七年级语文半期考试试题及答案.docx
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七年级语文半期考试试题及答案
联谊学校2017年上学期初一年级半期检测
语文试题
（总分120分，150分钟完卷）
语文试卷
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、语言文字运用与课内外古诗词赏析（12分每小题2分）
1、根据拼音写汉字或给加点字注音（2分）
修qì（）鞠躬尽cuì（）污秽（）滇沛流离（）
2、下列各组词中书写有误的一项是（）
A、奠基愧怍慷慨淋漓诲人不倦B、挚友卓越心不在焉不耻下问
C、昼夜疙瘩锋芒必露悲天闵人D、迭起诘问大庭广众如释重负
3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）。
（3分）
①为公民信息撑起一把安全“保护伞”，不仅势在必行，更是______。
②然而在网络时代，个人信息泄露的风险也______。
③我的心还在喷涌着一血液吧，因为我常常感到它在着一种热情。
韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又又严肃地对我们说：
“我的孩子们……”
A.燃眉之急 无孔不入 汹涌暖和
B.刻不容缓 无处不在 泛滥柔和
C.刻不容缓 无孔不入 澎湃暖和
D.燃眉之急 无处不在 泛滥柔和
4.下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）
A.来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。
B.陈忠实老师看到出版社的工作条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。
C.与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。
D.5月下旬，发生在广州台山市凤凰峡的漂流事故导致8名游客死亡。
事件发生后，有些部门推卸自己的管理责任，这真让人叹为观止。
5、将下面的句子重新排序，正确的顺序是（）
①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。
②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。
③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。
④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
⑤可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。
A．①③②④⑤B．⑤④①③②C．③⑤④①②D．③①⑤②④
6、下列对《逢入京使》理解分析不正确的一项是（）
A、诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，思乡之情奔涌而出，不可遏止。
B、东望故园，长路漫漫，亲人远隔，怎能不让人泪雨滂沱，所以诗人沉浸在思乡的悲苦中不能自拔。
C、诗中不说旅途艰辛，不说归家无期，万千思念尽在一声“传语”中。
D、该诗以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全的复杂情感。
二、课内文言文阅读（6分，每小题2分）
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
7．下列加点词解释有误的一项是（）
A．可爱者甚蕃蕃：
繁多B.不蔓不枝枝：
长枝节
C．亭亭净植植：
种植D.宜乎众矣宜：
应当
8．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）
A．予独爱莲之出淤泥而不染但微颔之
B．濯清涟而不妖人不知而不愠
C．以我酌油知之自以为大有所益
D．吾射不精乎尝射于家圃
9．下列对选文理解有误的一项是（）
A．《爱莲说》作者周敦颐。
“说”是一种古代文体。
B．本文托物言志，文中称莲是“花之君子”，表达了作者对清白正直品性的坚守。
C．文章以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入，意蕴无穷。
D．“牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。
第Ⅱ卷（非选择题82分）
三、文言文翻译与古诗文积累（10分）
10、将下列句子翻译成现代汉语（4分）
（1）可远观而不可亵玩焉。
。
（2）无他，但手熟尔。
。
11、根据提示写出古诗文名句（6分）
（1）草树知春不久归，。
《晚春》—韩愈
（2），弹琴复长啸。
《竹里馆》—王维
（3）诗句含“花”字的诗句：
，。
（4）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：
，。
（5）刘禹锡在《陋室铭》中描写苔绿草青之景的句子：
，。
（6）《爱莲说》中用来形容不与世俗同流合污而又洁身自好的君子之风的句子是：
“ ， ”
四、现代文阅读（32分）
（一）课文重温（8分）
老王（节选）
杨绛
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。
也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。
说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说：
“啊呀，老王，你好些了吗?
”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：
“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?
”
他只说：
“我不吃。
”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：
“我不是要钱。
”
我也赶忙解释：
“我知道，我知道——不过你既然自己来了，就免得托人捎了。
”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他，他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了，那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想像他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。
我问“老王怎么了?
