中考总复习一 词汇.docx
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中考总复习一词汇
中考复习系列一 词汇
词类知识
一、中考要求：
词汇是英语的基础，而弄清每一个词的词类是用词、造句、阅读和写作的基础。
词类在中考的考查一般通过在名词、动词、形容词等各种词性的考查中表现出来。
如判断各类词在句子中可以作的成分来决定使用哪个词形，词与词之间的搭配关系等。
二、知识要点：
根据语法功能，词可分为十类：
名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词、连词和感叹词。
1.名词（n.）：
名词用来表示人、事物或抽象概念，如：
boy男孩，morning早晨，duty责任；在句子中主要作主语、表语、宾语、补足语、同位语、定语等。
例如：
Thetomatoesonthetableareveryfresh.桌子上的西红柿很新鲜。
（作主语）
Heisadoctor.他是个医生。
（作表语）
We’llcallthebabyMary.我们要给这个婴儿取名玛丽。
（作宾语补足语）
2.代词（pro.）：
代词用来代替名词或数词，如：
we我们，their他们的，that那个，several几个；在句中主要作主语、宾语、表语、同位语等。
例如：
Iknowhersister.Sheisalwaysreadytohelpothers.我认识她妹妹，她乐于助人。
（I和she作主语；her作定语；others作宾语）
TheEnglishteacherisnothimselftoday.英语老师今天不舒服。
（作表语）
3. 数词（num.）
数词表示数目和顺序，即基数词和序数词。
如：
one一个，thousand千，twelfth第十二；在句子中主要作主语、宾语、表语、定语等。
例如：
ThreeofusarefromBeijing.我们中有三个人是北京来的。
（作主语）
Youarethesecondonetocometoseeme.你是第二个来看我的人。
（作定语）
Wedon’tneedsomanypeople.Weneedonlyfive.
我们不需要这么多人，我们只需要五个。
（作宾语）
4.形容词（adj.）
形容词表示人或事物的特征，如big大的，white白色的；在句中主要作表语、定语、补足语等。
Look!
Yourbikeisbiggerthanmine.看，你的自行车比我的大。
（作表语）
Hefoundthedooropen.他发现门是开着的。
（作宾语补足语）
5.副词（adv.）
副词表示时间、地点、程度、动作特征等，如：
now现在，often经常，quietly安静地；在句中主要作状语，修饰形容词、副词、动词、句子等。
例如：
Shecansingverywell.她歌唱得非常好。
（修饰副词well）
Hesteppedintotheroomquietlywithoutbeingnoticed.
他悄悄地走进房间，没有人注意到他。
（修饰动词stepped）
6.动词（v.）
动词用来表示动作或状态，如：
speak说，lie躺，become成为；在句中主要作谓语或与名词、形容词、实义动词等一起构成复合谓语。
例如：
Heboughtacomputeryesterday.他昨天买了一台电脑。
（作谓语）
Tomwassickathome.汤姆有病在家。
（与形容词一起构成复合谓语）
7.冠词（art.）
冠词用于名词前，对名词起限制作用，包括不定冠词a/an一个，定冠词the这/那个，这/那些。
Therearesomevegetablesinthebasket.篮子里有些蔬菜。
8.介词（prep.）
介词用于名词或代词前，表示与其他词的关系。
如on在……上面，for为……。
Ihavewaitedhereforthreehours.我在这里等了三个小时了。
9.连词（conj.）
连词用于连接词与词、短语与短语或句子与句子，如and和，but但是，when当……时候。
Wetalkedandtalkeduntilhecame.我们一直谈到他来。
10.感叹词（interj.）
感叹词用来表示说话时的感情或口气。
如：
hi嗨，hello喂，aha啊哈，wow哇。
Ah,hereisthethingI’mafter.啊，我找的东西在这里呢。
三、易错点点拨：
1.形容词和副词用法混淆，例如：
Childrenontheplaygroundareplayinghappy.操场上的孩子们高兴地玩着。
〔解析〕happy是形容词，这个句子应该用副词修饰动词，应改为happily。
Whenhisfatherheardthis,hegotangrily.他爸爸听到这，就生气了。
〔解析〕get是系动词，后面要接形容词表示主语的状态，angrily应改为angry。
Look!
