下关一中学年高二年级下学期段考1语文试题及答案.docx
《下关一中学年高二年级下学期段考1语文试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下关一中学年高二年级下学期段考1语文试题及答案.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
下关一中学年高二年级下学期段考1语文试题及答案
下关一中2018~2019学年高二下学期段考
（1）
语文试题
试卷满分150分考试时间150分钟
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
在解决当代中国发展问题上展现儒家智慧
上个世纪，不少中外知名学者如汤因比、梁漱溟论述了中国文化的优越性，断言中国文化是未来人类文化的希望，1988年，70多名诺贝尔奖获得者在一次巴黎会议上声明：
“如果人类要在21世纪生存下去，必须回首2500年，去吸取孔子的智慧。
”这些名家名言的确支持和提升了我们的文化自信心。
然而，当今我国经济与社会发展，一方面取得了举世瞩目的巨大成就，另一方面也遇到了许多严重的问题，向我们这一代人的治国理政的智慧提出了挑战；如果我们不能以儒家智慧解决问题，则何以明儒家智慧是高明的、适用的？
如果我们连自家门前雪都扫不尽，何以能够除去他人瓦上霜？
何以证明儒家智慧能够解决未来人类的生存之道？
所以，我们别无选择，只能从当下做起，一步一步，一点一滴，解决当下我们发展中所面临的许多问题，以此证明和展现儒家智慧。
必须承认，不少人对于用儒家智慧解决当今中国发展所面临的诸多问题持怀疑态度。
比如，当今生态环境恶化，在不少地方已经到了触目惊心的地步，如果我们空谈儒家的天人合一的生态理念，而不是采取切实有效的措施解决环境问题，知行不能合一，那么人们质疑儒家之知，又批评执行不力，就有充分的理由；再比如，我国表示居民收入差距的基尼系数早已超过了国际公认的贫富悬殊警戒线，如果我们只是空谈孔子的“富民”思想、“不患寡而患不均”的均贫富理念，而不是采取切实有效的措施解决贫富悬殊问题，那么孔子的智慧不足以服人，我们对孔子的智慧阳奉阴违的做法也会受到人们的指责和批评。
可见，知而不行，知行分离，最将连累、伤害到知。
所以，眼下我们必须知行合一，坐言起行，大幅提升执行力，以解決问题的实际成效为儒家智慧正名。
当然，儒家智慧也有一个不断发掘、充实、更新的问题，因为儒家智慧能够解决传统社会的问题，并不意味着它必然就能够解决当今社会的问题。
儒家智慧无论解决何种社会问题，除了给予高屋建瓴的理论指导以外，还必须能够给出具体的解决之道，包括提供一种解决问题的正确思路，拿出一套解决问题的可行性方案。
这才是圆满无缺的儒家家智慧。
儒家智慧产生于中国，儒家智慧首先解决中国本土问题，才能让世人信服，才能真正走向世界。
在应对日益变化的世界和解决实际社会问题中展现儒家智慧，是我们展望儒学未来发展所持有的一大愿景。
（摘自《儒学发展的五大趋势与三大愿景》，有改动，《新华文摘》2018年第21期）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．上个世纪，不少中外名家关于中国文化的优越性的论述支持和提升了我们的文化自信心。
B．众多诺贝尔奖获得者认为，人类只有回首2500年去吸取孔子的智慧，才能够在21世纪很好地生存、发展下去。
C．作者批评不少人对于用儒家智慧解决当今中国发展所面临的诸多问题所持的怀疑态度。
D．完美的儒家智慧在解决社会问题时，既能给予高屋建瓴的理论指导，又能给出具体的解决之道。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A．第一自然段首先运用引用论证，旨在提出中国文化的优越性，为后文阐述运用儒家智慧解决现实问题张本。
B．第一自然段接着立足现实，从反面切入，通过假设分析，突出儒家智慧的价值、意义和局限。
C．第二自然段按照提出问题（怀疑儒家智慧），再分析问题（为何怀疑儒家智慧），最后解决问题（正名儒家智慧）的思路展开行文。
