学年上海市杨浦区初三第二学期语文模拟测试.docx
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学年上海市杨浦区初三第二学期语文模拟测试
杨浦区第二学期初三模拟测试
语文试卷
（满分：
150分考试时间：
100分钟）
【考生注意：
本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分。
】
一、文言文阅读（40分）
（一）默写（15分）
1．草色烟光残照里，。
（《蝶恋花》）
2．，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
3．不见去年人，。
（《生查子·元夕》）
4．，皆叹惋。
（《桃花源记》）
5．山水之乐，。
（《醉翁亭记》）
（二）阅读下列诗曲，完成第6——7题。
（4分）
【甲】钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】水仙子·咏江南
张养浩
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南！
6．【甲】【乙】两诗曲中作者直抒胸臆、表达情感的词是“”（填写一个字）（2分）
7．下列选项中理解不正确的一项是（）（2分）
A．【甲】诗通过对莺燕、花草的描写，体现了江南的一片生机。
B．【乙】曲通过富有层次的描写，体现了江南的闲适祥和之景。
C．【甲】【乙】两诗曲都写出了江南春天的风景美和人情美。
D．【甲】【乙】两诗曲都写出了江南景物的动态美和静态美。
（三）阅读下文，完成第8——10题。
（9分）
①北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也。
聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”【甲】遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
②河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠！
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
【乙】虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
③操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
8．《愚公移山》出自家学派经典著作《》。
（2分）
9．
（1）用现代汉语翻译句子：
汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
（2分）
（2）下列句子中加点字意思相同的一项是（）（2分）
A．年且九十且焉置土石B．而山不加增何苦而不平
C．投诸渤海之尾归而形诸梦D．汝之不惠跳而助之
10．下列对选文理解正确的一项是（）（3分）
A．【甲】句从人数少、工具简、路途远等方面体现了移山的艰难。
B．【乙】句体现了愚公很想要为子孙后代创造一个美好生活的决心。
C．愚公之妻和河曲智叟都对愚公移山之举持有怀疑和否定的态度。
D．操蛇之神的“惧”和天帝的“感”，更突出愚公乐观精神的伟大。
（四）阅读下文，完成第11——14题。
（12分）
司马悦察狱
时有汝南上蔡董毛奴者，赍①钱五千，死在道路。
郡县疑民张堤为劫，又于堤家得钱五千。
堤惧拷掠，自诬言杀。
狱既至州，悦②观色察言，疑其不实。
引见毛奴兄灵之，谓曰：
“杀人取钱，当时狼狈，应有所遗，此贼竟遗何物？
