丢脸于洗脸阅读答案.docx

丢脸于洗脸阅读答案.docx

《丢脸于洗脸阅读答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《丢脸于洗脸阅读答案.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

丢脸于洗脸阅读答案

丢脸于洗脸阅读答案

【篇一：

湘教版思想品德7上第一单元达标测试卷】

s=txt>（45分钟完卷，满分50分）

班别：

姓名：

评分：

一、选择题（下列1—6小题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，7—10小题的备选答案中，至少有两项是符合题意的。

每小题2分，共20分）

1、中学被誉为人生发展的“黄金时期”，这是因为?

（）a、中学生在心理发展上处于“断乳期”b、中学阶段学习的文化知识最有用

c、中学阶段是人们长身体、智力发育、行为习惯和性格初步形成、知识增长的关键时期d、中学阶段是人们由家庭和学校走向社会的过渡阶段

2、跨入中学后，同学们往往开始留意自己的打扮和内心感受，开始在意老师、家长和同伴对自己的看法与评价。

这说明初中阶段的你们?

?

（）

a、对自己的优缺点有了清醒的认识b、特别希望别人看重和抬高自己c、个人的自我意识开始大大增强d、已经懂得客观公正地评价自己

3、当我们进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己：

“沉住气，别紧张，会考好的。

”这种调节情绪的方法是属于?

?

（）

a、理智控制b、改变认识c、合理宣泄d、理性升华4、我国古代思想家老子认为，一个人能够认识他人，是智慧的表现；能够认识自己才是真正的聪明，“自知”比知人更可贵。

后来人们从中引出了“人贵有自知之明”的古训说明?

?

（）

a、正确认识和评价自己，能够促进自我调整，促进自身健康发展b、认识和评价自我，最重要的是要善于发现和正视自己的弱点和缺陷c、要善于美化自己的外在形象，给人以好感

d、正确认识和评价自己，要着重看到自己的优点，以增强自信心5、“天生我材必有用”、“我能行，我成功”，这是一种（）a、狂妄自大的表现b、自尊自信的表现c、胆小怕事的表现d、自卑、懦弱的表现

6、把快乐告诉别人，一份快乐就成为两份，把自己的忧愁告诉朋友，一份忧愁就成为半份。

这句话说明调节情绪的方法是属于（）

a、转移注意b、学会用理智控制

c、理性升华d、合理宣泄

7、陈蒙要参加一次辩论赛，他为此心事重重，坐卧不安。

因为他老思忖着：

“天哪！

到时候万一我发挥不好，可是要给集体丢脸啊！

不行，到时候我肯定会紧张。

”你认为他调控不良情绪可以运用的有效方法是（）a转移注意力，不要老是去想着辩论赛b、合理宣泄一下自己紧张的情绪

c运用理智的力量，告诉自己越紧张越糟糕d、干脆不去思考辩论的事情

8、自我有着很大的发展空间。

发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。

如何发掘自己的潜能呢？

（）

a、经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气b、创造自我新形象，激励自己的斗志

c、培养有利于激发潜能的习惯（如给自己规定要实现的目标）d、在实践中从小事做起，不断积累成长的条件

9、我们进入初中以后，老师不再像小学时讲的面面俱到了，课程比小学时多了许多，总感到时间不够用。

你认为我们的学习应该（）

a、逐步学会自主学习b、注意学习方法，提高学习效率c、科学安排学习时间d、加班加点，克服疲劳

10、重庆市綦江中学学生王一丹发明的“清洁油瓶”，荣获重庆市高交会一等奖，南岸区正阳小学学生刘致江发明的“多功能写生水桶”，荣获2004年全国创新发明奖，2004年两位同学被评为第三届中国少年科学院小院士。

这说明（）a、每个人都有着无限的创造潜能，实践等待着人们去挖掘它。

b、我们在生活与学习中，勤于观察，善于思考，就可能有所发现，有所创造

c、只要我们对事物保持浓厚的兴趣，就能发明创造新事物

d、在学习和生活中，我们要培养创新精神和实践能力，不要迷信权威

二、简答题（本大题共三小题，每小题4分，共12分）11、下面是两位七年级新生在周记中写的，阅读后回答问题。

思考：

你如果是他们的同学，你如何帮助他们解除这些困惑？

12.小张和小林考试后的成绩都不够理想。

小张觉得升入中学的第一次考试就考糊了，很是懊恼，垂头丧气，后面的学习很受影响；小林则认为这是中学学习生活才开始，可能有些不适应，总结经验教训，下一次一定能取得理想的成绩。

