在沙漠中心材料分析.docx
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在沙漠中心材料分析
微笑的可乐阅读训练及答案
我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。
没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。
几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日跑在海水里的孩子们.
（1）这一年的夏天，我在也没有走进大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水里。
我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。
（2）尽管我还是个孩子，确已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，还怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。
（3）
那段热的让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早的拄着拐杖离开家，慢慢的走到田地尽头的堤坝边。
我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。
我艰难的坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。
蔚蓝的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。
也许只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁和无助。
那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：
“孩子，你口渴吗？
”我漫不经心地“嗯”了一声。
爷爷又接着说：
“那么，我请你喝冰镇可乐吧。
”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。
我咽了咽吐沫，有些不相信地问：
“您是认真的吗？
”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。
”他见我沉默了，随后又补充道：
“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。
”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。
攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站在了路边。
要知道，自车祸以后，我就在也没有走上马路，噩梦犹在。
虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。
汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。
这时爷爷大声地吼起来：
“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？
勇敢些。
”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。
那一瞬间，我忘却了身后就是夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在生命旅程中的大山。
那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。
我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。
盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。
而每一次把可乐地给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬缎带标志说：
“你看，它在对你微笑呢。
”一如爷爷当年对我说时的郑重。
假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。
1、用简洁的语言概括文章所叙事件。
2、将“在那场车祸中，我永远地失去了右脚。
”一句插入到第一段中合适的位置（在1、2、3中选择，）使之上下连贯。
（）
3、开头划线句子属于什么描写？
在文中起什么作用？
4、第4段“我已翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程的大山”一句中的“一座山”指什么？
5、品析语句，回答问题。
“我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。
”这个句子好在哪里？
6、请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？
在文中有什么作用？
微笑的可乐参考答案
说明：
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22、在沙漠中心
设计：
龙的故乡
学习目标：
1、学习用心理描写来塑造人物和表现人物性格的写法。
2、体味生命的意义，正确对待了解作者及其作品；识记并理解文中生字生词
3、培养学生快速默读、整体感知课文的能力；理清文章思路，把握内容和主旨。
4、学习用心理描写来塑造人物和表现人物性格的写法。
5、体味生命的意义，正确对待挫折和失败；感悟作者热爱生命，富有高度的责任感和勇于探索的精神。
学习重难点：
1、学习用心理描写塑造人物和表现人物性格的写法
2、体味生命的意义，正确对待挫折和失败；培养学生热爱生命的情感。
【自主预习案】
1、根据拼音写出汉字，给加横线的字注音
硌（）fú（）射筛糠（）犁铧（）脐带（）真dì（）yúnyún（ ）（ ）众生协奏（）
2、根据意思写出词语.
（1）因惊吓或受冻而浑身发抖。
（）
（2）比喻失败之后重新恢复势力。
（）
（3）形容众多的人。
（）
（4）形容死得有意义有价值。
（）
3、本文的作者是_________________（国家）作家，他的作品多描述飞行员的生活，代表作有_______________________________________________________
4、收集描写沙漠的有关诗句：
5、本文主要记录了作者在被困于沙漠之中一夜的所思所想，作者的心理变化过程是_____________________________,在沙漠中，他们遇到了________________问题，__________________问题，____________________问题，我们可以从中体会出主人公___________________，_______________________的精神品质。
【课内探究案】
一、情景导入，明确目标
作为20世纪最伟大的发明之一，飞机改变了整个人类的生活。
如果说飞机的发明和制造经历了一个曲折而艰难的漫长过程，那么飞行员的试飞和新航线的开辟同样经历了一段艰辛的时期，对于较早一代的飞行员来说，每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验，开辟新航线更是一件冒险的事情。
今天我们一起来学习圣埃克絮佩里的“在沙漠中心”，了解因飞机失事而被困沙漠中的他的体验和思索。
走近作者
圣埃克絮佩里（1900----1944），法国作家。
1921----1923年在法国空军中服役，曾是后备飞行员，后来又成为民用航空驾驶员。
参加了开辟法国---非洲----南美国际航线的工作。
1944年7月31日上午，他执行第八次飞行任务时失踪，年仅44岁。
二、自主探究，释疑解惑
（一）、初读感知
1、学生快速阅读课文，了解文章主要内容，并借助工具书解决生字生词。
2、分析作者的情感
（1）我坠机后遇到了哪些困难？
我采用了哪些应对困难的的办法？
（2）划出第二段中描写环境的语句，说说其作用。
（3）、找出表达我心理描写的句子，并分析这些句子表达了我怎样的情绪.
