三年级上册数学课件颜.docx

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三年级上册数学课件颜

第一单元乘除法

本单元教学重点难点

1、重点:

整十、整百、整千数乘一位数及两位数乘一位数(积在100以内)的口算;一位数除整十、整百、整千数及两位数的口算。

2、难点:

两位数乘一位数(进位)的乘法及一位数除两位数的除法口算。

知识点回顾:

表内乘法:

1×1=1,1×2=2,2×2=4,1×3=3,2×3=6,,3×3=9,…

8×9=72,9×9=81。

(全体学生和抽查)

知识链接一

整十、整百、整千数乘一位数的口算方法:

1、在口算整十、整百、整千数乘一位数时,先把几十、几百、几千的数看作几个十、几个百、几个千,然后再去乘以一位数,得多少个十、多少个百或者多少个千。

例1口算40×3时,想()个十乘3得()个十,是()。

思路导航:

把40看作4个十,4个十乘3得12个十,12个十就是120。

仿练1:

看谁填得又对又快。

(1)口算60×3时,想()个十乘()得()个十,是()。

(2)口算8×900时,想()个百乘()得()个百,是()。

(3)口算7000×4时,想()个千乘()得()个千,是()。

2、整十、整百、整千数乘一位数,可以先将第一个因数的最高位上的数与这个一位数相乘,然后看第一个因数末尾有几个0,就在乘得的结果后面补上相同个数的0。

例2算一算。

40×3=600×7=9000×2

思路导航:

先根据表内乘法计算4×3=12,6×7=42,9×2=18。

因为40后面有1个0,所以在结果12后面添上1个0;600后面有2个0,所以在结果42后面添上2个0;9000后面有3个0,所以在结果18后面添上3个0。

仿练2:

比一比,看谁算得快。

4×4=40×4=400×4=4000×4=

30×6=800×6=7000×5=5000×6=

归纳总结:

1、整十数乘一位数,先用整十数中十位上的数去乘这个一位数,然后在积的末尾添上一个0。

2、整百数乘一位数,先用整百数中百位上的数去乘这个一位数,然后在积的末尾添上两个0。

3、整千数乘一位数,先用整千数中千位上的数去乘这个一位数,然后在积的末尾添上三个0。

(注意:

在积的末尾添0时,所添0的个数一定要与乘数末尾0的个数一致)

口算下列算式

4×2=4×7=6×5=

40×2=40×7=60×5=

400×2=400×7=600×5=

知识链接二

1、乘法和加法的关系:

几个相同的数相加时,可以用乘法计算,用相同加数乘相同加数的个数。

如:

15+15+15+15=15×4=4×15

2×3=6=2+2+2=3+35×4=20=4+4+4+4+4=5+5+5+5

考考你

7+7+7+7=()=()×()6+6=()=()×()

9+9=()=()×()

3×9=()+()+()或者

20×4=()+()+()+()或者

2、两位数乘一位数(不进位)的口算方法:

先把两位数看作几个十和几个一,再用一位数分别和它们相乘,然后把所得的两个积相加。

例如:

口算12×4时,想:

把12看作()和(),()×4=(),()×4=(),40+8=()。

思路导航:

把12看作1个十和2个一,用10×4=40,2×4=8,40+8=48。

3、两位数乘一位数(进位)的口算方法:

先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别与另一个乘数(一位数)相乘,最后把两次乘得的积相加。

例如15×3=(),

思路导航:

先把15看作1个十和5个一相加,即15=10+5,再分别算出3个10与3个5的积,最后把它们的积相加。

过程如下:

15=10+510×3=305×3=1530+15=45

仿练

13×3=()×3+()×3=()+()=()

16×4=()×4+()×4=()+()=()

25×3=()×()+()×()=()+()=()

我会做(第一节和第二节习题库)

一、填一填

1、40+40+40+40+40=()=()×()

2、80×4=()+()+()+()=()

3、4个十是(),6000里面有()个百,()个十是500.

4、口算50×4,想()个十乘4等于()个十,所以50×4=();还可以利用乘法表,()×()=(),然后看乘数的末尾有()个0,就在5×4的得数末尾添()个0,结果就是()。

5、直接写得数。

15×6=16×3=5×13=17×4=

21×4=80×7=34×2=3×31=

3×18=13×7=23×3=7×40=

6、算一算找规律7、练一练

3×8=8×5=50×7=80×4=600×6=7×400=

30×8=80×5=9×80=30×5=7×900=300×6=

300×8=800×5=70×8=40×5=500×9=8×500=

8、在()里填上“>”、“<”或“=”。

32×3()9528×2()65

90()15×6100()23×4

24×4()9670×4()270

4×16()10×615×6()12×8

 

四、解决问题

1、学校去年共植树200棵,今年植树是去年的3倍,今年植树多少棵?

2、足球每个40元,排球每个50元。

买6个排球多少元?

买2给足球,付给售货员阿姨100元,应找回多少钱?

(4)张师傅将一根电线剪了3次,剪后的每段都长40米,这根电线原来有多长?

