最新部编版《走向和平发展的世界材料》达标 试题.docx
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最新部编版《走向和平发展的世界材料》达标试题
最新部编版《走向和平发展的世界材料》达标试题
一、第六单元走向和平发展的世界材料辨析论述题
1.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
第二次世界大战后,西方列强逐渐放弃了侵略的发展方式,和平发展方式逐渐为越来越多的国家所认可。
这些国家通过参与全球性或区域性组织来获取实现本国繁荣所需的各种资源。
这些国家间的竞争也由过去的军事、政治竞争转向经济、社会和科技发展水平的竞争
材料二:
我们也应看到,在当前和平方式下的发展是不均衡的。
如何改变发达国家主导的发展规则,做到发展成果共享,确保世界各国的共同发展和繁荣,这是当前世界发展面临的重大挑战。
因为只有世界各国的共同发展,才是世界持久和平与繁荣的根本之道。
(1)据材料一,指出二战后世界各国发展出现的新特点,并概括其影响。
(2)据材料二并结合所学知识,举一例说明当今世界的不均衡发展。
你认为如何才能实现世界的均衡发展?
(3)请举出一个现代中国推动世界共同发展的事例。
【答案】
(1)和平发展;推动了经济全球化和经济区域化,促使国家间竞争领域发生变化。
(2)发展中国家和发达国家差距拉大;建立公正的国际经济新秩序,共享发展成果,合作共赢。
(3)提出“一带一路”发展倡议等。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)依据材料一“第二次世界大战后,西方列强逐渐放弃了侵略的发展方式,和平发展方式逐渐为越来越多的国家所认可。
这些国家通过参与全球性或区域性组织来获取实现本国繁荣所需的各种资源。
这些国家间的竞争也由过去的军事政治竞争转向经济、社会和科技发展水平的竞争”并结合所学知识可知,二战后世界各国发展出现的新特点是和平发展;和平发展推动了经济全球化和经济区域化,促使国家间竞争领域发生变化。
(2)依据材料二“我们也应看到,在当前和平方式下的发展是不均衡的。
如何改变发达国家主导的发展规则,做到发展成果共享,确保世界各国的共同发展和繁荣,这是当前世界发展面临的重大挑战。
因为只有世界各国的共同发展,才是世界持久和平与繁荣的根本之道”并结合所学知识可知,当今世界的不均衡发展例如有:
发展中国家和发达国家差距拉大;要想实现世界的均衡发展,应建立公正的国际经济新秩序,共享发展成果,合作共赢。
(3)现代中国推动世界共同发展的事例,如提出“一带一路”发展倡议。
共建“一带一路”就是顺应经济全球化的趋势,弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神,探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。
特别是推动实现互联互通,为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件,在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章,最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。
【点睛】
识记与灵活掌握经济全球化和当今世界两大主题的相关知识。
2.材料一经济全球化是近年国际问题中的热门话题,专家认为:
“严格意义上的经济全球化发生在80年代末90年代初,……全球化之所以在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。
前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。
”
材料二跨国公司是经济全球化的基本力量,跨国公司贸易的贸易额占国际贸易的60%,技术贸易占60%~70%,对外直接投资占9%。
难以想象,如果没有跨国公司作为经济全球化的推动力和组织力量而会在全球出现经济“全球化”现象。
材料三20世纪八九十年代以来,由于东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平发展成为世界的发展趋势。
在发展经济的过程中,各国经济联系日益密切,任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去,于是,世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展。
材料四20世纪90年代以来,经济全球化趋势迅速发展,古巴前领导人菲德尔卡斯特罗说:
“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成富国愈富、穷国愈穷”。
(1)根据材料一说出严格意义的经济全球化趋向在什么时候出现?
为什么?
(2)材料二中推动着经济全球化趋向形成的重要因素是什么?
为什么?
(3)根据材料三概述经济全球化趋势加速发展的原因。
(4)材料四中卡斯特罗对经济全球化有什么样的看法?
你认为中国如何应对经济全球化?