D．第三自然段第一句话“也”字承上启下，说明儒家智慧如何解决社会问题，还有一个自身不断发掘、充实、更新的问题。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A．如果我们能以家智慧解决中国问题和国际问题，那么就可以证明儒家智慧是高明的、适用的。
B．人们指责和批评有些人对孔子智慧阳奉阴违，说明孔子的智慧自身存在难以克服的局限性。
C．如果我们对儒家智慧不断发掘、充实、更新，并将其运用于社会实践，就可以解决所有的社会问题。
D．儒家智慧产生于中国，可以帮助我们解决经济与社会发展中所遇到的许多严重问题，进而真正走向世界。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
你有多重要
孙道荣
汽车进入了山区，山路崎岖不平，颠得人五脏六腑都翻腾出来。
车上只有十几个乘客，坐在后几排的乘客，因为颠得吃不消，都挪到了前排。
他却主动移到了最后一排，五个座位连在一起，正好可以躺下。
他太需要休息了。
这段日子，工作丢了，谈了好几年的女朋友也吹了，整个人完全处在心灰意懒中，连续十几天吃不下睡不着，他觉得自己走到了人生的绝境，自己是那么渺小，存不存在都不重要。
此行，他想回老家看看父母，年迈的双亲培养出他这个大学生很不容易。
他决定在了断自己之前，再看一眼可怜的双亲。
汽车颠簸着前进，乘客都昏昏欲睡。
他也恍恍惚惚进入梦乡。
突然，在一阵剧烈的撞击后，汽车猛地停了下来。
所有的乘客，都被惊醒了，有人头撞在了前排椅子扶手上，有人被震碎的窗玻璃割伤，有人被抛出了座位，躺在后排的他，也被高高地弹起，又重重地摔了下来——出车祸了！
车厢里，立即爆发出一片惊叫声、哭喊声。
一片混乱之后，大家你看看我，我看看你，虽然都有不同程度的撞伤，但看来都无大碍。
大家稍稍松了口气，探头窗外，看看到底发生了什么事情。
这一看，让他们惊出一身冷汗：
车子悬在路边的半空中，晃晃悠悠，而下面，是一个峡谷！
大家这才发现，车头车尾不在一个水平面！
车头向下，尾巴翘起。
车内再次爆发出绝望的哭喊声，混乱之中，倾斜的汽车剧烈地摇晃，随时都可能坠落。
他看看身边，最后一排只有他一个人。
窗户开着，他轻轻移到窗前，看看外面。
还好，还有近半个车身挂在路牙上，只要从窗户跳出去，他就获救了，安全了。
他站起来，探身准备往外跳，可是，因为他的移动，车厢猛烈地颤动了一下。
他突然意识到，如果自己跳下去，整个汽车可能因为重心失衡而坠落。
前面的乘客发出惊呼：
你不能跳，不然我们可就都完了！
是的，他不能只顾自己跳出去，那将置一车人于死地。
可是，如果不马上跳出去，汽车可能随时坠落，那自己将与大家同归于尽。
他不怕死，他这次回乡，就已经做好了死的打算，只是没想到会是这种死法。
他深深地吸了口气。
他冷静地判断了一下形势。
中学时，他的物理成绩就很好，他知道，在现在这种情况下，车头和车尾重量的稍稍改变，都可能使平衡打破，而致车毁人亡。
其他乘客都在汽车的前半部分，车尾只有他一人，他是这个平衡系统中，最重要的一环。
他这一生，从来也没有这么重要过！
现在，唯一可行的自救办法是，他保持不动，维持这个平衡，让前面的乘客，慢慢往后移，再从窗户逃出险境。
他对大家说，我不动，你们一个一个从前面挪过来。
千万不能挤，不要慌张，一个一个来！
在他的指挥下，离他最近的一位乘客，一点一点，向车尾爬过来。
汽车轻轻摇晃着，每一次抖动，都揪着大家的心。
第一位乘客，成功地移到他身边，从窗户跳了出去。
又一位乘客，爬了过来。
十几位乘客都获救了。
受伤的司机，也从驾驶室爬了出来。
他最后一个从窗户跳了出来。
汽车晃了晃，没有坠落。
惊魂未定的乘客们，都安全获救了。
看着摇摇欲坠的客车，大家的脸上，流露出劫后余生的欣慰。
等大家定下神来，才想起坐在最后一排的那个小伙子。
如果没有他的沉着和勇敢，不敢想象，会是怎样不堪的后果。
大家四处找他，要向他表达谢意，却没有找到。
他已经悄悄走了。
他的家就在离此地只有几公里的山坳里，上中学时，为了省路费，他就常常一个人从这条山路步行回家。
十年前，也是从这条山路，他走出了大山，他是他们山寨里出的第一个大学生，他曾经令多少人为之自豪啊。
而眼前的挫败，相比以前，是多么微不足道。
