六年级语文上学期第一次月考试题.docx

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六年级语文上学期第一次月考试题

2019年六年级语文上学期第一次月考试题

亲爱的同学，当你走进考场，你就是考试的主人。

这份试卷中许多题没有设计“标准答案”，你不必有任何顾虑。

充分展示自己吧，答案就在你的笔下，相信你能独立、自主、自信地完成一份满意的答卷！

并要注意书写工整，有卷面分4分！

一、积累与运用（22分）

1、能读会写是基础喔！

请根据拼音写汉字或给划线字注音（11分）

línxúnzāotàqínghànxuàn

（）（）（）天（）地头晕目（）

nà

啜（）泣训诫（）小憩（）（）罕

2、积累名篇佳句，可提高文学素养，试填写下列句子：

（6分）

①水何澹澹，。

②潮平两岸阔，。

③,谁家新燕啄新泥。

④，路转溪头忽见。

⑤《天净沙》中描写游子

思乡之情的句子是：

，。

3、仿照画线的句子再续写一个句子，与画线的两句构成连贯的排比句。

（5分）

人生的意义在于奉献，而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一朵鲜花，就散发一阵清香；

，。

二、文言文阅读理解（31分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或

百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

4、解释下列句子中划线的字。

（18分）

A.项为之强：

B.怡然自得：

C.鹤唳云端：

D.徐喷以烟：

E.盖一癞虾蟆

：

F.鞭数十：

5、翻译下列句子。

（6分）

A．徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。

B．

盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

6、列出两个出自本文的成语、。

（4分）

7、文章围绕“物外之趣”写了哪三件事？

（3分）

三、阅读《父亲的眼神》一文，完成15—18题（13分）

⑴一个背影，让朱自清潸（shān）然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。

⑵那是在我上中学时，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。

这样的情况下，肯定高考无望。

因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。

⑶因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。

学都上不好，再不

勤快一点，会被人骂为“二流子”的。

顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。

⑷我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。

但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。

我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。

我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。

近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……

⑸中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。

让我说什么好？

情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。

这沉默，让我忐忑不安。

⑹吃过

饭，父亲说：

“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就没收成了。

”我拿起锄头就走。

我就不信，父亲能

干，我就不行。

⑺夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠

连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

⑻好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。

睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……

⑼“娃儿，种庄稼也像做学问，假如你不上心，啥子事情都干不好。

你哄庄稼一天，庄稼就哄你一牟。

赶快起来！

”

⑽父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。

⑾当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。

摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。

⑿第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。

一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠的说了一句:

“我要上学！

”

⒀后来的事情变得很简单。

高考后，我上了大学中文系。

再后来，到电视台当上了一名记者。

⒁尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。

今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。

走到院子外，望着深邃的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：

“山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我永远也忘不了你的眼神！

”

8、请简要概括文章主要记叙了一件什么事情？

（3分）

答：

9、“但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。

”父亲的眼神为什么会让我不安？

（用原文语句回答）（3分）

答：

10、从全文看，第⑴段在结构和内容上有什么作用？

（4分）

答：

结构上作用：

内容上作用：

11、“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年”

，父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到了什么？

（3分）

答：

四．作文（50分）有家真好

家是什么？

是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的

祖国。

在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情，在这里让你会时刻感到“有家真好”。

要求:

①不少于600字；

②文中不得出现真实的校名、班级、人名。

答案

1-7、略

8、记叙了我不想上学，父亲教育我，使我重新振作，最终学有所成的事。

9、父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容。

10、结构上总领全文；内容上点明题意，表明父亲的眼神对“我”影响之大。

11、有耕耘就有收获，没有付出就没有回报。

（意思对即可）

四、作文：

略

附送：

2019年六年级语文上学期第一次阶段检测试题新人教版五四制

一、语言积累及运用（30分）

1.填写注音（4分）

jìnɡmì qínmiǎn 　

山中无限（），可以让（）的人们得到片刻的放松，

àomì miǎnlì

去探求大自然的（），（）自己继续在人生旅途上奋斗。

2.选词填空（3分）

（1）（      ）的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

（2）我（      ）地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。

（3）来得突然——跟着一（）湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨悄悄地来了。

A高高轻轻缕缕B深深轻轻阵阵

C深深慢慢缕缕D高高慢慢阵阵

3.仿写：

（要求，模仿例句格式仿写）（2分）

书籍犹如清泉，滋润我们的心田；书籍犹如________，______________________________；

书籍犹如________，_______________________________。

4.日积月累：

（7分）

（1）、龚自珍以花自喻，表达以情操感召年轻一代的诗句是：

______________________，_______________________________。

（1分）

（2）、赞扬菊花迎风傲霜的精神的诗句是

_________________________，_____________________________  。

（1分）

（3）、爱国是立人之本。

许多的名人名家在不同的场合表达自己的爱国之情：

周恩来说：

___________________________________________（1分）

鲁迅说：

______________________________________________（1分）

（4）、造物无

言却有情，______________________________。

（1分）

（5）、今夜偏知春气暖，______________________________。

（1分）

（6）、_______________________，不知云与我俱东。

（1分）

5、句子加工厂。

（8分）

（1）、无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。

（缩写句子）（2分）

（2）、这山中的一切，哪个不是我的朋友？

（改成陈述句）（2分）

（3）、雨改变了山林的颜色。

（2分）

改成“被”字句：

改成“把”字句：

（4）、踏一条幽径，独自一个人单独去访问我的朋友。

（修改病句—可以用修改符号，也可在下面改正）

（2分）

6、综合性学习。

（6分）

为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。

材料一：

……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

（节选自梁启超《少年中国说》）

材料二：

范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。

材料三：

刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。

为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。

十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。

他曾说：

“每个人都要对自己的梦想负责。

”