【答案】
(1)20世纪80年代末90年代初。
因为全球的信息网络化及全球向市场化的变革。
(2)跨国公司的活动。
因为跨国公司作为经济全球化的推动力量和组织力量对经济全球化产生重大作用。
(3)原因:
东西方“冷战”结束,国际形势趋于缓和;在发展经济的过程中,各国经济联系日益密切。
(4)经济全球化拉大了发达国家与发展中国家的贫富差距。
(或发展中国家没有从中受益,反而造成富国愈富,穷过愈穷。
)
应对:
中国在顺应经济全球化潮流的同时,坚持走中国特色社会主义道路,制定防范风险的措施;引进外资和技术,学习先进的管理经验;合理利用资源,保护环境,扶贫开发等。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)依据材料一“专家认为:
‘严格意义上的经济全球化发生在80年代末90年代初’”可知,严格意义的经济全球化趋向出现于20世纪80年代末90年代初。
据材料“全球化之所以在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革”可知,严格意义的经济全球化趋向出现的原因是全球的信息网络化及全球向市场化的变革。
(2)依据材料二“跨国公司是经济全球化的基本力量,跨国公司贸易的贸易额占国际贸易的60%,技术贸易占60%~70%,对外直接投资占9%。
”可知,推动着经济全球化趋向形成的重要因素是跨国公司的活动。
据材料“难以想象,如果没有跨国公司作为经济全球化的推动力和组织力量而会在全球出现经济全球化现象”可知,跨国公司作为经济全球化的推动力量和组织力量对经济全球化产生重大作用。
(3)依据材料三“20世纪八九十年代以来,由于东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平发展成为世界的发展趋势。
在发展经济的过程中,各国经济联系日益密切,任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去”概括可知,经济全球化趋势加速发展的原因是:
东西方“冷战”结束,国际形势趋于缓和;在发展经济的过程中,各国经济联系日益密切。
(4)依据材料四“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成富国愈富、穷国愈穷”可知,卡斯特罗认为经济全球化拉大了发达国家与发展中国家的贫富差距。
(或发展中国家没有从中受益,反而造成富国愈富,穷国愈穷。
)面对经济全球化趋势,中国的应对是:
中国在顺应经济全球化潮流的同时,坚持走中国特色社会主义道路,制定防范风险的措施;引进外资和技术,学习先进的管理经验;合理利用资源,保护环境,扶贫开发等。
3.阅读下列材料:
材料一20世纪末全世界的践国公司有8万多家,创造了全世界国民生产总值的40%,贸易额的60%,对外投资的90%。
材料二在经济全球化进程中,蛋糕做大了,但是大蛋糕分给了富人,其他的人只能得到蛋糕屑。
古巴领导人卡斯特罗说,“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益;反而造成……富国愈富,穷国愈穷。
(1)根据材料一,结合所学知识,概括经济全球化的主要原因。
(回答两方面即可)
(2)根据材料二,结合所学知识回答,在全球经济化趋势中,为什么会“穷国愈穷”?
【答案】
(1)20世纪八九十年代,东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界的发展趋势,在经济发展的过程中,各国经济联系日益密切,世界经济日益成为一个整体。
(2)发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱,处于不利的境地;不合理的国际经济旧秩序的存在。
【解析】
【详解】
(1)依据所学可知,经济全球化的主要原因是20世纪八九十年代,东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界的发展趋势,在经济发展的过程中,各国经济联系日益密切,世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展。
(2)依据所学可知,经济全球化是大势所趋,在经济全球化的过程中,发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱,处于不利的境地;不合理的国际经济旧秩序的存在也导致了“穷国愈穷”的状况。
4.阅读教材和史料,回答问题。
材料:
“跳出国界,走向世界,哪里有市场、哪里生产成本低,就在哪里生产经营,这种现象已经越来越普遍”。
请回答:
根据材料和所学知识,请说出材料反映了什么现象?
并分析出现这种现象的主要原因有哪些?
【答案】经济全球化;各国把发展经济作为首要任务,生产力和科学技术水平有了新的提高,国家之间的经济联系日益密切,世界经济全球化的趋势加强。
【解析】
【详解】
据“跳出国界,走向世界,哪里有市场、哪里生产成本低,就在哪里生产经营,这种现象已经越来越普遍”并结合所学知识可知,材料反映了经济全球化;出现这种现象的主要原因有各国把发展经济作为首要任务,生产力和科学技术水平有了新的提高,国家之间的经济联系日益密切,世界经济全球化的趋势加强。
5.阅读教材和史料,分析经济全球化出现的原因和表现。
材料展示:
“跳出国界,走向世界,哪里有市场、哪里生产成本低,就在哪里生产经营,这种现象已经越来越普遍……”
(1)请回答:
材料反映了什么现象?
这种现象主要表现在哪些方面?
(2)请回答:
经济全球化出现的背景、原因和主要表现各是什么?
