中考必备初中第三册综合复习题目.docx

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中考必备初中第三册综合复习题目

初中第三册综合复习

初中第三册综合复习之一

一、第一单元生字积累。

（一）给加横线字注音。

锐不可当（）疟疾（）仄歪（）转弯抹角（）瓦砾（）

箱箧（）荒谬（）阻遏（）拂晓（）绥靖（）赃物（）

（二）写汉字。

kuì（）退xiè（）气寒噤（）jū（）躬颤wēiwēi（）制cái（）肃mù（）张（）失措眼花（）乱罪（）祸首（）然无存

二、《桃花源记》复习题。

（一）解释下列加横线的词。

缘溪行（）芳草鲜美（）落英缤纷（）甚异之（）欲穷其林（）

仿佛若有光（）才通人（）豁然开朗（）屋舍俨然（）有……之属（）阡陌交通（）悉如外人（）并怡然自乐（）具答之（）

便要还家（）咸来问讯（）率妻子邑人来此绝境（）（）

乃不知有汉（）无论魏晋（）延至其家（）此中人语云（      ）

不足为外人道也（）（）便扶向路（）处处志之（） 及郡下（）

诣太守（）欣然规往（）未果（） 寻病终（）问津者（）

（二）翻译下列句子。

1、中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2、复行数十步，豁然开朗。

3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

4、阡陌交通，鸡犬相闻。

5、黄发垂髫，并怡然自乐。

6、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

7、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

8、此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

9、既出，得其船，便扶向路，处处志之。

（三）问题探讨：

（1）渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？

（2）村中人是怎样对待这位不速之客的？

（用原文回答）结合全文，说说桃花源是一个怎样的地方？

（3）“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容？

（4）“桃花源”这样的社会到底存不存在?

作者为什么要虚构这样一个社会呢?

说说理由.

（5）陶渊明的理想在当时的条件下能不能变为现实？

我们应当怎样看待这样的理想？

三、、古诗文名句默写。

1、《桃花源记》中描写桃林优美景色的句子是：

，，

，。

2、《桃花源记》中描写桃花源内美好的自然环境的句子是：

，，          。

               ，            。

3、《桃花源记》中表现桃源人精神风貌的句子是：

，。

4、《桃花源记》中表现桃源人热情好客的纯朴风尚的句子是：

“，__________。

”“___________，_______。

”

5、少壮不努力，。

6树树皆秋色，。

7、，孤帆天际看。

8、气蒸云梦泽，___________。

9、晴川历历汉阳树，______________。

四、古诗赏析。

望岳杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀。

阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。

全诗紧扣题目中的___________字展开，热情赞美了泰山的___________气势和神奇秀丽的景色。

2.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？

_________________________________________

五、《骆驼祥子》阅读练习。

1、《骆驼祥子》是作者最钟爱的作品，讲述的是一个普通的的故事。

2、祥子是老舍的长篇代表作《》中的一个人物形象。

祥子，到北平谋生创业，2次买车又2次失去。

这部小说的女主人公是。

3、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他凭自己的力气挣饭吃。

祥子最大的梦想不过是。

但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。

到小说结尾，祥子已经变成了的行尸走肉。

4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主，大胆泼辣而有点变态的，一步步走向毁灭的以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。

六、综合性学习。

一位同学在读书笔记里写道：

“前苏联小说《》是一部激励了一代又一代中国青年的书。

小说的主人公说过一段激动人心的可以作为我们青年人座右铭的话：

“人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过：

当他回首往事的时候，他不因。

”不知何故，后面两句话字迹模糊不清。

请把书名、主人公名字和后面的两句话补写出来。

（3分）

第三册综合复习之二

一、第二单元字音字形积累

（一）给加横线字注音。

差使（）蹒跚（）迂腐（）琐屑（）伛偻（）塌败（）愧怍（）取缔（）伎俩（）吊唁（）文绉绉（）颓唐（）尴尬（）阴翳（）荒僻（）骷髅（）呵斥（）焦灼（）

（二）写汉字。

惊hài（）震sǒng（）lǔ（）去huáng（）急jié（）问渴mù（）sùsù（）fù（）闲狼jí（）擦shì（）交xiè（）烦zào（）大tíng（）广众è（）耗bá（）涉liáo（）倒

二、名著《朝花夕拾》复习题。

1、《朝花夕拾》是鲁迅先生年所作的回忆散文集，共篇。

目前，我们学过其中的 

2、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看_________的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。

