语文初中语文语言运用综合训练及答案.docx
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语文初中语文语言运用综合训练及答案
语文初中语文语言运用综合训练及答案
一、初中语文语言运用
1．2018年春节期间，央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》，节目播出收获如潮好评，九年级（5）班也开展了“教材经典咏流传”活动。
（1）【语言之妙我来赏】请从语言运用的角度，思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。
（2）【教材经典我推荐】老师让同学们推荐适合传唱的教材经典（诗、词、文皆可）向节目组推送，请从课本的经典作品中选出自己喜欢的一篇在微信朋友圈分享，并仿照示例写出推荐理由（至少用一种修辞，30字左右）。
示例：
《大道之行也》如一盏明灯，照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。
【答案】
（1）“咏”字一语双关，既点明了节目“和诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合），又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
（2）推荐经典《江城子·密州出猎》，推荐理由：
豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！
（对偶）
【解析】【分析】
（1）“咏”，本义是唱，声调有抑扬地念。
这个字点明了节目“和诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合），另外，“咏”和“永”谐音，永远的意思，传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
（2）能从教材中推荐一篇适合传唱的经典文章，诗、词、曲、短小的散文等皆可，推荐理由可从思想感情方面考虑，注意要运用一种修辞手法。
如：
推荐经典《江城子·密州出猎》，推荐理由：
豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！
（对偶）
故答案为：
⑴“咏”字一语双关，既点明了节目“和诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合），又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。
⑵推荐经典《江城子·密州出猎》，推荐理由：
豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！
（对偶）
【点评】⑴本题考查赏析节目名称内涵的能力。
答题时要结合实际分析节目名称的表面意思和深层意思。
⑵本题既考查对经典文章的理解能力，也考查语言表达能力，属于综合考查题，学生要在平时的学习中，对课本中的每篇课文都要认真学习，积累字词、文学及文化常识，理解课文内容，把握文章主题等。
然后根据题目要求把经典篇目的内容或思想感情表达出来。
2．阅读下面材料，完成下面小题。
马上就要开学了，初三各班积极布置教室，汪老师在欣赏各班教室张贴物时，发现了一些问题，于是拍下了这四张照片，带回班里和同学们一起探究：
历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
我们一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好学习的每一步。
——取材自初三“浩鹏班”
富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博；缺乏创造力的人却像养在牢笼里的动物，懒惰安逸的思想根深缔固。
——取材自初三“凌云班”
“天行健，君子以自强不息”。
这句话出自《周易》告诉我们天道运行刚建有力，年轻人处事应心无旁骛、持之以恒，倘若自暴自弃、虚度年华，只能换来无尽的愧赧。
——取材自初三“鸿鹄班”
读书有三境界：
“昨夜西风凋碧树，独上高楼。
望尽天涯路。
”此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”此第二境也；“众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火斓珊处。
”此第三境也。
——取材自初三“雄鹰班”
（1）汪老师将这几则张贴物拿到班里，小陈同学发现自己有几个字读不出来。
作为他的好朋友，你会告诉他，“豢养”的“豢”的读音是________，“愧赧”的“赧”的读音是________，“蓦然回首”的“蓦”的读音是________。
（2）聪明的你一眼就发现，在这四则张贴物中，有三个错别字，请你找出来并修改给大家看。
①________改成________；②________改成________；③________改成________