”灵之云：
“唯得一刀鞘而已。
”悦取鞘视之，曰：
“此非里巷所为也。
”乃召州城刀匠示之，有郭门者前曰：
“此刀鞘门手所作，去岁卖与郭民董及祖。
”悦收及祖，诘之曰：
“汝何故杀人取钱而遗刀鞘？
”及祖款引③。
灵之又于及祖身上得毛奴所著皂襦④，及祖伏法。
悦之察狱，多此类也。
（选自《魏书·列传》）
【注释】①赍：
（jī）携带。
②悦：
司马悦，北魏时人，当时为豫州刺史。
③款引：
说假话遮盖。
④皂襦：
黑色短袄。
11．解释下列加点的字。
（4分）
（1）又于堤家得钱五千（）
（2）应有所遗（）
12．用现代汉语翻译句子：
狱既至州，悦观色察言，疑其不实。
（3分）
13．文中郡县认为张堤是抢劫犯的理由是
（1）
（2）
（用自己的语言表述）。
（2分）
14．《司马悦察狱》的故事给我们的启示是
（1）；
（2）。
（3分）
2、现代文阅读（40分）
（一）阅读下文，完成第15——18题。
（20分）
把数据存在“云”里
①随着智能手机、笔记本电脑、平板电脑等电子设备的日益普及，如何对其中的重要数据进行妥善保存和备份，是当今许多人面临的一个重要而现实的问题。
②传统的数据备份办法存在着病毒威胁、硬件损坏、存储设备不稳定等诸多弊病和限制，而且不能满足用户随时随地利用无线上网等方式传输数据的要求。
③云存储技术正是迎合了绝大多数用户“（）、稳定、（）”的第三方存储需求应运而生的。
无论何时何地，只要能够把设备连接上网，你都可以把重要的数据备份到仿若飘忽在你头顶的“云”里，这就是我们所说的云存储。
④云存储是在云计算概念上延伸出来的一个新概念，是对云计算的具体运用。
它是指将集群应用、网络技术或分布式文件系统等联合起来协同工作，并通过一定的应用软件或应用接口，对用户提供一定类型的存储服务和访问服务。
⑤云存储可以支持多种应用方式，如云备份、云数据共享、云资源服务等，也可以提供标准化的接口给其他网络服务使用。
云存储还可以根据用户的需求进行合理的空间分配，能够大大减少移动存储设备的使用，这是其他装备、软件系统所无法取代的。
云存储让用户不用依赖于计算机的内部存储以及单独购买存储设备，只是通过数据的网络上传就能随时使用存储的数据。
云存储能够实现数据的即时存储和数据的便捷共享……
⑥自2008年出现云概念开始，云存储就紧随着云计算的步伐，开始进入大众的视野。
云储存模式主要有两种：
一种是文件的大容量分享，用户可以把数据文件保存在云存储空间里；另一种是云同步存储模式。
作为一个备受热捧的新兴市场，短短的几年时间里，云存储在国内也是遍地开花，在我们身边能够看得着、用得的“云”就有金山快盘、腾讯微云、360云盘、迅雷网盘、XX云网盘等。
⑦相对于原有的存储模式，云存储有着成本低、效率高、方便管理、方式灵活等优点，因此应用十分广泛。
⑧不过，目前绝大部分企业或政府部门还不是很放心把单位的重要数据保存到“云”里去，究其原因还是对数据安全性的忧虑。
个人用户同样担心自己隐私数据的泄露。
可以说，安全问题是对云存储服务的最大挑战。
这一问题直接关系到云存储服务的生死存亡。
运营商必须采用合适的安全技术来保证数据的秘密性与安全性。
而且，当我们备份较大数据的时候都不希望耗费太长的时间，也就是上传下载的速度要快，这就对网速的分配、网络设备的性能和共享服务提供商的管理机制提出更高要求。
（《读写月报》2015年9月中旬刊）
15．
（1）请在第③段括号处填上合适的两个词语：
（）（）（2分）
（2）本文从以下四个方面来介绍云存储技术的。
（请分条陈述）（6分）
①；②云存储的概念及特点。
③；④。
16．下面A、B两段文字，哪一段放在第⑤段末尾比较合适，请简述理由。
（5分）
