中考作文备考校园生活类10篇.docx

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中考作文备考校园生活类10篇

中考作文备考（校园生活类）10篇

一、作文写作

1．根据要求，完成下面的作文。

人生是一次远航。

起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心底。

当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。

人生历程像一本本日历，不同时间段折合成册。

初中毕业在即的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？

请以“总有一种记忆值得珍藏”为题，完成作文。

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②字数600字以上。

③文中不得出现真实的校名、人名。

【答案】总有一种记忆值得珍藏

翻找岁月的史书，寻找我的独家记忆；当人们在歌讼爱时，我却只愿去诉说。

------题记

六月的夏日，本应该在家里享受16度的清凉，但我却不得不骑车帮妈妈去买东西。

太阳无情地灸烤大地，地面似乎已发烫，柳条也无精打采，有气无力地将自己耷拉下来。

一股股热浪不停朝我袭来，不一会儿，便彻底被这颗火球击败。

我努力寻找沿路中的“清凉站”，希望可以得到一丝慰藉，但现实总是残酷的，不仅没有卖冰棍的，街道上还满是行人，使到达集市的时间延长了许多。

路上的行人纷纷加快了行走的步伐，我本想急速前行，可只要一加快速度，便会撞到别人。

不管了，努力向前冲去，但没骑多大一会，便不知撞到了什么东西，顿时失去重心，连人带车狠狠地砸到了地上。

那一瞬间，大腿下意识猛然向上用力，可最终还是未能幸免于祸，蹭破了皮。

血从大腿中慢慢流出，吓得我不知所措，年幼的自己在人群中哭了起来，显得可怜又无助。

那一刻，我多么渴望一位“救世主”的到来，拯救处于水深火热中的我。

我的哭声嘹亮而激烈，充斥着整个街道……

路上的行人给予我的只是冷眼和嘲讽，我不禁抽搐起来，随后便是更加洪亮的哭声。

一生的泪水似乎要流尽，终于在最后一颗泪水淌过脸颊，掉落在地上的瞬间，我终于听到了一声亲切的关怀，那声音犹如天籁，将失落的我重新带向天堂。

我迫不及待地扭过头去，脸上却又多了一些黯淡。

这是一位看起来五十有余的老人，脸上写满了沧桑，她的身后还有一辆黄色垃圾车。

眼前的她正佝偻着身子朝我走来，我恐惧地大叫起来，直到这位老人用她那满是老茧的手在我的头摸了摸，我才渐渐平静了下来。

重新审视她的脸庞，带给我的竟然是惊喜，她的双眼似灵泉一般，带有一股足以拯救胆怯的豪气，清澈而透明。

我被她扶起，拍掉了我身上的尘土，她便推着车慢慢走开了。

望着她离去的背影，我充满了愧疚。

如今重拾回忆，久久忘不了那个场景……当年年幼的那个自己为何要碍于面子，而不送她一个爱的感谢呢？

【解析】

【详解】

这是一篇命题作文，一看题目我们就知道，需要我们写一篇有关记忆的文章，这应该是我们写作很常见的一个素材，很容易就打开思路，题目难度不大。

审题立意

本题要求：

以“总有一种记忆值得珍藏”为题目，写一篇文章，题目里有两个关键词语，一个是“记忆”，一个是“珍藏”，换言之，就是写一篇让我们能以忘记的事情，而且是过去的事情，这应该很容易。

思路点拨

可以用第一人称，写一件“我”经历的一件温暖的事，也可以使用第三人称，写一件别人（也可以是名人）经历的难忘的事情。

文体选择

本文适合写记叙文，不太适合写议论文。

细节描写

题目中有“记忆”二字，侧重于心理感受，所以心理描写一定到位，其他细节描写也可以辅助使用。

2．根据要求作文。

每个人心中都有一些过往让人难以忘怀，或是一种亲情，或是一种友谊，或是曾经逝去的蓝天，或是童年流过村前的潺潺小溪。

这些美好的记忆伴随着我们的成长，流淌在我们的血液中，成为一种精神、一种信念。

因为它们的曾经陪伴，我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨，温暖多于寒冷。

这些曾经的美好，我们怎能忘记?

