职业技能招生先进个人事迹0.docx

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职业技能招生先进个人事迹0

职业技能招生先进个人事迹

篇一：

中职招生送生先进事迹（职业教育先进个人材料）

中职招生送生先进事迹

20XX年我校中职工作取得了较好的成绩，能圆满完成上级教育主管部门下达的指标任务，本人也因此被单位推荐为玉林市职业教育先进个人。

现将本人在中职工作中的点滴做法作一简单总结。

本人作为毕业班班主任，对中职招生工作极为重视，在上级教育主管部门召开中职招生工作会后，在学校的组织和安排下，我立即行动，积极响应，在班上加大宣传力度，摸排登记（:

职业技能招生先进个人事迹），做好每位学生的思想工作，指导学生选择合适的学校。

还让职校来人进校宣传职校性质特点、培养目标、就业前景。

在向学生宣传的同时，还专门向学生家长宣传，让学生家长能够理解和接受。

对思想有波动，拿不定主意的学生及学生家长，在劝说无效的情况下，组织他们到职业学校实地考察，让他们有什么疑问到现场由职校负责解决。

通过这种方式，让许多家长和学生对职高有一个真正的了解，有的学生当场就作下读职校的决定。

最后，对于已经去读职校的学生，我还经常通过电话及时了解他们的学习和生活情况，对于有困惑或思想波动的，及时进行疏导，确保他们安心的留在职校读书。

以上是我本人在中职送生中的一点做法，在今后工作中，我将更加努力以争取更好的成绩，

篇二：

省招生工作先进个人材料

1984.9----1990.7一汽第四小学

1990.9-----1993.7一汽第二中学

1993.9-----1997.7一汽第六高中学生1997.9-----20XX.7长春大学国际经济与贸易学生20XX.8------20XX.10长春大学光华学院招生办公室主任20XX.11-----20XX.7吉林建筑工程学院城建学院招生就业处副处长

20XX.8-----20XX.7吉林大学世界经济专业统招研究生20XX.8-----至今吉林建筑工程学院城建学院招生就业处副处长

1、2000年参加工作，20XX年即投身招生事业，10年来积累了大量的工作经验，20XX年被学院评为院工作先进个人。

2、20XX年率先在省外招生，从4个招生省份拓展到现在的22个招生省份，积极拓宽工作思路。

3、积极服务于兄弟院校，20XX年被推选为独立学院招生协会秘书长，协调联络，为上级主管部门和兄弟院校做好及时的桥梁和纽带。

4、连年做好本校的招生专业计划落实，分布工作。

5、宣传工作做到广泛、及时、不浮夸。

6、每年录取工作开始前都组织本部门培训，业务水平要考试达标。

7、奉公守法，洁身自律，服务考生是全年常抓不懈的一项思想工作。

8、依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于做好普通高等学校招生工作的通知》制定学院招生章程、招生工作手册并据此实施。

9、录取工作年年按照各省级招生主管部门的时间节奏进行，不怠慢。

严格执行“六公开”、“六不准”原则。

学院、个人无一次违法违纪行为。

10、20XX年—20XX年连续11年100%完成招生计划。

篇三：

职业学校招生工作典型事迹材料

小协镇初级中学始建于1958年，1995年迁入新校，学校占地面积36298m2现有14个教学班，在校生746人，配备高标准的微机室、多媒，

体教室、图书阅览室、实验室、电教器材室，建有高标准的运动场、篮球场、学生餐厅、学生宿舍、各项设施配备齐全，校园绿化、硬化、美化、规范有序。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。

学校拥有一支高素质的学习型、创新性的教师队伍。

现有教职工53人，其中专任教师47人。

学历达标率100℅.现任教师全部参加了新课程培训，其中泰安市骨干教师5人，泰安市级以上奖励的教研成果、课件制作、优质课多达200余项。

正在实施的省级教科研课题1项。

教师年富力强、师德高尚、业务娴熟，是一个有创造力、有奉献精神的教师团队。

学校全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，规范办学行为，坚持“质量是生命，成绩是证明”的办学宗旨，树立“务学校育人之本，求教师和谐奋进，促学生全面发展”的管理理念，注重教师队伍建设，注重学生能力的培养。

形成了“尊师、自律、厚积、进取”的学风，“爱生、善诱、博学、敬业”的教风，“严谨、求实、合作、创新”的校风。

学校注重培养学生的综合素质，以为社会培养更多的优秀人才为己任。

通过各种途径帮助学生树立正确的成才观、人才观。

结合我校学生绝大多

数来自农村的实际。

在市教育局、镇教育办公室的正确领导和关怀下，20XX年的职业学校招生工作我校已超额完成上级分配的基本任务。

现就该项工作作总结如下：

一、统一思想，提高认识。

职业学校招生工作，是贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育决定》的精神，是实施“科教兴市”战略，提高我市劳动者职业技能和就业竞争力的迫切需要。