【A】举个简单的例子，假如你的工作任务在工作期间没有完成，需要回家再做，而你又没有带优盘等设备来存储工作数据，那么，你可以把信息和数据上传到网络云盘中，这样就可以在回家后继续工作了。
【B】很多人觉得数据只有保存在自己的电脑里才最安全，其实不然。
你的电脑可能会因为自己不小心而被损坏，或者被病毒攻击导致硬盘数据无法恢复，不法之徒则可能利用接触你电脑的机会窃取你的数据。
当你的文档保存在“云”上，你就再也不用担心数据的丢失或损坏。
因为在“云”的另一端，有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据，有全世界最专业的团队来帮你管理信息。
选，理由：
17．本文以“把数据存在‘云’里”为标题的好处是什么？
18．指出下列理解恰当的一项是（）（3分）
A．如何对重要数据进行妥善保存和备份，是当今人们面临的最重要的现实问题。
B．云存储技术能打破时空的限制，无论何时何地都能够进行重要数据的备份。
C．云存储模式有两种：
一种是文件的大容量分享；另一种是云同步存储模式。
D．目前不少企业或政府部门对于把单位的重要数据保存到“云”里，是有忧虑的。
（二）阅读下文，完成第19——23题。
（20分）
谎言里的救赎
①十二岁那年的感恩节，我在大街徘徊了整整一个下午，直到那些路灯揉开了惺忪的眼。
作为孤儿的我，胃开始抑制不住地咕咕作响，于是鬼使神差地走向了那间黑着灯的房子。
②我没费太大的力气就进入了那个房子，可只在冰箱里找到了半瓶水和一片干瘪的奶酪。
我扫兴地叼着奶酪往外走，却突然发现门口多出了一个人，他一手拄着拐杖，一手扶着那扇半开的门，满脸惊愕地看着我。
当时屋里安静极了，只有我的肚子还在咕咕叫个不停。
③“……哦，瞧我这记性，今天是感恩节，对吧？
”门口的老人最先打破了沉默，而且，他的问题让我感到意外。
④“……是的，先生。
”我的声音颤抖得厉害。
⑤“那一定是我的小孙子罗杰让你过来的吧。
”老人朝我微微一笑。
⑥“……是的……是罗杰……”我随声附和着，心跳也渐渐慢了下来。
⑦“你看，我的腿脚不是很灵便，每年都要找人去给他送礼物，一个火鸡腿，一瓶可乐，还有一杯热巧克力……”老人一边说一边递给了我一张十美元的钞票。
⑧临走时老人说他叫汤姆森，我告诉他我叫朱利安，可我一说出来，立刻就后悔了，我怎能告诉他我的名字呢。
⑨老人告诉我孙子的地址是鲍勃街43号，我买了那些东西后，一个人坐在公园的长椅上大快朵Yí（），我还从来没有吃到过那么大的火鸡腿。
⑩不久我敲响了汤姆森的家门。
他先是一愣，后又对我的再次拜访很是高兴，并问我他的小孙子收到他的礼物高兴吗，我说罗杰可高兴了，那些美味的食物，他一口气就吃了个精光。
老人沉默了一会儿，便吃力地从床底下拽出了一个小木箱子，里面是一台手摇缝纫机，汤姆森为我讲了他的故事。
⑪他年轻时是一个裁缝，由于他手艺精湛，好多外地顾客慕名而来。
有一天，一对年轻人来找他定做一件婚纱，他们给汤姆森留下了一个小盒子，要他把里面的饰品全部镶嵌在婚纱上。
那些珠宝价值连城，于是汤姆森带着那盒珠宝藏了起来。
不过很快警察就找到了他，并开始对他调查。
汤姆森追悔莫及，自己一时的贪念，将要毁掉他的名誉和前程，于是他便跳楼自杀，虽然事后被抢救了过来，可他却永远地失去了左腿。
⑫而在开庭的时候，那对年轻人却说，盒子里的珠宝只不过是一堆装点布料的赝品而已，他们相信，汤姆森是个好裁缝。
于是，汤姆森躲过了一场牢狱之灾。
⑬后来，汤姆森一直都想把那个盒子还给那对年轻人，因为他知道，那的确是一盒货真价实的珠宝，他们之所以那么说，是不想毁掉汤姆森的人生，可汤姆森却再也没能找到他们。