阅读上述材料回答下列问题：

（1）分析两位同学的情绪状态。

（2）两种不同的情绪会给他们带来怎样的后果？

13.某校七年级一女生在一篇《本班男生》的文章中写道：

本班男生骑车旁若无人，撞个人仰马翻也决不悔改；本班男生让女生好忌妒，样样事情做得好轻松；本班男生想坐就坐，想跳就跳，用不着担心是否弄坏了衣服；本班男生如果无意中冒犯了本班女生，哪怕挨了白眼也笑笑，让风留下一声“sorry”；本班男生的字典里没有“陌生”一词，拍一拍肩膀便是好朋友。

阅读上述材料回答下列问题

（1）如果你是本班男生，请从本班女生对你的评价中，说说你的优缺点。

（2）怎样学会正确地认识自我？

三、分析说明题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）14、一对小花狗

多么可笑啊！

两只一模一样的小花狗，只因站在不同的哈哈镜前，于是一个高大起来，从此自命不凡，神气活现；另一只小花狗变得很丑小，从此畏首畏尾，自惭形秽。

（1）两只小花狗的表现为什么会截然不同？

（2）这则材料说明了什么道理？

15、轻松一刻

“哭”的八大好处（著名散文家贾平凹）：

★感情释放，不得忧郁症★奉献自己，感动别人★缺水时不用洗脸★有“水灵灵”的美感★心灵之泉枯竭时可以滋润灵魂★提醒人们出门带伞★学会哭的孩子有奶吃

★猜字迷“颠三倒四”可快速想到“泪”字

人们常说笑比哭好，哭往往是软弱的表现，但哭也蕴含着美感和智慧。

在某些时候你能哭吗？

四实践探究题（本大题共6分）

16、这几天小林闷不乐。

原来三天前，小林和同班同学小军为争论一场足球赛，一个说荷兰队踢手得精彩，一个说英格兰很好看，两人越说越激动，最后发展到出口伤人。

要不是同学及时劝架，两人很可能要打起来。

事情虽过去了，两位要好的球迷同学从此产生了怨气。

几天来，小林总是心事重重，情绪低落。

请你为小林出出主意，怎样才能使小林走出情绪的阴影？

湘师版七年级思想品德第一单元检测题参考答案

二、简答题

11.（4分）刘明：

是“心理断乳期”的典型表现，想从心理上企图摆脱对父母的依赖，希

望独立是可以理解的，但在这个过程中我们必须学会与父母沟通交流，消除不良情绪给我们带来的负面影响。

（4分）刘强：

是中学生典型情绪特点的体现：

丰富而强烈、起伏变化大、很不稳定。

让他热认识到多变的情绪的危害，建议他学会调节和控制自己的情绪，及时克服不良情绪，保持乐观心态，如理智控制、转移注意力等

12.

（1）（4分）小张情绪消极，表现为懊恼，垂头丧气；小林情绪积极，表现为积极适

应学习，善于总结经验教训。

（2）（4分）精神愉快.心情舒畅.开朗豁达等积极情绪有利于人的身体健康；长期处于愤怒.忧愁.焦虑等消极情绪的人，容易患各种疾病；积极的情绪状态容易发挥自己的水平，提高学习.工作效率；消极情绪使人的判断标准和分析能力下降，容易失去理智，缺乏自制力。

可见积极情绪和消极情绪对人的身体健康.智力发展.学习效率有着完全不同的作用。

13.

（1）（4分）

我的优点：

善于结交朋友，能积极与他人交往，不小心眼，做事不做作,开朗、自信、无忧无虑；我的缺点：

做事大大咧咧，马虎大意，有时过于豪放不羁，自我约束力有待提高。

（其他言之有理也可给分）

（2）（6分）

我们可以在日常生活.学习过程中，通过反思和和自我检查来认识.评价自己的优缺点，从而不断正视自我。

可以通过总结成功与失败的经验教训来进行自我评价；通过与同龄伙伴进行比较来准确认识自己，还可以通过他人的评价来认识自己。

三、材料分析

14、

（1）两只小花狗看了哈哈镜，误以为镜中影像就是自己本身的面貌，因此对自己的看法和评价发生的截然不同的变化。

（2）这则材料说明，我们要正确看等和评价自己。

对自己的面貌、形体、个性、才能、品德、习惯等有一个全面、正确的认识和评价。

良好的自我意识对自己的成长十分重要。

15、（略）四、走进生活

16、与小林谈心，帮助他正确对等同学交往中的不愉快；陪他听听音乐，看一场电影，看一场足球比赛，进行一次郊游等，让小林分散注意；让小林与他人倾诉，在适当场合，哭

【篇二：

小学语文阅读训练题目】

猫，它总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。

是看它太瘦才放它的，等它以后养肥了再说。

”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：

“我本来就不

想捉它，捉它还不容易？

我是要利用它的尾巴来洗脸。

”