而他也终于明白：
每个人在这个世界上都很重要，即使是一粒微尘。
落日的余晖洒满山林。
他拐进一条小路，这样可以早一点到家。
归巢的鸟儿们，成群结队，从头顶掠过。
他要从这里，重新开始自己的生活。
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）
A．小说第一段对山路崎岖难走的描述为下文车祸的发生埋下伏笔；车上其他乘客都挪到了前排则为后文车祸发生后车内的惊险状况做了铺垫。
B．车祸是小说情节上的一个转折，同时也是主人公人生的转折点。
经历车祸后，他认识到先前挫折的微不足道，也重新发现了自己的价值。
C．文中“他深深地吸了口气”体现出主人公内心的矛盾和挣扎，如果不及时跳窗逃生，自己会有性命之忧；如果跳出去，整车人将失去生还的机会。
D．小说中人物的行动、心理等描写除了刻画人物形象，也有推动情节发展的作用，并使作品更具真实而惊心动魄的艺术效果。
5．小说标题“你有多重要”有哪些含义？
请结合文章简要分析。
（6分）
6．小说最后一段有何作用？
请结合全文进行分析。
（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的材料，完成7~9题。
材料一：
（中新网）今天，中国广播电影电视社会组织联合会电视制片委员会等4方联合发布《关于电视剧网络剧制作成本配置比例的意见》（限酬令）提出，各会员单位及影视制作机构要把演员片酬比例限定在合理的制作成本范围内，全部演员的总片酬不超过制作总成本的40%，其中，主要演员不超过总片酬的70%，其他演员不低于总片酬的30%。
《意见》提到，随着我国影视行业的不断发展，产业规模不断扩大，创作播出了一批优秀影视作品，但也出现少数演员不合理高片酬现象，导致影视剧制作成本结构不合理，收入分配比例失衡，影响影视剧整体质量的提升。
《意见》表示，希望各会员单位、影视制作机构及广大电视剧网络剧从业人员要把德艺双馨作为职业理想和目标追求，自觉抵制不合理高片酬等不良行业风气。
（摘编自《电视剧制作成本配比意见出台》2017年9月22日中新网）
材料二：
“唯明星论”与唯票房论和唯收视论是“一丘之貉”，它们都是无序市场竞争下畸形成功论的产物。
明星片酬与影片质量出现“倒挂”并非偶然，它是资本的无序竞争和行业的失范共同酿造的苦果。
从当下来看，与其说影视业已步入到一个看明星脸的时代，不如说已进入一个“明星中心制”时代。
在名角挂帅思路主导下，越来越多的影视作品将“宝”押在明星身上，使本应占主导的内容反而成了附属品，由此导致明星竞相抬价、身价暴涨，许多人气明星跻身富豪行列。
正是由于来钱太快，不少明星挥金如土、攀比炫富，一度在社会上助长了浮躁八卦、挥霍浪费的奢靡之风。
（摘自《明星天价片酬该终结了》2016年9月11日经济日报）
材料三：
各年龄段（1970-1999年出生）观影人数百分比及90后观众观影选择调查表
《大数据时代电影消费洞察力报告》，样本抽取超过5亿人次，覆盖全国影院超4000家，在业内具有一定代表性。
报告中显示，在选择影片类型上，女性多选择颜值较高的青春片，男性则更多地钟情于热血动作电影。
（摘编自《大数据时代电影消费洞察力报告》猫眼电影）
材料四：
一张流传已久的“当红演员片酬一览表”显示，当红的部分明星，片酬高的过亿不是什么新鲜事，片酬最低的也有2500万。
还有些演员的片酬更是在短时间内就能上涨数倍，例如在2014年某男演员的单集片酬为10万元，2015年就涨到了40万，30集的连续剧就是1200万。
导演陆川表示，如果真的用全明星真的用不起，有可能一下子拿走三分之一的制作成本。
很多影视业内人士担忧，明星高片酬会导致制作经费严重被占用，挤压编剧、后期等工作人员的收入，甚至导致影视作品整体质量下滑。
香港导演吴思远表示，大部分电影片酬已经去掉一半，有些甚至60、70%，只能让制作资源变少。
眼下年轻观众是影视行业的消费主体，“粉丝效应”容易放大明星个人对整个作品市场份额的贡献；另一方面，大量资本涌入的内地影视市场，不差钱的投资方自然会争抢有市场号召力的演员。
中国传媒大学教授戴清表示，这些都是促成明星片酬居高不下的原因。
