高考二轮复习历史试题 近代西方的思想科技文化.docx

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高考二轮复习历史试题近代西方的思想科技文化

2020届高考二轮复习历史试题近代西方的思想科技文化

一、选择题

1．14—17世纪古希腊、古罗马的灵感激发了文学、艺术和知识的变革。

这场变革从意大利兴起，迅速传遍欧洲，形成传统上所说的（　　）

A．文艺复兴　　B．宗教改革　　

C．启蒙运动　　D．思想革命

2．马克思在评论文艺复兴时说：

“他们战战兢兢地请亡灵来为他们效劳，借用他们的名字、战斗口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出世界历史的新的一幕。

”对此评论解读错误的是

A.文艺复兴借助了古希腊、罗马的文化形式

B.文艺复兴实质上是一场新文化运动

C.“战战兢兢”根本上是由资本主义发展水平决定的

D.“新的一幕”指的是人文精神得到了深刻圆满的体现

3．文艺复兴后，欧洲人开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中在天堂，等待幸福的永生。

他们试图在今生、在地球上建立自己的天堂。

这说明文艺复兴后的欧洲人（　　）

①逐渐打破神权思想的束缚　②追求世俗生活

③已经放弃了对宗教的信仰　④肯定个人价值

A．①②③　　B．①②④　　　　C．①③④　　D．②③④

4．“除了艺术和建筑，文艺复兴也的的确确带来了真正意义上的社会变革，思想深入人心。

”在“”填写较为恰当的是（　　）

A．平等主义　　B．批判主义　　C．世俗主义　　D．浪漫主义

5．1454年，意大利学者曼内蒂在批驳教皇英诺森三世所著的《人的灾难》时写道：

“上帝是把人作为最美丽、最诚实、最富有和最终是最有力量的创造物所塑造出来的。

”这反映了作者（　　）

A．认为人与神是平等的　　B．主张放弃基督教信仰

C．倡导进行宗教改革　　D．肯定人的价值与尊严

6．约翰·威克里夫坚信“圣经是信心的基本”，最终于1382年完成了英文版《圣经》全集译制。

此举（　　）

A．标志着新教诞生　　B．推广了民族语言

C．确立了君主专制　　D．加速了殖民扩张

7．“唯独圣经”“唯独恩典”“唯独信心”“唯独基督”

“唯独把荣耀归给上帝”是宗教改革时期重要的口号，其意义在于（　　）

A．宣扬因行称义　　B．为资产阶级革命奠定理论基础

C．创立新教教派　　D．否定教皇的权威

8．他原是德国天主教僧侣，1517年，贴出的《九十五条论纲》拉开了声势浩大的宗教改革运动的序幕。

但是德国萨克森的一位大主教曾问他：

“你不信教皇，不信教阶和圣礼，那么你说，有罪的灵魂如何才能得救呢？

”他会对这位大主教说

A.关键在于信仰，只有依靠信仰才能得救

B.永生与永罚都是上帝先天定的，人的意志无法改变

C.只要克服私欲、回复良知，就能成为圣贤

D.教皇是“两足禽兽"，人民应起来粉碎教会这个邪恶势力

9．在启蒙运动时期，“自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠，无需不断干涉被造物的世界，因为这个世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转。

”这段材料反映出（　　）

①基督教受到冲击②人类社会发展规律已被发现

③理性倍受人们的尊崇④启蒙思想受到自然科学的启示

A．①②④　　B．①③④　　　　C．①②③　　D．②③④

10．康德说：

“Sapereau　　De!