请以“，怎能忘记”为题写一篇作文。

要求：

①请先将题目补充完整。

②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄

袭。

③字数不少于600字。

④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【答案】范文：

那嘱咐，怎能忘记

十几年来，话语繁多，难忘几何？

心中默念，那一成不变的，也不过只是那句嘱咐。

——题记

遥忆儿时，我与奶奶生活在农村，我每天都摔打嬉笑，滚得一身泥土。

奶奶站在远处望：

“慢一点啊！

”言语不多，可奶奶眉里眼里都是笑。

回家后，大口吞咽饭菜的我，背后是奶奶轻柔的抚摸：

“慢点吃，慢点吃……”只字片语，可奶奶脸上刻满欣慰。

我的童年，刻满了奶奶的嘱咐。

渐渐成长，我将要上学。

奶奶亲自为我买来书包，买来铅笔，她一样一样地帮我装进书包，扯着我送到学校门口，将书包递给我：

“好好学习啊！

”我点点头，转身飞跑进校门，身后是奶奶挥手的身影：

“慢一点，慢一点。

”奶奶的话里，浸满了浓浓的爱意。

逐渐长大，爸爸妈妈回到家中，与奶奶商量将我接到城里去上学，奶奶没有应答，只是说着：

“让我考虑考虑，考虑考虑……”我与奶奶眼神交换的刹那，我看见了她那不舍的眼神与满脸的无奈。

终于，我将要去县城上学了。

出发前，奶奶找来一个袋子，将我的衣服一件一件折叠好，抚平，她抚摸得那样细致，似乎在抚摸一个新生命，又似乎在抚摸她多年来承载的浓浓的情。

“奶奶，你不和我们一起去吗？

”站在旁边的我不解地问。

奶奶抚摸衣角的手刹那间停止了，她并不回答我，而是用手揉了揉自己的眼睛，将最后一件衣服折叠好，系上袋子：

“衣服装好了，走吧。

”奶奶挽起我的手，走出大门，我清楚地看到，一滴浑浊的液体，滚过奶奶的脸颊。

站在车旁，这边是我，那边是奶奶。

“奶奶，你……”我哽咽着，说不出话来。

“没事，走吧。

”奶奶背过头去，又转过身。

在我踏上车门的那一刻，奶奶叫住了我：

“记得回来看我啊！

”我转过头，那边是泪流满面的奶奶。

“我会的！

”我大喊。

奶奶点了点头。

如今我已经上九年级了，很多事情都已忘记，但奶奶站在村口向我挥手的样子，奶奶那一句句嘱咐，我怎能忘记？

【解析】

【详解】

半命题作文首先要做到恰当补题。

从题目及提示语看，“怎能忘记”的对象一般是指那些失去的、有意义的、美好的人或者事情，所以中心要做到积极健康。

另外我们可以选择“亲情”“友情”作为材料表达人间之爱；也可以用提示语中的“蓝天”“小溪”为材料，关注社会，通过回忆写出对今天环境污染的忧虑等。

最重要的是选材要做到新颖，避免“妈妈带我看病”“爸爸雨中送伞”的老套故事。

最后，写作时，重在将“不能忘记”的对象刻画好，让读者自己去感悟，而不能大谈特谈为什么忘不了。

所以表达方式应以记叙描写为主，适当地穿插议论抒情。

3．阅读下面文字，按要求作文

大事，指重大的或者重要的事情。

如人生大事、国家大事。

请以“一件大事”为题目写一篇文章。

要求：

（1）自选文体；

（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

【答案】一件大事

今天，我下午回家后突然发现一件大事，平日里总是在鸟笼里唧唧喳喳的“小白”（鸟），突然不叫了。

我走过去一看，结果发现小白整个身体都躺在鸟笼的底板上，我大吃一惊，急忙跑过去向前看，看到的情景却是这样的：

它的眼睛闭上了，而且已经发紫了，身上的羽毛没有以前柔亮了，有光泽了，以前小巧可爱的一张小红嘴，也变得黯淡无色。

我感到十分不对劲，于是，我把鸟笼的小门打开了，把小白取了出来。

结果，摸到的却是一具冷冰冰的尸体。

那时，我整个人差不多已经崩溃了，满脑子都是与它相关的事情：

听它一边唱歌一边写作业，有什么伤感的事都会对它倾诉，这些我都历历在目。

可是小白在我家生活了四年了，为什么会无缘无故的死亡呢？

我急急忙忙跑去，询问外婆，外婆听了，也大吃一惊。

她思索了一番后，叹了一口气，对我说：

“昨天天气太冷了，我把它放在阳台上，忘拿回屋了，可能是被冻死的吧！

没事，我们下次再去花鸟市场买一只。

”我听了，心想：

“小白在我家呆了那么多年，今天突然就死了，我难免也有些接受不了，更何况再买一只的话，也换不了我和它的感情。

”最后，我把小白埋在了一颗四季都绿的参天大树下，希望它能在天堂幸福地生活。

虽然我再也听不到它那优美的歌声了，可是我相信它要去另外一个世界唱歌了，那歌声永远回荡在我的耳畔里。

【解析】

【详解】