要价越来越高的片酬，抬高了影视剧的制作成本，却并没有同时托起票房。
今年暑期档，86部电影总进账84.46亿元，同比下滑一成；国庆档票房15.67亿，同比下滑达15%。
而其中不乏拿着天价片酬的豪华明星阵容影片。
（摘自《明星“天价片酬”最高可占制作成本80%严重挤压制作资源》2016年10月31日央广网）
7.下列关于影视明星高片酬现象的理解，不正确的一项是（3分）
A.近年来部分演员不合理的高片酬收入是相关部门出台限酬令的直接原因。
B.天价明星片酬往往会挤压影视作品正常的制作成本，那些受90后热捧的高颜值偶像主演的影片的演员片酬往往更高。
C.影视明星的高片酬是“明星中心制”时代的市场乱象，影视作品的票房与收视率越发依赖明星，导致明星竞相抬价、身价暴涨。
D.明星片酬与影片质量出现“倒挂”并非偶然，高2016年暑期档与国庆档还出现了明星片酬与影片票房的“倒挂”。
8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）
A.限酬令是以电视剧的制作规律和成本合理配置为基础，按照国内电视剧创作规律来制定演员薪酬指导价格的。
B.影视业已走出了看明星脸的时代，进入一个“明星中心制”时代。
制作方将越来越多的把“宝”压在明星身上。
C.明星的天价片酬使得投资方对影片的投资成本增加，但“不差钱”的投资人仍然愿意花大价钱来吸引明星参演。
D.“粉丝效应”会放大明星个人对整个作品市场份额的贡献，因为年轻观众无论作品口碑如何都会支持偶像的作品。
9.根据上述材料，分析“限酬令”的出台可能会带来哪些方面的积极变化。
（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10~13题。
杨守谦字允亨，徐州人。
登嘉靖八年进士，授屯田主事。
擢右佥都御史巡抚山西上言偏头老营堡二所余地千九百余顷请兴举营田因荐副使张镐为提调牛种取给本土帝称为忠，即报可。
俄移抚延绥。
请久任镐，终其事。
其后二年，营田大兴。
守谦荐镐可大用，且言延绥、安定诸边可如例。
户部请推行之九边。
帝悦，命亟行之。
守谦至延绥，言：
“激劝军士在重赏。
令斩一首者升一级，不愿者予白金三十两。
赏已薄，又文移察勘，动涉岁时，以故士心不劝。
近宣、大事棘，稍加赏格，请倍增其数，镇巡官验明即给。
”兵部以为然，定斩首一级者与五十两，著为令。
二十九年进副都御史。
去镇之日，倾城号泣，有追送数百里外者。
未几，俺答入寇，守谦率师倍道入援。
会副总兵朱楫，参将祝福、冯登亦各以兵至，人心稍安。
守谦孤军薄俺答营，而阵无后继，不敢战。
而尚书丁汝夔虑丧师，戒勿轻战。
诸将离城远，见守谦不战，亦坚壁，辄引汝夔及守谦为辞。
流闻禁中，帝怒。
初，寇抵安定门，诏守谦与楫等合击，莫敢前。
守谦亦委无部檄，第申儆备。
寇遂毁城外庐舍。
城西北隅火光烛天，内臣园宅在焉，环泣帝前，称将帅为文臣制，故寇得至此。
帝怒曰：
“守谦拥众自全，朕亲降旨趣战，何得以部檄为解。
”寇退，遂执守谦与汝夔廷鞫之。
坐失误军机，即日戮于市。
守谦临刑时，慨然曰：
“臣以勤王反获罪，谗贼之口实蔽圣聪。
皇天后土知臣此心，死何恨。
”边陲吏士知守谦死，无不流涕者。
守谦坦易无城府，驭下多恩意。
守官廉，位至开府，萧然若寒士。
然性迟重，客有劝之战者，应曰：
“周亚夫何人乎？
”客曰：
“公误矣，今日何得比汉法？
”守谦不纳，竟得罪。
隆庆初，赠兵部尚书，谥恪愍。
（节选自《明史·杨守谦传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．擢右佥都御史/巡抚山西/上言偏头老营堡二所/余地千九百余顷/请兴举营田/因荐副使张镐为提调/牛种取给本土/
B．擢右佥都御史/巡抚山西/上言偏头老营堡二所/余地千九百余顷/请兴举营田/因荐副使张镐/为提调牛种取给本土/
C．擢右佥都御史/巡抚山西上言/偏头老营堡二所/余地千九百余顷/请兴举营田/因荐副使张镐/为提调牛种取给本土/
D．擢右佥都御史/巡抚山西上言/偏头老营堡二所/余地千九百余顷/请兴举营田/因荐副使张镐为提调/牛种取给本土/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．进士，是中国古代科举殿试及第者之称，其成绩前三名分别为状元、榜眼、探花。
