了高考的冲刺阶段，此时此刻，我们全体高三老师的心与你们一起跳动，在你们出征之前，我们是你们的战友;在你们蓄势待发之际，我们是你们的导航;在你们展翅腾飞之时，我们是你们坚强的后盾!
三年的时光里，作为你们的老师，我们朝夕相伴，有幸陪同大家，一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季，那每一个阳光遍地，书声朗朗的清晨，;那每一个朴实真诚，灿烂如花的笑脸;那每一个激情四射，青春驿动的身影，都将是停泊在我们心海中最美好的记忆。
只为这一刻，让我们一同携手，艰险同担，风雨同行，向理想的彼岸前行。
你们的幸福，就是我们的快乐;你们的进步，就是我们的欣慰;你们的成功，体现我们的优秀。
我们愿意记住，因你们的存在而变得生机勃勃的黎明和黄昏，我们更愿意记住，揭榜之时那一张张灿烂如花的笑脸。
可是，光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的。
接下来的八十天的时间里，老师们也许对你们，有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。
但我们相信你们能够理解，因为老师所做的一切，都是为了自己的学生能够有所作为，能在八十天后如大鹏展翅，扶摇直上九万里。
从你们呱呱坠地的那一天起，你们的父母，就对你们寄予美好的期望;从你们上小学的第一天起，你们就插上了理想的翅膀!
最后八十天，机遇与挑战并存，理想与奋斗齐飞，一分耕耘，必会有一分收获，人生就是这样壮美!
年轻没有什么不可以。
风，从水面走过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林走过，留下圈圈年轮。
同学们，我们从时代的舞台上走过，留下什么呢?
留下的应该是：
全力以赴的拼搏身影，应该明白：
拼搏人生，无怨无悔。
人生拼搏，无怨无悔。
前行道上，会有风雨，我们要信心满怀，正所谓：
人在高三飘，哪能不挨刀，多挨三两刀，便可得绝招!
同学们，最后八十天是苦的、累的，因为有许多难题等待着我们去攻克，有许多的原理等待着我们去理解，有许多的知识等待着我们去识记。
可是，学习越艰苦，就越不能放弃，苦过的甜，才能甜得更久。
父母十多年来的关怀，怎么能让他们失望;想想老师的谆谆教诲，怎么忍心置之不理;想想自己十多年的学海生涯，怎么就甘心就此放弃。
当然，我们在感谢所有的时候，别忘了感谢我们自己，感谢自己，用毅力在为梦想打拼，感谢自己，用信念在为希望执着，不轻言放弃。
不要因为过去一时落伍，而看不到成功的曙光，也不要因为过去五光十色的成绩，而看不清高考最美的风景，只有不满足于现状，义无反顾选择前方，才能达到胜利的顶峰，才能使自己高三无悔，青春无悔!
我们把靺鞨人的果敢，金人的骁勇善战，蒙古人的豪爽，满人义博云天融在自己的血液里，誓与高考决战到底。
各位家长，各位亲爱的同学们，高考是一场立体战，不光是对你们知识、能力、心理、体能的测试，也是对老师的综合考验。
八十天，1920个小时，在此，我作为本届高三教师代表，郑重宣誓：
忠于职守，精诚团结;以身作则，勇于拼搏;无私奉献，勤勉敬业;刻苦钻研，追求卓越;脚踏实地，精益求精;尽我所能，倾心尽力。
以昂扬的斗志，与你们同甘共苦!
以必胜的信心，为你们保驾护航!
奋战80天，助你们蟾宫折桂!
奋战80天，谱写梅高新篇章!
请同学们放心，我们一定会陪伴你们走完全程，用汗水浇灌希望!
请家长放心，我们一定不放弃每一个学生，用智慧哺育理想!
请学校放心，我们一定齐心协力，拼搏八十天，用鲜花铺就辉煌的明天!
老师们，同学们，未来的一百天中，无论你我，务必做到三个字，第一个字是勤字。
勤能补拙、天道酬勤。
在未来的一百天中，我们将是这个地球上最勤勉的一群人，每个清晨，当大多数人还沉浸在梦乡中的时候，我们就要开始忙碌：
或读书，或教书;每个夜晚，当大多数人已经沉入梦乡的时候，我们还不能停止操劳：
或挑灯夜读，或深夜备课。
第二个字是谨字。
未来的一百天中，我们需要严谨求学、严谨治学、严谨执家。
绝不疏忽任何一个知识点，不忽略任何一个错误，不忽视任何一个细节，尽全力将每一天、每一节课、每一个考试都做得尽善尽美，不留缺憾。
第三个字是灵字。
在这一百天中，我们的学习、工作和生活都要注意讲求实效，灵活应对。
作为高三年级的老师，我们一定会将你们的高考，当作是自己的子女、自己的弟弟妹妹的高考一样来对待。
我们一定会有针对性的，给予每一个学生以不同的指导和帮助，尽我们所能地，从学习、生活到心理调节等各个层面，给予同学们更多的关爱。
调动一切信息渠道，尽可能全面地收集最新最快的高层资讯，灵活有效地指导同学们，备战高考，决胜高考。
老师们，家长们，同学们，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，这应该成为我们坚定的信念!
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，这应该成为我们奋斗的历程，海到无边天作岸，山登绝顶我为峰，这应该成为我们终极的目标;春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花，这应该成为我们高考后的喜悦。
春风吹，战鼓擂，冲刺高考谁怕谁?