Itisraininghardlyoutside.外面雨下得很大。
〔解析〕副词hard（猛烈地）误用为hardly（几乎不）。
再如容易错误的把friendly、lovely等形容词当作副词来使用。
2.连词和副词用法混淆，例如：
Wewereverytired,however,wefeltexcited.我们很累，但是很兴奋。
〔分析〕however是副词，不能连接句子，应把however,改为but，或者改为：
Wewereverytired。
However,wefeltexcited.
3.介词和副词用法混淆，例如：
Hetoldmetheteacheraskedmetocomeinto.他告诉我老师让我进去。
〔解析〕into是介词，应该接宾语，否则就应该用in代替into。
也可以改成comeintotheclassroom。
总之，英语的词类在英语应用中起着很大作用，尤其在书面表达中，而且也是中考经常考查的内容，如在用所给词的正确形式填空中就经常出现词类转换的例子。
构词法知识
一、中考要求：
中考关于构词法的要求是：
了解合成词、派生词构成的基本知识，掌握一定的单词转化规则；最经常用到的单词前缀和后缀变化；了解一些合成词的构成及用法等。
二、知识要点：
1.合成法：
合成法是英语单词的最基本的构词法。
它通常由两个单词合在一起构成与这两个单词意思有关系和联系的新单词。
合成词的特点是：
两个单词合在一起构成新的单词，有时要加连字符，有时可能有一些词形方面的变化。
例如：
class+room－classroom教室 black+board－blackboard黑板
bath+room－bathroom 浴室 day+dreaming－daydreaming白日梦
kind+heart+ed－kindhearted好心的 good+look+ing－good-looking好看的
man+made－man-made人造的 well+known－well-known 著名的
掌握合成法的构词方法会对单词的记忆和生词的推测有很大帮助，例如：
〔例句〕What’sthemeaningoftheunderlinedsentence?
〔解析〕这个句子是阅读理解题中经常出现的一个问题，underlined可能对一些同学来说是个生词。
我们可以看出它是由under和line加上-d构成的，因此很容易猜出词义是“下面划线的”。
2.派生法
派生法是英语构词法最广泛的，也是最常用的方法。
派生词包括加前缀和后缀两种形式。
前缀：
是在单词的前面加的某些固定的字母组合，经常见到的前缀有im-，un-，dis-，in-，a-，tele-等。
其中im-，un-，dis-，in-，一般构成反义词。
例如：
honest诚实的－dishonest不诚实的 possible可能的－impossible不可能的
happy高兴的－unhappy不高兴的 polite有礼貌的－impolite 没有礼貌的
〔例句〕Itis_____（possible）foryoutowritesuchalongnovelinanhour.Itmaytakeyouoneday.
〔解析〕答案是impossible。
从后面句子的意思“可能要花一天时间”理解一个小时写如此长的小说是不可能的，所以加前缀构成反义词impossible，表示“不可能的”，这样前后句子的意思保持一致。
〔例句〕Theydon’tlikeyourbrotherbecauseheisavery______（honest）boy.
〔解析〕答案是dishonest。
从前面句子的意思“他们不喜欢你的弟弟”可以理解后面的句子是加前缀构成的dishonest表示“不诚实”的意思，表示不喜欢的原因。
后缀：
后缀是在单词的后面加的某些固定的字母组合。
经常见到的后缀有：
（1）名词后缀：
-er，-or，-tion，-ian，-ment，-ness等。
例如：
art艺术－artist艺术家 move移动－movement运动 educate教育－education教育
teach教－teacher教师 act表演－actor男演员 translate翻译－translation翻译
〔例句〕Three______（visit）willcometoourvillageandteachusEnglish.
〔解析〕答案是visitors。
从句子的意思可以理解是三个“参观者”，所以在visit的后面加后缀变为名词visitors。
（2）副词后缀：
一般由形容词＋ly或-ward（s）等后缀变为副词。
例如：
easy容易的－easily容易地 heavy大的、重的－heavily沉重地、很重地
〔例句〕Look!