 

(5)买玩具。

玩具猴玩具牛玩具虎玩具狗

24元35元36元18元

买4个玩具猴,需要多少元?

 

有100元,买5个玩具狗,够吗?

 

买2个玩具虎,付100元,应找回多少元?

 

思维突破:

租车合算就是在保证每个人都有座位的前提下,租车所花费的钱最少,同时空出的位子尽量最少。

通常是先考虑只租大车或小车的情况,然后考虑两种车搭配使用的情况。

例大同小学师生共80人要去动物园游玩,大客车限乘30人,面包车限乘20人,租一辆大客车50元,租1辆面包车35元,怎样租车合算?

思路导航:

首先想只租大客车需要多少辆,要花多少钱;然后想只租面包车需要多少辆,要花多少钱;最后想大客车和面包车搭配租用,如1辆大客车,还需要几辆面包车?

如2辆大客车,还需要几辆面包车?

最后算出各种方案的钱数,看哪种方案合算。

一、1,租4辆面包车,乘客人数:

20×4=80人,需要35×4=140元;

2,租3辆大客车,乘客人数:

30×3=90人,需要50×3=150元;

3,租1辆大客车和3辆面包车,乘客人数30+20×3=90人,需要50+35×3=155元;

4,租2辆大客车和1辆面包车,乘客人数30×2+20=80人,需要50×2+35=135元。

通过比较发现第4种方案最合算。

二、也可以列表解决问题。

如下:

大客车的辆数/辆

面包车的辆数/辆

乘客人数/人

租车费用/元

0

4

80

140

1

3

90

155

2

1

80

135

3

0

90

150

所以租2辆大客车和1辆面包车最合算。

仿练:

有94根木材要一次运走,已知大卡车每辆可运10根,运费200元,小卡车每辆可运4根,运费90元。

请你算一算,怎样租车合算?

 

学习热身。

1、口算:

8÷2=9÷3=35÷7=24÷4=40÷8=

9÷9=21÷7=12÷4=45÷9=63÷9=

2、填空:

90里面有()个十;400里面有()个百;5000里面有()个千;65里面有()个十和()个一;78里面有()个十和()个一。

知识链接三

1、除法算式的两种读法:

(1)从被除数读起,例如80÷4可以读作“80除以4”,81除以9应该写作“81÷9”;

(2)从除数读起,例如80÷4也可以读作“4除80”,,9除81应该写作“81÷9”。

备注:

除以≠除大数除以小数小数除大数

2、一位数除整十、整百、整千数的口算方法:

(1)想乘法做除法:

想一想除数和谁相乘的积是被除数,则商就是哪个数。

例:

80人乘4辆大客车去参观科技馆,平均每辆车坐多少人?

思路导航80人乘4辆大客车,求平均每辆车坐多少人,就是把80平均分成4份,求平均每份是多少,用除法计算。

80÷4,想4个20是80,也就是20×4=80,所以80÷4=20。

仿练:

王老师要把90个本子平均分给3个班,每个班可以分到多少个本子?

 

(2)把整十、整百、整千数看作几个十、几个百、几个千再去除,结果得几个十、几个百、几个千就是几十、几百、几千。

例一堆萝卜共有600个,白兔每天吃3个,够它吃几天呢?

思路导航共有600个萝卜,白兔每天吃3个,600里有几个3,白兔就可以吃几天,列式为600÷3,把600看作6个百,6个百除以3得2个百,是200。

仿练妈妈买回500个塑料袋,全家人每天用5个,这些袋子够用多少天?

 

思维突破

在除法里,被除数不变,除数越大,商越小,除数越小,商越大;如果除数不变,被除数越大,商越大,被除数越小,商越小。

例360÷9与360÷6谁大谁小?

240÷4与480÷4谁大谁小?

思路导航360÷9与360÷6,被除数360一样大,360÷9也就是把360平均分成9份,每份是40;而360÷6也就是把360平均分成6份,每份是60。

同样是360,平均分的份数越多,每份就越少,平均分的份数越少,每份就越多,所以360÷9<360÷6。

而240÷4与480÷4,除数4一样大,都是平均分成4份,总数越多,每份也就越多,所以240÷4<480÷4。

仿练比较大小

120÷2○120÷6150÷5○150÷3

420÷6○360÷64800÷8○5600÷8

知识链接四

1、一位数除两位数的口算方法:

(1)在口算时,先把两位数看作几个十和几个一,再分别除以一位数,然后把所得的两个商相加,就是这个算式的得数。

如42÷2,

思路导航把42看作4个十和2个一,4个十除以2得2个十,即20,;2个一除以2得1个一,即1,20+1=21,所以42÷2=21。

仿练

(1)48÷2=()÷2+()÷2=()+()=()

(2)96÷3=()÷3+()÷3=()+()=()

(3)86÷2=()÷2+()÷2=()+()=()

(4)44÷2=()÷()+()÷()=()+()=()

