二年级语文上册期末知识点归纳无听写.docx

1、二年级语文上册期末知识点归纳无听写二年级语文上册期末知识点归纳第一单元一、会读的词语。(熟读)染红 层叠 翠绿 凉爽 登山 梨树 灯笼 燃烧 勤劳 仙人 石盘 高粱 山峰 胳膊 当然 著名 形状 行走 蒲公英 降落 苍耳 啪的一声展开 观察 菊花 残破 橙汁 橘子 斜风细雨 要求 平凡 胜利二、字音区分（注音，熟读）1、翘舌音：爽 壮 燃 著 状 炸 橙 察 识2、平舌音：层 翠 残3、后鼻音：层 爽 壮 状 登 笼 浪 峰 当 形 降 苍 蹦 橙 枫 龙三、多音字（熟记）行 xng （ ） 降 jing （ ） hng （ ） xing （ ） 都 du （ ） 尽 jn （ ） d （ ）

2、 jn （ ）四、照样子写词语。（熟记）进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴） 快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往) 弯曲（弯弯曲曲）五、写出带有下列偏旁的字。（熟记）木（植）（树）(村)（林）（森） 月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）(劳)（芬）（芳）六、形近字组词。华（ ） 容（ ） 壮（ ）屋（ ）波（ ）化（ ） 谷（ ） 状（ ）层（ ）破（ ）浪（ ） 昨（ ）字（ ）怦（ ） 劳（ ）良（ ） 作（ ）仔（ ）苹（ ） 牢（ ）龙（ ） 棋（ ）区（ ） 快（ ）己（ ）尤（ ） 其（ ） 巨（ ）块（ ）已（ ）甲（ ） 帜

3、（ ）娃（ ）枝（ ）凡（ ）由（ ） 识（ ）佳（ ）技（ ）帆（ ）交（ ） 龙（ ）求（ ）利（ ）郊（ ） 笼（ ）球（ ）梨（ ）第二单元一、会读词语。（熟读）喂鸽子 做航模 一株 踮脚 疲倦 委员 愣住 集体 零食 决定 后悔计算机 冒着 展览馆 紧张 握手 普及 兴奋 柏树 纪念 纺织 优秀 台湾 颗粒二、字音区分（注音，熟读）1、翘舌音：株 除 室 掌 钟 迟 织 胜 容2、平舌音：算 灿3、后鼻音：钢 养 航 宁 愣 掌 钟 零 怦 纺 胜 容三、给多音字组词。（熟记）兴 xng（ ） 担 dn （ ） Xng（ ） dn （ ）弹 dn （ ） 宁 nng （ ） tn （

4、 ） nng（ ）切 qi （ ） 背 bi（ ） qi （ ） bi（ ）四、照样子写句子。（熟记，举例。）(1)小军是我的好朋友。（我的好朋友）是（小军）。（2）今天的值日生是他。（他）是(今天的值日生)。（3）刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。五、造句。（熟读，造句。）亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。顺利地：我顺利地做完了所有的作业。六、形近字组词。胡（ ） 观（ ） 休（ ） 伸（ ） 歌（ ） 困（ ）湖（ ） 现（ ） 体（ ） 身（ ） 哥（ ） 因（ ）员（ ） 青（ ） 宁（ ） 到

5、（ ） 样（ ） 次（ ）圆（ ） 晴（ ） 宇（ ） 室（ ） 洋（ ） 欠（ ）元（ ） 包（ ） 迟（ ） 极（ ） 礼（ ） 架（ ）园（ ） 抱（ ） 尺（ ） 及（ ） 扎（ ） 加（ ）访（ ） 棋（ ） 刚（ ） 状（ ） 梁（ ） 弯（ ）纺（ ） 旗（ ） 钢（ ） 壮（ ） 粱（ ） 湾（ ）七、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。例：白（怕）（害怕）青（ ）（ ） 只（ ）（ ） 中（ ）（ ） 合（ ）（ ）各( ) （ ） 分（ ）（ ）八、查字典填空。（熟练用部首查字法查字典。）“算”字先查部首（ ），再查（ ）画。“钟”字的部首是（ ），除去部首有（ ）