（二）、再读品味
1、品味经典语句
结合上下文，品味下列句子的含义。
（1）“我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。
”
（2）“寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。
”
（3）“我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。
”
（4）“我没有一点儿遗憾。
我奋斗过，但我失败了，这对从事我们这个行业的人来说也很平常。
不过，我总算是呼吸过海风了。
”
2、体味作者的情感
作者用大量的篇幅来表达自己面对死亡威胁时的感受，结合这篇内心独白式的文章，联系作者的生平，你认为作者是个怎样的人？
（三）细读感悟
1、文章给你的启示是什么？
2、作者是怎样理解探险的意义的？
三、结合目标，有效训练。
1、在下面横线上填上恰当的句子。
人生需要理想的呼唤。
你懒惰时，它呼唤你勤奋；_______________________，_______________________；___________________，______________________；你跌倒时，它呼唤你站起来。
2、中午，你因出黑板报延误了吃饭时间，当你赶到餐厅时，发现王师傅正在关
闭卖饭的窗口，你说：
“________________
拓展检测案】
一、课内语段阅读
在这没有水气的地方，地上的热量很快就辐射完了。
天气已经很冷了。
我站起来走路。
但很快我就哆嗦的受不了了。
我的血液因缺水而循环不畅。
寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。
我的牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的。
我颤抖的手几乎抓不住电灯。
我从前从不怕冷，而现在我却感到自己要冻死了，干渴产生的反应多奇怪啊。
因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣，我把它扔在路上了。
可如今风越刮越猛。
我发现在沙漠了根本没有藏身之所。
沙漠就像大理石那么光滑。
在白天它不会为你提供一点阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。
没有一棵树，一道篱笆，一块石头可以容我藏身。
寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来。
不管是躺着还是站着，我都的挨寒风的鞭打。
我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上。
1、概括选文的主要内容。
2、作者说“但这不只是夜晚的寒冷。
”对这句话你是怎么理解的？
谈谈你的
看法。
3、选文划线的句子的意思，可以用一个相近的成语概括，请写出这个成语。
4、文中哪些词语充分表达了“我”的痛苦处境？
5、文章在写“逃不出凶手的魔爪”之前作了多处铺垫。
请细读选文，指出其中两处并作简要分析。
二、课外语段阅读
微笑的可乐
说明：
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参考答案
一、课内阅读
1、主要描写了“我”在夜晚的沙漠中因缺水、寒冷和疲劳而遭受的痛苦。
2、因为我的血液因缺水而循环不畅，并且对自身的处境感到痛苦。
3、无处可逃
4、“哆嗦的受不了了”“牙床冻得格格作响，身子也抖得跟筛糠似的”“感到自己要冻死了”“再也没有力气了”“屠刀就早我头上”
5、
（1）沙漠就像大理石那么光滑。
（2）寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，……都冻得挨寒风的鞭打。
分析：
用“大理石”般光滑和“平原上的轻骑兵”“直冲过来”形象地突出我逃不出凶手的魔爪。
二、课外阅读答案
1、童年时因一场车祸致残的“我’在爷爷的鼓励帮助下克服困难，终于战胜自己穿过马路买来一瓶可乐。
2、
（2）
3、坏境描写，交代事情发生的时间地点，烘托人物沮丧的心情，为后文情节发展做铺垫。
4、那场车祸带给自己的悲观胆怯
5、通过心理动作神态描写真是细致地写出我战胜自己迈出勇敢一步的过程
6、冰镇饮料及其带来的美好，成功的生活。
作用:
给文章提供了一条线索，暗示了文章的主旨。
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王祖远《一盒饭的能量》记叙文阅读训练及答案
①这是城市里的一个贫民家庭。
不足50平方米的小商品房，母亲没有工作，父亲给一家小工厂打工，还兼做家政工，儿子刚上中学。
②儿子跟风，看见别的同学有足够的零花钱，他也常常以文具费为借口，死皮赖脸地朝家里要钱。
父亲是个宽厚人，虽然有时也觉得儿子在撒谎，但却不好意思揭穿他，结果把一天的辛苦钱全给了他。
因为住房按揭，一家四口每天的开支，父亲不得不夜以继日地工作。
但对于这一切，儿子却浑然不觉，好像年轻人挥霍天经地义。
③为了省钱,并让儿子吃上学校的食堂,父亲从没有叫过外卖。
母亲每天给他做好盒饭,日复一日,年复一年。
后来，家庭经济实在入不敷出了,儿子也改为带盒饭。
母亲做什么,父子俩带什么。
④父亲发现,他每天的饭菜都是土豆番茄汁。