（3）细心的小明指出，________的张贴物里存在着标点使用错误的现象。
（ ）
A. 浩鹏班
B. 凌云班
C. 鸿鹄班
D. 雄鹰班
（4）学校要评选最佳“布置奖”，作为评审员，你认为哪一则张贴在初三的教室里最合适？
请结合张贴物的文字内容说说你的理由。
120字左右。
【答案】
（1）huàn；nǎn；mò
（2）建；健；缔；蒂；斓；阑
（3）C
（4）我认为第一则比较符合。
因为初三处在升学的关键时期，正是需要努力拼搏的时候，而第一则中“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者”告知学习需要坚定，奋进，拼搏；“保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好学习的每一步”告知学生要知道自己所处的时代以及自己的使命去为自己的未来努力。
【解析】【分析】
（1）本题考查字音。
豢（huàn）养：
喂养（牲畜）。
比喻收买培植爪牙。
愧赧（nǎn）：
基本意思是因羞愧而脸红。
蓦（mò）然回首；漫不经心，也引申为忽然发现，忽然明白，顿时悟透；表示一下子回头或突然回头，不经意回头的意思。
经历过的事情，再次在脑海里显现。
（2）本题考查字形。
根深蒂固：
比喻基础稳固，不容易动摇。
刚健有力：
形容雄健，有力量。
阑珊：
有凄凉、凄楚、凋零的含义，在中国古典诗词中经常出现。
（3）本题考查标点符号。
“天行健，君子以自强不息。
”这句话是完整引用，所以句末点号在引号里。
（4）本题考查语言表达。
明确要求：
贴在初三的教室里，符合初三学生的生活情境；说明理由；120字左右；语言流畅。
示范：
①我认为第二则比较合适。
初三学生的学习正处于积累比较充足，在积累的基础上进行创造的阶段。
而第二则中的“富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博；缺乏创造力的人却像养在牢笼里的动物，懒情安逸的思想根深蒂固。
”突出强调了“创造”在学习中的重要作用，符合初三学生的需求②我认为第三则比较合适。
初三处于升学的关键时期，正处于学习的一个疲惫期，第三则材料中的“天行健，君子以自强不息。
”和“年轻人处事应心无旁骛、持之以恒，倘若自暴自弃、虚度年华，只能换来无尽的愧赧。
”等句子告诉学生要自强不息、持之以恒等，对学生的学习有一定的激励作用。
③我认为第四则比较合适。
初三在经过了初一初二的一个阶段后，学习进程更加的深入了，对于学习有了更深刻的认识和追求，而第四则材料举出了王国维的读书三重境界，对于学生在学习路程中对学习方法的认识有了很好的指导作用，可以让部分迷茫的学生有了比较具体的学习思路。
故答案为：
⑴huàn；nǎn；mò
⑵建；健；缔；蒂；斓；阑；
⑶ C；
⑷我认为第一则比较符合。
因为初三处在升学的关键时期，正是需要努力拼搏的时候，而第一则中“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者”告知学习需要坚定，奋进，拼搏；“保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好学习的每一步”告知学生要知道自己所处的时代以及自己的使命去为自己的未来努力。
【点评】⑴字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典；
⑵本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思；
⑶本题考查标点符号的用法。
本题要结合标点符号的知识来分析。
在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等。
注意标点符号的特殊用法；
⑷综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
3．诗人纪伯伦曾经说过：
“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲，最美丽的呼唤就是妈妈。
”是呀，母亲如花，装点着我们的生命；母爱如阳光，让我们的世界备增温暖。
班级为此开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！
在开展此次活动前，班上做了一次调查，仔细阅读表格，谈谈你的发现。
问题
愿意陪妈妈一起逛街
一天见不到妈妈会想她
妈妈累的时候会为她揉揉肩、捏捏腿
妈妈批评时会顶嘴
当妈妈没准备你需要的东西时会发脾气
小学
28
24
25
3
5
初中
12
10
8
20
21
（1）从变化的数据中，你发现了什么？
（2）为了赞美深深的母爱，有同学拟了一副对联。
请你根据上联写出下联。
上联：
两鬓白发尝尽人间疾苦
下联：
________
（3）老师要求每位同学搜集一篇反映母爱的散文，并编辑成书。
请你给本书拟定一个书名并阐释理由。
【答案】
（1）中小学生随着年龄的增长，对妈妈的关心越来越少，顶嘴、发脾气的越来越多。
（2）一颗热心只为儿女幸福
（3）名：
《母亲的心》；
理由：
俗话说“言由心生”，母亲对子女的点滴关爱，无论是语言还是行动，都是母亲内心对孩子爱的表现，用“母亲的心”做书名概括性更强。