6、画。九、重点背诵识字2、第 5 课。第三单元一、会读词语。（熟读）涌现 海岛 隔开 海峡 大陆 献给 奏乐 瓦片 宽阔 石碑 似的拼图 图案 名胜古迹 大厦 喜讯 聚集 锣鼓 击掌 千克 省城 商店橱窗 铺着 地毯 银色 打仗 进退 危险 买卖 复杂 简单二、字音区分（注音，熟读）1、翘舌音：神 州 川 帜 庄 周 似 厦 传 省 指 仗2、平舌音：族 祖 奏 泽 杂3、后鼻音：涌 庆 庄 拥 扬 省 讲 仗三、多音字组词。（熟记）发 f （ ） 曲 q （ ） f（ ） q（ ）似 sh （ ） 相 xing（ ） s （ ） xing（ ）铺 p （ ） p （ ）四、写出意思相反的词。（

7、背诵）买（卖）退（进）快(慢) 反（正） 危险（安全）复杂-(简单) 美（丑） 贫(富) 冷（暖） 恨（爱）虚假(真诚) 冷漠（热情）五、照样子，写句子。（熟读，区分“！” “。”和“？”的句子。）花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。北京真美啊！我多想去看看。这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。小红正在写作业（ ）北京真美啊（ ）你今天过生日吗（ ）六、形近字组词。川（ ）抬（ ）争（ ）忆（ ）民（ ）欢（ ）州（ ）台（ ）筝（ ）亿（ ）眠（ ）次（ ）旗（ ）由（ ）交（ ）旁（ ）尤（ ）城（ ）棋（ ）曲（ ）校（ ）傍（ ）优（ ）诚（ ）国（ ）伸（ ）京（ ）族（ ）扬（ ）围（

8、 ）申（ ）惊（ ）旅（ ）杨（ ）第四单元一、会读词语。（熟读）相得益彰 管中窥豹 一叶障目 泰山 水到渠成 葫芦藤 盯着 邻居枣树 深浅 光秃秃 忍受 好呗 虽然 抽水 继续 行驶 无影无踪责怪 酸甜 葡萄 迫不及待 生硬 泡茶 吃饱 长袍 鞭炮二、字音区分。（注音，熟读）1、翘舌音：彰 障 忍 乘 抽 驶 示 筝 伤 串 茶2、平舌音：踪 枣 虽 思 责 酸3、后鼻音：功 藤 乘 筝 硬三、默写从“一到十”的数字成语。例：一本正经。四、多音字组词。（熟记）转 zhun （ ） 还 hi( ) zhun（ ） hun( )五、看标点符号写句子。(熟记)（1） 叶子上的虫还用治？ （2）有几

9、个虫子怕什么！（叶子上的虫不用治）。 （有几个虫子不可怕）。（3）自己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。六、填上合适的词语。（熟记）（1）小猴子爬上葡萄架。 （2）我走在回家的路上。 小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。 我(高高兴兴)地走在回家的路上。七、加标点符号。我做完作业了（ ）今天的天气真好啊（ ）你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（ ）爷爷买的枣儿真甜啊（ ）九、形近字组词。村（ ）拨（ ）取（ ）沿（ ）抬（ ）示（ ）寸（ ）拔（ ）敢（ ）铅（ ）治（ ）际（ ）蛙（ ）信（ ）棵（ ）哇（ ）昨（ ）穿（ ）洼（ ）言（ ）颗（ ）挂（ ）作（ ）空（ ）浅（ ）飘（ ）拉

10、（ ）天（ ）吸（ ）免（ ）钱（ ）漂（ ）啦（ ）夫（ ）极（ ）兔（ ）诉（ ）狸（ ）猴（ ）所（ ）理（ ）候（ ）第五单元一、会读词语。(熟读)移动 计谋 火柴 火焰 搓绳 板凳 粗糙 瞧一瞧 留下惹人喜爱 铅笔盒 削笔 皱眉头 草莓 争吵 难受 上任方式 习惯 眯眼睛 郑重 铁钉 裙子 裤子 棉袄 疼痛 发疯二、字音区分（注音，熟读）1、翘舌音：柴 折 绳 术 桌 注 皱 抓 吵 受 之 任 式 郑 惹2、平舌音：搓 刺 糙 扎3、后鼻音：绳 凳 傍 幸 郑 钉 疼 痛 疯三、多音字组词。（熟记）漂 pio( ) 教 jio（ ） pio（ ） jio（ ）吐 t（ ） 背 bi

