苏版初三语文上册部编版功课9精神的三间小屋.docx

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苏版初三语文上册部编版功课9精神的三间小屋

苏版初三语文上册（2019部编版）功课：

9

文章主旨

这是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理性散文。

文章通过对精神的三间小屋的介绍，表达了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的主题。

结构图示

重难解读

作者在文章的开头引用一句名言和一句俗语的作用是什么？

[来源:

1]

引出本文要论说的话题；增强文章的吸引力，激发读者的阅读兴趣。

拓展链接

有关〝精神力量〞的名言

1．精神不是任何人的仆从，我们才是精神的仆从。

——罗曼·罗兰

2．衰老的只是物质，而不是精神。

——阿·巴巴耶娃

3．人的精神力量比体力更富于生命力。

[来源:

1ZXXK]

——列夫·托尔斯泰

4．人，没有精神长成的自由，这就是世界上的悲剧的源泉。

——高尔基

5．思想家是主动的，幻梦者是被动的。

——雨果

6．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

——韩愈

7．人最可贵的精神就是无畏。

——丘吉尔

8．善是精神世界的太阳。

——雨果

1．以下加点字的注音有误的一项为哪一项（　　）

A、广袤（mào）　积攒（zǎn）　疆域（jiāng）　相得益彰（zhāng）

B、惊骇（hài）　游弋（yì）　储藏（chǔ）　自惭形秽（huì）

C、憎恶（zèng）　麾下（huī）　剥除（bō）　间不容发（fā）

D、濡养（rú）　坍塌（tān）　泥泞（nìng）　金戈铁马（gē）

2．以下词语中有错别字的一项为哪一项（　　）

A、宽宥　　困厄　　形消骨立　　铮铮作响

B、嘟囔　矗立　李代桃僵　费时弥久

C、灰烬　轻觑　鸠占鹊巢　坚固优雅

D、窗棂　蔑视　抽丝剥茧　缤纷和谐

3．对以下句子中加点词语理解有误的一项为哪一项（　　）

A、面对那句〝人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大〞的名言，人们往往会自惭形秽。

（原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人）

B、否那么，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。

（比喻强占别人的房屋、土地、产业等）

C、也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，便以位卑宽宥了自己。

（只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现）

D、规划自己的事业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。

（相互得到表彰）

4．判断以下句子运用的修辞手法。

（1）我们可以不美丽，但我们健康。

我们可以不伟大，但我们庄严。

我们可以不完满，但我们努力。

我们可以不永恒，但我们真诚。

（　　　　）

（2）面对那句〝人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大〞的名言，人们往往会自惭形秽。

（　　　　）

（3）你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上。

（　　　　）

（4）我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢？

（　　　　）

◆整体感知

5．为什么说〝在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己〞？

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6．结合课文，说说怎样才能使我们自己的精神小屋建筑得美观结实，并有丰富的储物。

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◆中考链接

2019·德州阅读下文，回答以下问题。

精神明亮的人

王开岭

①十九世纪的一个黎明，在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里，居斯塔夫·福楼拜在给最亲密的女友写信：

〝我拼命工作，天天洗澡，不接待来访，不看报纸，按时看日出（像现在这样）。

我工作到深夜，窗户敞开，不穿外衣，在寂静的书房里……〞

②〝按时看日出〞，我被这句话猝然绊倒了。

③一位以〝面壁写作〞为誓志的世界文豪，一个如此吝惜时间的人，却每天惦记着〝日出〞，把再寻常不过的晨曦之降视假设一件盛事，当作一门必修课来迎对……为什么？

④它像一盆水泼醒了我，使我浑身打个激灵。

我竭力去想象、去模拟那情景，并久久地揣摩、体味着它……

⑤陪伴你的，有刚苏醒的树木，略含咸味的风，玻璃般的草叶，潮湿的土腥味，清脆的雀啼，充满果汁的空气，仍在饶舌的蟋蟀……还有远处闪光的河带，岸边的薄雾，红或蓝的牵牛花，隐隐战栗的棘条，一两滴被蛐声惊落的露珠，月挂树梢的氤氲，那蛋壳般薄薄的静……

