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新员工自我成长计划

新员工自我成长计划

新员工自我成长计划(通用6篇)

新员工自我成长计划1

结合八月份,公司新晋员工岗位、数量较多,为使新员工有效参与到公司下阶段工作,综合部将以公司制度为依据,在八月份开展新员工入职培训。

一、培训的主体思路:

本着切合公司实际、提升员工与公司的配合默契度,使新员工能够从容开展即将参加的工作的原则,确定此次培训的内容包括以下几个方面:

(一)军训,时间为3天

其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。

军训的考虑到目前我市奥运规定的实际情况,军训时间及地点另行制定通知,军训期间,军事训练为主,同时应利用这个时间开展多样化的各类活动,以丰富生活,淡化军训的枯燥感。

比如可以结合企业的实际情况开展演讲竞赛、辩论赛、小型联欢会等,这样既能加强新员工之间的熟悉交流,也能为企业发现一些优秀的人才。

(二)认知培训,培训时间为2天,并安排座谈交流。

认知培训结束后进行认知性的测验,以考核的形式开展,以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。

认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容,学习的方式实行集中培训,并由公司的管理者和人力资源部门主讲。

认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业,从而尽快找准自己的企业中的定位。

(三)职业培训,时间为1天

职业培训是为了使新员工完成角色转换,成为一名职业化的工作人员。

其内容主要包括:

社交礼仪、人际关系、心态与情绪控制、团队合作技能等,培训的方式是集中培训,在形式上,以集中授课为主,职业培训结束时以团队的形式进行考核,比如或者演讲等。

(四)技能培训,时间为3----4天

技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训,分为两种形式开展,一种是集中培训,主要以营业人员为主,第二为分散式培训,主要以技能熟练的老员工对相应岗位的新人进行指导为主,以实习的形式开展。

(五)迎新员工联欢会,时间为晚上4:

30----7:

00

由负责人、优秀员员工及历届职工优秀节目组成,宗旨在增进与新员工之间的感情及表示单位对他们的欢迎。

二、培训的组织开展

此次培训具体组织部门为综合部,参与部门为营业部、总经办、常务副总室,培训相关内容说明如下

1、培训期间,综合部负责人、总经办负责人员应全程参与,涉及到营业人员的技能。

2、培训期间,综合部将制定详细的新员工培训成绩评核表,包括考勤考核、人员表现考核,培训知识掌握程度的考核等内容,形成有效的评定依据。

3、涉及到迎新员工联谊会,单位常务副总及各部门负责人将进行参与。

新员工自我成长计划2

一、新员工入职培训的目的

1、对新员工开展管理,让他们迅速融入到新环境中去,并努力提升自我,创造效益。

2、为规范员工进厂培训和上岗考核,使新员工尽快适应公司需要,企业尽快发挥新进员工聪明才智,达成双方的相互认知和协调统一,特制订本规程。

3、让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感。

4、使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系。

5、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。

6、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气。

7、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望。

8、让新员工了解公司历史、政策、企业文化,提供讨论的平台。

9、减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司。

10、通过岗位要求的培训,新员工能够很快胜任岗位,提高工作效率,取得较好的工作业绩,起到事半功倍的效果。

11、通过新员工培训,管理者对新员工更加熟悉,为今后的管理打下了基础。

二、新员工入职培训内容

主要是关于公司制度、文化、职业操守、职业等方面的培训,通过讲授法、影视法、案例分析法、网上培训法、工作轮换法和探险法等培训方法相结合。

(明细如表下)

培训日期

培训时间

培训内容明细

负责部门

培训形式

第一天第二天

8:

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10

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20---10:

2010:

30---11:

30

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10---14:

10

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20---15:

20

15:

30---16:

30

1、介绍企业的经营历史、宗旨、规模和发展前景,激励员工积极工作,为企业的繁荣作贡献。

2、介绍公司的规章制度和岗位职责,使员工们在工作中自觉地遵守公司的规章,一切工作按公司制定出来的规则、标准、程序、制度办理。

包括:

工资、奖金、津贴、保险、休假、医疗、晋升与调动、交通、事故、申诉等人事规定;福利方案、工作描述、职务说明、劳动条件、作业规范、绩效标准、工作考评机制、劳动秩序等工作要求。