番茄汁直接铺在饭上,盖上盖,吃饭时,把盖翻过来横在边上，再把饭上的番茄汁移到盖上，于是压着番茄汁的那一层饭就变成了浅红色，那是父亲最爱吃的。
只是，天长日久，父亲也吃腻了，想要换换口味，想想，只那条件，也就罢了。
⑤有一天，结束了上午的工作，像平时一样，父亲习惯地从包里取出饭盒，打开盖一看，他倒吸了一口气：
装菜的夹层里放着酱汁牛肉，炒香肠，烤蛋，还有莴巨。
父亲吃惊地张大嘴，愣了老半天。
接着打开装饭的夹层，更是惊讶的不得了：
米饭上，紧紧地铺着一层黑色的海苔。
⑥海苔便饭，那还是20年前母亲在世时曾经享用过的美味了，现在再看到，父亲的眼眶不由热了起来。
⑦这天，父亲一整天都感到热乎乎的。
回家的路上，他还用当天做家政的钱在路旁买了4个很贵的甜瓜。
然而，走到大门边时，他听到了儿子发脾气的声音：
“那样的饭菜，打发猪啊？
”
⑧父亲不由有些火了，海苔便饭，这样美味的饭菜都不能吃，还要吃什么？
他正想要进屋，却听到了母亲的声音：
“儿呀，是娘把你的饭盒跟你爸爸的搞错了。
”这时，父亲才发现儿子那盒原封未动带回家的盒饭——土豆番茄汁下，铺一层浅浅的红色。
母亲看了看他，显得有些局促不安，但儿子的脸上，却满现着愧色。
⑨从此，儿子发生了变化，再也不伸手向家里要钱了，讲话虽然还很粗野，但话语中却隐含着柔情。
⑩跟以前一样，父亲还带着土豆蕃茄饭，儿子也主动要求带土豆番茄饭。
儿子说：
“同样都是饭嘛，有啥不能吃呢？
”但父亲明白，是那盒拿错了的饭菜，让儿子变得懂事多了。
那盒饭中，有浓浓的亲情。
1．阅读全文后，用简洁的语言概述本文主要内容。
（3分）
2．父子俩的饭盒因母亲的粗疏被“掉了包”,父子二人各有什么反应？
（用文中语句回答）（４分）
3．第3段写到：
“为了省钱，并让儿子吃上学校的食堂，父亲从没有叫过外卖。
”句中划线词有何作用。
（3分）
4．“从此，儿子发生了变化”,结合文章最后两段,说说儿子发生了哪几个方面的变化？
（3分）
5．文中所刻画的几个人物中哪一个给你留下了深刻的印象？
谈谈你的认识。
（3分）
参考答案：
1．概述主要内容：
家境不好，父子二人都吃盒饭，因母亲忙中出错，儿子从父亲的盒饭中感受到了亲情的温暖，改正了缺点。
2．父亲的反应：
“倒吸了一口气”、“父亲吃惊地张大嘴，愣了老半天。
” 儿子的反应：
“发脾气”、“那样的饭菜，打发猪啊？
”
3．作用：
加点词写出了父亲生活俭朴、舐犊情深。
4．儿子发生变化：
⑴再也不伸手向家里要钱了；⑵讲话虽然还很粗野，但话语中却饮含着柔情；⑶儿子也主动要求带土豆番茄饭。
5．示例：
父亲：
勤劳朴实，宽厚仁慈，能吃苦，深深地疼爱着儿子。
一个走运的人
秦文君
在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
香樟树下卧着一个小小的杂货铺。
小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：
“真走运啊！
”
女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。
闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。
“这笔袋就像春的颜色。
”我说，“特别美。
”
“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。
”
她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：
天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。
因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。
有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
可这店主，多么平凡。
她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。
但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。
看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。
”我说，“那才舒服。
”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。
那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。
”
还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
她让我归来时替她带一张黄山的风景照。
她又说：
“真走运啊！
”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。
我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。
“有缆车吗？
”她问，“真的有？
和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！
”
“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！
”我说。
“是啊！
是啊！
”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。