⑭这个故事汤姆森并没有和别人讲过，而我想在那一刻，我们心里的某些感受完全是一样的，我之所以能够鼓足勇气并满怀感激地来到汤姆森家里，是因为事后我发现，鲍勃街43号只不过是一间普通的货栈，而那里，也没有住着他那个叫罗杰的“小孙子”。
⑮后来，汤姆森的家成了我经常光顾的地方，他教我怎样使用那台古董缝纫机，后来，我成了一名职业服装设计师，并且开了自己的公司。
汤姆森临终前拍卖了那盒珠宝，并用那笔钱翻新了孤儿院，而我没有告诉汤姆森，拍下那盒珠宝的人就是我，我会继续为他寻找那个盒子的主人，因为我想告诉他们，除了那些珠宝，那些谎言背后的救赎，同样价值连城。
19．根据拼音在第⑨段括号里写上汉字：
大快朵Yí（）（1分）
20．本文中的“我”最终成为一名成功人士，是由于老人汤姆森谎言的救赎，但也不能否认“我”本性中的良知未泯，请从文中找出两个细节加以佐证。
（4分）
（1）；
（2）。
21．第①段划线句运用的修辞手法，这句话在文中的作用是
。
（6分）
22．从记叙的顺序看，第⑪⑫段属于，其作用是
。
（6分）
23．下列不属于小说人物“救赎”行为的一项是（）（3分）
A．那对年轻人谎称珠宝是假的来免去汤姆森的牢狱之灾。
B．汤姆森面对警察的追问和调查，追悔莫及，跳楼自杀。
C．汤姆森用善意的谎言来唤醒“我”内心原本的善念。
D．“我”暗暗拍下珠宝并寻找盒子主人来表达感恩之心。
三、综合运用（10分）
2016年4月4日，62岁的中国儿童文学作家曹文轩获得2016年国际安徒生奖，实现华人作家零的突破。
消息传来，班级拟开展相关主题活动。
请你完成下面的任务。
【材料一】
曹文轩总是要把情节、结构、语言等考虑清楚了才落笔，但一旦写起来却很快，22万字的蜻蜓眼在心里酝酿了20年，真正写完，只花了两个半月，初稿完成后，他又从头到尾改了两稿，将人名、情节仔仔细细地进行修改。
曹文轩代表作草房子于1998年问世，最初几年的年销售仅几千册。
但出版社认定其强大的生命力，坚持出版，后来该书年销量竟多达上百万册。
截止2016年初，由国家新闻出版广电总局组织实施的“经典中国国际出版工程”和“丝路书香工程”，共计资助曹文轩草房子等近20部作品翻译成40多种的语言在国外出版。
曹文轩也是和国外插图画家合作最多的中国儿童文学作家。
这些中国内容通过绘画的形式吸引了更多的国外小读者。
【材料二】
曹教授在和学生交流时表示，学生要写好作文，要记住五句话：
第一句话是“我与故事一起出生、成长”；第二句话是“这个世界只属于细心的人”；第三句话是“我们应当拥有两个世界”；第四句话是“好文章离不开‘折腾’”；第五句话是“一本好书就是一轮太阳”。
24．“材料一”是某同学出黑板报的内容，请为之选择最合适的标题，并说说理由。
（4分）
A．《曹文轩获奖，实现华人作家零突破》B．《曹文轩喜获国际安徒生奖》
C．《曹文轩，不是一个人在战斗》D．《曹文轩，中国的故事被世界认可》
选，理由：
25．请参考示例，选择“材料二”中的一句作批注（例句除外）。
（2分）
读书批注卡
作者：
曹文轩
内容：
“我与故事一起出生、成长
写作，一定是反映我们的生活，我们要向生活要故事。
读书批注卡
作者：
曹文轩
内容：
26．即将面临中考，时间紧迫，但文学爱好者小明渴望妈妈能为他买一本曹教授的草房子，他应该这样说服妈妈：
“。
”（4分）
四、写作（60分）
27．以“温暖”为题，写一篇作文。
要求：
1.不少于600字。
2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
杨浦区第二学期初三语文模拟测试参考答案
一、文言文（40分）
（一）默写（15分，每句3分）
1．无言谁会凭阑意2．沉舟侧畔千帆过3．泪湿春衫袖4．此人一一为具言所闻5．得之心而寓之酒也