Itisraining________（heavy）outsidenow.
〔解析〕答案是heavily。
从句子的结构可以看出应该用副词修饰动词rain，heavy的副词是变y为i，加后缀-ly构成。
（3）形容词后缀：
一般由名词＋-y，-able，-ful，-ive，-less，-al等后缀构成形容词。
如表示天气的名词加后缀-y构成形容词：
rain雨－rainy有雨的 wind风－windy有风的 cloud云－cloudy多云的
〔例句〕What’stheweatherliketoday?
It’s______（fog）.
〔解析〕答案是foggy。
从句子的意思可以理解是用形容词表示“天气是多雾的”，fog是名词，它的形容词是在名词后双写g再加后缀-y。
〔例句〕Wecaneatthiskindofplants.Theyare______（harm）toourhealth.
〔解析〕答案是harmless。
从句子的结构可以理解应该用形容词作表语，从上下文中看出应该用harmless，表示“无害的”。
3.转化法
有一些单词词形没有变化，但词性发生变化，这种构词法叫词的转化。
例如：
Let’shaveaswimafterschool.（swim在此句中是名词）
Icanswimnow.（此句的swim是动词）。
再如：
Look!
Yourmotheriscleaningyourroom.（clean是动词）
Oh,howcleanyourroomisnow.（clean是形容词）
三、易错点点拨：
1.合成词容易出现的错误：
一般是句义和词义判断不够准确，忘记用连字符等。
如
Whoisthe______（中年的）womanoverthere?
〔解析〕易误用middleage。
要注意有些合成词是需要在词形上作一些改变，更要注意有些合成词需由连字符“-”连接。
在此句中用合成词middle-aged。
Thenine-years-oldgirlcansingtwelveEnglishsongs.
〔解析〕数词+名词+形容词构成的合成词时名词要用单数，所以nine-years-old应改为nine-year-old。
2.派生词容易出现的错误：
单词的前缀或后缀记忆不清；不能从句子的意思准确判断出用哪一个派生词。
如：
Theboybecame______（home）afterhisparentsdiedtwoyearsago.
〔解析〕易误用inhome。
出现错误的原因是随便给home加了表示否定的前缀。
在此句中应该用派生词homeless表示“无家可归”的意思。
Yourteacherwasvery______（happy）becauseyouforgotyourhomework.
〔解析〕易误用happily。
出现错误的原因是不能理解某些后缀或前缀的作用和意义。
在此句中派生词unhappy表示“不高兴”的意思，而happily是副词“高兴的”，只有用unhappy才能和整个句子的意思保持一致。
Theradiosaysitwillbe_____（rain）thisafternoon.You’dbettertakeyourraincoat.
〔解析〕易错用raining。
出现错误的原因是认为be后面用现在分词构成现在进行时，在此句中用派生词rainy和be连用构成系表结构表示“下雨的天气”。
中考真题解析
1.Jackbought_____usefulbook.______bookisalsointeresting.
A.an;the B.a;the C.an;a D.a;A
〔解析〕答案是B。
此句是考查冠词的用法，第一个空用不定冠词表示一个，useful是以辅音音素开头的单词，所以用冠词a，不能以元音字母来判断。
第二个空用定冠词the表示特指前面的那一个名词，所以选择B。
2.It’s_______easyjob.Ithinkyoucandoitbyyourself.
A.a B.an C.the D./
〔解析〕答案是B。
此句是考查冠词的用法，此空用不定冠词表示一个，easy是以元音音素开头的单词，所以用不定冠词an。
3.Ihearwewillhavea________holidayin_____.
A.twoday’s；twoday’stime B.two-day;twoday’stime
C.two-day;twodays’time D.twodays；two-daytime
〔解析〕答案是C。
本题第一个空在冠词的后面用复合形容词two-day修辞后面的名词holiday作定语，表示“一个两天的假期”；第二个空用名词所有格表示“两天之后”的意思。
twodays是名词复数形式，所以它的所有格是twodays’。
4.NoonehelpsMillie.Shediditallby______.