【答案】
(1)材料反映了当今世界的经济全球化趋势;主要表现为生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。
(2)①背景20世纪八九十年代以来世界局势趋于缓和和平与发展成为时代主题②出现的原因各国把发展经济作为首要任务生产力和科技水平有了新的提高国家之间的经济联系日益紧密世界经济全球化的趋势加强③主要表现:
生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。
【解析】
【详解】
(1)依据材料一“跳出国界,走向世界,哪里有市场、哪里生产成本低,就在哪里生产经营,这种现象已经越来越普遍……”的信息,结合所学可知,材料反映了当今世界的经济全球化趋势;主要表现为生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。
(2)依据所学可知,20世纪八九十年代以来世界局势趋于缓和和平与发展成为时代主题,各国之间经济联系越来越密切,各国把发展经济作为首要任务生产力和科技水平有了新的提高国家之间的经济联系日益紧密世界经济全球化的趋势加强,主要表现是生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。
6.阅读下列材料,回答问题。
材料一一战后欧洲传统的国际地位一落千丈,战胜国与战败国都为二、三流国家。
1919年美国总统成尔逊自我陶醉地声明:
“全融的领导权、工业的领导权将属于我们,商业的优势也将属于我们。
世界上的其他国家都跟随我们的领导和指示,”1989年,随着东欧剧变和苏联解体,世界格局进入新回交替的时期。
材料二当今国际社会力量对比发生深刻变化,西方国家在国际格局中的主导地位不断弱,新兴市场国家和一大发展中国家快速发展,国际影响力不断增强,成为近代以来国际力量对比中最具革命性的文化,产生了参与全球治理的强大需求,西方的治理理念。
体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流。
——《构建人类命运共同体的中国方案》(2018-01-17光明日报)
(1)根据材料一,简要分析成尔逊总统自我陶醉的背景。
“新旧交替”的世界格局变化指的是什么?
(2)根据材料二分析,为什么说“西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”?
为此,中国向世界贡献的智慧和方案是什么?
(3)结合所学知识分析,最终决定一个国家在国际社会中的地位的因素是什么?
【答案】
(1)背景:
一战后欧洲传统的国际地位一落千丈,战胜国与战败国都沦为二、三流国家。
“新旧交替”:
两极格局结東,世界格局向多极化发展。
(2)原因:
西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱,新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展,国际影响力不断增强,产生了参与全球治理的强大需求。
方案:
“构建人类命运共同体”。
(3)综合国力。
【解析】
【详解】
(1)根据材料一的内容“一战后欧洲传统的国际地位一落千丈,战胜国与战败国都沦为二、三流国家”可知,威尔逊总统自我陶醉的背景是一战后欧洲传统的国际地位一落千丈,战胜国与战败国都沦为二、三流国家。
根据“1989年,随着东欧剧变和苏联解体,世界格局进入新旧交替的时期”结合所学知识可知,“新旧交替”指的是两极格局结束,世界格局向多极化发展。
(2)根据材料二的内容“当今国际社会力量对比发生深刻变化,西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱,新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展,国际影响力不断增强,成为近代以来国际力量对比中最具革命性的变化,产生了参与全球治理的强大需求,西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”可以看出,“西方的治理理念、体系和模式越来越难以适应新的国际格局和时代潮流”的原因是西方国家在国际格局中的主导地位不断削弱,新兴市场国家和一大批发展中国家快速发展,国际影响力不断增强,产生了参与全球治理的强大需求。
为此,中国向世界贡献的智慧和方案是“构建人类命运共同体”。
(3)依据所学知识可知,最终决定一个国家在国际社会中的地位的因素是综合国力的强弱。
7.世界政治格局是指由各种政治力量对比而形成的一种相对稳定的态势和状况。
二战后,世界政治格局经历了由美苏两极格局到一超多强再向多极化方向发展的演变。
探究回答问题:
(1)美苏两极格局终结后美国的霸权政策有何新变化?
举出一个事例。
(2)当今世界,推动世界政治格局向多极化方向发展的根本原因是什么?
促进世界格局向多极化发展的重要力量有哪些?