11、（ ） t（ ） bi （ ）干 gn（ ） 处 ch（ ）gn（ ） ch（ ）四、照样子填空（熟记）例：闻了闻 （听）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）例：一个比一个好一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜） 一（只）比一（只大）例：神气极了 （可爱）极了（高兴）极了 （可怕）极了例：荡来荡去(跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去 （走）来（走）去例：立刻喊起来 立刻（欢呼起来） 立刻（叫起来） 立刻（跑起来）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。现在可以把你的尺子借给我了吧。/我们一起回家吧。/我们快

12、点走吧。五、填空。（熟记）一只（青蛙） 一个（孩子） 一块（手表） 一把（扫把） 一条（小河） 一盘（水果）一双（筷子） 一份（报纸） 一片（叶子） 一句（话）六、形近字组词。轮（ ）棋（ ）现（ ）弟（ ）当（ ）植（ ）论（ ）期（ ）观（ ）第（ ）灵（ ）直（ ）令（ ）礼（ ）坏（ ）京（ ）课（ ）住（ ）今（ ）扎（ ）怀（ ）景（ ）棵（ ）注（ ）清（ ）旁（ ）椅（ ）彩（ ）挑（ ）睛（ ）傍（ ）奇（ ）采（ ）桃（ ）第六单元一、会读词语。（熟读）爱恨 冷漠 雪中送炭 索取 奉献 科利亚 发呆 猜谜语 拴住逗人 缩小 遥远 哭泣 健康 两则 白纱裙 羡慕 布料 两套书

13、贵州 邮寄 路费 赠送 展翅欲飞 踏歌 潭水 日历 贡献 肯定 扇子 确定 发愁二、字音区分。（注音，熟读）1、翘舌音:始 拴食 纱 舟 扇 愁2、平舌音:索 猜缩 操 则 昨 赠3、后鼻音:奉 永良 康 赠 汪 贡三、默写回乡偶书、赠汪伦。四、多音字组词。（熟记）好 ho ( ) 乐 l（ ） ho （ ） yu（ ）假 ji（ ） J i（ ）五、造句。（熟记）可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。高兴地：他高兴地叫了起来。/他看着本子上的小红花高兴地笑了。我高兴地走在回家的路上。六、词语搭配。（背诵）秋天的（图画） 健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）心爱的（裙子）

14、遥远的（地方）美丽的（秋天） 羡慕的（眼光）快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）高兴地（跳了起来）七、加标点符号。（1）我在学校捡到一个钱包（ ）（2）你是二年级的学生吗（ ）（3）今天的天气真好呀（ ） （4）老师今天怎么会发火呢（ ）（5）我多想有一枝马良的神笔呀（ ）八、形近字组词。饱（ ）慢（ ）暖（ ）福（ ）尸（ ）床（ ）抱（ ）温（ ）爱（ ）富（ ）户（ ）庆（ ）良（ ）休（ ）操（ ）场（ ）份（ ）作（ ）浪（ ）体（ ）澡（ ）扬（ ）粉（ ）昨（ ）晴（ ）良（ ）读（ ）舟（ ）客（ ）睛（ ）娘（ ）卖（ ）船（ ）容（ ）第七单元一、会读词语。（熟