是减少初中学生辍学，高质量高水平普及义务教育的现实要求。

因此，增强做好职业学校招生工作的责任感和紧迫感尤为重要。

二、明确责任，加强组织领导。

我校全体领导班子就职业学校招生工作召开专题会议，组织学习新泰市教育局（新教发【20XX】9号）文件，认真领会文件精神。

制订了招生工作实施方案，成立了以教育办公室王主任为组长，全体领导班子为成员的招生工作领导小组，同时成立了以陈校长为组长，全体初三教师为成员的工作小组。

制订了工作目标，理清了工作思路、工作方法。

明确分工，落实责任，层层分解招生工作目标任务，建立了招生工作协调会制度，及时协调招生工作，做到招生工作“日日清”。

签订了招生工作目标责任书，以制度约束、规范招生行为。

确保招生工作顺利圆满完成。

三、强化培训，加强学习。

在思想上，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻贯彻

落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。

坚持义务教育服务于职业教育的办学方向；坚持学习国家教育部和省教育厅下达的相关政策并运用到实际工作中去；坚持以服务为宗旨，急学生之所急，想学生之所想，热情、耐心地接受考生咨询，向学生及其家长介绍职业学校的概况和专业。

在工作作风上，以较高的标准要求广大教师，为人师表，尽职尽责，廉洁奉公，乐于奉献。

遵守劳动纪律，遵守职业道德，遵守学校的规章制度，服从领导的安排。

积极主动地做好招生工作，以较强烈的事业心和责任感高质量的履行岗位职责，以高定位，高标准，自我加压，奋力开创招生工作新局面，把每一项工作做实、做细、做精，乐于奉献，不计加班次数的多少和时间的长短，在工作需要的时候保证在岗。

在业务能力上，不断的充实业务知识，提高业务水平，针对不同变化的招生形势和工作要求，全面学习上级的有关文件规定，熟悉和掌握招生工作各个环节的工作要求和操作程序，提高分析问题和解决问题的能力和水平。

四、制定计划，有条不紊地开展招生工作。

要求工作小组全体成员，根据初三学生的实际情况，详细了解学生的学业水平、兴趣爱好、动手操作能力等方面，以及学生的家庭状况，制定务实、实用的招生工作计划。

五、科学安排，精选最适合的招生对象。

我们按照“不同层次的学生，都要接受不同层次的教育，获得不同层次的发展，取得不同层次的成功”这一教育原则。

全面分析每一个学生的特点、特长，精心选择适合职业教育特点的学生，力求认真负责地帮助学生规划好自己的学习、工作，交好第一份满意的人生答卷。

六、广泛宣传，多渠道发动。

我们主要做了以下六个方面的工作：

1、印发“致学生家长的一封信”。

就20XX年职业学校招生工作的重要意义、国家对职业学校发展的优惠政策、学生的就业前景等方面作了详细阐述。

及时整理家长的反馈意见，最大限度地取得家长的支持。

2、召开主题家长会。

充分听取家长对招生工作的意见和合理化的建议，正确引导学生家长对子女就学进行理智选择。

3、接待好学生及家长的电话咨询和来访。

主要针对学生、家长的来电咨询或来访进行解答，在工作中必须把职业学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业等情况，热情、耐心、全方位的去解答。

4、落实教师包学生责任制。

采取各种形式，充分聆听学生的心声。

帮助学生分析他们自身优势和不足之处，从目前的就业形势等方面做好学生的心理疏导工作，确保学生根据自身实际情况和发展潜力选择适合自己的教育。

要求广大教师在部门领导以及同事的关心、帮助下，努力做到爱岗敬业，恪尽职守，以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，最快、最好地完成职业学校招生工作。

5、带领学生实地参观职业学校。

通过参观职业学校的教学设施、师资配备，以及职业学校培养出的人才情况等方面，加大对职业教育的正面和深度宣传。

邀请职业学校的优秀毕业生来我校作报告，畅谈人生，规划未

来。

动员学生接受职业教育，树立正确的成才观念。

学习一技之长，掌握生活的本领。

6、做好招生工作的跟踪服务。

加强与职业学校的联系，高度关心学生入学后的生活、学习情况，做好与家长的反馈，帮助学生树立正确的人生观、事业观，促使学生在职业学校愿学、乐学、善学。

七、规范招生行为，构建和美校园、和谐教育。

招生工作关系到学生的前途，既要正确引导学生报考职业学校，也要急学生之所急、想学生之所想，确保学生入学巩固率达到100%。

因此，要努力营造全社会重视关心职业学校的氛围，促进初三学生合理分流。

做到不限制、不强迫学生选择志愿。

以高度的政治责任感指导招生工作，坚决杜绝职业学校招生工作的一切不和谐因素。

总而言之，在今年的职业学校招生工作中，我们提高了自己的思想认识，吸取了往年的工作教训，锻炼了自己的工作能力，并取得了较好的工作成果。

在今后的工作中还要要不断总结经验，吸取教训，运用科学的理论知识来指导实践工作，提高自己的业务能力和交际能力，把各项工作做实、做细、做精，争取为职业学校招生工作做出更大的贡献。