【答案】
(1)美国的霸权政策变化:
利用北约组织随意干涉其它国家和地区的事务;大力发展高科技武器,加紧研制和部署导弹防御系统;打着“人权高于主权”的幌子干涉别国内政;主要事例;科索沃战争、伊拉克战争,对利比亚实施军事打击等。
(2)根本原因:
经济的多极化发展;力量:
欧盟、日本,中国、俄罗斯。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)结合所学可知,冷战后的美国,由于具备世界上最强大的经济和军事实力,拥有世界最多的高科技人才,处于难以撼动的“一超”地位。
美国依仗其唯一超级大国的实力,企图独霸世界,利用北约组织随意干涉其它国家和地区的事务;大力发展高科技武器,加紧研制和部署导弹防御系统;打着“人权高于主权”的幌子干涉别国内政。
科索沃战争的爆发是其典型的事例之一。
1999年3月24日,以美国为首的北约集团,未经联合国授权,对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。
伊拉克战争、对利比亚的军事打击都是美国霸权政策的主要事例。
(2)结合所学可知,冷战结束后,新的力量对比发生了深刻的变化,世界呈现出多极化趋势,其根本原因在于各国和各地区经济实力对比的变化,即经济的多极化发展。
世界格局的多极化趋势,其主要表现为“一超多强”,即美国这个唯一的超级大国,同时欧盟、日本,中国、俄罗斯多强并存成为促进世界格局向多极化发展的重要力量。
8.火是希望,使人类拥有了生存与发展的基本力量;火是绝望,因为它是那样的无情,给人类带来巨大的灾难。
阅读下列材料,回答问题。
(罪恶之火)
材料一:
(燎原之火)
材料二现在中国革命的主观力量虽然弱,只有一点小小的力量,但它的发展会是很快的。
对反革命力量的估量,决不可只看它的现象,要去看它的实质……现实的客观情况是各种矛盾都向前发展了,全国布满了干柴,很快就会燃成烈火。
(灾难之火)
材料三:
(发展之火)
材料四2016年二十四国集团杭州峰会将于2016年9月4日至5日在中国浙江杭州举行。
这是中国第一次举办二十国集团峰会,也是继韩国举办2010年二十国集团峰会之后第二次在亚洲举办这次峰会。
峰会主题确定为“构建创新、活动、联动、包容的世界经济。
”
(1)材料一中的图片是中国历时150年建造的中西结合、豪华壮观的建筑在哪一次战争中被大火付之一炬的残迹。
这场“大火”的放纵者是谁?
(2)根据材料二和所学的知识说说“一点小小的力量”是指什么?
这点“小小的力量”为中国革命开创了一条怎样的道路?
(3)材料三中的两幅图片分别指什么事件?
各自带来了什么影响?
(4)当今世界经济发展的趋势是什么?
中国作为最大的发展中国家,如何应如何应对?
(5)结合上述材料与图片,谈谈你对“火”的认识。
【答案】
(1)第二次鸦片战争英法联军
(2)井冈山革命根据地的建立开创了一条农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。
(3)萨拉热窝事件日本偷袭珍珠港第一次世界大战的导火线太平洋战争爆发,第二次世界大战进一步扩大。
(4)经济全球化。
顺应经济全球化潮流,抓住机遇,迎接挑战;制定防范风险的有效政策,引进世界先进科学技术和管理经验,促进经济的迅速发展;加快产业结构的提升和制度创新,大力提高本国产品的科技含量和管理水平;积极参与世界性或者区域性的经济组织,参与国际合作与竞争;注意保护环境、节约资源,做到可持续发展等(任答一点即可)
(5)“火”是一把双刃剑,影响人们的生产生活,对社会经济的发展起推动作用,但有时也给人类带来灾难。
【解析】
试题分析:
本题考查火,战火在历史发展中产生重大影响的历史史实。
(1)此问考查的火烧圆明园的相关史实。
根据图片学生可知是被大火烧毁的圆明园的断壁残垣。
1856年到1860年,英法侵略者发动第二次鸦片战争。
1860年,英法侵略者攻占北京,并且洗劫了著名的万园之园的圆明园,然后将其付之一炬。
充分体现了侵略者残暴的本质。
(2)此问考查的是中国革命发展的相关史实。
根据材料二“现在中国革命的主观力量虽然弱,只有一点小小的力量,但它的发展会是很快的。
”结合课本所学,中国共产党刚成立是力量非常弱,毛泽东把马列主义原理同中国国情相结合,建立了井冈山革命根据地,开创了一条农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。
之后又建立很多革命根据地,形成燎原之势。
(3)此问是图片题,考查学生读图识图能力。
根据图片结合课本所学,图一是萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线;图二是日本偷袭珍珠港的场景,标志着太平洋战争爆发,第二次世界大战进一步扩大。
(4)此问考查的经济全球化的相关史实。
根据材料四中传递的信息“2016年二十四国集团杭州峰会将于2016年9月4日至5日在中国浙江杭州举行。
”二十四国参加说明这些国家在经济方面密切合作,体现了世界经济全球化的趋势。
第二小问考查学生学以致用的能力。
作为发展中国家,要顺应世界发展趋势,既有机遇又有挑战。
并且还要表达今后的做法。
(5)此问考查学生的辩证分析能力,学以致用的能力,是综合性问题。
通过材料一“火”火烧圆明园,给人类带来灾难。