⑥从词的意义上说，黑夜意味着偃息和孕育；而日出，那么象征着一种诞生，一种升跃和伊始，乃富有动感、饱含汁液和青春性的一个词。

它意味着你的生命画册又添置了新的页码，你的体能电池又注入了新的热力。

⑦正像分娩决不重复，〝日出〞也从不重复。

它拒绝抄袭和雷同，因为它是艺术，是大自然的最宠爱的一幅杰作。

⑧黎明，拥有一天中

最纯澈、最鲜泽、最让人激动的光线，那是灵魂最易受孕、最受鼓舞的时刻，那是生命最易受鼓舞、最能添置信心和热望的时刻，也是最让青春荡漾、幻念勃发的时刻。

使我们看清了远方的事物，看清了险些忘却的东西，看清了梦想、光阴、生机和道路……

⑨迎

接晨曦，不仅是感官愉悦，更是精神体验；不仅是人对自然的阅读，更是大自然以其神奇作用于生命的一轮撞击。

它意味着一场相遇，让我们有机会和生命完成一次对视，有机会深情地打量自己，获得对个体更细腻、清新的感受。

⑩〝按时看日出〞，乃生命健康与积极性情的一个标志，更是精神明亮的标志。

它不仅代表了一记生存姿态，更昭示着一种热爱生活的理念，一种生命哲学和精神美学。

⑪透过那橘色晨曦，我触摸到了一幅优美剪影：

一个人在给自己的生命举行升旗！

⑫在一个普通人的生涯中，有过多少次沐浴晨曦的体验？

我们创造过多少这样的机会？

⑬仔细想想，或许确有过那么一两回吧。

可那又是怎样的情景呢？

比如某个刚下火车的凌晨——睡眼惺忪、满脸疲态的你，不情愿地背着包，拖着灌铅的腿，被人流推搡着，在昏黄的路灯陪衬下，涌向出站口。

踩上站前广场的那一刹，一束极细的猩红的浮光突然鱼鳍般游来，吹在你脸上——

你倏地意识到：

日出了！

但这个闪念并没有打动你，你丝毫不关心它……

⑭或许还有其他的机会，比如登黄山、游五岳什么的：

蹲在人山人海中，蜷在租来的军大衣里，无聊而焦急地看夜光表，熬上一宿。

终于，当人群开始骚动，在巨大的欢呼声中，大幕拉开，期待已久的演出来了……然而，这一切都是在混乱、嘈杂、拥挤不堪中进行的，越过无数的后脑勺和下巴，你终于看见了，和预期的一模一样。

你会突然惊醒：

这是早就被设计好了的，美那么美，但就是感觉不对劲儿。

⑮而更多的人，或许连一次都没有！

一生中的那个时刻，他们无不蜷缩在被子里。

他们在昏迷，在蒙头大睡，在冷漠地打着呼噜——第一万次、几万次地打着呼噜。

那光线永远照不到他们，照不见那身体和灵魂。

⑯放弃早晨，意味着什么呢？

意味着你已先被遗弃了。

意味着你所看到的世界是旧的，和昨天一模一样的〝陈〞。

仿佛一个人老是吃经年发霉的粮食，永远轮不上新的，永远只会把新的变成旧的。

意味着不等你开始，不等你站在起点上，就已被抛至中场，就像一个人未谙童趣即已步入中年。

⑰多少年，我都没有因光线而激动的生命清晨了。

（有删改）

7．文章以一封信开头，请分析其作用。

（2分）

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8．第⑤段想象丰富，用词新颖别致，试举一例简要分析。

（2分）

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9．解释以下句子中加点的词语。

（4分）

（

1）〝按时看日出〞，我被这句话猝然绊倒了。

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（2）他们在昏迷，在蒙头大睡，在冷漠地打着呼噜——第一万次、几

万次地打着呼噜。

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10．〝与福楼拜相比，我们对自然又是怎样的态度呢？

〞这句话应放在文中哪两段之间？

为什么？

（3分）

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11．如果你去看日出，会有什么不同于作者的启示？

（3分）

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12．2019·庆阳大型文化情感类节目«朗读者»播出后好评不断。

某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成以下任务。

（1）探究下面的材料，说说朗读有什么好处。

材料一　美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。

在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。

材

料二　我们总是羡慕那些口假设悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。

但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。

一个人口头说话的能力怎样训练？

我觉得最直接的途径就是朗读。

如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？

材料三　我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。

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（2）每一期«朗读者»都有一个关键词，例如〝陪伴〞〝选择〞〝'第一次〞等，请你依照例如也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。

[例如]

关键词：

母爱　　　　课文题目：

«金色花»

理由：

母爱是世界上伟大的情感之一，泰戈尔的«金色花»以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。

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（3）«朗读者»邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。