一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道

“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！

”

后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：

“你们以为我遇到了危险吧？

不，

“现在，它大概___________________________”

1、划掉文中加点字的错误读音。

（1分）

2、在文中找出下列词语的近义词。

（1分）

过错---（）惊奇-----（）夸耀——（）

3、文中省略号的作用是（）（1分）

a、意思省略b、说话断断续续c、话语突然停止。

4、在文中最后的横线上补上合适的语句。

（2分）

5、第三自然段讲这只猫用_______________________的借口来掩盖它_

____________________的事实。

（2分）

6、第四自然段“用这办法治它们”中的“这办法”指______________________

“它们”指______________________。

（2分）

7、文中的猫总是百般掩盖自己的过失，结果____________________，你觉得是

它______________________的缺点害死了自己。

你从中受到的警示

是_______________________________________________________________。

（4

分）

_____________

徐悲鸿是我国杰出的绘画大师，早年他曾远涉重洋，来到法国巴黎学画。

有一天，徐悲鸿收到一份赛画的邀请书。

他因为作画去迟了一步，一跨进会堂，

见有个空位，便坐了下来。

他环视现场，发现两旁的人们正用不同的神色盯着他。

怎

么回事？

再一看，原来自己坐到了正中的首席上。

徐悲鸿这才明白过来。

他的心

（）。

就乖乖地下去吗？

不，不能下去！

我不能给中国人丢脸。

于是，他若

无其事地坐在首席上。

几个外国人见徐悲鸿无动于衷，便进一步挑衅。

一个英国人首先站起来说：

“我

先画！

”他只用了30分钟，就画好了一副色彩鲜明、构图典雅的油画。

另几个外国人

这时，一直沉默的徐悲鸿从首席站起来，大声说：

“好！

我也献上一副画！

”话

音刚落，他就打开画箱，在桌子铺好四尺宣纸，挥笔作画。

没一会儿，一匹奔腾的骏

马已跃然纸上。

徐悲鸿沉着的端详了一下，适当地加重了几笔，很快落了款，盖上了

图章，并迅速地把这幅《奔马图》贴在墙上。

宽大的白色墙壁上，立刻出现了一匹呼

之欲出的骏马，它似乎正向人们奔跑过来。

两相比较□那幅油画就黯然失色了□顿时场内欢呼起来□太绝了□中国人真了不

赞□

从此，在这样的赛场上，外国人再也不敢小看中国人了。

1、给文章安一个合适的题目。

（1分）

2、给第6自然段加上标点。

（3分）

3、联系上下文解释词语。

（4分）

若无其事：

_______________________________________________________

呼之欲出:

__________________________________________________________

4、在括号里填上合适的词语。

（2分）

5、用波浪线画出心理描写的句子，用横线画出动作描写的句子。

（2分）

6、徐悲鸿发现两旁的人们正用不同的神色盯着他是因为:

_________________

他不下去是因为:

______________________________________________（2分）

7、“两相比较□那幅油画就黯然失色了”的指:

__________________________

_____________________________________________________________（2分）

8你认为徐悲鸿是一个____________________________________的人。

（1分）

美丽的谎言

我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女老

师。

入学考试的内容是从1数到100。

老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画

了红五星。

我非常仔细地留意她的这一举动，在心中暗自猜测着那个红五星的含

义。

开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出他们的不同

来。

我心里一直想着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，

是不是我的入学考试第一名才得了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀希望从校

园跑开时，快乐一直在我心里升腾。

我是得了第一名的，我一定还可以再得第一

名。

这种信念一直鼓励着我。

直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们

的第一位老师时，大家突然发现每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几

乎对每一个班上的学生都说过：

你很棒，你是第一名！

我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。

这和真实意义上

的欺骗绝不相同。

因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。

刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容

易。

在5个月的时间了，我换过5次住处。

那时我还是一个穷学生，担负不起租房

的费用，就轮流住在朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。

但每次都

是我自己先受不了而被迫转移。

拎着一个大箱子，这座城市东西南北我都住过。

每

天夜晚是最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。

但是在每

一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。

而且，用那些写给母亲的文

字鼓励自己。

之所以这样，唯一的原因是_________________________________而

母亲又何尝不是如此呢？

那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日

没犯了。

刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇到了我的母亲，她病了，一

个人去医院打针。

我楞了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又

停了下来，我质问母亲又有什么用呢。

我原本真切地知道她为什么要说谎的！

1、第段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛？

________________________________________________________________________

2、作者为什么有些谎言是美好的？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3、写近义词：

敏锐-----（）惦念-----（）

4、老师说谎的目的是什么？

________________________________________________________________________

5、用原文回答“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？

________________________________________________________________________

6、文中都有谁说了哪些美丽的谎言？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

头贫民窟。

在这儿出生的孩子，长大后很少有人获得较体面的职业。

然而，罗

招待会上，罗尔斯对自己的奋斗只字不提，他仅说了一个非常陌生的名字----皮

1、在括号里填关联词。

给文章安一个合适的题目。

2、联系上下文解释词语。

振奋：

_________________________________________________________________

声名狼藉：

_____________________________________________________________

3、在画横线的一段标上标点符号。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、文中写了罗尔斯有过两次振奋，哪两次，请用“﹏﹏”画出来。