通过材料二“火”推动了中国革命的发展,得出“火”是一把双刃剑,影响人们的生产生活,对社会经济的发展起推动作用,但有时也给人类带来灾难。
考点:
人教版新课标八年级历史上册·侵略与反抗·第二次鸦片战争;人教版新课标八年级历史上册·新民主主义革命的兴起·星星之火,可以燎原;人教版新课标九年级历史下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发;人教版新课标九年级历史下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”。
9.请依据下而图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇80-120字的小短文。
(要求:
题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现图片内容之间的联系性。
)
【答案】评分说明:
要求:
题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整。
给分要点:
自拟题目:
(1分,如“创新引领时代进步”、“创新改变我们的生活”等。
)图片内容之间的联系;(2分,联系:
计算机技术推动互联网技术的发展,互联网技术引领人类进入信息时代。
)有“创新”关键词:
史实正确,表述完整。
若小短文不足80字,酌情扣分。
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生对创新有关知识的认识。
解答此题的关键是正确分析两幅图片“电子计算机”和“比尔·盖茨和微软品牌”的关系。
两幅图片之间的联系是:
计算机技术推动了互联网技术的发展,互联网技术引领人类进入信息时代。
电子计算机改变了人类的生活,人们可以在网上购物、交流、学习、查阅资料、看病。
电子计算机”和“比尔·盖茨和微软品牌”都是技术的创新,因此题目可以拟为“创新改变我们的生活”等。
【考点定位】人教版九年级下册·第三次科技革命·第三次科技革命的兴起
10.阅读下列材料:
(12分)
经济全球化趋势是当今世界经济和科技发展的产物,给世界各国带来了发展的机遇,同时也带来了严峻的挑战和风险。
……经济全球化趋势使各国经济的相互依存、相互影响日益加深,……经济全球化趋势是在不公正、不合理的国际经济旧秩序没有根本改变的情况下发生和发展的,因而势必加大穷国和富国的发展差距……
——江泽民《在亚太经合组织第六次领导人非正式会议上的讲话》
请回答:
(1)据上述材料,指出经济全球化的利与弊。
(4分)
(2)面对经济全球化趋势,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,你认为我国应如何应对?
(4分)
(3)经济全球化对我们的生产生活产生了重大影响,请举两例说明。
(4分)
【答案】
(1)利:
促进了世界经济的发展;有利于发展中国家参与世界经济竞争。
(2分)弊:
拉大了发展中国家和发达国家间的贫富差距;跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家;国际经济风险对发展中国家的影响进一步加大。
(答出任意两点,4分)
(2)顺应经济全球化潮流,抓住机遇,迎接挑战;制定防范风险的有效政策,引进世界先进科学技术和管理经验,促进经济的迅速发展;加快产业结构的变化和制度创新,大力提高本国产品的科技含量和管理水平;积极参与世界性或者区域性的经济组织,参与国际合作与竞争;要注意保护环境节约资源,做到可持续发展等。
(4分。
答出一点得2分,符合题意,言之有理即可)
(3)经济全球化一方面可使我国参与世界经济竞争,发展对外贸易,可以互通有无,调剂余缺,实现资源优化配置;可以吸收和引进当代世界先进的科学技术成果,增强本国的经济实力。
另一方面加大了贫富差距,造成生态环境恶化,资源浪费,气候变化等。
(4分。
答出一点得2分,符合题意,言之有理即可)
【解析】
试题分析:
(1)本题考查的是经济全球化的影响,通过材料,我们可以看出经济全球化的影响是:
利:
促进了世界经济的发展;有利于发展中国家参与世界经济竞争。
(2分)弊:
拉大了发展中国家和发达国家间的贫富差距;跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家;国际经济风险对发展中国家的影响进一步加大。
(2)本题考查的是中国应该如何应对经济全球化,属于识记内容,因此本题的答案是:
顺应经济全球化潮流,抓住机遇,迎接挑战;制定防范风险的有效政策,引进世界先进科学技术和管理经验,促进经济的迅速发展;加快产业结构的变化和制度创新,大力提高本国产品的科技含量和管理水平;积极参与世界性或者区域性的经济组织,参与国际合作与竞争;要注意保护环境节约资源,做到可持续发展等。
(3)本题是一个开放性的问题,要求谈经济全球化对我们的生产生活产生的重大影响,结合实际,其影响是:
经济全球化一方面可使我国参与世界经济竞争,发展对外贸易,可以互通有无,调剂余缺,实现资源优化配置;可以吸收和引进当代世界先进的科学技术成果,增强本国的经济实力。
另一方面加大了贫富差距,造成生态环境恶化,资源浪费,气候变化等。
考点:
人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的全球化