A.myself B.herself C.himself D.yourself
〔解析〕答案是B。
本题是考查反身代词的用法，介词by和反身代词连用表示“某人亲自做某事”的意思，反身代词和前面的主语人称代词保持一致，所以用herself。
5.－Isthisyourson’ssweater?
－No.______isonthechairbehindthedesk.
A.He B.Him C.Her D.His
〔解析〕答案是D。
此句是考查名词性物主代词作主语的用法，从句子的意思理解是用物主代词His表示“他的毛衣”的意思，在句子中作主语。
与前面句子的yourson在人称上保持一致，所以用名词性物主代词his。
6.－Howoldisyourson?
－___________.Wehadaspecialpartyforhis______birthday.
A.Nine;nine B.Nine;ninth C.Ninth;ninth D.Ninth;nine
〔解析〕答案是B。
本题是考查数词的基数词和序数词的用法。
第一个空回答年龄用基数词nine，在句子开头要大写；第二个空用序数词ninth表示“第九个生日”，所以用序数词。
7.－__________lovelyday!
Let’sgoforapicnic,shallwe?
－Goodidea!
A.What B.How C.Whata D.Howa
〔解析〕答案是C。
此句是考查感叹句中不同词类不同句型的用法。
what修饰名词，how修饰形容词和副词；day是可数名词，所以选C。
8.Don’tworry.Shecanlookafteryourpet________.
A.carefulenough B.enoughcareful
C.carefullyenough D.enoughcarefully
〔解析〕答案是C。
enough作副词修饰形容词或副词时放在被修饰的词之后。
lookafter是动词短语，要用副词carefully修饰。
所以选C。
9.Thebusierheis,the_____hefeels.
A.happily B.happy C.happier D.morehappy
〔解析〕答案是C。
此句是考查形容词或副词比较级的用法，句型是形容词比较级的叠加，即用the＋形容词\副词比较级＋主语＋谓语，the＋形容词\副词比较级＋主语＋谓语这样的句子结构来表示。
表示“越……，越……”的意思；后句中feel是系动词，需接形容词作表语，所以选C。
10.Write_______possibleandtrynottomakeanymistakes.
A.ascarefulas B.ascarefullyas C.mostcarefully D.morecareful
〔解析〕答案是B。
本题是考查副词的比较级的用法。
修辞动词write要用副词carefully，在句子as＋副词原级＋aspossible的结构中用副词原级，所以用B。
11.Herearesomeflowers___you_____ourbestwishes.
A.to;for B.for;with C.of;to D.from;to
〔解析〕答案是B。
本题是考查介词的用法。
第一个空用介词for表示“为了”的意思；第二个空用介词with表示“伴随”的意思。
12.－Whendoyougoshopping？
－Iusuallygoshopping_____Sundaymorning.
A.on B.in C.at D.for
〔解析〕答案是A。
本题是考查介词的用法，表示“在早上”用介词in，但是表示“在具体某一个早上”要用介词on。
13.－WhendidHongKongreturntoourmotherland.
－________July1st,1997.
A.On B.In C.At D.For
〔解析〕答案是A。
本题是考查介词的用法。
表示在具体某一天要用介词on。
14.Thestudents______photosintheparknow.
A.takes B.take C.aretaking D.took
〔解析〕答案是C。
本题是考查动词的时态，从句子的时间状语now可以理解应用现在进行时，句子的主语是thestudents，所以用aretaking。
15.－Yourbikelooksnice.Isitnew?
－No.I_____itfortwomonths.
A.havehad B.havebought C.wouldbuy D.bought
〔解析〕答案是A。
此句是考查动词的时态及动词用法，从句子的意思和时间状语理解应该用现在完成时，此句的时间状语fortwomonths表示一段时间，而动词buy是非延续性动词，它不能和表示一段时间的状语连用，所以要用had代替bought。
【成果测评】
一、单项选择
1.Mylittlesisterhas_____e-dogandhisnameisHobo.
A.a B.an C.the D./
2.It’sSundaytomorrow.Whynotgoandplay_____footballwithus?
A.a B./ C.an D.the
3.Whereisyourfather?
Look!
Heisplaying_____guitarwithhisfriends
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