学年江苏省苏州市高一学业质量阳光指标调研物理卷Word版含答案.docx

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学年江苏省苏州市高一学业质量阳光指标调研物理卷Word版含答案

2017-2018学年江苏省苏州市高一学业质量阳光指标调研物理卷

（本试卷共18小题，满分120分．考试用时100分钟）

注意事项：

1．答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名和考试号填写在答题卷上，并用2B铅笔填涂考试号下方的涂点．

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应的答案信息点涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答案写在试题卷上无效．

3．非选择题必须用0.5mm黑色签字笔作答，必须在答题卷上各题目的答题区域作答．超出答题区域书写的答案无效．在试题纸上答题无效．

第Ⅰ卷（选择题共38分）

一、单项选择题：

本题共6小题，每小题3分，共计18分．每小题只有一个选项符合题意．

1．关于运动描述的几个基本概念，下列说法正确的是（）

A．运动的物体不可以选为参考系

B．只有质量和体积都极小的物体才能视为质点

C．时刻表示较短的时间，时间表示较长的时间

D．若一段时间内物体做单向直线运动，则其位移大小等于路程

2．如图所示，小球用细线挂于天花板而保持静止，细线竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，则小球受到的力是（）

A．重力、斜面的弹力

B．重力、细线的拉力

C．细线的拉力、斜面的弹力

D．重力、细线的拉力、斜面的弹力

3．立夏“斗蛋”，是深受小朋友们喜欢的一项传统民俗，如图所示，把鸡蛋A快速向另一个静止的鸡蛋B撞去，结果鸡蛋B被撞破了，已知两个鸡蛋质量大小关系为mA

A．A鸡蛋的惯性小于B鸡蛋的惯性

B．A鸡蛋的惯性大于B鸡蛋的惯性

C．A对B的作用力大小小于B对A的作用力大小

D．A对B的作用力大小大于B对A的作用力大小

4．关于曲线运动，下列说法正确的是（）

A．曲线运动可能不是变速运动

B．曲线运动不可能是匀变速运动

C．做曲线运动的物体速度大小可能不变

D．做曲线运动的物体可能没有加速度

5．如图所示，一名运动员在参加跳远比赛，他腾空过程中离地面的最大高度为L，成绩为4L，假设跳远运动员落入沙坑瞬间速度方向与水平面的夹角为α，运动员可视为质点，不计空气阻力，则有（）

A．tanα=2B．tanα=1C．tanα=

D．tanα=

6．如图所示，在光滑水平面上有一段质量分布均匀的粗麻绳，绳子在水平向右的恒力F作用下做匀加速直线运动．绳子上某一点到绳子左端的距离为x，设该点处的张力为T，则最能正确反映T与x之间的关系的图象是（）

二、多项选择题：

本题共5小题，每小题4分．共计20分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．

7．关于伽俐略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）

A．伽利略认为在同一地点重的物体比轻的物体下落得快

B．伽利略的斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量

C．伽利略提出在同一地点所有物体做自由落体运动的加速度都是一样的

D．伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来

8．下列实例属于超重现象的是（）

A．汽车驶过拱形桥顶端B．荡秋千的小孩通过最低点

C．乘坐升降电梯加速上升D．粉笔抛出竖直向上运动

9．一质点在t=0时刻从坐标原点开始，沿x轴正方向做直线运动，其运动的v一t图像如图所示．下列说法正确的是（）

A．第2s末，质点的运动方向发生改变

B．第3s末，质点距坐标原点有最大距离

C．0～1s内和2～4s内，质点的平均速度相同

D．2～3s内和3～4s内，质点加速度的方向相同

10．明代出版的《天工开物》一书中就有“牛力齿轮翻车”的图画（如图所示），记录了我们祖先的劳动智慧．若A、B、C分别为三个齿轮边缘上的一点，三齿轮半径的大小关系如图（rA>rB>rC），则（）

A．线速度vA=vB>vC

B．线速度vA

C．角速度ωA<ωB=ωC

D．角速度ωA=ωB>ωC

11．滴滴司机们经常会使用智能手机接单、导航等，但是在车上使用手机是比较危险的，所以很多司机会使用“手机磁力支架”，由于支架具有磁性，会牢牢吸附住手机（如图甲所示）．图乙是手机吸附在支架上的侧视示意图（支架相当于倾角为θ的斜面），若手机的重力为G，当手机相对地面处于静止状态时一下列说法正确的是（）

A．手机受到支架的支持力大小为Gcosθ

B．手机有可能不受支架摩擦力的作用

C．手机与支架间的动摩擦因数可能小于tanθ

D．手机受到支架的作用力大小为G

第Ⅱ卷（非选择题共82分）

三、实验题：

本题共3小题，共计24分．请将解答填写在答题卡相应的位置

12．（8分）某同学在做“用打点计时器测速度”实验：

（1）实验室中配备的打点计时器是电火花式的，则应使用的电源电压是V；

（2）如图是获得的一条纸带．A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．

从图中读出A、B两点间x=cm；C点对应的速度是m/s；拖动该纸带小车运动的加速度是m/s2．（后两空计算结果保留二位有效数字）

13．（8分）某物理兴趣小组自行设计装置，开展实验“探究求合力的方法”．用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后．其部分实验操作如下：

a．先用两个钩码挂于弹簧末端，在木板上记下末端的位置O（如图甲所示）；

b．卸下钩码然后将两绳套OA、OB系在弹簧末端，用两弹簧测力计勾住绳套将弹簧末端拉到同一位置O（如图乙所示），记录相关内容；

c．根据步骤b中所记录的内容，在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB，再根据已知的钩码重力，在坐标纸上画出弹簧所受的钩码拉力F（如图丙所示）．

请完成下列相关内容：

（1）步骤b中，需要记录两弹簧测力计相应的读数和，要将弹簧末端拉到同一位置O，这里体现的科学方法是；

（2）请你用作图工具在图丙中作出FA、FB的合力F’，

（3）最后观察比较F和F’，得出结论后，组员们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是．

A．实验要选用自重较小的弹簧

B．弹簧测力计、细绳、弹簧都应与木板平行

C．两绳套OA、OB要适当长些，标记同一细绳方向的两点要远些