（二）古诗文理解（4分）
6．爱（2分）7．C（2分）
（三）课内语段阅读（9分）
8．道（1分）《列子》（1分）
9．
（1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步（1分），还不如那寡妇、孤儿（1分）。
（2）C（2分）
10．A（3分）
（四）课外语段阅读（12分）
11．
（1）发现、找到（2分）
（2）遗留、留下（2分）
12．诉讼案件到了州府后（1分），司马悦观察张堤的神情（神色），（辨识）识别他的话（1分），怀疑他说的（情况）不是真实的（1分）。
13．在张堤家发现五千钱（1分）；张堤自己承认的（1分）。
14．善于调查（1分）研究分析（1分）；要有质疑精神（1分）。
二、现代文（40分）
（一）议论文阅读（20分）
15．
（1）安全（1分）、便捷（1分）
（2）云存储的产生（应运而生）（2分）云存储的模式种类及优点（2分）云存储面临的挑战（2分）
16．选【A】（1分）。
理由：
【A】段用举例子的说明方法（1分），具体说明“云存储”能通过数据的网络上传随时使用存储的数据，体现其便捷性（1分），与该段末尾说明的“便捷”特点相吻合（相一致）（1分），而【B】则充分说明云存储中心可靠、安全的特点，与本段说明重点有差异（1分）。
（评分原则：
选【B】5分全扣）
17．交代了本文主要的说明内容（2分），吸引读者去探究“云”的特殊含义。
（2分）
18．D（3分）
（二）记叙文阅读（20分）
19．颐（1分）20．
（1）面对汤姆森的询问，“我”能脱口告诉他自己的真名（2分）；
（2）“我”能鼓起勇气并满怀感激地再次来到汤姆森家（被汤姆森发现后，声音颤抖，心里充满害怕）（2分）。
21．拟人（1分）形象生动地写出了路灯的昏暗（1分），暗示天色已晚（1分），烘托出“我”当时孤独、无奈的心情（1分），也为下文“我”摸黑偷东西的情节（1分）作铺垫。
（1分）
22．插叙（1分）补充交代了汤姆森年轻时被救赎的经历（1分），写出他宽容、帮助“我”的原因（1分），也和他断腿的情节相照应（1分），老人被救赎的经历和救赎“我”的经历相照应，（1分）能更好地凸显了用善良去感化人、拯救人的影响力（1分）。
23．B（3分）
三、综合运用（10分）
24．选C（1分）理由：
材料一讲述的是曹文轩的成功靠的是严谨的创作态度与扎实的写作素养（1分），能遇到出版社的支持，坚持不懈地推送自己认为最好的东西（1分），能“走出去”，与多种艺术相结合，加强作品的影响力。
（1分）所以这不仅是个人的成功，也在于方方面面的支持。
（评分原则：
不选C扣4分所以得内容不写扣1分，写了不作为采分点。
）
25．示例：
这个世界只属于细心的人需要中学生学会细心地体悟和观察。
（2分）
我们应当拥有两个世界我们写作不仅要关注现实世界，还要关注人的内心（心灵、精神）世界（2分）
好文章离不开“折腾”我们写作要懂得打破常规（善于巧妙构思）（要有曲折的情节来吸引人）（2分）
一本好书就是一轮太阳我们学写作要多看有导向性的、有价值的好书。
（2分）
26．评分要点：
句式上，要用语气委婉的表请求的祈使句。
内容上能阐述在这个阶段要看《草房子》的原因。
（理由至少两点3分，句式、语言表述1分）
示例：
“妈妈，本书是获奖作家曹文轩先生的代表作，我作为文学爱好者很想先睹为快，徜徉在作品的字里行间，既是一段美好的精神享受，又能适当缓解初三面临中考带来的压力，还可以从中汲取写作营养，借鉴构思创意，您就满足一下我这小小的心愿吧。
”
杨浦区第二学期初三语文模拟测试参考答案
一、文言文（40分）
（一）默写（15分，每句3分）
1．无言谁会凭阑意2．沉舟侧畔千帆过3．泪湿春衫袖4．此人一一为具言所闻5．得之心而寓之酒也