……这就是启蒙运动的口号。

”其中“Sapereau　　De”的含义可能是（　　）

A．“尊重人不应该胜于尊重真理”　　B．“要有勇气运用你自己的理智”

C．“我只要求凡人的幸福　　　　　　D．“有思想力的人是万物的尺度”

11．在启蒙运动中，有一位思想家反对分权、反对代议制，主张通过“公意”的专政来保障公民的“自由”。

这位思想家是（　　）

A．伏尔泰　　B．孟德斯鸠　　　C．卢梭　　D．康德

12．有学者认为，在1763～1871年的一百年间，德国人占据了西方文明的鳌头。

（1724～1804年）是西方最伟大的哲学家之一；歌德是西方这一时代最杰出的诗人；和莫扎特使西方古典音乐达到极盛。

下列选项正确的是（　　）

A.康德、贝多芬　　B．卢梭、贝多芬　　

C．卢梭、德彪西　　D．康德、德彪西

13．这是一个新思维不断涌现的时代，新思想几乎覆盖了各个知识领域，而在政治上他们开始质疑长久以来的君主制，通常将政府视为统治者与被统治者之间订立契约的结果，这就逐步构成了对当时政治秩序观念的挑战。

这一时代大致于（　　）

A．15、16世纪　　B．17、18世纪　

C．18、19世纪　　D．19、20世纪

14．卢梭认为“自从人类察觉到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了……不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长”。

这段话表明卢梭认识到了：

A.财产私有制是人类不平等的根源B.资本主义社会的弊端，反对财产私有制

C.争夺食物是人类冲突的重要原因D.奴役与贫困是伴随人类社会的普遍现象

15．英国思想家霍布斯（1588-1679）认为，社会若要和平就必须要有社会契约，社会是一群服从于一个人的维权之下，而每个个人将刚刚好的自然权力交付给这威权，让它来维持和平、抵御外敌。

