最新幼儿园园务工作计划与最新幼儿园园务计划汇编.docx

上传人:b****7 文档编号:23925930 上传时间:2023-05-22 格式:DOCX 页数:6 大小:18.42KB
下载 相关 举报
最新幼儿园园务工作计划与最新幼儿园园务计划汇编.docx_第1页
第1页 / 共6页
最新幼儿园园务工作计划与最新幼儿园园务计划汇编.docx_第2页
第2页 / 共6页
最新幼儿园园务工作计划与最新幼儿园园务计划汇编.docx_第3页
第3页 / 共6页
最新幼儿园园务工作计划与最新幼儿园园务计划汇编.docx_第4页
第4页 / 共6页
最新幼儿园园务工作计划与最新幼儿园园务计划汇编.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

最新幼儿园园务工作计划与最新幼儿园园务计划汇编.docx

《最新幼儿园园务工作计划与最新幼儿园园务计划汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新幼儿园园务工作计划与最新幼儿园园务计划汇编.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

最新幼儿园园务工作计划与最新幼儿园园务计划汇编.docx

最新幼儿园园务工作计划与最新幼儿园园务计划汇编

最新2018年幼儿园园务工作计划与最新2018年幼儿园园务计划汇编

 

最新2018年幼儿园园务工作计划

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,《幼儿园教育指导纲要》以为指针,按照教育局的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,致力追求内涵发展。

围绕“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以师资队伍建设与内涵建设为重点,促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作思路XX年幼儿园工作思路是:

认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出特色教育,抓好园本教学、教师队伍、家长等工作的建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。

努力“营造一个和谐发展的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。

三、主要工作目标

(一)规范管理。

增强教职员工对幼儿园发展前景的自信心。

创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。

(二)强化教师队伍。

完善师资队伍的培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强园本教研。

(三)突出特色。

以保教并重为前提,丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,在国学、科学、奥尔夫音乐及蒙氏教育等特色教学上有所突破。

(四)优质服务。

进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。

(五)家园共育。

召开期初和期末家长会,继续学期家访工作和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施1、规范管理,重视有效的过程管理。

制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。

保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造园内生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:

工作是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

3、营造良好的人文环境。

(1)强化队伍。

加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。

提高教师教学能力、科研能力、基本功和运用现代教育信息技术能力。

(2)根据幼儿园园本培训计划,进行每周一次的教师教学能力的培训。

(3)加强师资队伍基本功的培训,(4)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。

多开展相互观摩活动及听课活动。

(5)教师一周两次教研例会,保育员双周一例会制度。

4、.组织各类人员外出参加业务培训积极参加区里的教研活动及相关培训。

每学期的特色课程园培计划。

5、本学期各个班级重点抓常规管理。

强化教师的管理意识和责任。

以良好稳固团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,完成各项工作任务。

五、加强园本教研,突出幼儿园的办园特色。

1、加强园内教育教学的常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动的良好常规。

根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。

班级开展常规竞赛评比,进行每周一次的流动红旗的评比。

2、打造科学和奥尔夫音乐的教学特色。

立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。

探索科学教学、奥尔夫音乐如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。

组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。

在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标的随时教育”。

4、在教师中开展以下活动:

上一节公开课,写出课后反思。

整理一个教育故事,写出案例评析。

通过评价,不断提高幼儿园保教质量。

5、努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学资料的积累。

七、后勤工作

1、更新观念,增强服务意识,有效调动全体后勤人员的工作积极性,全心全意为师生和家长服务。

2、抓好幼儿保健管理。

(1)保证幼儿膳食质量,通过召开伙委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。

(2)加强幼儿教寝室和班级消毒制度的执行,加强各项的检查、督促。

(3)加强对卫生保健工作的管理。

认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费。

严格把好食品的卫生关和流失关。

3、常抓不懈,提高安全防范意识。

(1)强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识,全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案,预防各类安全事故发生。

(2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。

进行一月一次安全大检查,每月一次教学及食品卫生抽查,每天行政检查,并做好安全检查记录。

(3)提高安全意识,加强有关业务学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自职责,对教师加强突发事件的处理能力的培训,进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

(4)结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。

(5)加强门卫职能意识。

加强巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报记录、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

4、落实财产管理责任制。

继续执行财产登记和维修申报制度,制定财产管理、使用、赔偿等细则,提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。

5、卫生环境,责任到人。

八、家长工作

1、积极开展丰富多彩的家长活动:

通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。

以电话联系、家访等多种形式继续开展好“全员大家访”活动。

2、各班每月更新家长园地,每周认真填写家园联系手册。

通过“家长信箱”,“调查问卷”,”等形式积极采纳家长的好建议。

3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动,技能比赛,亲子游戏。

寻找家长共同关注的育儿问题,开展互动,半日活动汇报、家长资源进课堂,提高家园工作质量。

最新2018年幼儿园园务计划

一、指导思想

依据《纲要》精神,认真学习研讨,全面实施《福建省幼儿园教育指南》。

据市幼教工作会议精神,立足本园实际,以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动。

改变教师教育观念,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作要点

(一)政治思想工作

1、本学年将定期组织教职工学习政治活动,主要学习政治时事文件、教育经验文章等,让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求,提高思想认识和自身素质进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人,为人师表的人格教育,爱岗敬业,无私奉献的情感教育,诲人不倦的职业文明教育,形成良好的园风。

(二)保教工作

1、保育工作

(1)、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务知识,卫生保健常识等,不断提高保育的业务素质。

(2)、严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。

(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。

(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。

(5)、把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。

(6)、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。

(7)、加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康教育教学工作

(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。

教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 历史学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1