”
后来我搬了住处，好久没有去店里。
有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一住八十多岁的老太太！
我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：
“搬迁了。
”
“那您知道女店主去哪儿了吗？
”“不知道。
”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！
”
“谁？
”“女店主啊，你不知道？
”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。
原来她是个不能行走的女子！
她是坐在特制的轮椅上看管小店的！
而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
一瞬间，歉疚与失落漫上心头。
或许今生再难相见了！
夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。
抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
（摘自《微型小说选刊》2011·23期，有改动）
18．小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。
请概括其中两件事。
（4分）
第一件事：
“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。
第二件事：
____________
第三件事：
____________
第四件事：
“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。
19．小说中的女店主是一个怎样的人？
请结合具体内容简要分析。
（6分）
20．结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。
（6分）
①我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。
②夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。
抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
21．“香樟树下”也可作为这篇小说的标题，你喜欢哪个标题？
请说明理由。
（4分）
参考答案：
18．（4分）第二件事：
女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。
第三件事：
“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。
（每件事2分）
19．（6分）①女店主是一个坚强乐观的人。
下肢瘫痪的她从不怨天尤人，对顾客总是报以灿烂的笑容；她不向外人提起自己的腿，以至“我”一直没…查看完整记叙文阅读训练参考答案…（1分）。
（意对即可）
21．（4分）答案示例一：
我喜欢“香樟树下”。
因为“香樟树下”点明故事发生的地点（2分），香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主，标题“香樟树下”能吸引读者。
激起读者的阅读兴趣（2分，答到一点即可）。
答案示例二：
我喜欢“一个走运的人”：
因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”，作者用它贯穿全文（2分）：
标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态，点明了小说的主题（2分）。
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《乌兰巴统大草原上的九匹马》记叙文阅读练习及答案
已经二十年没有这么近距离地靠近一群马了。
这天午后，乌兰巴统大草原上空的太阳突然隐入低低的云层，我一个人从一座杂草丰茂的丘陵上跑下来，见同伴们都到别处玩去了，就独自在草原上游荡。
就在这个时刻，我看到了被圈在围栏里的九匹马。
九匹马颜色各异，站立姿态也各不相同，尤其是脸上，各有各的神情和幽思。
它们被九根缝绳拴在栏杆上，短短的缰绳与周围辽阔的草原一点也不相称。
其中有一匹马给我印象最深。
这是一匹烈性马，它在围栏里踢蹬来踢蹬去制造出的杂乱声，打破了围栏里的沉寂。
我走近它后，它似乎收敛了一些，稍稍安静了下来，只是不停地打着响鼻，似乎想要对我表白或是吐露什么；其实，不用它说，我也知道它想表达什么。
面对眼前这片面积如此辽阔、花草如此丰茂的草原，谁也不忍心让它成为荒无人烟、无生命在上面奔跑的死寂疆域。
我几次想伸出手去摸摸这匹烈性马的头。
我发现，它和我一直在心里仰视的那个自己是如此的相像，在被一根缰绳拴着，而面前又是广阔的疆野时，总是不愿放弃一丝一毫的抗争，即便被捆缚住了，也要发出声声嘶鸣，既喊出了愤怒，又唱出了抗争者的欢乐。
忘了告诉大家，这是围栏里唯一的一匹白色大马，个头比另外八匹马都要高，加之八匹马此刻都或茸拉或低垂着头，个个露出一副随遇而安的沮丧样，这匹白色大马的神采和英姿便更显昂然。
这时，一个中年人突然出现在我身后，问我干什么。
我说我在看马。
他问我，要骑吗?