（1）请根据才一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。

（2分）

（2）请结合材料三，谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。

（2分）

（3）邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人，请设计一段50字左右的结束语。

要求：

文辞优美，富有感染力。

（2分）

_____________________________________________________________________________

二、阅读理解（40分）

（一）诗歌赏析（5分）

渡荆门送别李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

7

、诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？

请加以描绘（30字内）。

（2分）

____________________________________________________________________________

8、最后两句被称为尾联，这两句话表达了作者什么思想感情？

（3分）

_____________________________________________________________________________

（二）《詹天佑》片段（12分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜  周密  严密）计算。

詹天佑经常（鼓励鼓舞  勉励）工作人员说：

“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。

”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。

塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。

不管

条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。

为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。

遇到困难，他总是想：

这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

9、选择括号里正确的词语打上“√”。

（2分）

10、请用简洁的语言概括本

段大意。

（2分）

詹天佑___________________________________。

11、划曲线句属于________描写，作用是__________________________

_____________________________________________________。

（3分）

1

2、通过本段

的描写，可以看出詹天佑是一个什么样的人？

（3分）

13、用“曲线”画出詹天佑遇到困难时的想法。

（2分）

（二）雨（23分）

雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃（āiái）压到了地面。

刹（shāshà）时，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。

这，就是心灵的洗礼。

雨，“哗哗”地下着，在空

中密集成一张雨帘。

我呆坐在屋檐下，①心如雨帘般惆怅、压抑。

雨，不断地演奏着新编的乐章。

“咚咚咚……”雨敲打着瓦砾，发出动人的旋律。

又似一位好友，欲打开我紧闭深锁的心窗。

但雨帘又是何等的密啊！

就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况……“唉——又如何呢……”我愁眉深锁，苦思冥想。

突

然雨中出现一个弓形般的身影，只是缓缓地挪动着。

渐渐地她走近了。

②她是一位年迈的老人，皱纹如同水沟般深邃（suísuì）又清晰……她摔倒了，重重地瘫倒在了地上。

我立马起身，但我停住了：

她的身体渐渐隐动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上……渐渐地，她起来了。

我屹住了，痴呆了，③她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着，不久，便消失在我的视线中，④我的眼眶早已湿润。

瞬时，雨停了。

不久，天边挂起了绚（xùxuàn）丽的彩虹，缤纷的彩虹。

顿时，我恍然大悟：

“困难不是一个无底洞，无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口，关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。

”

“啊！

最美丽的彩虹！

”我不禁感叹道。

1、用“√”在文中的括号里选择正确的读音。

（4分）

2、联系上下文理解词语。

（4分）

苦思冥想：

恍然大悟：

3、指出文中标有序号的四个画线句子分别属于什么描写方法。

（4分）

①②③④

4、根据短文内容，填空。

（5分）

（1）“我的眼眶早已湿润”，是因为__________________________

__________________________________________。

（2）成语“水滴石穿”来源于____故事；“愚公移山”来源于故事。

（填写“历史”或“神话”）

5、用“曲线”画出文中点明中心的句子。

（3分）

6、读了本文，你有什么感想？

（3）

_____________________

___________________

三、习作（50分）

请把自己想象成大自然中的一员，以《我是》为题，展开丰富的联想和想象，写一篇500字左右的作文。

先把题目补充完整（如：

我是一棵树、我是一只小鸟、我是风、我是雨、我是一颗小石子、……），然后有条理地写下来，要求句子通顺，字迹清楚。

参考答案：

一、静谧勤勉烘烤奥秘勉励毅然岔道真挚悬崖峭壁

二、1、

（1）深深高高

（2）轻轻（3）阵阵  缕缕悄悄

 2、

（1）阻挠  （

2）阻碍

三、1、落红不是无情物，化作春泥更护花。

2、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

3、周恩来说：

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

邓小平说：

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

鲁迅说：

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

4、每于寒尽觉春生5、虫声新透绿窗纱6、卧看满天云不动

四、1、德高望重弓着腰凝望岁月悠悠波光明灭泡沫聚散依然如旧2、山水动（野）物人3、图略智慧、杰出

五、1、手指弹奏小曲。

2、这山中的一切，每个都是我的朋友。

3、“被”字句：

山林的颜色被雨改变了。

“把”字句：

雨把山林的颜色改变了。

4、踏一条幽径，独自去访问我的朋友。

六、

（一）1、周密勉励2、不但……还3、Kān sài èjī

4、塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。

不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

5、这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

（二）1、āishà

suìxuàn2、绞尽脑汁深深地思索突然一下子明白过来3、①心理描写②外貌描写③动作描写④神态描写

4、

（1）我被雨中老人顽强的精神所感动

（2）历史神话

5、困难不是一个无底洞，无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口，关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。