好些没有?
”
“早埋了。
”
“呀，他什么时候······？
”
“什么时候死的?
就是到您那儿的第二天。
”
他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。
我也不懂，没多问。
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。
我想他是知道的。
但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。
因为吃了他的香油和鸡蛋?
因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?
都不是。
几年过去了，我渐渐明白：
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
12. 用简洁的语言概括选文的主要内容。
（2分）
答：
。
13. 搞摩下列句子中加点词语，分析其表达效果。
（4分）
（1）我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
（2分）
答：
。
（2）我强笑说：
“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？
”（2分）
答：
。
14、 “我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
”有限的鸡蛋却多得数不完，你能说出其中的含义吗（2分）
答：
。
（二）文学作品阅读（16分）
与草化敌
为友
陈立明
①草是庄稼的敌人。
庄稼是父亲的心头肉。
草跟父亲势不两立。
②草长在庄稼地里，与庄稼争抢养料、阳光和雨露，那些草明着是长在庄稼地里，暗里其实是长在父亲的心头，汲取父亲的血脉。
③父亲头顶烈日，一锄一锄把草锄掉，庄稼欢天喜地，而草则恨意浓浓，它们无处躲，没处藏，被父亲连根锄起。
父亲背着手像
个将军一样走在田埂上，眼睛锥子一样，锋利地扫过庄稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起，撂在田埂上晒太阳。
④父亲与草，草与父亲，势不两立。
⑤父亲老了，种不动地了，只好放下高高挽起的裤管，洗净双脚上沾染的泥土，跟随儿女进城。
父亲进城，庄稼们挥泪告别，草们敲锣打鼓，欢天喜地，得意扬扬地说:
到城里待着去吧，再不要回来！
⑥进了城的父亲，起初有些坐卧不安。
他对那些没人打理的土地，盈满了牵挂。
父亲常情不自禁地唠叨，那些地没了娘老子，成了没人管的孩子，草就疯了，多好的地，一年收多少粮食啊……
⑦有次下班回家，吃惊地发现，阳台上多了几盆花。
花是父亲倒了几趟车，去花市买的。
父亲进城后，很少出门，即使出门，也不会走离小区太远。
这座城市对于父亲来说，大到没有边际，所有的路和楼都是一个面孔，他怕迷路，走丢了，再也找不到回家的路。
⑧每每这时候，父亲就会想念乡下的老家，在那里，每一条路父亲都是熟悉的，就像熟悉自己的每条血管一样，熟
悉每条路的走向，熟悉到闭上眼睛也不会迷路。
而离开了土地，父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引，迷失在钢筋水泥的汪洋之中，不知去向。
⑨父亲每天都会亲手打理那几盆花，就像对待上幼儿园小班的孙子一样，充满了爱怜和疼惜。
但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草，父亲一如当初对待大田里的草一样，毫不留情地连根拔起，重重地摔进垃圾桶。
⑩父亲以照顾庄稼的细密的心思，照顾着盆里的花。
让他没有想到的是，那些花没多久就枯萎凋敝了。
花的骄矜，显然大大出乎父亲的预料，也让父亲有些失望，这更加勾起了父亲对皮实的庄稼的念想与回味。
⑾花枯萎了。
父亲找来一些大蒜，把它们种在花盆里，又到菜市场买来一些香葱种在里面。
果然，这些蔬菜比那些花儿好侍弄多了，浇了一些水后，便葳葳蕤蕤长起来。
等到长大一些，就有些发黄了，显然是肥力不足，那些花草专用的混合物跟泥土相比，单薄了许多，让蒜和葱营养不良，枯黄瘦小。
⑿后来，父亲趁着回老家的机会，背了半袋子大田里的泥土过来。
拔除了那些营养不良的蒜和葱，一盆一盆地装满泥土，摆在阳台上晒着。
父亲是打算让泥土吸饱了阳光，然后种上蔬菜。
