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毕业实习鉴定河南科技大学

 

毕业实习鉴定册

 

〔医科类学生专用〕

 

 

河南科技大学

继续教育学院

 

毕业实习鉴定册

〔医科类学生专用〕

 

实习医院

 

姓名

学号

年级

专业

 

科技大学继续教育学院

说明

毕业实习是教学计划规定培养目标的重要实践性教学环节,各实习医院必须重视学生毕业实习成绩和鉴定工作。

为了规毕业实习环节的管理,提高实习教学质量,对实习检查和考核有据可依,进一步完善和改良实习教学工作,特制定以下规定:

一、实习成绩鉴定是学生在实习期间的主要成绩资料之一,每人必须在各科实习完毕时〔换班的当天〕,写出鉴定,由实习小组讨论并由实习组长签署意见后,交有关科室的带教教师,评定实习成绩并给予鉴定。

二、鉴定册实习生每人一本,须妥善保管并保持清洁,不得撕页、涂改。

三、各实习科室接到学生鉴定册时,应认真负责,对其填写容进展分析、研究,在三天提出该生在实习期间的主要优缺点,并进展评分工作。

有关科室在评定成绩时应重点考虑实习生总体实习情况、思想状况和出勤情况等,并由带教教师征询护士长和该生所管病号的意见后作最后总评,并在“实习科室评语与成绩评定〞栏中填写意见并盖章。

四、鉴定册是实习教学检查、实习质量考核的主要依据,每项必须用黑色或蓝黑色水笔认真详细填写,字迹端正清晰。

五、实习生在实习医院的各科室轮转完毕后,由实习组长将鉴定册收齐交医教科,由医教科根据实习生在各科室的实习成绩进展综合评定。

实习完毕后,由实习组长带回学院。

六、各鉴定栏目中预留空格如不够填写的,可另附纸,粘贴在该栏目之。

科实习情况

1、实习根本情况

实习时间

201年月日~201年月日

共周

出勤情况

病假天

事假天

旷课天

带教教师

职称

2、个人实习小结

〔在实习过接触病人和医护教师,在思想、业务上有哪些提高和收获〕

 

签名

年月日

3、实习了哪些病例〔本人填写〕

病名

见过

管过

病名

见过

管过

注:

见过,管过以数字记录。

4、做了哪些临床操作,掌握了哪些根本操作和技能〔本人填写〕

名称

操作次数

名称

操作次数

名称

操作次数

5、小组意见

 

组长

年月日

6、实习科室评语与成绩评定

〔思想、医德医风、业务、劳动、考勤等加以总评〕

 

带教医师〔签字〕实习科室〔盖章〕

年月日

科室实习成绩:

优秀〔〕良好〔〕与格〔〕不与格〔〕

科实习情况

1、实习根本情况

实习时间

201年月日~201年月日

共周

出勤情况

病假天

事假天

旷课天

带教教师

职称

2、个人实习小结

〔在实习过接触病人和医护教师,在思想、业务上有哪些提高和收获〕

 

签名

年月日

3、实习了哪些病例〔本人填写〕

病名

见过

管过

病名

见过

管过

注:

见过,管过以数字记录。

4、做了哪些临床操作,掌握了哪些根本操作和技能〔本人填写〕

名称

操作次数

名称

操作次数

名称

操作次数

5、小组意见

 

组长

年月日

6、实习科室评语与成绩评定

〔思想、医德医风、业务、劳动、考勤等加以总评〕

 

带教医师〔签字〕实习科室〔盖章〕

年月日

科室实习成绩:

优秀〔〕良好〔〕与格〔〕不与格〔〕

科实习情况

1、实习根本情况

实习时间

201年月日~201年月日

共周

出勤情况

病假天

事假天

旷课天

带教教师

职称

2、个人实习小结

〔在实习过接触病人和医护教师,在思想、业务上有哪些提高和收获〕

 

签名

年月日

3、实习了哪些病例〔本人填写〕

病名

见过

管过

病名

见过

管过

注:

见过,管过以数字记录。

4、做了哪些临床操作,掌握了哪些根本操作和技能〔本人填写〕

名称

操作次数

名称

操作次数

名称

操作次数

5、小组意见

 

组长

年月日

6、实习科室评语与成绩评定

〔思想、医德医风、业务、劳动、考勤等加以总评〕

 

带教医师〔签字〕实习科室〔盖章〕

年月日

科室实习成绩:

优秀〔〕良好〔〕与格〔〕不与格〔〕

科实习情况

1、实习根本情况

实习时间

201年月日~201年月日

共周

出勤情况

病假天

事假天

旷课天

带教教师

职称

2、个人实习小结

〔在实习过接触病人和医护教师,在思想、业务上有哪些提高和收获〕

 

签名

年月日

3、实习了哪些病例〔本人填写〕

病名

见过

管过

病名

见过

管过

注:

见过,管过以数字记录。

4、做了哪些临床操作,掌握了哪些根本操作和技能〔本人填写〕

名称

操作次数

名称

操作次数

名称

操作次数

5、小组意见

 

组长

年月日

6、实习科室评语与成绩评定

〔思想、医德医风、业务、劳动、考勤等加以总评〕

 

带教医师〔签字〕实习科室〔盖章〕

年月日

科室实习成绩:

优秀〔〕良好〔〕与格〔〕不与格〔〕

教学实习医院对实习生考评意见

〔由实习医院医教科填写〕

科室实习成绩:

优秀〔〕良好〔〕与格〔〕不与格〔〕

 

科长〔签字〕科室〔盖章〕

年月日

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