我问他骑一次要多少钱，他说骑一个小时五十元。
我说我不骑。
出于好奇，我问他这九匹马平均下来一个月能为他挣多少钱，他说除去场租费和饲料费等开支，一个月下来能挣三四千元。
我细算了一下，就算是四千元，一匹马一个月下来才为他挣四百多一点。
我一下子说不出话来。
为四百元钱，这些本属于辽阔草原的马，就这样被短短的缰绳长年累月地拴在一个狭窄的围栏里。
我都不好意思称呼它们骏马了，这个“骏”字已经远远地脱离了它们。
这时有人喊我的名字。
我们要去另一个地方了。
我又看了白马一眼，有点不舍地转身向同伴走去。
在我转身走出二 十米 后，我突然感觉到脊背凉丝丝的，马上意识到会有什么东西从后面袭来。
果然，就在这股凉意正往我的身上四处传送之际，我听到一声响亮的嘶鸣。
这声嘶鸣，在此刻死寂的草原上，显得十分刺耳。
不用猜我就知道，这是那匹白马的嘶鸣。
其实，在离开它之前，我就有种预感，这匹白马不会就这样与我默默告别，它一定会采取一个什么方式，至少也要打个响鼻。
我心里突然出现一阵剧烈震动，紧跟着眼里热热的，并有大哭一场的强烈欲望。
我提醒自己不要回头看，以免增添我心里的堵。
但是，往前走出一段后，觉得这样做会让它一直等着，甚至会让它对我这个不是来自草原的人更加失望，于是，还是以回头的方式向它表示了回敬。
谁曾想，才见我回过头，它又仰起头发出了一声嘶鸣，而且是一次长鸣，像是在告诉我刚才那一声嘶鸣是它发出的，又像是再一次和我作别。
这时候，我突然渴望手上有一把利刃，可以割断那根短短的缰绳的利刃……
10．全文可分为四个部分，请根据提示完成内容概括。
首先写:
初见九匹马的印象；接着写:
____________；
然后写:
与申年人的对话；最后写:
___________。
11．从全文看，大白马哪些方面给“我”留下深刻印象?
（6分）
12．文中提到围栏“狭窄”、草原“死寂”，有什么用意?
请简要分析。
（4分）
13．在和中年人交谈后，“我”为什么“一下子说不出话来”?
（4分）
14．如果把本文的结尾改换成下面一句话，好不好?
为什么?
（5分）
这时候，我突然渴望手上有一把可以割断那根短短的缰绳的利刃……
参考答案：
10与白马对视（2分）；与白马作别（2分）。
11①因为这是一匹烈性马，它在围栏里踢蹬来踢蹬去制造出的杂乱声，打破了围栏里的沉寂，从而也引起了我的注意；②它是围栏里的唯一一匹白色大马…点此查看完整答案一（答案页第五页第６则）…中“骏马”的形象相差甚远，这个“骏”字已经远远地脱离了它们（2分）。
14不好（1分）。
因为原句中运用了反复的修辞手法（1分），强烈地表达了作者想要获得一把利刃的愿望，也强烈地抒发了作者心中的愤怒之情（2分）。
而改换后的
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