父亲叫我帮着从网上买
点黄心乌种子，我给忙忘记了，父亲可能以为我不想他在阳台上种菜，就没再提过。
⒀等我想起来，从网上买回来黄心乌种子时，几个花盆里细细密密地长出了许多不知名的小草。
父亲经常用淘米水浇灌那花盆里的土，我猜那是为了把土喂肥了，好种上黄心乌。
可黄心乌还没种进去，那些草却在淘米水的滋养下先一步出生了，且长得极快，很快就把花盆铺满了，嫩嫩绿绿的，一派生机。
⒁我以为父亲会毫不留情地拔了那些草，种上黄心乌，不仅可以观赏，长
大了还可以拔出来炒着吃，而且是没有污染的原生态蔬菜。
然而过了很久，也没见父亲把那些黄心乌种进花盆。
⒂那些草已经长得老高，有的都已经打苞要抽穗的样子。
父亲有事没事就躺在阳台的躺椅上，祥和地打量着那些草。
父亲温柔的目光已然没有了对草的“仇恨”，反而多了一份欣喜和眷恋。
⒃父亲与草和解了，面对面坐着，就像深交多年的老朋友，彼此都不说话，却没有半点疏离。
我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨，是硬冷的城市，还是父亲心头对田野的思念？
⒄但不管怎样，化敌为友总是一件让人走向平和豁达的光明路径。
那些生命力顽强的草在父亲的悉心照料下，幸福地生长着，无忧无虑，陪伴着孤寂的父亲，消融了高楼大厦的硬冷，成了一道温暖的风景……
15．从农村到城市，父亲的心态变了，而性格没变。
请回答：
父亲的心态发生了哪些变化？
父亲的性格有何特点？
（4分）
答：
16．文章讲的是父亲“与草化敌为友”的故事，却用了大量的笔墨写父亲种花的过程，这样
写有什么好处？
（4分）
答：
17．语言品析。
（4分）
父亲背着手像个将军一样走在田埂上，眼睛锥子一样，锋利地扫过庄稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起，撂在田埂上晒太阳。
1从神态描写方面品析（2分）
答：
（提示：
父亲拔草是怎样的神态？
表现了父亲怎样的
心理？
）
⑵动作描写方面品析（2分）（提示：
父亲拔草的动作有怎样的特点？
表现父亲干农活有什么特点？
）
答：
18.文中说“我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨，是硬冷的城市，还是父亲心头对田野的思念？
”你认为是什么消解了父亲与草之间的仇恨？
请结合文本分析。
（4分）
答：
（三）阅读下面非连续性文本（8分）
关注中国青少年体质健康
【材料一】
2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。
北京一所大学，3500人军训期间，累计看病人次达到6000余次，不少学生晕倒。
“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：
四分之一的城市男生是“胖墩”。
眼睛近视比例，初中生接近60％，高中生为76％，大学生高达83％。
【材料二】
影响青少年体质健康的原因
①生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康水平下降。
②隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在北京70％的儿童接受着隔代教育。
③青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。
【材料三】
①《健康行为调查》显示，有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间：
小学生9小时以上，初中生9小时，高中生8小时。
②《基本情况调查》显示，超过60％的中小学生在校时间超过国家的规定，超过70％
的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。
【材料四】
中日学生锻炼情况对照表
锻炼情况
每天锻炼2小时
每天锻炼3小时
参加课外体育活动
中国
6.3％
1.3％
8％
日本
21.3％
20.2％
65.4％
19．根据[材料二]，请写出影响青少年体质健康的原因。
（任写两个2分）
答：
。
20．[材
料三]中加点字“近”可以去掉吗?
请说明理由。
（2分）
答：
。
21．从[材料四]中，你获得了有关中国学生的什么信息?
