大班月小结.docx

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大班月小结

　　篇一:

《大班3月小结》

　　大班三月份工作小结

　　虽然是春天了，但三月还是春寒料峭。

现将本月工作总结如下

　　一、班级情况分析本班现有38人，男生19人，女生19人。

开学时有40人，月底时有2人但退园。

经过一个寒假，孩子们返园以后，老师发现幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理，从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。

渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。

用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能安静地入睡。

老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。

　　二、卫生保健工作

　　1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人。

　　2、照顾好幼儿的一日生活，本月刘孜诺小朋友由于自身特殊情况，家长每天要给她带汤药，班上老师细心照顾她，定时给她喂药，让她多喝水，注意她的表现，并及时与家长联系汇报她的身体情况。

　　同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，本月幼儿出勤率很高，一直保持37、38、39个人。

　　3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。

本月无一例安全事故。

　　4、执行消毒制度，每天保育员老师消毒水杯、毛巾，达到卫生标准。

　　三、教育教学方面

　　1、幼儿自身发展

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自理能力孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动洗嘴、漱口，基本能有条理地收拾餐具、整理自己的被褥衣物。

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自主能力本月设置了“天气预报员”“今天我是班长”制度，幼儿的任务、责任意识增强，有了集体荣誉感，管理班级能力逐渐增强，充分发挥了孩子的主动性。

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智力能力学习了编10以内的加法应用题；日常生活中注重说相反词，用词造句；过渡环节播放“拼音宝宝”视频，激发学习拼音兴趣，为上小学做好准备。

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语言发展能听懂故事的情节，喜欢利用道具、布景表演、复述故事。

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社会发展部分幼儿能主动与园内教师及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，

　　基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱。

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动作发展通过月初、月末的跳绳测试对比，本班幼儿跳绳能力明显提高，

　　女孩优于男孩。

　　2、区域活动

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益智区投放了五子棋、跳棋、扑克牌等，孩子们在游戏中发展了思维能力、

　　动手能力、反应机智等。

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美工区投放折纸步骤图、颜料、废旧纸卷等，孩子们在折折、涂涂、画画

　　中感受颜色的变化和图案的美丽。

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自然角幼儿拿来了大蒜、种子，观察植物的生长变化，饲养了金鱼、螃蟹。

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建构区本月主要让幼儿利用易拉罐创造、想象搭建楼房、道路。

　　3、环境布置

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创设“温度记录表”，培养幼儿的任务意识，学习记录、统计方法。

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墙饰“变化的世界”—我发现的变化、纸张变变变、线条的变化、影子的变

　　化、颜色的变化。

　　四、家长工作

　　1、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看。

　　2、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。

　　3、本月建立了班级qq空间，上传了本班主题活动、周计划、《指南》，幼儿各种活动的照片、视频，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。

　　4、月底召开了家长会，向家长介绍本学期发展目标、幼儿伙食情况、几点提示和需要家长配合等内容。

　　篇二:

《2014春季大班组三月份工作小结》

　　2014春季大班组三月份工作小结

　　莫绍红

　　三月是一个多变的季节，忽冷忽热总能及时冷却浮躁的心跳，热得时候也能让人体会到夏季的来临，我们就是伴随着这样的三月将大班组的工作进行到底，转眼已经是三月结束，那股思念的三月之情依然在回想三月之春，现将三月工作小结如下

　　一大班组三月份情况

　　三月的大班组教师工作状态依然是热情敬业，从教师的行为到课堂的展示都能提出我们大班组教师对自己教育平台的那股热情，教师们每节课都做到有备而来，认真的为班级孩子去着想，认真的把心留在孩子身上，由于三月的天气忽冷忽热，各班教师都能及时的帮助孩子天冷了添加衣服，天热了及时提醒孩子把汗湿的衣服脱下，时刻的提醒孩子要饮水，从三月的考勤来看，孩子们病假的不多，都是一些事假，这也能说明我们老师在对孩子护理这块做到真的用心。

本月里还有一些常规活动，班级教师都能走在活动前的去做方案，去解读方案，及时的提出一些思想，目的就是让活动更好的展示，做到有备而来，很欣赏大班组教师的团结合作。

　　三月里的孩子更是喜人，一年之计在于春，伴随着春天的来临，孩子们也在长身体，从孩子们的身心上明显的感觉到孩子长大了，在各项活动里懂得谦让，懂得帮助；懂得感恩，这些基本的懂得都显得我们大班孩子的大气，在常规上也是明显的提升，在课堂里能感觉到孩子对学习的那份热情和兴趣，在活动时间能感觉到孩子们的那团结