3、企业的文化、价值观和目标的传达。

让新员工知道企业

部门经理授课、参观企业、观看录像、网上资及新员工手册阅读反对什么、鼓励什么、追求什么。

第三天

8:

10---9:

10

9:

20---10:

2010:

30---11:

30

13:

10---14:

10

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20

15:

30---16:

30

认识企业,介绍企业内部的组织结构、权力系统,各部门之间的服务协调网络及流程,有关部门的处理反馈机制。

使新员工明确在企业中进行信息沟通、提交建议的渠道、使新员工们了解和熟悉各个部门的职能,以便在今后工作中能准确地与各个有关部门进行联系,并随时能够就工作中的问题提出建议或申诉。

人事部授课

第四天第五天

8:

10---9:

10

9:

20---10:

20

10:

30---11:

30

13:

10---14:

10

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20---15:

20

15:

30---16:

30

1、业务培训,使新员工熟悉并掌握完成各自本职工作所需的主要技能和相关信息,从而迅速胜任工作;

2、介绍企业的经营范围、主要产品、市场定位、目标顾客、竞争环境等等,增强新员工的市场意识。

销售部授课、实际操作

第六天

8:

10---9:

10

9:

20---10:

2010:

30---11:

30

13:

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10

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20---15:

20

15:

30---16:

30

介绍企业员工行为和举止的规范。

如关于职业道德、环境秩序、作息制度、开支规定、接洽和服务用语、仪表仪容、精神面貌、谈吐、着装等的要求。

公关部观看录像、授课

第七天上午

8:

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30

13:

00---14:

45

15:

00---16:

45

介绍企业的安全措施,让员工了解安全工作包括哪些内容,如何做好安全工作,如何发现和处理安全工作中发生的一般问题,提高他们的安全意识。

安全管理部授课

第七天下午

13:

10---14:

10

14:

20---15:

20

15:

30---16:

30

第八天

进行一次包括实际操作的全方面测试,以便了解新员工还存在哪些不足,及时纠正,为新员工独自上岗打下良好的基础

三、新员工培训中须注意的问题

1、新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工的特点,制定详细的规划,对培训的内容、形式、时间、负责人等做出详细的计划,并对执行的过程进行监控。

2、新员工培训不是人力资源一个部门的事情。

对于新员工培训的责任部门和人员,一定要明确人力资源部、高层管理者、岗位所在部门负责人、相关部门负责人的职责划分,并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。

3、为了保证实际效果,新员工培训实施之后应及时进行记录归档和效果评估。

新员工自我成长计划3

公司只有留住老员工,才能吸引新员工

知识经济的到来,尤其近几年来民营公司的迅猛发展,就业机会的不断增加,员工已不再是单纯的体力劳动者。

他们的知识、技能、经验、信息都是公司宝贵的资源,一旦流失,公司损失的不仅仅是一个劳动力,而且会影响生产进度、产品质量和市场,所以公司必须想尽办法留住老员工。

新员工进入任何一家公司,工作中,他们接触最多的不是高管,也不是主任或班组长。

而是老员工、带他们的师傅,如果公司不重视老员工的薪金待遇,情感投资,那么他们就会在新员工面前说坏话,会把工作中的不良情绪发泄到工作或是新员工身上,非但不能带动好新员工,反而会在新员工面前树立一个不良榜样。

所以常常看到很多新员工不能很好的度过磨合期,而选择了离开。

能留下来的也学到不少不良工作心态与习惯。

为什么会发生这种现象?

公司决策者和管理者应该洞察社会变化、市场变化、用工变化以及薪酬变化。

因为现在创业的老板多了,创业起点低了,新员工选择的机会就多了。

而现在的新员工质量在下降,要求在提高。

不像过去的老员工那样没日没夜地加班而毫无怨言。

对于80后,尤其90后的新员工来说,工作越少越好,工资越高越好,他们多数是在温室里长大,根本无法体会到老板创业的艰难和工作的艰辛。

所以新员工只要高薪水,不接受繁重的工作。

而且好多人有个不正确的心态:

你领导看着办吧,行就干,不行就走人。

就算现在的大学生也是宁可失业,也不愿委屈就业。

他们没有危机感,天塌下来了,有老爸顶着,家庭顶着,半年一年不上班也不愁吃穿,他们怕什么?