高三苦，高三累，百日冲刺决不后退。
八十天后，我们将去参加一场华丽的晚宴，我们都将是晚宴上最耀眼的明星。
黎明到来便是我们散去之时，那时我们将邂逅如花般绚烂的梦想。
我们相信，现在的每一滴汗水和每一份付出，都会交织成那绚丽的双翼，在六月破茧而出，在梦想的舞台上，绽放异彩。
那时，所有的辛酸和悲痛都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂!
最后衷心祝愿全体同学：
心想事成，榜上有名，一鸣惊人!
祝愿各位家长：
身体安康，事业兴旺，喜气洋洋!
祝愿我校201X年高考高位走强、再创辉煌、美名远扬!
谢谢大家!
内容简介：
命运它带给人们的往往都是开心，因为他是没有人能代替的，我相信，总有一天，你一等会得到你想要，期盼，渴望，追求的命运并不是操控，而是皆有你自己!
所以，相信命运，因为你往往不能看自己坏的一面，而你也有属于你自己独特的一面，相
人生中的第一次有好有坏，有开心，有难忘，有时失望，还有惊喜。
不可能你这一辈子都是顺顺利利，要风的风，要雨的雨。
原因很简单：
你不可能是一个十全十美的人!
但是你要相信命运，以为它带给人们的往往都是开心。
命运它带给人们的往往都是开心，因为他是没有人能代替的，我相信，总有一天，你一等会得到你想要，期盼，渴望，追求的。
命运并不是操控，而是皆有你自己!
所以，相信命运，因为你往往不能看自己坏的一面，而你也有属于你自己独特的一面，相信自己，你往往和你羡慕的人一样，并不比他们差。
附送：
“践行‘三严三实’，争做焦裕禄式好党员好干部”专题讨论会上的讲话_0
“践行‘三严三实’，争做焦裕禄式好党员好干部”专题讨论会上的讲话
的满足，赢得社会的尊重。
二、恪守为民服务这个根本宗旨，始终保持根植群众、服务群众的公仆本色实践反复证明，党员干部只要一心为民、真心待民，全心全意为人民谋福祉，人民群众就会拥戴他、支持他、需要他。
焦裕禄同志始终把群众当亲人，与群众同患难、共甘苦，不求名利、不图报答，骨子里透着亲民情怀。
这种“心中装着全体人民、唯独没有自己”的公仆情怀，用实际行动回答了党员干部“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。
党员干部坚守公仆情怀，就是要有爱民之德、为民之心、亲民之识，坚持把维护人民群众利益放在工作的首位，解决好人民群众反映强烈的突出问题，做好关心困难群众生产生活的工作。
一要敬畏群众。
人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。
人民群众是我们力量的源泉。
我们手中的权力说到底都是人民赋予的，人民群众才是权力的真正所有者。
党的干部是人民的勤务员，必须始终坚持马克思主义唯物史观，始终把人民放在心中最高位置，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、服务本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中，始终植根人民、相信人民，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。
二要融入群众。
要从思想观念、立场感情、作风心理上，彻底消除隔在人民群众之间无形的“墙”。
要多到群众中去，面对面了解他们的所需所急所怨，实打实地去揭群众锅盖、看群众米缸、翻群众衣被，了解基层实情和群众真实生活，做到万家冷暖忧乐在心头。
要多点泥土味，多与群众同吃同住同劳动，讲群众听得懂的话，和群众掏心窝子，密切和群众的情感联系、工作联系，真正和群众打成一片。
三要服务群众。
要多办利民惠民之事，把群众的需求作为第一信号，既注重解决普遍性问题，又注重点对点服务，要更多关注关爱困难群众。
三、恪守勤政务实这个行事准则，始终保持谋事严谨、干事认真的工作态度勤政务实不仅是一种境界、一种能力，也是一种优良的习惯和崇高的追求。
为此，努力成为一名“五好”干部，不仅需要勤学苦练、为者常成，更需要深入领会、全面把握。
主要是三个方面。
一是必须要有强烈的事业心和高度的责任感。
要始终保持昂扬向上的工作激情，要有为官一任、兴一方事业、富一方百姓的坚定信念，有一切为了发展，一切为了群众的强烈意识，时时刻刻都感到自己肩上有一份沉甸甸的责任。
有了这样的信念、意识、责任感，才能真正做到勤政。
也只有做到勤政，才能促进事业发展，才能为群众造福。
二是必须要有艰苦奋斗和真抓实干的作风。
艰苦奋斗的精神和真抓实干的作风是勤政的最直接体现。
一个党员干部如果丢弃艰苦奋斗精神，就必然去追求舒适安逸，追求豪华奢靡，就不可能做到勤政为民；同样，一个党员干部如果不脚踏实地、求真务实，就必然去搞花架子，作表面文章，也绝不会去勤政为民。
因此，要做到勤政，就必须发扬艰苦奋斗精神，勤俭办一切事业；就必须发扬真抓实干的作风，一心一意抓工作落实。
三是必须要有敬岗爱业和乐于奉献的品质。
敬岗爱业，就是立足本岗，以自己的工作为自豪，在心灵深处珍爱自己的行业。
乐于奉献，就是在任务面前任劳任怨，在利益面前克己奉公。
只有具有这样的品质，才能“安下心来”履行宗旨意识和责任意识，才能心无杂念、一心一意地专注于服务发展、服务民生、服务群众上，才能把自己的人生书写在党和人民事业上。
四、恪守敢于担当这个时代责任，始终保持勇攀高峰、勇破难题的果敢作风
升级会员 