江苏省泰州南通扬州苏北四市七市届高三生物第二次模拟考试试题.docx

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江苏省泰州南通扬州苏北四市七市届高三生物第二次模拟考试试题

名师考前提醒

选择题做完就填答题卡

这是针对考试总会忘记填答题卡的考生，为避免非智力因素失分，一般每门一做完选择题就填答题卡。

这时填答题卡心态较平静，不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况。

考试成绩的好坏往往与考试的心情有关，所以我们一定要调节好自己的考试心情。

特别是刚开始的状态，利用一些小的技巧如做完试题就填涂答题卡等，这样可以避免在最后时间较紧的情况下因匆忙而涂错、涂串或是没有涂完而造成遗憾。

考前看相关资料转换思维考英语前最好看看复习资料，并不是要记住什么知识点，而是让大脑提前进入状态。

而数学试卷对一些学生来说比较发怵，建议在心中回忆梳理一下相关知识点，可驱使自己进入状态，效果不错。

考试紧张，这是很正常的事情，考试不紧张，就不正常了。

但是不能过度紧张，那样会给自己很大的压力不利于水平的发挥。

可以和同学聊一聊天，说说话放松一下。

遇事都往好处想

看大题时，先不想该怎么做，只是看它如何表述，甚至跟自己说“这题我会做，第一问认真看就能做对”，让自己有一个平和的心态答题。

即使是弱科，我们也要知足常乐，我只要把会做的都做上，在一场考试中把会的都做对其实就是很好的发挥了。

时刻给自己打一打气，阿Q一下，这样把对自己的期待放低一些，心态就平稳了，也就高兴了，这可以使得思路更顺畅，而超水平发挥也就很正常了。

别看他人答题的速度

考场上不要左顾右盼，观察别人做题的进度，万一人家比自己快，会给自己压力。

在考场上和比较熟悉的老师、同学可以主动打个招呼。

即使是不认识的老师，也可问候一声“老师好”，一般老师都会像老朋友似地回以微笑，这可以缓解紧张的情绪。

这一些方法和措施都是很有助于调节考试心态与考试情绪的。

有心理学家研究证明，人在平稳的平稳或是心情高兴的时候，智商最高，情商也不错，更容易发挥出自己的高水平来。

答题遇困难要镇静，巧用考前5分钟

这个问题是涉及到考试策略与方法的，对于每一学科的考试，我们都应该有自己的考试策略和答题风格。

即考试时间的规划，答题的原则，遇到问题时的心理准备与应对方法、如何调节自己的在答题方案等等。

计划不如变化快，我们的计划要随着试题的难易程度随时调整，目的是在有限的时间里有质有量的完成每一道试题。

要随机而动，在发卷后的5分钟里，要先浏览一下第二卷的试卷结构和试题的分布、难易程度等等，初步制定出本试卷的答题计划和答题顺序。

先易后难，先熟后生，这就要充分利用这5分钟，做很好的规划。

只有这样才不至于把难度较大的先做而浪费了时间和精力。

2019届高三年级第二次模拟考试

生物

第Ⅰ卷　选择题（共55分）

一、单项选择题：

本部分包括20题，每题2分，共计40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1.下列有关人体细胞中有机物水解终产物的叙述，正确的是（　　）