掌握这个权力的政府，无论是君主制、贵族制和民主制，都是人们必须服从的绝对威权。

据此判断，霍布斯是（　　）

A．启蒙运动的先驱　　B．君权神授的辩护者

C．天赋人权的首倡者　　D．君主立宪的支持者

16．如果说天文学是近代科学革命的切入点，那么物理学就是近代科学的核心领域，在这一核心领域完成伟大综合的代表人物的代表著作是（　　）

A．《天体运行论》　　　　　　B．《广义相对论的基础》

C．《自然哲学的数学原理》　　D．《几何原本》

17．捷克作家卡夫卡的小说《变形记》故事怪诞离奇，无确定的时间和地点，无前因后果，表现了生活对人的压抑和扭曲。

卡夫卡的作品风格应属于（　　）

A．古典主义　　B．浪漫主义　　　　

C．现实主义　　D．现代主义

18．路甬祥说：

“科学的认知价值，曾经而且依然体现在对人类思想解放的推动。

”在17世纪，科学对“人类思想解放的推动”主要表现为

A.促进启蒙运动的发生B.突破经典，提出相对论

C.推动人文主义的产生D.否定权威，证明地圆说

19．陈独秀认为：

“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权之下，若舟车之有两轮焉。

”下面选项能够给他提供证据的是近代欧洲的科学（　　）

A．与近代民主制度相伴而生　　B．为文艺复兴奠定了基础

C．论证了天赋人权的合理性　　D．推动了启蒙思想的发展

20．《科学的旅程》一书认为，“在科学上，没有一个理论能够说得到了完全的‘证明’，当新事实或新的观察结果出现时它必定有待于进一步的检验和审视。

正是科学这一不断自我纠错的特性，使它成为人类理解自然机制最为严谨也最为有效的手段。

”下列史实符合该论述的是

①从亚里斯多德学说到自由落体定律②从神创论到生物进化论

③从万有引力定律到电磁感应理论④从经典力学到相对论

A．①②③B．③④

C．①②④D．①②③④

21．“不合时宜，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓表道自然之理。

但其说与耶苏（耶稣）之旨相反，故各国儒士，均不服其言。

初时辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。

”对此解读正确的是（　　）

A．程朱理学思想传入西方　　B．进化论思想冲击了中国传统

C．西方宗教思想传入中国　　D．启蒙思想推动中国教育变革

22．1884年11月，俄裔德国科学家保尔·尼普可夫向柏林皇家专利局递交了他的专利申请书，第一页这样写道：

“这里所述的仪器能使处于A地的物体，在任何一个B地被看到。

”一年后，专利被批准。

这项研究成果极大的启发了（　　）

A．格里菲斯B．贝尔德

C．卢米埃尔兄弟D．普朗克

23．自然主义文学产生于19世纪后半期的法国，他们提出“实验小说”的口号，认为写小说就像在实验室里做试验，要忠实客观地记载历史，而不作政治和道德的评价。

这一流派的出现表明（　　）

A．工业革命决定文学状况B．文学应独立于政治之外

C．科技革命影响广泛深刻D．批判现实主义占据主流

24．某一画派在绘画时，把打字的信和数字弄到画里去，并把纸、标签、扑克牌、仿木纹、大理石花纹等杂七杂八的东西粘在画布上，表达他们否定一切，批判一切的态度。

这个画派是（　　）

A．浪漫主义画派B．现实主义画派

C．印象画派D．现代主义画派

25．1928年美国迪斯尼创造了足智多谋的卡通形象“米老鼠”，而20世纪30年代末，“米老鼠”已经逐步让位于迪斯尼后来创造的另一个卡通形象“唐老鸭”。

据称，因为唐老鸭那呱呱乱叫的恐慌比米老鼠厚脸皮的个人主义更接近于时代精神。

这一现象（　　）

A．反映了西方社会的精神危机B．体现了民众对理性王国的失望

C．说明了新政对美国自由主义的威胁D．表明了美国市场繁荣假象的幻灭

二、材料阅读题

26．阅读材料，回答下列问题。

材料一十六世纪以来，学者们运用着科学观察和数学推算，开始重新定义地球和更为广阔的宇宙，开启了一场我们称之为科学的革命。

其力量如此强大，促使知识分子用科学和理性的方法，而不是用传统的文化权威对道德、社会、政治思想进行了一次彻底的手术。

——摘自杰里˙本特利《新全球史》

材料二17世纪的英国哲学家约翰·洛克（1632—1704年）认为：

人拥有某些天赋权利，跟国家完全无关。

这些权利就是生存权、自由权、财产权。

但处于自然状态的人无法凭各自努力来保护自己的权利，于是在一种契约或合理而自觉的协议之上建立政府。

契约的主体是人民而不是政府，在契约之下，统治者的权力以被统治者的同意为前提，来自于被统治者而非全能的神……那么如何防止政府变成一个暴政的机构呢？

那就是分权。

怎样保障契约呢？

依靠的是法治。

——《专制主义与民主思想》

（1）结合所学，概述对“彻底的手术”的理解。

（2）依据材料，概括洛克的政治思想。

结合所学，说明美国是如何实现洛克的政治构想的？

27.阅读材料,完成下列要求。

材料一　文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求,摒弃了宗教教条,将价值取向由“神”转向“人”,但它缺乏“科学”的基础,仍然无法摆脱“神”的羁绊。

18世纪的启蒙运动,以对科学知识的张扬,对思想自由和个性解放的鼓吹,在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。

材料二　科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上,给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。

其新颖之处在于:

明白人在自然界中的地位,以此作为安身立命的根基之一;对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制;依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量,促进社会进步和人的自我完善;科学理应是而且必须是为人的和属于人的,为的是人的最高和长远的福祉。

没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目和莽撞的。

——以上材料均摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》

材料三在14～16世纪的法国和意大利，宗教音乐占重要地位，世俗音乐则逐渐流行。

当时，音乐家常常用音乐手法描绘生活中的情景，多声部的歌谣逐渐成长，旋律越来越富于个性。

意大利的“牧歌”是其中的代表，歌词常选用但丁和彼特拉克等人的诗作，描绘少年与牧女的爱情，体现人与自然的关系。

当时，在市民的家庭中和朋友的聚会中常常有音乐活动，他们将音乐当作一种高雅的消遣形式。

（1）根据材料一,指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。

结合所学知识,分析产生这种差异的原因。

（2）根据材料二,概括“科学的人文主义”的内容。

（3）根据材料一、材料二并结合所学知识,评析“科学的人文主义”。

（4）结合所学，指出14～16世纪欧洲世俗音乐的实质，及其对欧洲社会发展的影响。

答案

一、选择题

1．【解析】发生于14-17世纪，由古希腊