3、《》是鲁迅先生的唯一的一本散文集。

4.在鲁迅《朝花夕拾》中，有一篇是写“宠物”的，你知道是哪一篇吗？

（）

三、《陋室铭》复习题。

（一）解释下列加横线的字。

有仙则名（）斯是陋室（）惟吾德馨（）（）鸿儒（）白丁（）调素琴（）金经（）丝竹（）劳形（）案牍（）孔子云（）

（二）翻译句子。

1、斯是陋室，惟吾德馨。

2、谈笑有鸿儒,往来无白丁。

3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（三）简要回答下列问题。

1、用一句话概括本的思想主旨。

2、作者为陋室作铭，为什么要从“山”“水”“仙”“龙”写起？

运用了什么表现手法？

答：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3、作者是从　　　　　，　　　　　，　　　　　三个方面表达了主人的节操、情趣。

4、作者为陋室作铭，为什么要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？

运用了什么表现手法？

答：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　四、《爱莲说》复习题。

（一）、解释下列加横线的字。

甚蕃（）出淤泥而不染（）濯清涟而不妖（）（）不蔓不枝（）（）香远益清（）亭亭静植（）（）亵玩（）予谓菊（）陶后鲜有闻（）宜乎众矣（）

（二）翻译句子。

1、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

2、香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。

3、噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

（三）简要回答下列问题

　　　1、短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是什么?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　２、第１段主要从　　　、　　　、　　　　三个方面描写莲的形象，赋予莲美好的品格。

　　　3、本文表达了作者怎样的生活态度和思想感情？

　　　答：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　        　　　　　　　　　　。

　　　4、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？

请简述理由。

五、古诗赏析。

春望杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1.结合全诗，说说《春望》中的“望”字包含哪些含义。

答：

                。

第三册综合复习之三

一、第三单元生字积累。

（一）给加点字注音。

匀称（）惟妙惟肖（）残损（）煞风景（）摄影（）钟磬（）蟠龙（）屏风（）伧俗（）推崇（）轩榭（）镂空（）

（二）写汉字。

巧妙绝lún（）zhù（）足丘hè（）lín（）峋蔷wēi（）因地（）宜重峦叠zhàng（）áo（）头金luán（）殿nà（）凉wéi（）幕造xíng（）

二、文言文阅读。

《三峡》

（一）解释下列加点的字。

自三峡七百里中（）略无阙处（）自非亭午夜分（）

不见曦月（）夏水襄陵（）沿溯阻绝（）（）

或王命急宣（）虽乘奔御风（）（）不以疾也（）

素湍绿潭（）绝巘（）清荣峻茂（）（）（）（）

良多趣味（）林寒涧肃（）属引凄异（）（）哀转久绝（）

（二）翻译句子。

1、自非亭午夜分，不见曦月。

2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

3、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

4、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

5、清荣峻茂，良多趣味。

6、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

（三）简答题。

1、选文第①段与第②③④段之间是怎样的关系？

2、选文②③④段之间是怎样的关系？

各写的是什么季节的景色？

3、请用自己的话分别概括三峡四个季节的特点。

　　　⑴　夏季：

　　　⑵　春冬：

　　　⑶　秋季：

　　4、为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春、冬写到秋？

　　5、本文表达了作者怎样的思想感情？

6、按要求填写有关语句：

⑴　侧面衬托山势高峻的句子是_________________

　　⑵　表现水流急速的两个四字短语是_________________

　　⑶　表现山之秀丽的两个四字短语是_________________

　　⑷　从听觉表现秋境的凄清，令读者恍若身在在其境的两个四字短语是____________

　　7、文中画横线的句子（或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

）使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗？

　　诗人：

诗句：

________________________________________________________

三、古诗赏析。

（一）《归园田居》阅读题。

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

1、体现了全诗主旨的一句是：

_________________________________。

　　2、《归园田居》中“但使愿无违”的“愿”具体指什么？

3、全诗通过躬耕夜归这个小小的生活片断，表现了什么深刻的思想？

　　　　答：

（二）《使至塞上》阅读题。

使至塞上王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

１、这首五言诗写诗人_______________________的情景，三、四句诗人写自己像________一样随风而去出临________，像________一样进入________。

　　２、最能体现作者内心感情的诗句是_______________________。

　　３、表明边关局势紧张的诗句是_______________________。

　　４、诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的图景。

5.本诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”一句历来为人称道，句中的五个形容词富有表现力，请任选一个加以赏析。