【解析】【分析】
（1）仔细读这张表格，从纵向和横线分析数据，可知中小学生随着年龄的增长，对妈妈的关心越来越少，顶嘴、发脾气的越来越多。
（2）首先要分析上联的特点，然后再根据对联的要求拟写下联，上联有“两鬓白发”“尝尽人间疾苦”两部分共10个字组成，其中“两鬓斑白”是偏正短语，“尝尽人间疾苦”是动宾短语，因此拟写的下联也要符合这个要求，如一颗热心只为儿女幸福。
（3）一本书的名字，可以从多角度考虑拟题，比如可以从内容或主旨的角度考虑，因为这本书搜集的都是反映母爱的散文，都表达的是母亲对儿女深沉的爱，因此可以根据这些文章的共同的主题拟写书名，如《母亲的心》。
拟写和分析合情合理即可。
故答案为：
（1）中小学生随着年龄的增长，对妈妈的关心越来越少，顶嘴、发脾气的越来越多。
（2）一颗热心只为儿女幸福
（3）名：
《母亲的心》；理由：
俗话说“言由心生”，母亲对子女的点滴关爱，无论是语言还是行动，都是母亲内心对孩子爱的表现，用“母亲的心”做书名概括性更强。
【点评】
（1）本题考查图文转换能力。
解答此题，要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内涵，再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯。
（2）本题考查拟写对联的能力，拟写对联的要求是：
①字数相等，断句一致。
②平仄相合，音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
③位置相同，词性相对。
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。
④内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
（3）本题考查拟写书名的能力。
平时读书时多注意和学习这些书名是从哪些角度拟写的，答题时可以根据书中的内容、主旨等拟写书名。
4．为纪念“五四”运动一百周年，学校拟组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动。
根据要求，完成小题。
（1）学校拟邀请校外辅导员王老师参加本次活动，下面是××同学预约王老师的电话内容，其中有两处用语不得体，请找出并修改。
王老师，您好！
我是×学校学生××，为纪念“五四”运动一百周年，学校准备组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动，邀请您务必参加。
学校安排我和您联系，我将到寒舍，拜访，请您对我们的工作进行指导，您看什么时间方便。
（2）请为本次活动拟写一句宣传口号。
要求：
使用对偶修辞，不超过20字。
【答案】
（1）①“邀请您务必参加”应改为：
诚邀您的参加。
②“我将到寒舍，拜访”应改为：
我将亲自去贵府拜访。
（2）①激扬青春，放飞梦想！
②亲近自然，拥抱青春！
【解析】【分析】⑴题干指出文中的错误是“用误不得体”，据此来分析，可以看出其中的“邀请您务必参加”一句中“务必”使用不当，邀请老师参加活动，不可以命令的语气，可将其删去；“我将到寒舍拜访”一句中的“寒舍”使用也不当，“寒舍”是谦辞，是对别人称自己的家，应改为“贵府”或是“您家”。
⑵宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性。
此题紧扣主题，表述出活动的方式或意义即可，如拟写为：
激扬青春，挑战自我。
激扬青春，放飞梦想！
亲近自然，拥抱青春！
故答案为：
⑴①“邀请您务必参加”应改为：
诚邀您的参加。
②“我将到寒舍，拜访”应改为：
我将亲自去贵府拜访。
⑵①激扬青春，放飞梦想！
②亲近自然，拥抱青春！
【点评】⑴本题考查语言表达正误的辨析。
答题时应注意，仔细分析词语在不同语境中的含义，结合句意、语气、语序、表达是否明白等方面辨析正误。
⑵本题考查宣传标语的拟写。
答题时应注意，写宣传标语应注意：
①内容具体，指问明确。
该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。
②语言简洁，朗朗上口。
5．综合性学习。
春节，即农历新年，是一年之首，亦是传统意义上的“年节”，俗称新春、新岁、新年、新禧、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过大年。
春节历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。
（1）请根据下面这则材料，简要概括什么是“年俗”。
“春节”原指正月初一这一天，但可以开始的春节准备、庆祝活动早从腊月初八就开始了，一直到正月十五“元宵节”结束，历时一个多月。
辛苦劳作一年的人们，在过年前后的这段时间里，阖家团圆、探亲访友、扫墓祭祖、拜神祈福，以各种方式（如进行腊八、祭灶、守岁、拜年、祭财神、逛庙会等）来期盼来年的好运。
________
（2）春联，又叫“春贴”“门对”“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。