B．屯田，指汉以后历代政府利用地方驻军或招募农民开荒垦地，以取得军饷的制度。
C．户部，是中国古代官署名，为六部之一，主管国家户籍、各种赋税、兴修水利等。
D．勤王，即救驾之意，是指当君主制国家中君王有难的时候，臣下起兵来救援王朝。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．守谦进言献策，为国举荐贤能。
他增加士兵赏赐规格的建议，得到了兵部的认可；他推荐的张镐在山西颇有政绩，张镐兴举屯田的做法深受朝廷肯定。
B．守谦为官廉洁，深受百姓爱戴。
他官居高位，家中却简朴得如同寒门士子；离任延绥时，百姓哭泣相送，对他眷念不舍，甚至有人追送他至数百里之遥。
C．守谦受馋蒙冤，临刑感慨叹息。
宦官们因宅院被焚而向皇帝诋毁他，最终他被判罪处死；他临刑感叹，说天地若知道他除掉奸臣之心，他就虽死无恨了。
D．守谦坚持己见，不肯接受劝说。
当初左右有人劝说他出战，但他却认为自己可以像汉代的周亚夫那样，没有接纳左右的意见，最终也因此而获罪。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）赏已薄，又文移察勘，动涉岁时，以故士心不劝。
（2）守谦拥众自全，朕亲降旨趣战，何得以部檄为解。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这两首宋诗，完成14~15题。
观书有感二首
朱嘉
其一其二
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
14．下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A．“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描述了“半亩方塘”像一面镜子那样明净，“天光云影”都被它反映出来，闪耀浮动，情态毕现。
B．“问渠”的“渠”，是指方塘。
方塘清激就因其不是无源之水，而是有那永不枯竭的“源头”，源源不断地给它输送了“活水”。
C．“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻”是说，因为“昨夜”下了大雨，“江边春水”滚滚滔滔，汇入大江，“艨艟巨舰”就如羽毛般浮了起来
D．“向来枉费推移力，此日中流自在行。
＂这是说突然发现不用枉费力气去推移，巨舰本就能自由自在地漂行在水流中。
15．宋代罗大经《鹤林玉露》中评价这两首诗“借物以明道”。
请结合作品，赏析这一特点。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）《论语·为政》中“____________，____________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。
文末所说的“__________”，点出李蟠的文章爱好，而“__________”，则说明了李蟠的儒学素养。
（3）《锦瑟》一诗中“，。
”此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17~19题。
阅读下面的文字，完成各题
自世纪之交以来的近二十年间，由于中国电视引进国外电视节目模板的热潮引起中国电视自主原创节目挤压至角落，中国电视行业创新自主能力明显下降。
而《朗读者》坚定不移进行本土原创，打造出了中国电视的独特品牌，走出了中国电视节目本土化自主创新的成功道路。
中国电视节目的创新不呈现为一种线性状态——从开始径直走向结束，而是呈现为一种循环状态——在创新的道路上不断有新的内容与形式加入，。
但是很多电视人却习惯用一种机械进化论的思维去面对创新，经常会有电视人叹每隔三五年就是一代，一些年长的电视人甚至宣称自己已经不会做电视了，理由是他们熟悉的某种电视节目模式已经做到头了，而他们也已经是“”了。
近年来，（），特别是在新兴媒体迅速发展的态势下，很多关于“电视将死”的呼声。