四、名著《钢铁是怎样练成的》复习题。

阅读下面文字，按要求回答问题。

　　他缓缓地摘下了帽子。

悲愤，极度的悲愤充满了他的心。

　　生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：

当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：

“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”人应当赶紧地、充分地生活……

　　他怀着这样的思想离开了烈士公墓。

1．上面选文出自名著《___________》，文中的“他”指的是_____________。

2.在__________ 的启发和教育下，“他”懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理，走上了革命的道路。

　　3．“他”的身上具有_________________________________的高贵品质。

第三册综合复习之四

一、第四单元字音字形积累

（一）给加点字注音。

翩然（）风雪载途（）萌发（）蟾蜍（）繁衍（）胚胎（）脊椎（）鸟臀（）追溯（）两栖（）劫难（）归咎（）藩篱（）绮丽（）殷红（）

（二）写汉字。

Yùn（）育xiāo（）声nì（）迹农yàn（）zhě（）皱潮xī（）遗hái（）天衣无（）xià（）聚山林è（）运束手无（）无动于（）bān（）斓日bó（）西山气息yānyān（）

二、古诗文名句默写。

1、《桃花源记》中描写桃林优美景色的句子是：

_______，_______，_______，_____。

2、《桃花源记》中描写桃花源内美好的自然环境的句子是：

______，______，___________。

3、《桃花源记》中表现桃源人精神风貌的句子是：

_______，________。

4、《桃花源记》中表现桃源人热情好客的纯朴风尚的句子是：

“___________”“___________，_______”

5、《陋室铭》中写陋室环境的句子是：

_______，______。

点明主旨的语句是：

______。

6、《陋室铭》中从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的句子是：

________，_______。

7、《爱莲说》中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是（比喻君子不同流合污的语句是）：

__________，_________。

8、《爱莲说》中从体态香气方面写莲正直芳香的句子是：

______，_______，_______。

9、《爱莲说》中写莲的清高风度的句子是：

______，__________。

10、《爱莲说》中高度概括莲的高贵品质的句子是：

___________。

11、“大道之行”具体表现在“______、______、_______”三个方面。

（纲领句）

12、《大道之行也》希望全社会亲如一家的句子是：

，，,,，、、、、。

13、《大道之行也》希望人人都能安居乐业的句子是：

，。

14、《大道之行也》希望社会能物尽其用，人尽其才的句子是：

，；，。

15、《三峡》中写三峡连绵、高耸的山势的句子是：

_______，_______。

_______，_______，____________，_______。

16、《三峡》中写三峡夏季水势子之大的句子是：

_______，_______；写流速之快的句子是____________，________。

17、《三峡》中用以渲染三峡悲凉气氛的渔歌是：

“____________，____________。

”

18、春冬之时，则_______，________，_____________，_________，________，______，良多趣味。

19、《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是：

________，________；表现色彩配合之美的句子是：

________，________；表现晨昏变化之美的句子是：

________，_________；_________，_________。

20、《记承天寺夜游》中写庭院夜色美景的句子是：

__________，_____、_____，______。

21、在《春望》中，春天的花开、鸟鸣反而使诗人生出忧国和思亲之情的诗句是：

_______，_________。

22、会当凌绝顶，___________。

23、天明登前途，___________。

24、气蒸云梦泽，___________。

25、__________，落日故人情。

26、__________，决眦入归鸟。

27、晴川历历汉阳树，。

28、种豆南山下，。

29、__________，但使愿无违。

30、山随平野尽，__________。

31、《归园田居》（其三）中写诗人早出晚归到田园劳动的句子是：

_________，________。

32、《使至塞上》中描绘出意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠景象的诗句是:

________，_______。

其中“__”和“__”两字用得逼真、传神，《红楼梦》里香菱评说“再找不出两个字来”替换。

33、《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的诗句是：

_______，______。

34、，老木沧波无限悲。

35、少壮不努力，___________。

36、树树皆秋色，___________。

37、乡泪客中尽，___________。

38、_______________，便引诗情到碧霄。

39、谁道人生无再少？

！

40、夜阑卧听风吹雨，。

三、文言文阅读

《答谢中书书》《记承天寺夜游》

（一）解释下列加点的字。

四时俱备（）未复有能与其奇者（）欣然起行（）

念无与为乐者（）怀民亦未寝（）相与步于中庭（）

盖竹柏影也（）但少闲人如吾两人者耳（）

（二）翻译句子。

1、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

2、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

3、何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

（三）简答题

1、这两篇短文分别表达了作者怎样的思想感情？

2、请你任选一个角度，具体谈谈《答谢中书书》写景的妙处。

3、品析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的妙处。

4、“但少闲人如吾两人者耳”一句中“闲人”应如何理解？

四、古诗赏析。

渡荆门送别李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1.本诗首联交代了远渡的和此行的。

　　2.颔联写景，描绘了一幅怎样的画面，是从什么角度来写景的？

3.在颔联中，有两个字用得好，找出来谈谈它好在何处？

4.颈联描写长江的近景，请谈谈这两句诗所描绘的意境。

5.从尾联来看，这首诗是否是为朋友送行？

抒发了作者什么感情？

登岳阳楼（其一）陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

1．这首七言律诗借景抒情，把自然之景、、融为一体。

2.对这首诗品析有误的一项是（）

A．首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”写景由远及近。

B．颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。

C．颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。

D．尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于元始悲凉中收束全篇。

 3.这首诗表达了诗人怎样的思想情感？

4.请你说说“白头吊古风霜里”一句中“风霜”的含义。

第三册综合复习之一参考答案

二、《桃花源记》复习题

（一）缘：

沿着鲜美：

鲜艳美丽英：

花瓣异：

对……感到诧异穷：

穷尽仿佛：

隐隐约约才：

仅仅开朗：

开阔明朗俨然：

整齐的样子属：

类交通：

交工相通悉：

都并：

都具：

详尽要：

通“邀”，邀请咸：

都妻子：

妻子儿女绝境：

与世隔绝的地方乃：

竟然无论：

不要说，更不必说延：

请语：

告诉足：

值得道：

说向：

从前的、旧的志：

作标记及：

到了诣：

到规：

计划果：

实现寻：

不久津：

渡口

（二）1、（桃花林）中间没有别的树，花草鲜艳美丽，落花繁乱交杂。

2、又走了几十步，由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮了。

3、土地平坦宽广，房屋整整齐齐的，有肥沃的土地，美丽的池塘，桑树竹林这类景观。

4、田间小路交错相通，（村落间）能听到鸡鸣狗叫的声音。

5、老人和孩子充满喜悦之情，显得心满意足。

6、（他们）自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同县人来到这个与世人隔绝的地方，不再出去了，于是跟桃花源以外的人不再来往。

7、（村人）问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏晋两朝了。

8、渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，（他们）都感叹惋惜。

9、（渔人）出来后，找到了他的船，就顺着旧路回去，（一路上）处处都做记号。

（三）问题探讨。

1、桃源外的世界如此动乱，黑暗；桃源外的人不能过上安定和平的生活。

2、便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。

余人各复延至其家，皆出酒食。

桃花源是个风景优美、民风淳朴、宁静安乐的理想社会

3、“如此”，是指代语，指上文所说。

渔人见太守的目的是告诉他武陵郡中有此“绝境”，希望他派人去探个究竟，因此他一定会谈到自己发现桃源村的经过、村中的生活情状，还会谈到他归途中做标记的事。

4、桃花源，本来就是子虚乌有的，它是作者追求的一种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。

5、不能变为现实，虽然这种理想只是他的一种空想，却对现实生活有重要的影响和意义：

积极意义：

寄托作者的社会、政治理想，反映人民反压迫反战争的美好愿望。

消极意义：

在当时的阶级社会中这只是一种不能实现的空想，又是作者隐逸、逃避现实的思想反映。

四、1．望高大雄伟

2．表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。

五、1、老舍人力车夫2、《骆驼祥子》虎妞

3、老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳拥有一辆自己的车

麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的

4、刘四虎妞小福子

六、《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。

第三册综合复习之二参考答案

二、1.192610、《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。

2（迎神赛会）3（朝花夕拾）4《狗•猫•鼠》 

三、（三）　1、作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。

2、借山、水引出陋室，以仙、龙引出“德馨”，表明陋室也具有“名”与“灵”的性质比喻、类比

3、居室环境交往人物日常生活

4、诸葛亮是三国时著名的政治家、军事家，其才能、德行，为世人所景仰；扬子云是西汉著名学者，为世人所推崇。

提及此二人，作者引以自况，以古贤居住的“草庐”“云亭”来衬托“陋室”，表示陋室主人也具有他们的志趣、操守与抱负。

这里运用了类比的表现手法

四、（三）1、衬托莲花的高洁可爱。

２、生长环境　体态香气　清高风度

3、表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度，表