今年是农历己亥猪年，请你根据所积累的知识，补全下面的春联。
（要求:
必须含有“猪”字）
①上联:
名题雁塔登金榜 下联:
________
②上联:
________ 下联:
新春纳福鹊登梅
（3）随着物质生活的日益丰富和娱乐方式的多样化，许多传统的春节习俗都在淡化，继而逐渐消失。
甚至有人认为，现在没有必要再过春节了。
请你针对这一现象，谈谈你的意见。
【答案】
（1）“年俗”是指从腊月初八到正月十五期间，人们通过各种活动方式来期盼来年好运的一种习俗。
（2）下联:
猪拱华门报吉祥；上联:
吉日生财猪拱户
（3）示例:
我认为“没有必要再过春节”这一看法是错误的。
因为春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。
在春节期间，全国各地均举行各种庆贺新春活动，洋溢着热闹喜庆的气氛；这些活动以除旧迎新、迎新接福、拜神祭祖、析求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的地域特色，凝聚着中华文明的文化精华。
（赞同，理由充分也可）
【解析】【分析】
（1）要通过阅读材料，找到“年俗”的本质属性等信息，把它们提取出来，整合在一起。
如可提取分析“从腊月初八就开始了，一直到正月十五‘元宵节’结束”“在过年前后的这段时间里，阖家团圆、探亲访友、扫墓祭祖、拜神祈福，以各种方式……来期盼来年的好运”等句。
即可整理出正确答案。
（2）①的上联“名题雁塔登金榜”是写人，“名题雁塔”是可以看成主谓宾结构，所以可对“猪拱华门”。
“登金榜”为动宾结构，可对“报吉祥”。
“门”又是平声字。
这样所拟之句既符合上联的形式要求，句子本身的内容也很连贯，更重要的是符合题干下联中必须含有“猪”字的要求。
按同样道理，即可拟出②句的上联。
（3）此题的答案比较开放。
关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。
绝对不能离开原文来断定答案。
立场要鲜明，根据要真实有效。
可举现实生活的实例来证明自己的观点。
如中华传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。
春节的意义：
往浅里说：
春节是中国最重要、最隆重同时也是最富特色的传统节日，中国人过春节已有4000多年的历史。
春节是中华民族阖家团圆的节日，人们在春节这一天都尽可能地回到家里和亲人团聚，表达对未来一年的热切期盼和对新一年生活的美好祝福。
春节不仅仅是一个节日，同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。
往深里说：
春节是中华文化优秀传统的重要载体，蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的社会伦理观念；所以，一定要大力弘扬春节所凝结的优秀传统文化，突出辞旧迎新、祝福，团圆平安、兴旺发达等等的主题，努力营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
故答案为：
⑴“年俗”是指从腊月初八到正月十五期间，人们通过各种活动方式来期盼来年好运的一种习俗。
⑵下联:
猪拱华门报吉祥；上联:
吉日生财猪拱户
⑶示例:
我认为“没有必要再过春节”这一看法是错误的。
因为春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。
在春节期间，全国各地均举行各种庆贺新春活动，洋溢着热闹喜庆的气氛；这些活动以除旧迎新、迎新接福、拜神祭祖、析求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的地域特色，凝聚着中华文明的文化精华。
（赞同，理由充分也可）
【点评】⑴本题考查考生的概括能力。
考生要读懂材料，找准关键信息，对信息进行整理概括，注意句式应该运用陈述句。
⑵本题考查考生对联的创作能力。
考生要结合题干提示，以及上联或下联的结构特征进行创作，注意对联的相关要求和题干的要求。
⑶本题为开放性试题，考生要结合材料来发表意见，立场鲜明，条理清楚，有根有据。
6．水是生命之源，是一切生命必需的物质，在生命活动中发挥着重要作用。
2019年3月22日是“世界水日”，学校围绕“饮水与健康”开展主题班会活动，请你积极参与。
（1）校团委定于2019年3月22日下午3点在阶梯教室举办“饮水与健康”知识讲座，要求全体师生参加。
请你代为拟写一则通知。
（2）某同学打算选用下面材料出一期板报，请你根据要求进行修改。
一个人一天需要喝多少水呢？
美国科学家测定，【A】一个体重65千克的中年人，通过尿液、皮肤蒸发等多种途径，每日排出水的总量约为2569毫升左右。
【B】为保证人体内水的平衡，每日必须补充大约2560毫升的水。
我们所需的水，不完全来自饮水，粮食、肉类、蔬菜、水果等中也含有水，所以每日需要从饮水中获取的水，约为1200毫升。
【C】________。
饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫力下降。