你认为鼓励能使人获得哪些力量和源泉？

___________________________________________________________________________

6、你怎样理解文中画横线这句话的？

请联系实际谈谈自己的体会。

___________________________________________________________________________抬起头来做人

那一年,那个小男孩,不过八九岁.一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:

“学校要捐款，每个学生都要请人捐款。

”

对小孩子来说，直接想到的是“人“，就是自己的家长。

小男孩的妈妈取出块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。

小男孩静静地看着妈妈

【篇三：

八年级下语文期中试题】

ss=txt>八年级语文试题

（考试时间：

120分钟总分：

150分）

一、书写（4分）

本题根据卷面书写情况评分。

请你在答题时努力做到书写正确、工整。

二、积累与运用（30分）

密2．下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）

a．盛气凌人粗制烂造相形见拙b．油光可鉴鹤立鸡群正襟危坐名

姓封c．义愤填鹰神密莫测杳无消息d．黯然失色麻木不人骇人听闻3．下列句子加点成语使用不正确的一项是（）（2分）线

a．解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭．．．．，睡的是狗窝猪棚。

内b．入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩．．．．

。

c．为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心不

．．．．。

d．我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套

级．．．．

。

班要

4．阅读下列文字，回答问题。

（4分）

答

在慈溪各地建设村落文化宫的同时，结合“农家书屋”工程建设，因地制宜、创新题

管理，利用现有图书馆（室）的场地、设施设备、书籍报刊?

?

等等资源，共享公共文化资源。

我市在市图书馆、镇（街道）图书馆（站）逐步实行借书一卡通后，整合资源，\\\\\\\\\\对现有藏书开展了图书流通，真正使“农家书屋”发扬更好的作用。

（1）文中两个双引号的作用相同，它们都表示。

（1分）\\\\\\\\\\\\\\

（2）文中有一个多余的标点符号，这个标点符号是。

（1分）（3）画线句有一处语病，你的修改意见是：

。

（2分）5．下面语段空白处依次填入的一组短语是（）（2分）

校学，飘逸着沁脾的清香；，散发着浓烈的祝福；,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶

a、②③①b、①②③c、③②①d、③①②6.阅读下面这段文字，完成文后题目。

（4分）

船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。

康塞尔和我，彼此

紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。

我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气

箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。

所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。

我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。

（1）文中的横线上应填写的人物是，康塞尔是“我”（阿龙纳斯）的，小说主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。

（2分）

（2）这部小说之所以动人，原因有三：

一是构思巧妙，情节惊险；二是将与幻想巧妙结合；三是具有社会正义感，精神（2分）7.古诗文填空。

（10分）

（1）冰霜正惨凄，。

（刘桢《赠从弟》）

（2）念天地之悠悠，。

（陈子昂《登幽州台歌》）（3），儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）俱怀逸兴壮思飞，。

（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（5）《与朱元思书》中运用侧面描写表现水的清澈的句子是，。

（6）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中连续运用两个典故的句子是：

，。

（7）《水调歌头》中最能体现词人由伤感离别转为对远方亲人祝福的美好愿望的句子是，。

8.综合性学习（4分）

母亲是与我们的生命联系得最紧密的人，思乡想家、身处困境的时候，母亲是我们最坚实的感情依托。

让我们再次融入这最美好的感情之中，同唱一首献给母亲的歌。

⑴班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会，你会唱一首什么歌曲。

（1分）⑵请写出一句与母亲有关的俗语、格言或诗句。

（1分）

⑶每年5月的第二个星期天是母亲节。

请你给自己的母亲发一条短信，表达自己对母亲的祝福（提示：

语言要简练、得体，富有创意）。

（2分）

三、阅读理解（57分）

（一）我的母亲（节选）（16分）胡适

每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。

我从不知道她醒来坐了多久了。

她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。

有时候她对我说父亲的种种好处，她说：

“你总要踏上你老子的脚步。

我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。

”（跌股便是丢脸、出丑。

）她说到伤心处，往往掉下泪来。

到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。

学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。

先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。

十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。

等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。

我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。

但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。

我做错

了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。

犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。

犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。

她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。

这时候我母亲的妹子玉英