对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不一，请你跟帖发表自己的意见或建议。

网友跟帖：

个别嘉宾读音不准，吐字不清，影响表达效果。

你的跟帖：

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详解详析

1

．[解析]C　〝憎〞应读〝zēng〞，〝发〞应读〝fà〞。

2．[解析]A　〝形消骨立〞应为〝形销骨立〞。

3．[解析]D　〝相得益彰〞的意思是〝互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处〞。

4．

（1）排比　

（2）引用　（3）比喻　（4）反问[来源:

1]

5．因为在当今社会，我们在被世事牵着鼻子走的时候，往往会丢失了自己，把自己的头脑变成别人思想的跑马场。

6．①在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量；②规划自己的事业生涯，使事业和人生缤纷和谐、相得益彰；③安放我们自身，建立精神的栖息地。

[来源:

学+科+网Z+X+X+K]

7．[解析]此题是对开头段作用的考查。

用信件引出话题，独特而自然，能吸引读者的阅读兴趣。

[答案]娓娓引出话题，有曲径通幽之美，激发读者的阅读兴趣和思考。

8．[解析]此题是对文章写法的考查。

题干〝第⑤段〞是答题范围，〝想象丰富，用词新颖别致〞限定了例句类型。

答题时，先找出符合条件的句子，如〝充满果汁的空气〞等；然后从修辞手法、表现手法、表达方式、用词等方面进行具体分析；最后结合写法和词语的作用总结概括。

[答案]例如：

〝充满果汁的空气〞化虚的空气为实的果汁，不仅有丰富的味道，而且有鲜艳的色彩，富有动感。

9．[解析]此题考查词语在句子中的含义。

解答此类题目，可以先明确词语所用的修辞手法、表现手法，再了解该词语的表层含义，最后结合文章主题、上下文来阐述词

语在句子中的含义。

第

（1）句中的〝绊倒〞原指走路或跑步时被物件绊住脚而摔倒，在这里说〝被话语〞绊倒，新颖而形象，说明大师的话富有震撼力，令人叹服。

第

（2）句中的〝冷漠〞写出〝他们〞重复机械的生活，说明〝他们〞每天的生活都是乏味的。

[答案]

（1）形象生动地写出了作者为〝按时看日出〞这句话所震撼，叹服不已，并由此陷入沉思。

（2）重复机械的生活，使人丧失对美好生活的好奇、探索、感悟和品味，变得麻木迟钝。

10．[解析]此题考查对文章结构的梳理。

认真研读文本，分析题干信息，〝与福楼拜相比〞说明上文交代了福楼拜的生活，文章第①～⑪段是写福楼拜的生活；〝我们对自然又是怎样的态度呢〞说明下文要写〝我们的生活〞，文章第⑫段开始写〝我们的生活〞。

因此这句话应放在第⑪段和⑫段之间，起到承上启下的作用。

[来源:

学*科*网]

[答案]第⑪段和⑫段之间。

承上启下，以普通人反衬福楼拜，突出作者对后者人生态度的肯定和赞赏，批判某些人的懈怠和疏懒。

11．[解析]此题考查对文本的个性化体验。

解答时，针对题干要求〝不同于作者的启示〞，可以从〝对短暂的美，也应该珍惜〞等角度来答。

注意语言要流畅清楚。

[答案]例如：

美是短暂、稍纵即逝的，美好的东西要紧握手中，不要因错过而后悔。

12．

（1）[解析]此题考查对材料信息的提取与概括能力。

概括时，只要抓住关键词，用简洁通顺的语言表达出来即可。

这三那么材料应分别抓住〝情感交流〞〝口才〞〝训练〞〝中国语言文字和语言艺术的魅力〞这些关键词来答即可。

[答案]朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；朗读能锻炼口才；朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。

（2）[解析]此题考查学生的积累及仿写能力。

解答此题，首先要确定一个关键词，再根据关键词去找课文，课文

内容要与主题相符。

[答案]（例如）关键词：

陪伴　课文题目：

«散步»　理由：

行走在人生的道路上，总有人陪伴着你。

«散步»一文，作者以自然清新的文字，描写了一家人在田野散步的情景，表现了作者孝顺母亲的美德，也告诉我们，母亲陪伴我们长

大，做子女的应陪伴母亲到老。

（3）[解

析]拟写的跟帖，一要表达自己的看法，二要与主题相关。

看法可赞同，亦可反对，要做到语言简明扼要，不要长篇大论。

[答案]例如一：

我认为不必苛求于此。

并不是所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练，一篇文章最能打动读者的是真挚的情感，如果朗读者通过深情演绎感染了我们，使我们产生了共鸣，我觉得读音不准、吐字不清都可以忽略不计。

例如二：

我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读，既能表达文章的美感，还能推广普通话。