篇四：

先进个人材料

推荐单位：

参评人：

职教专家推荐报告xxxxxxxxx20XX年1月15日

在xxx校长的带领下，学校连续五年被评为省、市职业教育先进单位，多次被评为河南省招生工作先进单位，20XX年被评为河南省示范性学校，20XX年被河南省政府授予职业教育攻坚先进单位。

学校还被命名为“国家高技能人才培训基地”、“河南省扶贫基地”、“中南车集团员工培训基地”。

xxx同志自20XX年以来，先后被评为“职业教育先进个人”、“优秀共产党员”等称号，20XX年当选为瀍河区人大代表。

一、政治思想好，办学方向明确，敬业精神强

xxx同志十分重视政治理论学习，特别是新时代政治理论体系和党的路线、方针、政策及上级领导的指示，不断提高自己的政治理论水平，思想政治素质好，工作作风严谨。

在办学过程中，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持社会主义办学方向，认真学习贯彻党的十七大会议精神，落实科学发展观，始终如一坚持贯彻执行党的教育方针，忠诚于党和人民的教育事业，模范遵守法律、法规。

在学校发展进程中，能紧跟改革开放的历史潮流，与时俱进，具有开拓创新精神，具有敏锐的观察、分析、思考能力，具有很强的使命感和责任感，具有特别能吃苦的奉献精神，他从无休息日，经常工作到深夜，从学校的教育、教学、管理、招生、就业等工作到日常事务，都亲自深入基层了解情况，真抓实干。

的确，xxx同志不怕苦、不怕累，为学校的发展，献出了自己的全部精力，为全体教职工树立了很好的榜样。

学校办出了自身特色，正如国家人力资源和社会保障部副部长杨志明为我校的题词“谋生之地，学技之所，家庭之望，社会之需，创

业之基。

”

二、组织管理能力强，思路清晰，工作重点突出

以教学为中心，狠抓教学质量，加强教学管理。

xxx同志很具市场观念和竞争意识，准确把握市场导向，以职业岗位为依据，调整专业结构，每种专业严格按主管部门的要求开设课程，使用统一规范的教材，严格执行学校教学管理规章，保证教学质量，十分重视专业实作课教学。

近年来，增加硬件设施投入达数百万元，为学生学到过硬的技术技能，奠定了雄厚的物质基础；加强对教师的教学管理，改进教学方法，提高教学艺术，使用现代化教学手段，使知识传授生动形象，提高学生学习兴趣；健全完善教学管理制度，使教学管理科学化，保证教学秩序正常稳定，教学质量高，就业学生深受企业欢迎。

以德育为重点，狠抓学生教育，全面提高素质。

狠抓师资队伍建设，强化发展根基。

xxx同志，作为学校主要领导，深刻认识到师资队伍建设是学校发展的根本方略。

因此制定了全新的用人机制，选拔优秀人才，使用加培养，xxx同志以身示范，钻研教育教学理论，提高教书育人水平。

每年亲自组织师德师风培训，团队创新培训和专业培训，带领全体教职员工分析形势、认清目标、升华理念、树好教风。

形成了以人为本，代表先进文化发展方向的核心价值观。

xxx同志的精神风貌，职业道德和人格示范，在教职工中起着潜移默化的作用，在xxx同志的领导下，建设了一支具有敬业奉献、开拓创新、团结拼搏的师资团队。

三、具有开拓创新精神，学校发展势头好

xxx同志具有开拓创新精神和科学发展观的战略思想，有着全新的办学理念：

“以质量求生存”、“以创新求发展”、“一切为了学生”，学校的一切工作全方位为学生服好务。

求真务实，要办学校，就办出特色、办出质量，目的是为学生将来的发展奠定坚实的基础。

在这种理念指导下，xxx同志创新办学模式，走校企结合的路子；创新办学结构，学历教育与短期培训并举；创新办学体制，全员聘任制、岗位责任制、结构工资制，创新的目的，是提高学校每一个节点工作质量，促进学校发展。

因此，连年学校在新的起点上都有新的跨越，学校规模，迅速扩大，目前在校学生人数已达4000多人，就业率达98%以上，就业稳定率达95%以上，几年来为经济建设，工业化、新农村建设培养了上万名技能型人才。