杨浦区初三语文月考.docx
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杨浦区初三语文月考
2011杨浦区第一学期语文初三月考
（满分100分考试时间100分钟）
【考生注意：
本卷有27题。
请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分】
第一部分阅读（60分）
一文言文阅读（共32分）
（一）默写（12分）
1．晴川历历汉阳树，。
（《黄鹤楼》）
2．，莲动下渔舟。
（《山居秋暝》）
3．，山色空蒙雨亦奇。
《饮湖上初晴后雨》
4．，落日故人情。
（《送友人》）
5．若夫日出而林霏开，。
（《醉翁亭记》）
6．，不可知其源。
（《小石潭记》
（二）阅读古诗，完成7—8题。
（4分）
望岳
（唐）杜甫
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7．解释“造化钟神秀”句中加点“钟”字并赏析其表达效果。
（2分）
8．对诗赏析有误的一项是（）（2分）
A、诗人由望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。
B、诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离远衬托山势高峻，用笔不凡。
C、第三句中“造化”是运气，福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。
D、全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。
（三）阅读下文，完成9—12题。
（8分）
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
……
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为。
何哉？
不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！
噫！
微斯人，吾谁与归？
9．本文选自。
岳阳楼是江南三大名楼之一，位于现如今省岳阳市。
（2分）
10．用现代汉语解释文中画线的句子。
（2分）
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
11．选出下列“之”的用法与“或异二者之为”中“之”相同的一项是（）（2分）
A．得之心而寓之酒也B．予尝求古仁人之心
C．先天下之忧而忧D．望之蔚然而深秀者
12．范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。
就全文来看，这句话有何言外之意？
（2分）
（四）阅读下文，完成13—16题。
（8分）
鲍子难客
齐田氏祖①于庭，食客千人中坐。
有献鱼、雁者，田氏视之，乃叹曰：
“天之于民厚矣！
殖五谷，生鱼鸟，以为之用。
”众客和之。
有鲍氏之子，年十二，亦在坐。
进曰：
“不如君言。
天地万物与我并生，类也。
类无贵贱，徒以小大智力而相制，迭相食，非相为而生之。
人取可食者而食之，岂天本为人生之？
且蚊蚋②嘬③肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！
”
注释：
①祖：
古人出远门设宴祭路神叫“祖”。
②蚋：
一种吸血的小虫。
③嘬：
叮咬。
13．解释加点字。
（2分）
（1）天地万物与我并生并（）
（2）人取可食者而食之食（）
14．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）
类无贵贱，徒以小大智力而相制
15．文中能体现鲍氏之子观点精髓的一句话是：
（2分）
16．田氏与鲍氏之子在思想上的本质区别是什么？
用自己的话简述。
（2分）
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读下文，完成17—20题。
（13分）
①俗话说：
“民以食为天。
”近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗？
②食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。
我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。
当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。
目前，近97%的食品中使用了各类添加剂。
可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。
③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。
根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个。
假如不用防腐剂，即使在0——4℃的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克10万个。
而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保持期。
④食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。
食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。
食品的诱人口感，如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。
⑤现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。
如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。
除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。
⑥现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。
例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。
为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规。
如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为0.5%以内。
在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0.1%——0.2%范围内。
世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。
例如：
糖精钠的ADI值为5毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。
⑦必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。
这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。
一般来说，不违规不超量不超范围的使用食品添加剂，食品是安全的。
（选自《科学画报》有删改）
【链接材料】
某食品配料表
原料比例添加剂比例
小麦粉83%山梨酸钾0.7%
鸡蛋10%硫氰酸钠0.2%
白砂糖6%腐乳红曲0.1%
17．食品添加剂在现代食品工业中有哪些功能？
请简要概括。
（4分）
18．联系上下文，请简要说说下面句子中加点词语的作用。
（2分）
除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。
19．作者在第③段中主要运用了说明方法，请分析其作用。
（3分）
20．阅读链接材料，请你根据本文有关食品添加剂的知识，判定这一食品能否安全食用？
说说你的理由。
（4分）
（二）阅读下文，完成21—26题。
（15分）
只是一个普通人
①圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。
②一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。
一
位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。
一位
牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。
然而，他的思维
定格在神圣的事情上，并没有留意到她。
③如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。
她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，dǐyù寒风。
④到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。
她在等候去市中
心的公交车。
一位绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。
毕竟，她可能会有某种传染病。
一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的
脚，但什么也没有说。
⑤公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。
绅士
和女孩都冲到了车尾。
与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。
⑥一个小男孩指着那个老妇人说：
“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!
”尴尬的母亲
把他的手拽了下来说：
“不要指着别人，蕾德鲁!