①请在【C】处横线上补写一个句子，使上下文语意连贯，过渡自然。
②【A】句用词重复，应删去“________”一词。
③【B】句搭配不当，可将“________”一词替换“________”。
（3）安徽农业大学资源与环境学院曾对滁州、安庆、阜阳、铜陵、蚌埠等地部分水体进行过调查。
除了地表水、地下水中被检出8种抗生素外，在居民的饮用水中还检出了四环素、土霉素、金霉素、强力霉素、磺胺二甲基嘧啶、磺胺甲唑六种抗生素，含量高的达到了10．82纳克/升，低的也有3．86纳克/升。
饮用水严重污染。
针对这种现象，请你围绕“饮水与健康”这一主题向有关部门提出两条具体可行的建议。
【答案】
（1）通知
全体师生：
校团委定于2019年3月22日下午3点，在阶梯教室举办“饮水与健康”知识讲座，请大家准时参加，不得缺席。
校团委
2019年3月19日
（2）此外还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水；约（或：
左右）；保证；保持（或：
维持）
（3）①把抗生素污染纳入国家环境监测范围；②加强对排污企业的管理；③划定饮用水源区，加大对饮用水的保护力度；④积极宣传，加强公民的环保意识。
【解析】【分析】
（1）本题要求写一则通知，答题时一定要按照通知的格式写作。
第一步标题（第一行正中间）：
标题可以直接书写为“通知”两个字。
第二步写正文（第二行空两格写）：
正文一般先要交代活动的内容、活动时间和地点。
第三步落款（分两行写在右下面）：
落款注明发通知的单位，并盖章，写明发通知的时间。
（2）①结合语境分析，横线前面的句子写每日需要从饮水中获取的水的数量，后面的句子写和饮料的危害，因此横线上应补充的内容为：
此外还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水。
②“大约”和“左右”都表示估计，推测，应删去一个。
③“保证”和“平衡”搭配不当，应把“保证”改为“保持”或“维持”。
（3）根据材料中的饮用水存在的问题提出合理化建议即可。
如①把抗生素污染纳入国家环境监测范围；②加强对排污企业的管理；③划定饮用水源区，加大对饮用水的保护力度；④积极宣传，加强公民的环保意识。
故答案为：
⑴ 通知
全体师生：
校团委定于2019年3月22日下午3点，在阶梯教室举办“饮水与健康”知识讲座，请大家准时参加，不得缺席。
校团委
2019年3月19日
⑵此外还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水；约（或：
左右）；保证；保持（或：
维持）
⑶①把抗生素污染纳入国家环境监测范围；②加强对排污企业的管理；③划定饮用水源区，加大对饮用水的保护力度；④积极宣传，加强公民的环保意识。
【点评】⑴①把抗生素污染纳入国家环境监测范围；②加强对排污企业的管理；③划定饮用水源区，加大对饮用水的保护力度；④积极宣传，加强公民的环保意识。
⑵①本题主要考查连贯句子的能力。
要在理解文段内容的基础上，联系上下文选择合适的句子。
注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。
②③本题考查病句辨析及修改。
答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：
语感审读法，筋脉梳理法。
所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。
⑶本题考查学生提出建议的语言表达能力。
此类题属于展示个性与创新意识的题目。
做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。
本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。
7．阅读下面一段文字，回答问题。
“全民K歌”是社交类型的K歌APP，属腾讯系产品，侧重社群运营。
比如可以用微信和QQ登陆“全民K歌”，直接导入好友，此外还有官方的家族，线上K歌房等。
说到底，“全民K歌”打的还是社交牌。
而“唱吧”是打造生态链，在线上运营线上商城，线下经营KTV。
而且“唱吧”更注重唱歌本身，曲库比较丰富，音质也相对较好，不少媒体都曾报道“唱吧”的打分比全民K歌科学性更高。
（1）根据上面的文字，给“全民K歌”下一个定义。
（2）小红很喜爱唱歌，今年初三毕业后，她想利用暑假提高一下自己的唱歌水平，请你从“全民K歌”和“唱吧”中推荐一款给她，并告诉她理由。
【答案】
（1）全民K歌是腾讯出品的侧重社群运营的K歌APP。
（2）小红你好，推荐你使用唱吧，与全民K歌相比，“唱吧”更注重唱歌本身，曲库比较丰富，音质也相对较好，打分科学性更高，你一定能借这个软件提高自己的唱歌水平的。
【解析】【分析】⑴“全民K歌”是社交类型的K歌APP，属腾讯系产品，侧重社群运营。
操作方法是直接导入好友，此外还有官方的家族，线上K歌房等。
根据以上主要信息，归纳为：
全民K歌是
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