（二）古诗文理解（4分）
6．爱（2分）7．C（2分）
（三）课内语段阅读（9分）
8．道（1分）《列子》（1分）
9．
（1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步（1分），还不如那寡妇、孤儿（1分）。
（2）C（2分）
10．A（3分）
（四）课外语段阅读（12分）
11．
（1）发现、找到（2分）
（2）遗留、留下（2分）
12．诉讼案件到了州府后（1分），司马悦观察张堤的神情（神色），（辨识）识别他的话（1分），怀疑他说的（情况）不是真实的（1分）。
13．在张堤家发现五千钱（1分）；张堤自己承认的（1分）。
14．善于调查（1分）研究分析（1分）；要有质疑精神（1分）。
二、现代文（40分）
（一）议论文阅读（20分）
15．
（1）安全（1分）、便捷（1分）
（2）云存储的产生（应运而生）（2分）云存储的模式种类及优点（2分）云存储面临的挑战（2分）
16．选【A】（1分）。
理由：
【A】段用举例子的说明方法（1分），具体说明“云存储”能通过数据的网络上传随时使用存储的数据，体现其便捷性（1分），与该段末尾说明的“便捷”特点相吻合（相一致）（1分），而【B】则充分说明云存储中心可靠、安全的特点，与本段说明重点有差异（1分）。
（评分原则：
选【B】5分全扣）
17．交代了本文主要的说明内容（2分），吸引读者去探究“云”的特殊含义。
（2分）
18．D（3分）
（二）记叙文阅读（20分）
19．颐（1分）20．
（1）面对汤姆森的询问，“我”能脱口告诉他自己的真名（2分）；
（2）“我”能鼓起勇气并满怀感激地再次来到汤姆森家（被汤姆森发现后，声音颤抖，心里充满害怕）（2分）。
21．拟人（1分）形象生动地写出了路灯的昏暗（1分），暗示天色已晚（1分），烘托出“我”当时孤独、无奈的心情（1分），也为下文“我”摸黑偷东西的情节（1分）作铺垫。
（1分）
22．插叙（1分）补充交代了汤姆森年轻时被救赎的经历（1分），写出他宽容、帮助“我”的原因（1分），也和他断腿的情节相照应（1分），老人被救赎的经历和救赎“我”的经历相照应，（1分）能更好地凸显了用善良去感化人、拯救人的影响力（1分）。
23．B（3分）
三、综合运用（10分）
24．选C（1分）理由：
材料一讲述的是曹文轩的成功靠的是严谨的创作态度与扎实的写作素养（1分），能遇到出版社的支持，坚持不懈地推送自己认为最好的东西（1分），能“走出去”，与多种艺术相结合，加强作品的影响力。
（1分）所以这不仅是个人的成功，也在于方方面面的支持。
（评分原则：
不选C扣4分所以得内容不写扣1分，写了不作为采分点。
）
25．示例：
这个世界只属于细心的人需要中学生学会细心地体悟和观察。
（2分）
我们应当拥有两个世界我们写作不仅要关注现实世界，还要关注人的内心（心灵、精神）世界（2分）
好文章离不开“折腾”我们写作要懂得打破常规（善于巧妙构思）（要有曲折的情节来吸引人）（2分）
一本好书就是一轮太阳我们学写作要多看有导向性的、有价值的好书。
（2分）
27．评分要点：
句式上，要用语气委婉的表请求的祈使句。
内容上能阐述在这个阶段要看《草房子》的原因。
（理由至少两点3分，句式、语言表述1分）
示例：
“妈妈，本书是获奖作家曹文轩先生的代表作，我作为文学爱好者很想先睹为快，徜徉在作品的字里行间，既是一段美好的精神享受，又能适当缓解初三面临中考带来的压力，还可以从中汲取写作营养，借鉴构思创意，您就满足一下我这小小的心愿吧。
”
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