　　和成长的快乐，动手能力也明显的提升，在数学操作上能放能收的习惯养成也很好，三月里大班孩子们进步了，比二月进步了。

　　卫生安全管理是头头戏，只有确保安全和卫生才能保证活动的有序性开展，才能确保前台活动的有效性开展，所以在卫生上训育组教师能按时间进行对教室、宿舍进行消毒，定时盥洗幼儿生活用品，在安全上本月零事故，这些都与各班教师所努力付出是是有关系的，就如那句话说的，只要和孩子在一起老师们的心就在动。

　　二本月活动与回顾

　　1大班组开学初家长分批进行，在家长会过程大家都精心的设计，都能按照自己班级的建设完成了班次活动。

　　2及时的小结反思有利于我们工作的前进，我们在家长会后及时的召

　　开家长会小结，还邀请了校长助理参加本次小姐活动会，大家相互之间都谈到了不足，也谈到了自己对家长会的一些新看法。

　　3教师案例学习是提升教师职业最好的一种学习方式，主要的案例都是来自各班教师发生过就是身边的案例拿出来大家相互的学习，从而提高教师对案例的认识和一些处理的想法。

　　4庆“三八”幼儿手工活动主要是延续一种养成教育的一项活动，能锻炼幼儿动手又能让幼儿知道节日的意义。

　　5植树活动早在一周前就做好准备了，负责人柳彬老师对活动方案到活动过程所需的树苗都是自身负责，从活动中能看到教师对活动的认真负责和对集体活动负责。

　　6外出学习《指南—数学》是由南京师范大学张俊教授主讲，本次外出活动很受益，更多的了解幼儿学数学的途径和幼儿数学教学的方向。

　　7本月大班组同课异构开展的是英语教学，由郝丽娟、黄韵、冯晓娱、李朗四位教师，通过这几节英语活动，能感觉到教师认真的态度，也看到了我们教师对课堂的调控能力的教学都有提高。

　　三本月工作的反思

　　本月大班组的工作看起来是正常的进行开展，也能按部就班，但是也存在一些不足，从各班的读报栏中还是存在问题的，例如有些班级不按时更换，一些报头破烂了没有及时的修补，这些报头贴出去孩子的阅读情况怎么样？

能起到读报栏的真正意义吗？

这是本月工作没有解决的一个问题。

　　总之，三月份的大班组工作还存在不足，只要我们自己意识到不足的地方我们就有改正的机会，希望四月能比三月更有进步。

　　篇三:

《幼儿园3月份工作总结》

　　幼儿园3月份工作总结

　　幼儿园3月份>工作总结

（一）

　　一、三月份年级组>工作计划

　　开展各班主题活动，丰富主题展板以及活动区域。

托班开展了《我爱我家》主题，小班开展了《宝贝一家》主题。

　　二、进行调整以后的活动

　　小班年级组成员二次探讨修改了有关“爱妈妈”的活动的方案。

　　如活动中>礼物的赠送时间的调换、座椅的安排以及幼儿进餐环节安排的家长活动。

　　年级组成员探讨有关四月读书节的方案。

如宣传>口号的征集、表格的制定、>故事大王评选的细则等等。

　　三、常规检查的反馈。

　　在二月份的时候，本年级组托、小班集体备课是分开进行的。

托班套用原来的教材进行备课。

小班由梁老师、魏老师和林老师、徐老师进行集体备课，在备课过程中，我们先计算出课程的总量，然后将主题课程中一些不利于操作的课筛掉，同时将特色室的课程和计算课融入其中，并具体安排到每周每天。

我是每周五中午或者下午对年级组的老师进行备课和教学具准备的检查，通常老师都能够做到班级资源共享，合理非配教学具的制作，不重复劳动。

检查情况良好，老师基本能够做到下周的课心中有数，偶尔会出现文字备课没有完成，但是教学具准备到位的情况。

　　总体看来，三月份的活动还比较丰富，托小班的老师围绕幼儿园的大计划都能够有各个班的特色活动，每个活动的开展以及对活动的网络宣传和展板的展示都能够看到各个班级老师的精彩的想法，可谓百花齐放。

　　四、各个班开展的活动

　　小一班三月开展了主题活动《宝贝一家》。

教师发动幼儿收集了“我>长大了”的一系列的照片、爸爸妈妈辛苦工作时候的照片、小动物家的图片等；展示了幼儿手工作品“帅爸的领带”、自制手工作品“LV宝宝”等等。

活动中，老师引导幼儿带着家中有几口人？

他们是谁？

他们的本领是什么等问题和父母共同完成《我的好爸爸好妈妈》调查问卷。

同时根据三八爱妈妈活动制作展板。

幼儿能通过有趣的游戏活动重现家庭生活，分享家庭生活的点滴经验和乐趣，逐步体会家庭生活的形成过程；在与同伴沟通和交流之中，幼儿也可以更好地认识自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活。

班级正常开展值日小班长活动，早上请值日小班长和家长共同照顾自然角并完成观察日记。

{大班3月月小结}.