请用一句话表述。
（2分）
答：
。
22．综合以上材料，请用一句话概括中国青少年体质健康状况。
（2分）
答：
。
五、写作（40分）
23、阅读下面的文字，根据自己的感悟和联想，以“留在的记忆”为题写一篇文章。
作家冯骥才在《日历》中写到：
“记忆依靠载体。
一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。
”
要求：
①将题目补充完整。
②除诗歌外，文体不限，
③不少于
600字。
六、课外古诗词赏析（4分）
夏意
宋苏舜钦
别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。
【注释】①席：
竹席。
②流莺：
即莺。
流：
指其鸣声婉转。
24．本诗通过描写院深席清、、树阴满地、梦觉流莺等四幅夏日画面，流露出诗人的 心情。
（2分）
25．赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。
（2分）
答：
。
七、课外文言文阅读（10分）
胡翰传
胡翰，字仲申，金华人。
幼聪颖异常儿。
七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。
长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文，复登同邑先达之门。
同郡柳贯文章名天下，见翰文，称之不容口。
游元都，公卿交誉之。
或劝之仕，不应。
既归，遭天下大乱，避地南华山，著书自适。
文章与宋濂相上下。
太祖下金华，召见，命之会食。
后侍臣复有荐翰者，召至金陵。
时方籍①金华民为兵，翰从容进曰：
“金华人多业儒，鲜习兵，籍之，徒糜饷②耳。
”太祖即罢之后聘修史书书成而归。
爱北山泉石，筑其下，徜徉十数年而终，年七十有五。
所著有《春秋集义》，文曰《胡仲子集》，诗曰《长山先生集》。
（选自《明史》卷二百八十五，有删改）
【注释】①籍：
这里指征召。
。
下同。
②糜饷：
浪费粮食，耗费粮饷。
③顺生：
人名。
26．给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。
（限断两处）（2分）
太祖即罢之后聘修史书书成而归
27．解释下列句子中加点的词。
（4分）
①或劝之仕（ ） ②既归（ ）
③时方籍金华民为兵（ ） ④鲜习兵（ ）
28．用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）
七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。
译文：
。
29．胡翰“避地南华山，著书自适”，结合诗文分析其中的原因。
请用自己的话回答。
（2分）
答：
。
八、名著阅读（6分）
①整整的三年，他凑足了一百块钱！
②他不能再等了。
原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好接着一百块钱说了。
不能再等；万
一出点什么事再丢失几块呢？
恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：
“我要这辆车！
”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作部伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！
拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！
一百块，少一分咱们吹！
”祥子把钱又教了一遍“我要这辆车，九十六！
”铺主知道是遇见一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：
“交个朋友，车算你的了；保六个月：
除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！
”
③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。
拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！
越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸萁的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。
他忽然想起来，今
年是二十二岁。
因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。
自从
到城里来，他没过一次生日。
好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
怎样过这个“双寿”呢？
祥子有主意：
头一个买卖必须拉个穿得体面的人。
最好是拉到前门，其次是东安市场。
拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类
的东西。
吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！
⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。
拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。
心里舒服，买卖也就更顺心。
拉了半年，他的希望更大了：
照这样下去
，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！
⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。
（选文略有改动）
30．祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日？
（3分）
答：
。
31．揣摩下列语句，回答括号里的问题。
（3分）
（1）整整的三年，他凑足了一百块钱！
（对加着重号词语进行赏析。
）
答：
。
（2）祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。
（加着重号词语表现了祥子怎样的心理？
）
答：
。
2017年春季学期初一半期试题语文学科参考答案
1、葺瘁huìpeì2、C3、B
4、A（惟妙惟肖，形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
B.绵薄之力，很小的力量。
谦词。
C.沧海桑田，形容世事变化很大）
5、D6、B7.C8、B9、D
10、
（1）（只）可以从远处观赏，却不能靠近去玩弄啊。
（2）没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。
11、
（1）百般红紫斗芳菲
（2）独坐幽篁里
（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（4）将军百战死，壮士十年归
（5）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（6）莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
12、老王带
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