但我们公司既不能等,又不能拖,否则产量上不去,订单又交不上,眼看着赚钱的生意而干瞪眼。

所以感叹,现在的好员工甚至比客户还难找。

因此,公司决策者和管理者要想经营好公司,就必须像对待客户一样对待员工,服务客户一样服务员工。

更不能忽视老员工作用,他们的薪酬待遇、工作环境都是公司的竞争优势。

与其拼命招人,不如鼓励员工带人,但他们凭什么帮你带人呢?

这就靠公司决策者和管理者的人格魅力、激励机制以及管理手段。

公司未来的前景好,工作、生活环境符合他们的个人愿景,而且对于个人有着良好的发展空间和晋升机会,他们才愿意把自己亲朋好友带进来。

“能聚人者以一当十,能留人者以一当百”。

如果只是千方百计到处去招人,而招来的人最终难以留住,就应该把眼光放长远些,做些实实在在的工作,把现有的老员工培养好、笼络好,相比之下,把老员工留下才是“人才资源”工作的重点。

公司决策者和管理人员必须有意识的为员工创造成功的机会,提供成才的条件,不断满足其成就欲望,才能防止员工“移情别恋”。

根据每个人的专业特长、爱好兴趣、能力水平,帮助其择定最佳工作岗位,使其感到自己找到了理想的表演舞台,从而爱岗敬业;要针对员工的欲望、能力、特长、潜能等帮助其拟定一个能体现公司和个人共同发展的生涯发展规则,使其看到自己的发展前景,增强努力进取的内在动力;要根据有多大本领就提供多大舞台空间的原则,最大限度地发挥每个人的作用。

当个人的能力水平超过其岗位需求时,一定要及时授权重用,将他们推上管理和科研生产的重要岗位,赋予必要的建议权、参与权、决策权、处置权,使其看到自己在逐步走向成功;要树立全新用人理念,不拘一格使用人才。

切实做到能者上、平者让、庸者下,使其感到每个人都有挑大梁唱主角的机会;要增加智力投资,给人才不断学习提高和创造的机会

公司必须重视员工的培训。

员工培训,是公司人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能,是人力资源资产增值的重要途径,也是公司组织效益提高的重要途径,更是公司培育和形成共同的价值观、增强凝聚力、提高执行力的关键所在。

所以公司应不断地进行员工培训,向员工灌输公司的价值观,培训良好的行为规范,使职工能够自觉地按惯例工作,从

而形成良好、融洽的工作氛围和强有力的执行力。

通过培训,可以增强员工对公司的认同感,增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。

可以说,培训是提升员工操作技能、工作态度、能力水准,达到人与“事”相匹配的有效方法。

培训做得好,人心就凝聚的好,里面的人才就留得住,外面的人才进得来。

反之,里面的人才得不到重视和培养,他们就不愿意长期留在公司。

外面的人才因为员工看不到希望,所以他们也就不愿加入进来。

提升老员工的能力和薪水,加深新老员工之间的感情交流,重视对他们的培训和规划良好的发展前景,那么老员工就留住了,新员工看到了老员工的能力成长和收入增加也会很羡慕,他们自然也就想进来与留下来了。

所以,公司想招到人,招好人,公司只有留住老员工,才能吸引新员工。

新员工自我成长计划4

新员工入职培训的目的

新员工培训到底是什么目的?

什么目的是排行比较靠前的。

这个目的有以下几种:

(1)降低员工流失率。

我们曾介绍过"二三二"原则,你培训越好,他越愿意留在你的企业工作。

(2)让员工适应工作,以便减少错误、节省时间。

把他需要做的、那些规章制度等都告诉他,他以后能少犯错误,节省时间,公司效率就相应地提高了。

(3)展现清晰的职位及组织对个人的期望。

要告诉他的职位,他是干什么的,你希望他做到什么。

(4)帮助新员工更快地胜任本职工作。

(5)增强企业的稳定程度。

其实换句话说也就是降低流失率。

(6)减少员工的抱怨。

员工进来不受到关照,他就会产生抱怨。

一次好的培训,会减少员工的焦虑和抱怨,他才能真正地专心干工作。

(7)最重要的目的是让他融入企业的文化。

我们套用联想的一句话叫"入模子",也就是不管他什么背景、历史、来自什么样的公司,用强化的方式让他集训并很快适应公司的组织文化,大家用同一种声音说话,其实这才是新员工入职培训最重要的一个目的。