这是一篇记事的命题作文作文。

“大事”说明这件事不是一般的事，事件重大，可以是发生在家里的大事，可以是关乎自己的人生大事，还可以是国家大事。

在作文时要交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。

要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料。

选材要新颖。

在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。

事件的主要部分要写具体。

每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。

在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作等细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。

要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。

记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。

重点部分、细节描写部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

【点睛】

这是一道命题作文试题。

写作时注意以下三点：

（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。

（2）明确中心，选好材料。

在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。

（3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。

适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。

4．生活中，你是更关注事情的开始，还是结果?

你可曾思考过两者的关系?

阅读下面这组言论，按要求完成写作。

出发，才能到达。

——朱兆瑞

只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。

——叔本华

大自然中一切的结束都喻示着新的开始。

——QQ经典说说

我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。

——狄更斯

这些言论引发了你哪些联想与思考?

请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，可抒发情感，也可……

要求：

（1）任选一个角度立意，题目自拟。

（2）文体自选（诗歌除外）,不少于600字。

（3）不出现真实的校名、人名等。

【答案】参考例文

起点即终点

也许，最初飘然而下的，只是一两只断了翅膀的残蝶，在融融秋意的滋润下，却变成了一阵枯黄的雨，黄得萧瑟，黄得沉寂。

转眼，清晨早已是秋风瑟瑟，凉侵蚀骨，方觉已是入秋。

夜里，落叶纷飞。

清晨来到学校，那颗香樟树下早已是一地黄。

静谧的黄昏，夕阳晕染了地平线，一阵刺骨的秋风呼啸着从耳边离去，我不禁抬头仰望，那片片枯黄干焦的残叶，在风中紧紧地拽着和它身体几乎分离的枝干。

它们不停地发出沙沙的响声，那声音听起来有些急促，却又那么的坚定有力。

我在不知不觉中停下了脚步，聆听那枯叶凋零的声音。

片刻间，我的视线由那颗苍劲的香樟树转移到了那枯黄的叶子上。

它们如同病入膏肓的老人，叶子上的筋脉分明可见，好像轻轻一折便会支离破碎。

一阵微风拂来，它们便经受不住泥土的诱惑，纷纷落入大地的深渊，不带任何一丝声响。

依稀记得，两年前，刚进入这个学校，嫩绿的香樟树芽儿在和煦的春风中随风飘荡的动人情景。

春天，它给整个校园带来了无限生机，让人们感到春意盎然。

乍暖还寒之初，鹅黄隐约，新绿悄绽，展示着生命的蓬勃。

骄阳似火的盛夏，在枝头撑起一片树荫，用自己的身躯默默抵挡烈日的侵袭，给我们带来无限的清凉。

眨眼，这棵香樟树已陪伴了我两年多，而如今，这么快，它们又走完了一个轮回，也让我不禁感叹生命的壮观与宏伟。

可是，这树叶的凋零，并不意味着结束啊。

这也是一种开始，另一种新生命的开始，生命是生生不息的。

香樟树的叶子凋零落入泥土中，化作营养，让大树吸收，在来年的春天，再长出满枝的嫩绿，再次给我们带来希望与信心。

凋零并不意味着终点，它还代表着另一种希望的开始！

人