A.肝糖原水解的终产物是CO2和H2OB.DNA水解的终产物是脱氧核苷酸

C.脂肪水解的终产物是甘油和脂肪酸D.蛋白质水解的终产物是多肽和氨基酸

2.右图是动物细胞中具膜结构示意图，有关叙述错误的是（　　）

A.结构①和⑤之间可通过结构④实现膜化学成分的转化

B.结构②中因含核仁而成为细胞代谢和遗传的控制中心

C.结构③中含有多种水解酶，它们可参与消化衰老的细胞器

D.结构⑥中含有多种酶，可以催化丙酮酸分解、DNA复制等过程

3.下列有关生物体内酶和激素的叙述，正确的是（　　）

A.酶和激素都是在特定细胞的核糖体中合成的

B.某些激素的调节作用是通过影响酶的活性实现的

C.两者都是细胞的结构组成成分，都不能提供能量

D.一种酶只催化一种物质的反应，一种激素只作用于一种细胞

4.某果蝇（2n＝8）的基因型为AaBb，甲、乙分别表示某卵细胞形成过程中不同时期的细胞分裂图（仅显示两对基因所在的染色体）。

相关叙述正确的是（　　）

A.洋葱鳞茎不同颜色是由细胞液中不同色素引起的

B.洋葱鳞茎颜色是由遵循自由组合定律的两对等位基因控制的

C.F2的红色鳞茎洋葱中与F1基因型相同的个体大约占4/9

D.从F2中的黄色鳞茎洋葱中任取一株进行测交，得到白色洋葱的概率为1/4

23.由于甲鱼的特殊生理习性，使得甲鱼养殖水体因为大量饵料投放而污染严重。

为了改善甲鱼池水质，有人设计了下图所示的甲鱼养殖废水净化生态系统。

有关叙述正确的是（　　）

A.建立该生态系统主要依据的原理是物质循环再生

B.蔬菜、浮游植物是该生态系统的主要成分

C.养殖池中的废水可以为蔬菜提供物质和能量

D.该生态系统中的物质流动离不开水体中微生物的分解作用

24.通过设计引物，运用PCR技术可以实现目的基因的定点诱变。

下图为基因工程中获取突变基因的过程，其中引物1序列中含有一个碱基T不能与目的基因片段配对，但不影响引物与模板链的整体配对，反应体系中引物1和引物2的5端分别设计增加限制酶a和限制酶b的识别位点。