入职培训应覆盖的话题

培训的内容应该覆盖4个方面的话题:

1.组织方面的设置

第一个组织方面你要介绍公司历史、公司组织结构、公司物力环境的展示图。

然后给他一个组织结构图标出你在组织中站的这一块,上面是谁,下面是谁,他一目了然,组织方面马上就清楚了。

然后给他员工手册、公司制度及政策,他要接触的产品的综述,或者是生产线及服务介绍之类,试用期的规定等等,这些都是组织方面要包括的内容。

2.员工福利

我们应该告诉员工发薪的日期、假期及法定节假日是什么?

培训及教育的福利是什么?

他的保险有哪些?

还有公司给他提供什么特殊的服务,比如说有的`公司有买房、买车的贷款或者给员工提供心理咨询服务,这些都是公司的一些特殊项目。

一定告诉员工发薪的日期,新员工进你的公司担心的事情非常多,而最担心的就是跟钱有关系的事情,这个月发多少天的工资呀,是打在存折里还是借记卡里,他老在琢磨这些事情,那你还不如顺理成章地告诉他:

公司会每个月15号发薪,如果碰到法定节假日则顺延到多少多少号,你可以在多少号领到你的工资,工资条在什么地方领。

员工一下子就踏实了,这些疑虑都解除了,员工自然会更关注工作了。

3.工作职责

工作职责包括工作的地点、任务、安全要求等都是什么?

最重要的和其它部门的关系是什么?

他以后会跟谁打交道?

这些通常由部门经理来介绍,以免他不知道每一件事该找谁,所以为了避免这些,我们在第一时间里告诉他这个部门找谁,那个部门找谁,都明明白白地写下来,这就扫除了他的不少顾虑。

4.把新员工介绍给别人并带领他参观厂区或公司

把新员工介绍给部门主管、同部门的人、别的部门相关的人、财务部、人力资源部的人。

参观厂区、医院、食堂、宿舍、运动场,然后是办公室里的复印区、产品陈列室等等,有时我们会想,让员工自己去找吧,但是新员工进来时,我一再强调他的不安全感特别强,你为什么不给他一张每个地方都标好了的图标,让他一下子就能知道到哪儿去找呢?

入职培训的陷阱

1.入职培训中常常存在的陷阱

(1)短时间内员工被灌输过多的知识,以至于无法吸收。

拿了一大堆的入职员工手册政策,回去后没有那么多时间读,他心里就很有压力:

我看不完、吸收不了怎么办?

怎么样解决呢?

这样就需要有一条规定,让新员工拿回去这些手册,要求他在一个月内看完就可以了,不要求他拿回去以后马上就看,给他30天的时间来看完。

(2)有的部门经理只给新员工安排初级的工作,使新员工不感兴趣。

其实经理真的是好心,他担心新员工进来后承受的压力太大了,就给新员工轻松点的活儿。

结果反而会导致新员工感觉不被激励而离职。

事实上,员工出多大的成果,取决于经理对他的期望有多高,有时你要求他越严,你给他设定的工作,他踮着脚才能够着,那时他最感兴趣、也最爱去做。

(3)过多的表格要填,过多的手册要读,同时又让他去马上开始工作。

至少应给这些新员工一个月左右的时间,让他熟悉这些表格、手册、产品,然后再按正常的员工要求来严格地要求他,把他派出去干活。

你给他充足的时间,等磨合期过了以后,你用正常的工作标准去严格要求他,这时他的工作效率是最高的。

因为他已经用了一个月的时间来掌握了你的那些政策法规,然后就能马上投入工作了。

(4)匆匆的被介绍完毕以后就被推入工作中去。

经理们往往相信实践出真知,尤其在人手不够时,还没等入职培训结束,已经把新员工分配去出差。

因为经理会想,当初我入职时,不就是这么被对待的吗?

其实还是那句话,当员工心里不踏实的时候,你越急切地推他进去干活,他越容易找不到自己的位置,这样就容易导致新员工的离职。

新员工自我成长计划5

如何培养新员工呢?

