二年级语文上册期末知识点归纳无听写.docx

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二年级语文上册期末知识点归纳无听写

二年级语文上册期末知识点归纳

第一单元

一、会读的词语。

（熟读） 

染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱

 山峰胳膊当然著名形状行走蒲公英降落苍耳啪的一声

 展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利

 二、字音区分（注音，熟读）

 1、翘舌音：

爽壮燃著状炸橙察识

 2、平舌音：

层翠残

 3、后鼻音：

层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙

三、多音字（熟记）

 行xíng（）降jiàng（）

háng（）xiáng（）

都dōu（）尽jìn（）

dū（）jǐn（）

四、照样子写词语。

（熟记）

进出（进进出出）许多（许许多多）高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）

说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲） 

五、写出带有下列偏旁的字。

（熟记）

 木（植）（树）（村）（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）

艹（花）（草）（劳）（芬）（芳）

六、形近字组词。

华（）容（）壮（）屋（）波（）

化（）谷（）状（）层（）破（）

浪（）昨（）字（ ）怦（）劳（）

良（）作（）仔（）苹（）牢（）

龙（）棋（）区（）快（）己（）

尤（）其（）巨（）块（）已（）

甲（）帜（）娃（）枝（）凡（）

由（）识（）佳（）技（）帆（）

交（）龙（）求（）利（）

郊（）笼（）球（）梨（）

第二单元

一、会读词语。

（熟读）

喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔

计算机冒着展览馆紧张握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀台湾颗粒

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：

株除室掌钟迟织胜容

2、平舌音：

算灿

3、后鼻音：

钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容

三、给多音字组词。

（熟记）

兴xīng（）担dān（）

 Xìng（） dàn（）

 弹dàn（）宁níng（）

 tán（）nìng（）

 切qiē（）背bēi（）

 qiè（）bèi（）

四、照样子写句子。

（熟记，举例。

）

（1）小军是我的好朋友。

（我的好朋友）是（小军）。

（2）今天的值日生是他。

（他）是（今天的值日生）。

（3）刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

 五、造句。

（熟读，造句。

）

 亲切地：

老师亲切地说：

“你今天的表现真好！

”

 兴奋地：

我兴奋地走在回家的路上。

 仔细地:

我仔细地检查试卷。

/我仔细地观察小动物。

 顺利地：

我顺利地做完了所有的作业。

六、形近字组词。

 胡（）观（）休（）伸（）歌（）困（）

湖（）现（）体（）身（）哥（）因（）

员（）青（）宁（）到（）样（）次（）

圆（）晴（）宇（）室（）洋（）欠（）

元（）包（）迟（ ）极（）礼（）架（）

园（）抱（）尺（）及（）扎（）加（）

访（）棋（）刚（）状（）梁（）弯（）

纺（）旗（）钢（）壮（）粱（）湾（）

七、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。

例：

白－（怕）（害怕）

青－（）（）只－（）（）中－（）（）

合－（）（）各－（）（）分－（ ）（） 

八、查字典填空。

（熟练用部首查字法查字典。

） 

“算”字先查部首（），再查（）画。

“钟”字的部首是（），除去部首有（）画。

九、重点背诵《识字2》、第5课。

第三单元

一、会读词语。

（熟读）

涌现海岛隔开海峡大陆献给奏乐瓦片宽阔石碑似的

拼图图案名胜古迹大厦喜讯聚集锣鼓击掌千克省城商店

橱窗铺着地毯银色打仗进退危险买卖复杂简单

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：

神州川帜庄周似厦传省指仗

2、平舌音：

族祖奏泽杂

3、后鼻音：

涌庆庄拥扬省讲仗

三、多音字组词。

（熟记）

发fā（）曲qū（）

 fà（）qǔ（）

似shì（）相xiāng（）

 sì（）xiàng（）

铺pū（）

 pù（）

四、写出意思相反的词。

（背诵）

买－（卖）退－（进） 快－（慢）反－（正）危险－（安全）

 复杂-（简单）美－（丑）贫－（富）冷－（暖）恨－（爱） 虚假－（真诚）冷漠－（热情）

五、照样子，写句子。

（熟读，区分 “！

”“。

”和“？

”的句子。

）

花坛真漂亮啊！

我要把它拍下来。

北京真美啊！

我多想去看看。

这里的风景真美丽啊！

我多想把它画下来。

小红正在写作业（） 

北京真美啊（）

你今天过生日吗（）

六、形近字组词。

川（）抬（）争（）忆（）民（）欢（）

州（）台（）筝（）亿（）眠（）次（）

旗（）由（）交（）旁（）尤（）城（）

棋（）曲（）校（）傍（）优（）诚（）

国（）伸（）京（）族（）扬（）

围（）申（）惊（）旅（）杨（）

第四单元

一、会读词语。

（熟读）

相得益彰管中窥豹一叶障目泰山水到渠成葫芦藤盯着邻居

枣树深浅光秃秃忍受好呗虽然抽水继续行驶无影无踪

责怪酸甜葡萄迫不及待生硬泡茶吃饱长袍鞭炮

二、字音区分。

（注音，熟读）

1、翘舌音：

彰障忍乘抽驶示筝伤串茶

2、平舌音：

踪枣虽思责酸

3、后鼻音：

功藤乘筝硬

三、默写从

“一到十”的数字成语。

例：

一本正经。

四、多音字组词。

（熟记）

转zhuǎn（）还hái（）

 zhuàn（）huán（） 

五、看标点符号写句子。

（熟记）

（1）叶子上的虫还用治？

（2）有几个虫子怕什么！

（叶子上的虫不用治）。

（有几个虫子不可怕）。

 （3）自己的事情还要妈妈去做？

（自己的事情不要妈妈去做）。

六、填上合适的词语。

（熟记）

（1）小猴子爬上葡萄架。

（2）我走在回家的路上。

 小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。

 我（高高兴兴）地走在回家的路上。

七、加标点符号。

 我做完作业了（）

 今天的天气真好啊（）

 你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）

爷爷买的枣儿真甜啊（）

九、形近字组词。

 村（）拨（）取（）沿（）抬（）示（）

寸（）拔（）敢（）铅（）治（）际（）

 蛙（）信（）棵（）哇（）昨（）穿（）

洼（）言（）颗（）挂（）作（）空（）

 浅（）飘（）拉（）天（）吸（）免（）

钱（）漂（）啦（）夫（）极（）兔（）

 诉（）狸（）猴（） 

所（）理（）候（）

第五单元

一、会读词语。

（熟读）

移动计谋火柴火焰搓绳板凳粗糙瞧一瞧留下

惹人喜爱铅笔盒削笔皱眉头草莓争吵难受上任

方式习惯眯眼睛郑重铁钉裙子裤子棉袄疼痛发疯

二、字音区分（注音，熟读）

1、翘舌音：

柴折绳术桌注皱抓吵受之任式郑惹

2、平舌音：

搓刺糙扎

3、后鼻音：

绳凳傍幸郑钉疼痛疯

三、多音字组词。

（熟记）

漂piāo（） 教jiào（）

 piào（）jiāo（）

 吐tǔ（）背bēi（）

 tù（）bèi（）

 干gān（）处chǔ（）

 gàn（）chù（）

四、照样子填空（熟记）

 例：

 闻了闻（听）了（听）

 （看）了（看）

 （瞧）了（瞧） 

例：

一个比一个好

一（棵）比一（棵壮）

一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）

例：

神气极了（可爱）极了

 （高兴）极了（可怕）极了

例：

荡来荡去

（跑）来（跑）去（飞）来（飞）去（走）来（走）去

例：

立刻喊起来立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）

例：

你把绿铅笔借给我用一用行吗？

我可以借你的尺子用一用吗？

/你吃饭了吗？

/你的作业写完了吗？

 例：

现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

 现在可以把你的尺子借给我了吧。

 /我们一起回家吧。

/我们快点走吧。

 五、填空。

（熟记）

一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）一盘（水果）

 一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）一句（话）

六、形近字组词。

轮（）棋（）现（）弟（）当（）植（）

论（）期（）观（）第（）灵（）直（）

令（）礼（）坏（）京（）课（）住（）

今（）扎（）怀（）景（）棵（）注（）

清（）旁（）椅（）彩（）挑（）

睛（）傍（）奇（）采（）桃（）

第六单元

一、会读词语。

（熟读）

爱恨冷漠雪中送炭索取奉献科利亚发呆猜谜语拴住

逗人缩小遥远哭泣健康两则白纱裙羡慕布料两套书

贵州邮寄路费赠送展翅欲飞踏歌潭水日历贡献肯定扇子确定发愁

二、字音区分。

（注音，熟读）

1、翘舌音:

始拴食纱舟扇愁

2、平舌音:

索猜缩操则昨赠

3、后鼻音:

奉永良康赠汪贡

三、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。

四、多音字组词。

（熟记）

 好hǎo（）乐lè（）

 hào（）yuè（）

 假jiǎ（）

 Jià（） 

五、造句。

（熟记）

可爱的：

她是一个可爱的小姑娘。

/我有一个可爱的小妹妹。

高兴地：

他高兴地叫了起来。

/他看着本子上的小红花高兴地笑了。

我高兴地走在回家的路上。

六、词语搭配。

（背诵） 

秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）心爱的（裙子）遥远的（地方）

美丽的（秋天）羡慕的（眼光）快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）

高兴地（跳了起来）

七、加标点符号。

（1）我在学校捡到一个钱包（）

（2）你是二年级的学生吗（）

 （3）今天的天气真好呀（）（4）老师今天怎么会发火呢（）

 （5）我多想有一枝马良的神笔呀（）

八、形近字组词。

饱（）慢（）暖（）福（）尸（）床（）

抱（）温（）爱（）富（）户（）庆（）

良（）休（）操（）场（）份（）作（）

浪（）体（）澡（）扬（）粉（）昨（）

晴（）良（）读（）舟（）客（）

睛（）娘（）卖（）船（）容（）

第七单元

一、会读词语。

（熟读）

孔雀锦鸡雄鹰黄鹂嬉戏叽叽喳喳蓬松扑棱棱鸟巢

崭新木牌侧面卷起欣赏石龟镜子倒映幻想表演

香蕉跨步甚至蒸干继续叨念雾蒙蒙喃喃热腾腾

黎明猎人浓浓的 

二、字音区分。

（注音，熟读） 

1、翘舌音:

喳巢崭赏扔甚至蒸

2、平舌音:

丛死

3、后鼻音:

孔鹰灵蓬棱赏镜映扔蒸蒙浓腾

三、多音字组词。

（熟记）

卷juǎn（）朝cháo（）

 juàn（）Zhāo（）

 中 zhōn（）重zhòn（）

 zhòn（）chón（）

四、填空。

（熟记、背诵）

机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）

清澈的（湖水）美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）

干净的（教室）精彩的（电影）

五、写比喻句。

（熟记）

（湖水）像（一面镜子。

）（弯弯的月亮）像（眉毛。

）

（满山的枫叶）像（燃烧的火把。

）

六、词语接龙。

（熟记“词语接龙”的形式。

）

看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵

中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女 

语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向

七、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。

（熟记）

（1）他把小鱼扔进大海里。

（2）风儿把树叶吹落了。

 （小鱼）被（他扔进大海里。

）（树叶）被（风儿吹落了。

）

 （3）教室被小明扫干净了。

（4）受伤的燕子被妈妈治好了。

（小明）把（教室扫干净了。

）（妈妈）把（受伤的燕子治好了。

）

八、形近字组词。

群（）刻（）轻（）妹（）捡（）要（）

裙（）孩（）经（）味（）脸（）腰（）

 乎（）舟（）睛（）奶（）灵（）令（）

呼（）船（）晴（）扔（）寻（）领（）

护（）怕（）丛（）至（）物（）

户（）拍（）从（）到（）场（）

第八单元

一、会读的词语。

（熟读）

后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星航空母舰

宇宙飞船运载火箭浮云并报暴躁灌溉及其淹没

庄家毁灭呱呱叫好哩波纹碰到返回舒服必须绑住

通过塑料咳嗽挂钩喷水设计淋浴博物馆珍稀熟悉

绝代肉食核心缺乏袁隆平介绍培育大棚控制泥土茁壮

二、字音区分。

（注音，熟读）

1、翘舌音:

射嫦宙舒珍肉史绍产制拙设

2、平舌音:

载燥灾塑嗽孙

3、后鼻音:

嫦碰绑通隆棚控

三、多音字组词。

（熟记）

奔bēn（）没méi（）

 bèn（）mò（）

 倒dǎo（）分fēn（）

 dào（）fèn（）

四、填空。

（熟记，背诵）

一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）

一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）

一双双（小手）一朵朵（鲜花）

五、造句。

（注意题型，练写完整的句子。

）

活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。

容－（容易）－这次考试太容易了！

读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。

路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。

六、写出带有下面偏旁的字。

（熟记）

女（好）（如）（娃）（姑）（始）（娘）

口（唱）（吐）（吸）（哇）（叹）（哈）

艹（草）（劳）（落）（花）（菜）（著）

钅（铁）（钟）（针）（钢）

礻（祝）（福）（礼）（祖）

纟（纺）（织）（纹）（纷）（经）（细）

七、形近字组词。

织（）技（）价（）历（）直（）化（）

帜（）枝（）介（）厂（）植（）华（）

心（）飘（）住（）牢（）围（）员（）

必（）漂（）往（）件（）伟（）圆（） 

景（）按（）器（）航（）运（）刻（）到（）

影（）岸（）哭（）舰（）远（）克（）倒（）