有关叙述正确的是（　　）

A.引物中设计两种限制酶识别位点有利于目的基因定向插入

B.在PCR反应体系中还需要加入4种游离核苷酸、解旋酶、Taq酶等

C.第3轮PCR，引物1能与图中②结合并且形成两条链等长的突变基因

D.第3轮PCR结束后，含突变碱基对且两条链等长的DNA占1/2

25.网传“酵素能够减肥、美颜”，某同学搜索“水果酵素”相关知识得到下面的信息。

有关叙述正确的是（　　）

【酵素概念】①酵素本义是酶的别称；②《酵素产品分类导则》中将酵素定义为以动物、植物、

茵类等为原料，经微生物发酵制得的含有特定生物活性的产品。

【水果酵素制作】①把水果小块和水按比例放入容器，密封，注意容器内留下20%空间；

②置于阴凉处6个月后，过滤得到的滤液即为“酵素”。

A.在酵素制作时容器内留下20%空间有防止发酵液溢出造成杂菌污染的作用

B.发酵装置在阴凉处放置时，需要间隔一定时间放气，后期间隔时间可适当延长

C.由于水果酵素富含蛋白酶、脂肪酶，因此酵素被人体吸收后具有减肥功能

D.“酵素”中多种有益微生物、氨基酸、维生素等，是发挥功能的有效成分

第Ⅱ卷（非选择题　共65分）

三、非选择题：

本部分包括8题，共计65分。

26.（8分）拟柱胞藻是一种水华蓝藻，其色素分布于光合片层上。

拟柱胞藻优先利用水体中的CO2，也能利用水体中的HCO

（胞外碳酸酐酶催化HCO

分解为CO2）。

科研人员用不同浓度的CO2驯化培养拟柱胞藻，20天后依次获得藻种1、2、3。

测定藻种1、2、3胞外碳酸酐酶活力并探究不同浓度NaHCO3溶液对藻种1、2、3生长的影响，结果如下图。

请回答

图1

图2

（1）拟柱胞藻细胞产生O2的场所是________，产生O2来自于________（过程）。

（2）经过20天的驯化培养，藻种1、2、3中种群数量最大的是________，原因是____________________________。

（3）据图1分析，在低浓度CO2水体中，拟柱胞藻能保持一定的竞争优势，这是因为____________________________。

（4）图2中，B点净光合速率比A点高的原因是________；A点之前藻种1、2、3净光合速率相等的原因是______。

27.（8分）心肌细胞不能增殖，ARC基因在心肌细胞中特异性表达，抑制其细胞凋亡，以维持正常数量。

细胞中某些基因转录形成的前体RNA加工过程中会产生许多小RNA，如miR223（链状），HRCR（环状）。

HRCR可以吸附miR223等，以达到清除它们的目的（如下图）。

当心肌细胞缺血、缺氧时，某些基因过度表达会产生过多的miR223，导致心肌细胞凋亡，最终引起心力衰竭。

请回答：

（1）过程①的原料是________，催化该过程的酶是________。

过程②的场所是________。

（2）若某HRCR中含有n个碱基，则其中有________个磷酸二酯键。

链状小RNA越短越容易被HRCR吸附，这是因为其碱基数目少，特异性________，更容易与HRCR结合。

与ARC基因相比，核酸杂交分子1中特有的碱基对是________。

（3）缺血、缺氧时，某些基因过度表达产生过多的miR223，会导致过程②因________的缺失而受阻，最终导致心力衰竭。

（4）科研人员认为，HRCR有望成为减缓心力衰竭的新药物，其依据是____________________________。

28.（8分）南通某中学生物兴趣小组进行了阳生植物和阴生植物叶片中叶绿素含量比较的实验，主要过程及结果如下。

请回答：

【实验材料】阳生植物：

美洲合欢、月季；阴生植物：

喜荫花、沿阶草。

【叶绿素含量测定原理】叶绿素a、叶绿素b的吸收光谱不同（如图1），叶绿素a、叶绿b素在红光区最大吸收峰的波长分别是665nm、649nm。

【主要实验步骤及结果】

步骤1　取四种材料的新鲜叶片、剪碎（避开主叶脉），各取0.1g碎叶片分别置于4支20mL的比色管中，加入15mL萃取液（丙酮∶酒精＝1∶1），避光浸泡24h，获得色素提取液。

步骤2　用分光光度计在665nm和649nm波长下分别测定色素提取液的吸光值，并根据吸光值计算叶绿素含量，结果如图2。

图1　

图2

（1）步骤1中，萃取液的作用是________；“避光”的原因是______________；浸泡足够长时间（24h）的目的是____________。

（2）据图1可知，叶绿素a、叶绿素b在蓝紫光区的最大吸收峰值比红光区高，但不选蓝紫光区最大吸收峰的波长测定色素吸光值，其原因是____________________。

（3）据实验结果可知，与阳生植物相比，阴生植物叶片中叶绿素a与叶绿素b的比值较______，结合图1从生物适应环境的角度分析，其意义是____________________________________。

（4）若对月季进行适当遮光处理，其叶片中叶绿素含量会________，以适应弱光环境。

（5）测定叶片中叶绿素含量时，采用“剪碎→研磨→过滤”的方法获取色素提取液．会导致色素提取不充分，其原因是____________________________。

29.（9分）乳牛的黑毛和褐毛由等位基因A、a控制，全身被毛和条状无毛（身体背部至腹部出现条状无毛区域）由等位基因B、b控制。

现让黑色条状无毛雌性乳牛与黑色全身被毛雄性乳牛多次杂交，F1的表现型及比例如下图。

请回答：

（1）两对性状中显性性状是________，两对基因中位于X染色体上的是________。

（2）母本的基因型是________，F1黑色条状无毛乳牛的基因型是______________。

（3）F1黑色全身被毛个体随机交配产生的后代中，基因型有________种，出现黑色全身被毛雌乳牛的概率是________。

（4）为获得更多黑色条状无毛乳牛，应从F1中选择表现型为__________________、__________________的乳牛杂交，它们杂交后代出现黑色条状无毛乳牛的概率是________。

30.（8分）当病原体侵入人体后，能激活免疫细胞释放炎症细胞因子，引起炎症反应。

发生炎症反应后，人体也可以通过稳态调节机制，缓解炎症反应，部分机理如下图。

请回答：

（1）炎症细胞因子使神经细胞兴奋，兴奋时神经细胞膜内变为________电位，这是由于________造成的。

（2）迷走神经纤维B与脾神经之间通过________（结构）联系，在这一结构中完成的信号转换过程是________。

（3）在肾上腺皮质激素的分级调节过程中，物质a为________。

临床用于抗炎症治疗的可的松是一种肾上腺皮质激素类药物，大量且长期使用，可能会导致________（器官）功能减退。

（4）研究表明，通过植入生物电装置刺激迷走神经，可明显缓解炎症反应的症状。

尝试解释这种治疗的机理：

____________________________。

31.（8分）鲌（bó）鱼是太湖中体型较大的肉食性鱼类；鲚（jì）鱼和银鱼为小型鱼类，食性有差异，但均可以浮游动物为食。

为更好地保护和利用太湖渔业资源，研究人员对太湖中鲌鱼、鲚鱼和银鱼的年捕获量变化进行相关研究，得到如图所示结果（某种鱼的年捕获量直接反映该鱼的种群数量）。

请回答：

　　　　　　　　图1　　　　　　　　　　　　　　　　　　图2

（1）太湖中全部鱼类在生态学中不属于群落，理由是____________________________。

（2）据图1分析，鲌鱼和鲚鱼之间碳流动的关系是__________________（用文字“→”表示），碳元素在它们之间以________形式流动，最终通过________（过程）释放到无机环境。