(2)口算一位数除两位数,可以想乘法做除法,看这个两位数是一位数跟哪个数的乘积,结果就是那个数。

例48÷4

思路导航我们想,4乘多少等于48,因为4乘10等于40,4乘11等于44,4乘12等于48,所以48除以4等于12。

仿练

填一填

(1)88÷4,想4×()=88,所以88÷4=()

(2)84÷2,想2×()=84,所以84÷2=()

(1)69÷3,想3×()=69,所以69÷3=()

2、一位数除几百几十、几千几百数的口算方法:

在口算一位数除几百几十、几千几百的时候,把几百几十、几千几百看作几十几个十,几十几个百,在根据表内除法求出商是几个十、几个百,结果就是几十、几百。

例720÷8=()4900÷7=()

思路导航720÷8,把720看作72个十,除以8得9个十,商就是90;4900÷7,把4900看作49个百,除以7得7个百,商就是700。

仿练我会算

360÷3=540÷6=

240÷8=3200÷4=

280÷4=3600÷9=

 

我会做(第三节和第四节习题库)

备注:

在混合计算算式中,先算乘除再算加减。

1、先独立计算,再比较每一组的算式,说说自己发现了什么?

8÷4=42÷7=30÷5=

80÷4=420÷7=300÷5=

800÷4=4200÷7=3000÷5=

2.口算:

40×2=70×3=60×4=80÷2=

210÷3=240÷4=60÷3=200÷5=

240÷8=120÷4=560÷7=900÷3=

180÷6=270÷9=96÷3=63÷3=

86÷3=99÷9=68÷2=96÷3=

3、420÷6-2539×6+25100-70÷713+16×3

====

====

20×3÷678+600÷3(48+52)÷5180÷9-18

====

====

4、一本书共170页,我已经看了90页,还剩多少页没看?

剩下的书,要在4天内看完,平均每天看多少?

 

5、王师傅要做200个零件,每小时做38个,请你帮他算一下,5时能做完吗?

如果不能,那每时多做几个,才能在5时内完成任务?

 

三年级数学上册第一单元(乘除法)

班级____________姓名____________分数____________

一、填空。

(每空1分,共25分)

1、三

(1)有4组,每组15人,共多少人?

用加法算式是(),用乘法算式是()。

2、5个80是(),300的6倍是()。

3、已知240×3=720,那么720÷3=(),2400×3=()。

4、400×5的积末尾有()个03000÷6的商末尾有()个0

5、有8束花,如果每束有20枝,那么共有()枝花,如果每束有30枝,那么工有()枝花。

6、有24个苹果,如果每个盘子放了3个苹果,共要()个盘子,如果只有6个盘子,那么每个盘子要放()个苹果。

7、填上最大的数。

15×()<86120÷()>20

8、1600里有()个400450是9的()倍。

9、填数:

(1)

×

2

20

60

35

350

(2)

3

被除数

120

除数

4

60

3

8

150

二、算一算,想一想,发现了什么?

(8分)

1、

 

80块糖

人数

平均每人分到的块数

2

80÷2=

4

8

我发现了:

_______________________________________________________

_______________________________________________________。

2、12÷6=120÷6=1200÷6=

我发现了:

_______________________________________________________

_______________________________________________________。

三、比较大小。

(6分)

4个30○30的4倍240÷60○24÷630×0○0÷3

500÷5○100÷215×6○8066÷3○66×3

四、计算。

(30分)

1、直接写出得数。

(12分)

24×5=400÷4=360÷9=222×3=

25×8=60×7=560÷8=16×5=

480÷6=100÷10=60×9=70×6=

2、用递等式计算。

(12分)

150+150÷525×4—100(700—560)÷7

 

(340+160)÷5160×(47—39)240—240÷6

3、列式计算。

(6分)

(1)120与180的和除以6,商是多少?

 

(2)40的5倍,比120多多少?

 

五、解决问题。

(31分)

1、看图按要求列式。

(4分)

 

(1)一道加法算式:

______________________。

(2)一道乘法算式:

______________________。

(3)两道除法算式:

______________________;______________________。

 

2、一台黑白电视机800元,一台彩色电视机价钱是它的4倍,一台彩色电视机多少元?

(3分)

 

3、160千克的春甜桔,分装在8个箱子里,平均每箱春甜桔多少千克?

(3分)

 

4、一堆沙150吨,用载重量5吨的卡车运,要几次才运完?

(3分)

 

5、(9分)

爸爸

妈妈

小明

岁数

36

6

(1)妈妈岁数是小明的5倍,妈妈几岁?

(解答后填入表中)

 

(2)请提出一个用除法解决的数学问题,并解答。

 

(3)请提出一个用减法计算的数学问题,并解答。

 

三角尺3元一副

日记本4元一本

圆珠笔2元一支

6、(9分)

王老师带了60元给同学们买文具。

(1)只买日记本,可买多少本?

 

(2)买10副三角尺,剩下的钱可买几支圆珠笔?

 

(3)全班36人,王老师想给每个同学买一支圆珠笔,她带的钱够吗?

 

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