在这样令人困惑的氛围中，《朗读者》不信邪、不懈怠，坚持进行新探索，将已有的多种元素进行新的配置，从而创造出令人惊叹的全新模式，有力地回击了那些宣称电视节目终结、电视将死的声音，让中国的电视节目在困境中看到了的前景。
17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）
A．中国电视引进国外电视节目模板的热潮使中国电视自主原创节目被挤压至角落，中国电视行业创新自主能力明显下降。
B．由于中国电视引进国外电视节目模板的热潮，导致中国电视自主原创节目被挤压至角落，中国电视行业自主创新能力明显下降。
C．中国电视引进国外电视节目模板的热潮将中国电视自主原创节目挤压至角落，中国电视行业自主创新能力明显下降。
D．由于中国电视引进国外电视节目模板的热潮，造成中国电视自主原创节目被挤压至角落，中国电视行业创新自主能力明显下降。
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分）
A．复杂生存环境出现，电视行业陷入困境
B．面临复杂生存环境，电视行业举步维艰
C．复杂生存环境出现使电视行业停滞不前
D．电视行业面临前所未有的复杂生存环境
19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分）
A．革故鼎新束手无策甚嚣尘上峰回路转
B．推陈出新束手无策满城风雨柳暗花明
C．革故鼎新走投无路满城风雨峰回路转
D．推陈出新走投无路甚嚣尘上柳暗花明
20．下面这封书信有五处格式不规范或表述不恰当，请找出并作修改。
（5分）
21．下面是某市国际马拉松参赛报名流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
（6分）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
19世纪70年代，首批官派留学生被召回国，他们发愤图强，为国家带来新气象。
20世纪20年代，大批留学生回到祖国，他们赴汤蹈火，探索救国救民的道路。
20世纪50年代，一批批留学生冲破重重阻碍，投身新中国建设，创造无数奇迹。
20世纪80年代，大量中国青年远赴海外，谋求发展，书写别样人生。
21世纪，出现留学生“归国潮”；同时，中国成为亚洲最大的留学目的国。
青年是时代发展的晴雨表，也是引风气之先的社会力量。
作为一名正在求学路上努力奋斗的当代青年，读了上述材料，你会有怎样的感触和思考？
请就此写一篇文章，与你的同龄人分享。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
下关一中2018~2019学年高二下学期段考
（1）
语文试题
答案
1．C试题分析：
本题考查筛选并整合文中重要信息的能力。
这类题目解答时一般要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。
C项，作者的态度不是“批评”，而是“承认”，是辩证分析。
作者分析，如果我们知行不一、知行分离，人们对儒家智慧的质疑和批评就有充分的理由；如果我们知行合一，坐言起行，提高执行力，解决实际问题，就可以消除人们对儒家智慧的质疑和批评。
故选C项。
2．B试题分析：
本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”，考查分析论点、论据和论证方法的能力。
答题时，要在整体通读全文的基础上，根据文本具体内容对各选项表述进行认真比照，考查其表述正确与否。
B项，不是“突出儒家智慧的价值、意义和局限”，而是突出“以儒家智慧解决实际问题，进而证明和展现儒家智慧”这一观点。
“局限”之说无中生有。
故选B项。
3．A试题分析：
本题考查概括文章要点分析概括作者在文中观点态度的能力，题目的设误类型一般为可能说成绝对，扩大范围或缩小范围。
这类题目解答时一般要注意仔细阅读题干要求，分析各个选项，找出答案。
B项，推论不成立。
不是说明孔子的智慧自身存在难以克服的局限性，而是指出有些人对孔子智慧的阳奉阴违的
升级会员 