培训新员工,就像是煮速冻饺子,有着诀窍可言。

作为人力资源的主管,如果能触类旁通,也就可以从中悟出将企业新员工成功地调教成一名优秀的企业员工的道理。

由于现代人的生活节奏越来越快,很少有人自己动手包饺子吃,大都从超市买速冻饺子回来煮,既方便又省事。

煮速冻饺子和煮现包的饺子不一样,煮速冻饺子有几个小诀窍:

第一,一锅水中不能放入过多的饺子,需要给饺子和饺子之间留出一定的空隙;第二,下锅时候的水温不宜太高;第三,也是最重要的一点,水烧开并不意味着饺子熟了,这时候的饺子大多是夹生的,一定要加入一碗凉水继续煮,水煮开后再加一碗凉水,如此反复两次到三次,直到所有的饺子都漂起来了才算大功告成。

新员工与速冻水饺的相似之处在于,你很难从其外表看到内涵。

新员工一般分为两类:

应届毕业生和社会人员。

其中,应届毕业生在经过了大学的标准体制教育之后都披着统一的外衣走向社会,就连简历都是按照一定的模板制作的,各种证书也不少;社会人员在经过了市场或多家用人单位的洗礼之后,自然有自己的一套应对用人单位的办法,个人履历有时也有真有假,而用人单位难以查证。

乍一看就如同超市冰柜里的速冻饺子一样,包装都很漂亮,透过包装看里面的饺子只能朦朦胧胧看个大致。

在下锅之前你可能永远不知道买到的饺子包得好不好、会不会破皮、露馅。

我们撇开诸如培训、考察等琐碎的、基本的事务,仅仅从如何煮好饺子的诀窍引发的联想,谈几个“煮人才”的诀窍:

一、起始水温需要适中

水温在煮饺子的过程中所起的作用,与企业的氛围对于培养好新员工的过程中起的作用是一样的。

我认为企业应该首先在新员工的培训上建立一个正确的态度:

符合实际,不宜过火;亦不能过于冷淡,适中的态度和氛围才最适合新员工的成长。

部分企业在培养新人时常常犯的一个错误是:

在培养新人方面投入过多,尤其是为了让新人能迅速融入到企业之中,企业往往不遗余力地营造出热情洋溢的环境,希望新人能够感觉到如家一般的温暖、如火一般的激情,但是这样的热情往往不能维持很久,再加上后续的培训工作如果不得力的话,当企业恢复到正常状况的时候,企业中的新人会突然感到不适应,成为一个“夹生”的饺子,由此造成的人才流失和企业资源的浪费是巨大的。

某制药集团为了拓展业务,招收了一批人员作为企业在药店的终端销售经理,在新员工上岗前企业大张旗鼓地对新员工进行了集体培训,名义上是把企业的文化理念、发展模式以及销售技巧等等信息传达给新员工,而实际上在培训的过程中企业却一直在为自己打牌子、造声势,一直宣传诸如“选择我们企业就是选择了自己的命运”、“我们企业是以人为本的”、“年薪十万不是梦”等等思想和口号,把新员工都教育得热血沸腾,都认为这里是自己的家、是自己腾飞的地方当短暂培训结束后,新员工踏上自己的岗位时,由于该企业的相关制度尚未完善,后续工作做得不到位。

使得新员工完全感觉不到培训时的那种温暖和激情,个个都如同外热内冷的饺子一下子失去了外部的温度,成了夹生饺子,端不上餐桌。

最终,这批新员工的流失率高达80%以上!

企业为培训员工所付出的费用统统化做东流水。

另一方面,一部分企业既不重视对新员工的培训,也不注重企业氛围的营造。

使得新员工感觉进入了一个相当陌生的环境,陌生的脸孔、陌生的事物、陌生的气氛,令新员工产生孤独感和冷漠感,给新员工融入企业造成了莫大的障碍,同样也造成了相当高的人员流失率。

二、要给“饺子”留一定的空间

给饺子留下一定的空间目的有两个:

一是为了让饺子在水沸腾的过程中能够自由地翻滚,自由地翻滚才能让饺子均匀受热;二是在饺子和饺子之间隔开一点距离,以免饺子粘在一起或者在沸腾的过程中因相互碰撞而破裂。