　　小二班教师发动幼儿收集了“全家福”的照片、房子的图片、小动物家的图片等；展示了幼儿涂色、绘画作品“>我的妈妈”、自制手工作品“全家福”等，师幼一起创设了主题墙饰“我最喜欢和谁一起做”，制作了“我爱我家”的作业展板。

班级正常开展值日小班长活动。

{大班3月月小结}.

　　托一班在开展《春天里》这个主题活动时，老师首先根据托班幼儿的年龄特点，在原有的主题活动目标中增加了教育幼儿懂得爱护花草树木，爱护环境，萌发关心爱护动物的情感，产生保护动物的意识等情感。

其次，在选择教育活动内容时我们发现幼儿喜欢小鸟，春天来了，小鸟的到来增添了几分生气、几分喜悦，小朋友特别喜欢，就增加了美术“鸟窝”这一活动，让幼儿来画画。

我们结合“美术活动，悬挂在树枝上一个个美丽的鸟窝给孩子们带去了希望，也给小鸟安了一个家，这一活动对孩子的教育作用是任何说教都无法做到的。

孩子们喜欢去远足、去踏春，我们就组织幼儿去学校的种植园地，但活动中该让孩子们听到些什么、看到些什么，这些是考虑的首要目标，有油菜花、蚕豆花、小草、蝴蝶在等着孩子们去看一看、闻一闻，既利于开拓孩子们的视野，又能让封闭在水泥楼群里的孩子们领略田野风光、陶冶性情。

　　托二班我们开展了主题活动《我爱我家》。

宝宝带来了全家福把主题板变得甜蜜又温馨。

通过歌曲《亲亲我》，美术活动《给妈妈做项链》，谈话活动《我爱我家》等，让宝宝对自己的家庭有了更深的认识，体会到自己与家人之间更紧密的关系。

在常规活动中，宝宝们学会了新的模仿操、律动。

　　五、对于年级组大型活动的反思。

　　托小班年级组本月开展的大型活动莫过于是结合三八妇女节开展“爱妈妈”的活动，整个活动得到了托小班家长的好评。

活动环节是这样的

　　由一位托小班孩子妈妈利用ppt说说妈妈孕育宝宝的辛苦及生活中对宝贝关爱的点滴。

　　“世上只有妈妈好”的音乐响起，宝宝送给妈妈甜蜜的吻和拥抱。

　　妈妈、宝宝对对方说话的视频展示。

　　主持人引导宝宝说一说可以为妈妈做的事情。

{大班3月月小结}.

　　集体表演《有你的地方是天堂》。

　　为妈妈送礼物。

　　经过集体二次讨论，我们做了以下调整

　　原定在现场制作礼物的环节。

因为考虑到时间问题调至到活动结束时送给妈妈提前制作好的礼物。

　　原定把所有幼儿的座位安排在前面，所有家长的座位安排在后面。

因为考虑到托小班孩子年龄较小，在情感上不能够自控，一定会找寻妈妈而打乱活动现场的秩序，所以我们将座位安排成一排孩子一排妈妈，并用椅子的颜色来区分，统一安排。

这样既在情感上使幼儿得到满足，家长便于照顾孩子，又有利于活动现场秩序的控制。

　　原定在幼儿中午进餐时安排家长进班，但考虑到有可能会使班级常规混乱所以推翻了之前的计划，但一时又考虑不到什么好的办法，毕竟幼儿进餐有半个小时，让家长坐等有些不合适，后来吕老师给了我们一个好的建议，让家长看一部有关幼儿教育的影片《查理和巧克力工厂》，这个环节的安排合理的处理了我们之前的困惑。

　　整个个活动下来，第一个环节给在场的每位都留下了深刻的印象，很多妈妈听了宫陈墨轩妈妈的PPT的介绍都忍不住梗咽起来，这个环节确实也能够使孩子直观的了解妈妈从孕育自己到养育自己付出了多么多的心血。

