部编版二年级上册语文看图写话必考题.docx
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部编版二年级上册语文看图写话必考题
2021年部编版二年级上册语文看图写话（必考题）
一、我会写话
图中有什么动物？
发生了什么事？
发挥你的想象写一写。
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二、看图写话。
观察下面的几幅图，把它们联系起来想象画面：
这是什么季节？
长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里？
可能还有哪些动物？
它们会发生什么故事呢？
用几句话写下来，学习用上恰当的标点符号。
（不会写的字用拼音代替）
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三、习作。
仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。
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四、看图写故事。
先了解每幅图的内容，再把这些图的内容理顺，写一个故事。
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五、看图写话。
请仔细观察以下四幅图，想想发生了一件什么事？
把你看到的、想到的写下来。
如果能写写当时他们的表情、动作、对话和心理活动，就更棒了！
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六、看图写话。
小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢？
请仔细看图，可以用“有的……有的……还有的……”写句子。
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七、看图写话。
仔细观察图片，想一想：
图中的小蚂蚁发现了什么？
它们是怎样把东西弄走的？
请你展开想象，快来写一写吧！
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八、写话乐园。
小白兔遇到了什么困难？
是谁来帮助它的？
请大胆想象，写一写吧！
（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：
晴朗办法搭起高高兴兴
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九、看图写话
提示：
小猫在做什么？
水里有什么东西那么吸引它？
小猫为什么掉到水里了？
谁救了它？
它们之间会说些什么？
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十、我会写话。
图中画的是什么时候？
什么地方？
小朋友们在做什么呢？
他们的心情怎么样？
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十一、写话。
图上画的是谁？
他在干什么？
发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。
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十二、看图写话。
仔细观察下图,想一想:
图上都有谁?
他们在干什么?
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十三、看图写话
看图想一想，三个小伙伴是怎样吃到苹果的？
发挥想象写下来。
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十四、写话。
看图，想一想：
是什么时间？
在哪儿？
图中都有谁？
他们都在做什么？
可能会说些什么？
看图写几句话。
没有学写过的字可以用拼音代替。
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十五、笔下生花：
仔细观察图画，看图上画的是什么地方？
主要人物是谁？
看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？
做些什么？
想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。
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答案
一、示例：
雨过天晴，太阳公公从云层里露出灿烂的笑容。
山坡上长满了蘑菇，刚才下了雨，水珠滴到蘑菇上，在阳光的照射下闪闪发亮。
一只可爱的小兔子提着篮子，兴高采烈地来到山坡上采蘑菇。
小白兔看着这些奇形怪状的蘑菇，好想摘几颗回去。
于是，就坐在树边摘蘑菇。
这时，一只狐狸走过来说:
“你好，小兔子，乖乖地当我的美餐吧”。
小兔子灵机一动，说:
“狐狸大哥，反正我都要死了，你能不能让我在临死前许个愿望啊?
”狐狸问:
“是什么愿望啊?
”小兔子回答:
“吃一个蘑菇。
”狐狸想:
反正它都要死了，就让它吃一个蘑菇吧。
狐狸说:
“好吧。
”于是，小兔子吃了一颗蘑菇，吃好了，小兔子假装肚子痛，“叭”的一下倒在了地上，手里的蘑菇掉在地上。
狐狸想:
这小兔子肯定吃了一个中毒的蘑菇，不能吃了。
于是，它扬长而去，小兔子看狐狸走了，开开心心地回家了。
二、示例：
春天到了，天气暖洋洋的，太阳公公在天上笑呵呵地看着大地上的一切。
森林里，长颈鹿慢慢从树林深处走了出来，它扭扭脖子又摇摇尾巴，仿佛在做运动。
走着走着，它遇到了小狮子。
小狮子笑眯眯地看着它说：
“你也出来晒太阳了！
”长颈鹿说：
“对啊，漫长的冬天终于结束了！
”它们一同来到草地上，只见有很多蝴蝶在飞舞！
过了一会儿，小兔子、小松鼠、小鸟、小袋鼠……都来了，它们高兴地迎接春天！
三、示例：
放学了，天突然下起雨来了！
幸好小白兔听妈妈的话，早就准备好了雨伞，于是打着伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。
走着走着，她忽然看到小狗躲在大树下。
小白兔明白了，小狗没有带雨伞。
于是她热情地走上前，邀请小狗和她一起走，小狗开心极了。
他们有说有笑地一起走回家去。
四、爸爸给小花买了一只鸟。
小花非常喜欢这只鸟，有空就去喂食喂水，陪它聊天。
可是小鸟不吃不喝也不叫，只是呆呆地站在笼中的横梁上，瞪着大大的眼睛。
小花去问妈妈怎么回事，妈妈告诉她：
“小鸟喜欢自由，蓝天才是它的家，不喜欢被困在笼子里”。
于是小花打开笼子，小鸟飞出笼子，连声鸣叫，向小花表示感谢。
五、示例：
一只调皮的小猪把一个易拉罐扔到了树上的鸟窝里，小鸟非常生气对小猪说：
“你没长眼睛吗，把易拉罐扔到我家！
”小猪也不甘示弱对小鸟说：
“我乐意！
”而且还扮了个鬼脸。
小鸟非常气愤，抓起易拉罐就扔了下去。
这时候一位小姑娘从这里经过，正好砸在了她的头上，小姑娘四处看了看，什么也没有说，直接把易拉罐放进了垃圾桶。
小猪和小鸟看到这一幕，羞愧的脸都红了。
六、快乐十分钟
下课了，同学们都纷纷跑向操场。
他们有的踢毽子，有的打乒乓球，还有的在跳绳。
大家都玩得可开心啦！
七、一天，小蚂蚁在草丛中发现了一根骨头。
它欢蹦乱跳，马上跑过去搬。
可是，它使出了吃奶的力气也搬不动。
它立即回家找人帮忙，家人知道这个消息后，立刻争先恐后地跑到骨头的旁边。
蚂蚁们看到骨头，惊叹不已，欢天喜地地说：
“好大的骨头！
我们可以举行一个丰盛的晚宴了。
”说完，它们就齐心协力迈着整齐的步伐把骨头搬回了家。
八、范文：
一天，天气晴朗，小白兔高高兴兴地出去玩。
它来到一条小河边，可是它过不了河，怎么办呢？
这时，大象和长颈鹿来了，大象说：
“我有办法。
”于是，大象和长颈鹿分别站在河的两边，大象伸出长长的鼻子，长颈鹿伸出长长的脖子，它们连在一起，搭起了一座高高的“桥”。
小白兔跳上这座“桥”，高高兴兴地过了河。
九、今天天气真好啊！
小猫咪咪兴高采烈地出去玩耍。
走到小河边的时候，咪咪发现河里有几条活蹦乱跳的鱼儿在游来游去，咪咪看了馋得口水都流了出来。
于是，它把爪子探进水中，想抓鱼吃。
可是它的爪子太短，老是够不着。
它不耐烦了，就使劲往河里扑。
只听“扑通”一声，咪咪掉进了水里，它大声喊道：
“救命啊，救命啊！
”
刚巧大白鹅阿姨从小河边经过，它快速跳下水，游到咪咪身边，把咪咪放在了它的背上，游到了岸边。
咪咪抖了抖身上的水，羞愧地对大白鹅阿姨说：
“谢谢您，白鹅阿姨，我以后再也不调皮了！
”大白鹅阿姨摸摸咪咪的头说：
“好孩子，不用谢，以后注意点安全就行了！
”
十、课间，同学们在操场上做游戏。
有的在玩儿跳绳，有的在讲故事，有的在拍球，有的在滑滑梯。
打打闹闹，嘻嘻哈哈，学校生活多么有趣呀!
十一、一只小老虎挑着鸡、鱼还有老鼠去给家里的老人们拜年。
十二、示例:
今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动,有的跑步,有的踢足球,有的打乒乓球,有的踢毽子,还有的拔河……大家都玩得特别开心。
十三、示例：
一天，阳光灿烂，三只小动物到河边玩，它们看到河对岸的苹果树上结满了许多又大又红的苹果，它们都很想吃，可是怎样才能吃到呢？
聪明的小猴子想到了一个好办法，它急忙找来了一根又粗又长的竹竿，小猴子扶着竹竿一步一步往上爬，到了树上，把一个个苹果摘下来，沿着竹竿往下滚，小熊和小袋鼠在下面接苹果，它们同心协力，津津有味地吃起来，开心极了。
十四、放假了，小明跟爸爸妈妈去了海边旅游。
他们来到了美丽的沙滩玩耍，小明跟哥哥捡了很多奇形怪状的贝壳，爸爸妈妈在教妹妹们游泳，旁边还有两个小哥哥在高高兴兴地堆沙子，蓝蓝的海水上面飞来了两只海鸥，眼前的一切好美啊!
十五、示例：
小猴学飞
有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。
小猴爬上树梢，忽然它看见一只小鸟扑着翅膀在空中飞过，小猴很羡慕，心想：
小鸟会飞，我为什么不会？
小鸟能做到的事我一定能办到。
于是，小猴来到山峰上，学着小鸟的样子，张开双臂，跳了下去。
可小猴发现，自己不是在往上飞，而是在往下掉。
它吃了一惊。
吓得大喊救命。
最终，小猴掉到了山脚下。
它没有飞起来，而头上却肿起了一个大红包。
所以，小朋友千万不要像小猴那样，不自量力地去学自己无法学会的事情。
该做什么就做什么，否则没有好后果。
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