（3）因过度捕捞，1995年后鱼类优势种群发生了改变，鲌鱼数量持续维持在较低水平，这说明人类活动能改变群落演替的____________，且生态系统的________是有一定限度的。

（4）随着鲌鱼数量的减少，银鱼数量呈现图2所示的变化。

结合图1分析，可能的原因是随着鲌鱼数量的减少____________________________。

32.（8分）CART细胞疗法是通过设计CAR基因，并导人癌症患者的T细胞中，使其转化为CART细胞，CART细胞膜上的CAR蛋白与癌细胞表面抗原特异结合后，激活CART细胞使其增殖、分化，从而实现对癌细胞的特异性杀伤和记忆，主要过程如下图。

请回答：

（1）过程①中，需要先要用______________切割不同的DNA片段形成黏性末端，再利用____________连接形成CAR基因。

（2）将CAR基因导入患者T细胞前，必须先完成过程②，一是因为CAR基因片段小，在细胞中容易丢失；二是因为缺少________，CAR基因在T细胞中不能复制。

（3）完成过程③常用方法是________。

此外，还可以先将CAR基因整合到逆转录病毒载体中，再利用病毒的________性导入并将CAR基因整合到T细胞的________上。

（4）根据图示，CART细胞对癌细胞的特异性杀伤主要取决于CAR蛋白________区。

CART细胞疗法具有持久性是因为CAR－T细胞能够在体内____________。

33.（8分）反硝化细菌能将硝态氮（如NO

）转化为氮气（2NO

＋10e－＋12H＋→N2＋6H2O），广泛用于污水处理。

科研人员开展好氧反硝化细菌的筛选和固定化研究，主要过程及结果如下。

请回答：

步骤1　菌株初筛、纯化和鉴定　将1g活性污泥稀释成不同浓度的溶液，各取50μL稀释液均匀涂布到含有溴麝香草酚蓝（BTB）的初筛培养基上（BTB是一种酸碱指示剂．在弱酸性溶液中呈黄色，弱碱性溶液中呈蓝色，中性溶液中呈绿色，初筛培养基呈绿色），在适宜条件下培养获得单茵落，再进行纯化和遗传鉴定。

步骤2　制备固定化细菌　配制海藻酸钠等溶液并灭菌。

在无菌条件下制备固定化小球，用无菌水冲洗并保存。

步骤3　不同C/N（碳氮比）对反硝化效率的影响研究　配制不同C/N的培养液，每种培养液分两组．分别加入100粒固定化小球和0.8mL的菌液，在30℃下振荡培养48h后，测定培养液中NO

的去除率，结果如图。

（1）步骤1中，初筛培养基中的氮源应是____________。

在细菌培养过程中，需要放置未接种的培养基一起培养，其目的是______________________。

培养结束时，选择的目标菌落周围应呈________色。

（2）步骤2中，海藻酸钠等溶液的灭菌方法是____________。

制作的凝胶球不宜过大；否则会使小球的______________减小，影响小球内外物质交换，进而影响反硝化效率。

（3）步骤3中，若每个固定化小球包埋的细菌数量为1.9×106个，则实验接种的菌液中反硝化细菌的密度约为________（保留一位小数）个·mL－1。

实验结果表明，固定化会使细菌的反硝化效率略有下降，可能的原因是____________________________。

（4）用反硝化细菌进行污水处理过程中，有时需要向污水中加入少量淀粉。

结合实验结果分析，添加淀粉的主要目的是________。

2019届高三年级第二次模拟考试（南通七市）

生物参考答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.C　2.B　3.B　4.C　5.D　6.C　7.D　8.D　9.C　10.B　11.A

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