最新人教版八年级语文下册 第23课《马说》阅读研究练习 新.docx

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最新人教版八年级语文下册第23课《马说》阅读研究练习新

23《马说》阅读研究练习

马说

韩愈

世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马！

”呜呼，其真无马邪？

其真不知马也。

1．本文作者借千里马和伯乐的传说，巧妙地运用比喻的手法，表达作者愤慨的情感。

说说伯乐，千里马和“食马者”、“策马者”分别比喻什么？

2．首句“世有伯乐，然后有千里马”在文中有什么作用？

指明了千里马和伯乐的什么关系？

3．“千里马常有，而伯乐不常有”揭示了当时怎样的社会现象？

4．“千里马常有，而伯乐不常有”表达了作者怎样的思想感情？

5．“世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

”联系生活实际，谈谈你对这几句话的理解？

6．“安求其能千里也？

”一句用了什么修辞方法？

其作用是什么？

7．找出文中描写“食马者”平庸、愚妄浅薄的语句，并说明其所用的修辞方法有作用?

8．读到“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

‘天下无马’时”你有什么感受？

9．本文结尾两句，对全文有什么作用？

10．“策之不以其道”中的“道”在文中具体指什么？

11．你怎样理解文中表现的作者的思想感情？

12．作者的人才观中什么？

你对这种人才观是怎样看的？

13．联系实际，谈谈你是如何看待人才和伯乐之间的关系的？

14．龚自珍“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”和本文阐述的观点是否相矛盾？

谈谈你的看法。

15．“世有伯乐，然后有千里马”，你是否同意作者的观点？

请做简要阐述。

16．你认为要成为千里马应如何去做?

17．学完《马说》后，你认为应该该去“识才和选才”。

结合社会实际谈一谈。

18．本文借千里马说明了伯乐的重要性，《三国演义》中称得上是千里马的是哪两匹马，其最终主人分别是谁？

19．古往今来，曾有许多卓有才华的仁人志士被统治者埋没甚至迫害过，这些人也由衷地发出了无尽的感慨。

请写出其中的两人及他们发出的感慨。

20．在当今社会，你认为伯乐和千里马哪个更重要？

请举例说明。

21．在当今社会，你认为“千里马”应该具备怎样的素质？

22．作者把千里马不能千里归罪于食马者，你是否同意作者的观点？

23．作者以千里马比喻人才，从文中千里马的遭遇来看，人才展现才华最需要的是什么？

参考答案：

1．伯乐：

识别人才，利用人才的封建统治者。

千里马：

有才能的人。

食马者和策马者：

埋没人才，愚妄浅薄的统治者。

2．提出中心论点，开篇点出论证的前提，有提挈全文的作用。

指明千里马对伯乐的依赖关系。

3．统治者昏庸浅薄，世上缺少识别人才的伯乐。

4．愤世嫉俗，对统治者不能识别和选拔重用人才的不满，对被压制折人才的同情，以及自己怀才不遇的抑郁心情。

5．有了伯乐，才会有千里马，如果没有伯乐，即使有千里马，也不能被人发现，也就等于没有千里马，说明伯乐对千里马的命运起决定作用。

6．反问。

表达作者愤怒谴责“食马者”的思想感情，增强了语言的气势。

7．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

排比，使文章具有辛辣的嘲讽，把“食马者”的平庸无能写得淋漓尽致，增强了语言的气势。

8．对千里马的遭遇的深切同情，对封建统治者埋没人才，摧残人才表示强烈愤慨。

9．点明文章主旨。

“不知马”三个字是文章主旨所在。

10．千里马的特性。

11．对封建统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的现象表达了强烈的愤慨。

12．作者主张通过伯乐发现人才。

这种人才观具有片面性，选拔人才可多途径多层次、多方面选拔。

13．可以围绕千里马应充实自己并主动抓住机遇展露才华，而伯乐应该是不拘一格来发现人才。

14．《马说》强调的是要善于发现人才，重用人才；而龚自珍则要不拘一格降人才，是呼唤能拯救天下的人才。

15．言之成理即可。

如：

我认为千里马自身素质更重要。

千里马应具备自人推销的能力，不应一味等待伯乐的赏识，应主动地寻找机会展示自己。

16．此题为开放题,回答合情合理即可,如：

应从“普通马”做起，然后才能脱颖而出。

17．识才和选才的方法现在很多，如考试、自荐、组织推荐、竞争上岗等。

18.赤兔马主人是关羽；的卢马主人是刘备。

19．刘禹锡：

斯是陋室，惟吾德馨。

范仲淹：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

20．言之成理，例证恰当即可。

如认为千里马重要：

因为社会发展需要人才，而千里马正是推动社会发展的巨大动力，试想如果没有爱迪生发明电灯，我们寻找光明的眼睛还要 在黑暗中徘徊多久？

21.首先应该具有良好的心理素质，具有坚强的意志。

其次应该具有丰富的专业知识，这样你于能在竞争中游刃有余。

再次，还应该具有毛遂自荐的勇气，自信是成功的一半。

22．言之成理即可。

不同意。

我认为千里马自身素质更重要。

千里马应具备自我推销能力，不应一味等待伯乐赏识，，应主动寻找机会。

23．需要民主宽松的政治环境和统治者的知人善用。