我觉得在第二个环节也就是宝宝对妈妈说话的视频准备的太少了，如果时间允许最好是每个宝宝都有上镜的机会，哪怕只是一句话，我想效果又不一样。

让每一位妈妈都能够感受宝宝对自己的爱。

　　二、四月份工作安排

　　开展“读书节”一系列活动。

　　小班开展童话剧主题《三只小猪》；托班开展童话剧主题《甜蜜的家》。

　　进行托小班亲子游活动。

　　幼儿园3月份工作总结

（二）

　　时间飞逝，转眼间两个月已经过去了，我们中一班二位老师和一位生活老师团结友爱，家长支持、努力奋斗、分岗不分工，注重保教结合，齐心协力开展好班级的各项工作。

　　一、2月主要工作由于我和林老师是第一回配班，好多事项都要一步一步的慢慢的做起，我们两位老师对工作事先沟通，并做好各项计划，耐心的开展各项工作。

首先是班里的情况大部份幼儿都是旧生，只有少数是新生，新生对园内生活不了解，来幼儿园的情绪上都有不同的变化、不稳定，我首先是请旧生和新生做好朋友，多表扬，多鼓励幼儿，对有进步的幼儿通过奖红花，红苹果等方式，把幼儿的依恋家人的感情转移到老师的身上。

一个月下来，我发现哭闹的幼儿少了，入园情绪有了明显的改观，出勤率也高了。

　　二、我班于20**年2月25日上午9点准时举行了家长会，本班97%的家长都参加了这次家长会活动，只有3位家长有特别原因没来，首先介绍幼儿园基本情况我园是一所市一级幼儿园，开设有小班、中班、大班和大大班，现全园共有8个教学班，幼儿园的师资雄厚，教师水平高，幼儿园的场地环境优美，设备齐全，先进，幼儿园的双语教学和幼儿的成长档案是我园的特色，一直受到家长的好评，是一所理想的幼儿园。

其次一我先向家长介绍幼儿在园的一日生活和教学流程，并和家长签定安全责任书，建立

　　家长校讯通平台，建立了本班幼儿的成长档的基本资料，在开家长会的同时，还一一解答了家长的的担忧，有的家长会担心幼儿在园吃不饱合提睡不好，还有的是单亲家庭的怕幼儿会接走等等现象，我都和家长做工作，使家长放心。

　　其次二、教师分工合作情况，林老师负责开展教学内容有蒙氏数学，体育游戏，社会，科学，生活与健康，弟子规。

朱老师负责开展教学内容有注重班级幼儿语言，英语、语言，音乐，安全教育。

生活老师骆老师，负责本班的消毒工作和幼儿日常用生活工作。

其次三、在教学方面，认真备课，上课以及做好课后反思。

根据幼儿年龄特点、动静结合在语言方面、多以开发幼儿的智力，在日常生活中，要创造游戏内容，组织幼儿进行各种读儿歌，认字，及充分地利用本园的有利条件，通过手指游戏培养幼儿手腕灵活性。

艺术方面、利用散步，游戏的时间，启发幼儿用好动听的歌声唱。

在英语方面，多用点读笔点读，多做课前律动，多读，多问。

在常规方面，幼儿一天一天的在进步。

　　3月主要工作、一、幼儿的情绪稳定，常规规范化，适应能力强，出勤也高了，幼儿上课较认真，会读好多儿歌，玩手指游戏，各项课程按计划进行。

　　二、本班还开展了“三八妇女节”，如何让孩子们过一个有意义的节日呢？

我们开展了一系列的教育教学活动。

我们学唱了《世上只有妈妈好》的温馨歌曲，并通过谈话、绘画涂色，孩子们更加感受到有妈妈的>幸福。

妈妈的节日，当然送上礼物啦，幼儿用自己灵巧的小手涂上好看的爱心树，上面还有祝福的话。

通过一系列的活动开展，孩子们了解妈妈是如何无微不至地照顾自己，也知道了如何向妈妈表达自己的爱。

并在涂色的过程中请园长来拍下幼儿做的过程放入成长档，使本班的成长档案更加靓丽。

　　三、在本月中做好幼儿护牙，体检、各项收费工作，并请家长上交接种证，一、一做好记录，同时还发校讯通告知家长幼儿在园护牙的情况。

　　四、3月份是手足口病和流感的高发期，我天天做好各项消毒工作，用苍术，消毒剂消毒，并一一做好各项记录，每周我会发校讯通的形式发给家长一些手足口病和流感防范措施的温馨提示，并尽心尽力的与家长沟通，解除家长的恐慌心理。

　　五、本园还在3月14号到4月1号开展了教学观摩活动，22号是由我上的音乐课《