15、读）孔雀 锦鸡 雄鹰 黄鹂 嬉戏 叽叽喳喳 蓬松 扑棱棱 鸟巢崭新 木牌 侧面 卷起 欣赏 石龟 镜子 倒映 幻想 表演香蕉 跨步 甚至 蒸干 继续 叨念 雾蒙蒙 喃喃 热腾腾黎明 猎人 浓浓的二、字音区分。（注音，熟读）1、翘舌音:喳 巢 崭 赏 扔 甚 至 蒸2、平舌音:丛 死3、后鼻音:孔 鹰 灵 蓬 棱 赏 镜 映 扔 蒸 蒙 浓 腾三、多音字组词。（熟记）卷 jun（ ） 朝 cho( ) jun（ ） Zho( )中 zhn( ) 重 zhn（ ） zhn（ ） chn( )四、填空。（熟记、背诵）机灵的（小鸟） 快乐的（节日） 翠绿的（树苗） 蓬松的（羽毛）清澈的（湖水） 美丽的

16、（景色） 漂亮的（裙子） 诚实的（孩子）干净的（教室） 精彩的（电影）五、写比喻句。（熟记）（湖水）像（一面镜子。） （弯弯的月亮）像（眉毛。）（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）六、词语接龙。（熟记“词语接龙”的形式。）看见见面面粉粉红红色色彩彩云云朵中国国家家长长大大小小孩孩子子女语文文字字体体操操场场地地方方向七、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。（熟记）（1）他把小鱼扔进大海里。 （2）风儿把树叶吹落了。（小鱼）被（他扔进大海里。） （树叶）被（风儿吹落了。）（3）教室被小明扫干净了。 （4）受伤的燕子被妈妈治好了。（小明）把（教室扫干净了。） （妈妈）把（受伤

17、的燕子治好了。）八、形近字组词。群（）刻（）轻（）妹（）捡（）要（）裙（）孩（）经（）味（）脸（）腰（）乎（）舟（）睛（）奶（）灵（）令（）呼（）船（）晴（）扔（）寻（）领（）护（）怕（）丛（）至（）物（）户（）拍（）从（）到（）场（）第八单元一、会读的词语。（熟读）后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星 航空母舰宇宙飞船 运载火箭 浮云 并报 暴躁 灌溉 及其 淹没庄家 毁灭 呱呱叫 好哩 波纹 碰到 返回 舒服 必须 绑住通过 塑料 咳嗽 挂钩 喷水 设计 淋浴 博物馆 珍稀 熟悉绝代 肉食 核心 缺乏 袁隆平 介绍 培育 大棚 控制 泥土 茁壮二、字音区分。（注音，熟读）1、翘

18、舌音:射 嫦 宙 舒 珍 肉 史 绍 产 制 拙 设2、平舌音:载 燥 灾 塑 嗽 孙3、后鼻音:嫦 碰 绑 通 隆 棚 控三、多音字组词。（熟记）奔 bn（ ） 没 mi( ) bn( ) m( )倒 do( ) 分 fn( ) do( ) fn( )四、填空。（熟记，背诵）一片片（叶子） 一把把（扇子） 一块块（石头） 一条条（金鱼）一棵棵（小树） 一只只（小鸡）一座座（大山） 一本本（书）一双双（小手） 一朵朵（鲜花）五、造句。（注意题型，练写完整的句子。）活（快活）鱼儿在水里快活地游来游去。容（容易）这次考试太容易了！读（朗读）我们每天早上都要朗读课文。路（公路）放学后，我们不能在公路上玩耍。六、写出带有下面偏旁的字。（熟记）女（好）（如）（娃）（姑）（始）（娘）口（唱）（吐）（吸）（哇）（叹）（哈）艹（草）（劳）（落）（花）（菜）（著）钅（铁）（钟）（针）（钢）礻（祝）（福）（礼）（祖 ）纟（纺）（织）（纹）（纷）（经）（细）七、形近字组词。织（ ）技（ ）价（ ）历（ ）直（ ）化（ ）帜（ ）枝（ ）介（ ）厂（ ）植（ ）华（ ）心（ ）飘（ ）住（ ）牢（ ）围（ ）员（ ）必（ ）漂（ ）往（ ）件（ ）伟（ ）圆（ ）景（ ）按（ ）器（ ）航（ ）运（ ）刻（）到（ ）影（ ）岸（ ）哭（ ）舰（ ）远（ ）克（）倒（ ）