企业在安排新员工的岗位时应该给新员工留下一定“空间”,这里所说的空间也有两重意思:

一是自由度,企业应当给新员工的工作以一定的自由性,不能够过于制约新员工的发挥空间。

如果新员工满怀热情地踏上新的工作岗位却感到处处受制于人,那么强烈的受挫感很可能驱使他离开这个组织;二是新员工的工作之间要保持一点距离,这么做的目的是为了防止上文中所讲的煮饺子时“粘”和“破”的现象的发生。

所谓的“粘”指的是拉帮结派的现象,新员工在培训的过程中已经相互之间比较熟悉,如果再几个人分在同一部门的话,和老员工不熟悉、工作上的相互需要等等因素很容易产生拉帮结派的现象,从而影响企业内部组织的稳定性;而所谓的“破”指的是新员工之间的恶性竞争。

人都是有私欲的,新员工很容易在认识上将和自己同时进入企业的新员工默认为自己的竞争对手,如果在一起工作的话,竞争的成分往往盖过合作,由此产生的恶性竞争很可能会影响到整个企业的和谐氛围,造成恶劣的影响。

某企业为扩大企业规模做准备,招聘了一批人才。

经过了两个星期的培训和残酷的筛选之后,这批人中的一半顺利上岗了,由于企业事先准备不够充分,新招进来的员工被集中分配到几个本身已经接近饱和了的部门之中,这样的情况已经同时具备了形成“粘”和“破”两种现象的条件在接下来的一个月时间里,这批新员工有的因为才能不能够施展,郁郁寡欢地等待了一个月之后自动离职了;在不断地拉帮结派、相互排挤和互相打小报告的过程中又走了一部分人。

团结、和睦的企业内部被搞得乌烟瘴气,最后导致企业的扩张计划也不得不推后进行。

三、开锅之后加凉水反复煮

如果说,前面两项是企业为了给新员工创造更适宜的环境条件的话。

那么,最后这一项则是需要企业在新员工的成长过程中随时关注的。

很多著名的管理学家以及成功者都说过,在顺利的环境中成长起来的人往往缺乏对恶劣环境的抵抗力,也就是我们常说得不够稳重和成熟。

在成功地创造了前两项适宜新员工成长的优良环境之后,企业更应该关注新员工在这样顺境中的成长过程,看看新员工们是否会“上下翻腾”,这时候就应该加上一碗凉水让他们安分下来,脚踏实地地继续成长。

最近看到这样一个故事,一名学生在大学毕业后进入了一家大型医疗器材公司做销售,凭着自己的不懈努力和灵活的头脑,他很快地成为了这家公司销售业绩最好的员工之一,继而成为该公司最年轻的片区经理。

但是当所有的荣誉都加到他身上的时候,他自己的心理却发生了变化,一路的成功使他变得自大、自负,他觉得自己为公司做出了如此大的贡献,公司给他的报酬却越来越不能令他满意,在贪欲的驱使下他从偷偷代理其它企业的医药器材开始,继而发展到挪用公司的公款为自己的地下经营活动筹集资金;对发现他违规行为的公司员工进行威胁,甚至私自辞退企业员工,直到东窗事发。

企业发现大批的资金去向不明,根据别人的举报发现了他擅自挪用公款、私自解雇员工等等不法行为。

对于这个原本是企业未来之星的人才的巨大蜕变,公司领导无不痛心疾首,可是不加以惩戒不足以服众,最终公司将他告上了法庭。

如果企业能够不操之过急,让他一路扶摇直上,而是为他进行合理的职业规划;如果企业及早与他进行沟通,为他浇点冷水让他冷静下来;如果企业能够及早发现他的不轨作为这一切原本是可以避免的。

企业对于人才的极度渴求,一个青年人对于荣誉和财富的过度狂热,这两个因素就像两只无情的手把这颗企业的新星扼杀在摇篮里。

一两碗凉水可以帮助饺子完全熟透,一份合理的职业规划或者良好的人力资源监控体系能够起到“凉水”的作用,帮助一个新员工从生涩走向成熟、从成功迈向辉煌。

新员工自我成长计划6

如何对新员工开展管理,让他们迅速地融入到新环境

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