那样不礼貌。
”接着，她的目光投向了窗
外。
“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感
到羞耻。
”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。
一位老师坐在汽车的
中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：
“难道我们交的税还不够处理这种
情况吗？
”“人们应该学会存钱。
如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。
”一个衣着得体的年轻大学生补充说。
⑦所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。
⑧这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张
崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。
“拿着，夫
人．给您买双鞋。
”老妇人点点头作为答谢。
商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分
满意——因为他不是一个光说不做的人。
⑨到了下一站，一个年轻人上了车。
他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围
巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。
一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连
着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。
付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道
的座位上，正好与老妇人斜对角。
⑩但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。
他
的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。
年轻人
弯下腰，开始解他的鞋带。
他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前
蹲了下来。
“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。
”慢慢地，轻轻地，
他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。
老妇人使劲地点点头
表示感谢。
汽车到了下一站。
年轻人下了车，光着脚走在雪地里。
乘客都涌到窗前，看着他光
脚艰难地在雪地里走远。
“他是谁？
”一个人问道。
“他一定是一位先知。
”一个人说。
“他一定是个圣人。
”另一个人说。
“他一定是位
天使。
”又有一人说。
但那个指过老妇人的小男孩说：
“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。
”
（选自《梦想的阳光早餐》）
21．根据拼音写词语。
（2分）dǐyù（）
22．选文第①段画线句子有什么作用？
（2分）
23．阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。
（2分）
【】——【老妇人乘车众人反感漠视，商人解囊相助】——【】——【年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹】
24．请结合选文内容，体会下面句子中加点词的表达效果。
（2分）
但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。
25．选文的标题“只是一个普通人”有什么含义？
（3分）
26．选文人物众多，请任选一个，结合课文内容，谈谈你对他的看法。
（80字左右）（4分）
第二部分写作（40分）
27．同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星子（星星），将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽……那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。
请选取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！
题目：
如星子滑过夜空
要求：
1.写一篇不少于600字的文章。
2.内容具体，有真情实感。
3.文体不限（诗歌、戏剧除外）。
4.文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
2011杨浦区第一学期语文初三月考答题纸
题 号
一
二
作文
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
（一）
（二）
得 分
一、文言文阅读（共32分）
（一）．默写（12分）（每一题2分，错一字扣一分。
）
1．
2．
3．
4．
5．
6．
（二）阅读古诗《望岳》，完成7—8题。
（4分）
7．（2分）（）
8.（2分）（）
（三）阅读《岳阳楼记》，完成9—12题。
（8分）
9．（２分）
10．（2分）
11．（2分）（）
12．（2分）
（四）阅读《鲍子难客》，完成13—16题。
（8分）
13．（2分）并：
食：
14．（2分）
15．（2分）
16．（2分）
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读文章，完成17—20题。
（13分）
17．（4分）
18．（2分）
19．（3分）
20．（4分）
（二）阅读《只是一个普通人》，完成21—26题。
（15分）
21．（2分）dǐyù
22．（2分）
23．（2分）
（1）
（2）
24．（2分）
25．（3分）
26．（4分）
27、作文（40分）
题目：
2011杨浦区第一学期语文初三月考
参考答案
一文言文阅读（共32分）
（一）默写（12分，每题2分，错一个字扣一分，错两个字，2分全扣。
）（1——6略）
（二）阅读古诗，完成7—8题。
（4分）
7、（2分）钟：
聚集。
“钟”字赋予大自然以人的情感，把大自然写得有情有义。
（意对即可）
8、（2分）C
（三）阅读下文，完成9—12题。
（8分）
9．（２分）（略）10．（2分）（注意：
“大观、备”要准确解释。
）11．（2分）（B）
12．（2分）作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
（四）阅读《鲍子难客》，完成13—16题。
（8分）
13．（2分）一同吃
14．（2分）种类没有什么贵贱之分，只是因为大小、智力不同而互相制约。
（注意“类、徒”字义要准确）
15．（2分）“天地万物与我并生，类也。
”
16．（2分）田氏认为世上一切都是由上天创造、安排；而鲍氏之子认为世间万物平等，且均有其生存的自然规律。
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读文章，完成17—20题。
（13分）
17．（4分）防腐保鲜功能，改善食品外观和口味的功能，防病抗病功能，调整食物营养结构的功能。
18．（2分）答案示例一：
“极少数”是说明不含添加剂的食品很少，“几乎”说明含添加剂的食品很多，它们准确说明食品添加剂在现代食品工业中使用广泛（或食品添加剂是现代食品工业生产中不可缺少的物质）。
示例二：
“极少数”和“几乎”都起了限定作用，准确说明食品添加剂是现代食品工业生产中不可缺少的物质。
19．（3分）列数字准确说明食品添加剂的防腐保鲜效果十分明显。
20．（4分）答案示例：
该食品不能安全食用。
理由1：
该食品添加剂中的硫氰酸钠是非法添加物，超出食品添加剂的使用范围。
理由2：
山梨酸钾的添加量超出0.5%的规定标准。
（二）阅读《只是一个普通人》，完成21—26题。
（15分）
21．（2分）抵御
22．（2分）交代故事发生的环境（时间、天气），衬托（突出、烘托）老妇人赤脚在雪中行走的艰难（为下文故事情节的展开作铺垫）；渲染凄凉的气氛。
23．（2分）
（1）老妇人赤脚走在雪中，无人注意。
（2）年轻人脱下鞋袜，给老妇人穿上。
24．（2分）生动形象地写出年轻人看到老妇人光着双脚时的震惊，表现年轻人的善良。
（震惊、善良各1分）
25．（3分）表明年轻人对一个陌生人的同情与帮助（是每一个普通人都应该去做的）；表现作者对年轻人的肯定和赞美；也表现出作者对人们都应该付出爱心的呼唤。
（各1分）
26．（4分）示例：
我认为小男孩是一个诚实、善良的孩子，从他所说的两句话中，可以看出作者在他身上寄托了自己的社会理想。
（评价人物1分；结合内容2分；语言通顺1分。
）
第二部分：
作文（40分）
27、参照中考作文评分标准。
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