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浙江财经学院经济学原理大纲

2011年浙江财经学院《经济学原理》考试大纲(专升本)

 

一、内容提要和要求

第一章:

导言

通过本章的教学,能够理解经济学产生的原因。

并熟悉西方经济学的内容体系。

要求掌握稀缺性、选择的定义、以及稀缺性、选择与经济学的关系;西方经济学的研究对象;微观经济学与宏观经济学的含义;实证经济学与规范经济学的含义,了解西方经济学的主要研究方法等问题。

第一节经济学的研究对象

一、经济学产生的原因:

资源稀缺与人类需要欲望的矛盾

二、经济学的定义:

选择、资源配置、资源利用与经济学的关系

第二节微观经济学与宏观经济学

一、微观经济学:

定义、基本假设、基本内容

二、宏观经济学:

定义、基本假设、基本内容

三、微观经济学与宏观经济学的关系

第三节经济学的研究方法

一、实证经济学与规范经济学的定义

二、实证分析方法

第二章需求、供给和均衡价格

通过本章的教学,要求掌握均衡价格形成的一系列相关概念;需求与供给、需求变动与供给变动、供求规律、弹性,充分理解价格调节、市场机制的作用,了解均衡价格、弹性在现实经济中运用的一般原理等内容。

第一节需求与供给

一、需求:

定义、影响需求的因素、需求函数、需求曲线、需求量变动与需求变动

二、供给:

定义、影响供给的因素、供给函数、供给曲线、供给量变动与供给变动

第二节均衡价格的决定与变动

一、均衡价格的决定

二、需求变动、供给变动对均衡价格的影响

三、均衡价格的运用:

支持价格、限制价格

第三节弹性理论

一、需求弹性:

需求价格弹性的含义、需求价格弹性的分类、需求价格弹性与总收益的关系、需求收入弹性和需求交叉价格弹性

二、供给弹性:

供给弹性的含义、分类

三、蛛网理论

第三章消费者行为理论

通过本章的学习,围绕着如何达到效用最大化实现消费者均衡的中心理论,要求学生掌握效用、总效用、边际效用、边际效用递减规律的含义;无差异曲线和预算约束线及消费者均衡决定。

第一节边际效用分析

一、欲望与效用

二、边际效用理论:

边际效用递减规律、总效用与边际效用关系

三、消费者均衡

第二节无差异曲线分析

一、无差异曲线:

定义、特征

二、消费者均衡:

预算约束线、消费者均衡

第四章生产理论

通过本章的学习,围绕着在资源既定的情况下如何实现产量最大化和产品最大化这一中心理论,要求学生掌握:

边际收益递减规律的含义;总产量、平均产量、边际产量的含义;规模经济的含义;短期成本的变动;并要求用等产量曲线与等成本曲线说明产量最大化的条件和规模,既生产要素的最优组合;理解生产可能性曲线及机会成本概念。

第一节生产与生产的基本规律

一、生产函数

二、边际收益递减规律;总产量、平均产量、边际产量关系

三、规模经济

第二节成本

一、短期成本的分类:

短期总成本、短期平均成本、短期边际成本及各短期成本变动的特征、长期总成本、长期平均成本、长期边际成本

二、收益:

总收益、边际收益

三、利润最大化原则:

边际收益等于边际成本

第三节生产要素的最适组合

一、等成本线、等产量线

二、最佳组合的确定:

等成本线切于等产量线

第四节生产可能性曲线与机会成本

一、生产可能性曲线含义

二、机会成本含义

第五章厂商均衡理论

通过本章的学习,主要是要求理解和掌握在完全竞争市场、完全垒断市场,垄断竞争市场和寡头垄断市场的情况下,广方是如何进行最优化产量、价格决策的有关问题。

第一节完全竞争市场上的厂商均衡

一、完全竞争的含义和条件

二、完全竞争下的收益规律

三、完全竞争下的厂商均衡

第二节完全垄断市场上的厂商均衡

一、完全垄断含义

二、完全垄断下的收益规律

三、完全垄断下的厂商均衡

第三节垄断竞争市场上的厂商均衡

一、垄断竞争的含义与条件

二、垄断竞争下的均衡

第四节寡头垄断市场上的厂商均衡

一、寡头垄断的含义

二、寡头理论

三、四种市场结构的比较与总结

第六章分配理论

通过本章的教学,要求理解西方社会的关于分配的一般原理。

侧重掌握工资的决定以及洛伦斯曲线和基层系数的含义。

第一节以边际生产力理论为基础的分配理论

一、边际生产力

二、边际生产力决定工资和利息

第二节以均衡价格理论为基础的分配理论

一、生产要素的需求与供给

二、工资理论

三、利息理论

四、地租理论

五、利润理论

第三节洛伦斯曲线

一、洛伦斯曲线与基尼系数

二、洛伦斯曲线的运用

第七章国民收入核算理论

通过本章的教学,要求掌握:

国内生产总值的含义,与国民生产总值的区别,国内生产总值的核算方法,以及国民收入核算中五个总量之间的关系,从而理解国民经济各种流量模型的恒等关系。

第一节国民生产总值的核算方法

一、国内生产总值概念及具体含义、与国民生产总值的区别

二、国内生产总值的计算分法:

支出法、收人法、部门法

三、国民收入核算中的五个基本总量关系

四、实际国内生产总值与人均国内生产总值

第二节国民收入核算中的缺陷及纠正

一、国民收入核算中的缺陷

二、对国民收入核算中缺陷的纠正

第八章国民收入的决定

通过本章的教学,围绕着总供给=总需求这一基本原则,要求学生掌握总需求与国民收入决定及其变动相关的消费函数、储蓄函数等概念。

第一节储蓄、消费和投资

一、投资与储蓄的关系

二、消费函数

三、储蓄函数

第二节两部门经济中国民收入的决定

一、两部门经济中收入流量循环的模型

二、两部门经济中国民收入的构成

三、两部门经济中国民收入的决定

第三节国民收入决定理论的一般化

一、三部门经济中国民收入的决定

二、四部门经济中国民收入的决定

第九章国民收入的变动

通过本章的教学,围绕着总供给=总需求这一基本原则,要求掌握总需求与国民收入决定及其变动相关的消费函数、储蓄函数等概念。

第一节国民收入的变动与调节

一、国民收入的变动

二、国民收入的调节

第二节乘数理论

一、乘数的概念

二、乘数的公式

第十章国民收入与就业量的决定

通过本章的教学,要求了解传统就业理论和凯恩斯就业理论,掌握凯恩斯对失业存在的解释、IS-LM模型。

第一节传统经济学的就业理论

一、萨伊定律

二、储蓄永远等于投资

三、工资的决定与工人的充分就业

第二节凯恩斯主义的就业理论

一、有效需求决定就业量

二、均衡的国民收入与充分就业的国民收入

三、失业的存在及其根源:

边际消费倾向、灵活偏好、资本边际效率

第三节商品市场和货币市场的均衡

一、IS曲线:

含义、方程、曲线的移动

二、LM曲线:

含义、方程、曲线的移动

三、IS-LM分析:

商品市场与资本市场的同时均衡:

四个区域中点的含义

四、IS-LM分析的意义

第十一章经济周期理论

通过本章的教学,理解国民收入波动的因素,并掌握经济周期的含义和分类,了解经济周期原因的解释、乘数-加速原理对经济周期波动的关系。

学生自学要求:

第一节经济周期概论

一、经济周期的定义

二、经济周期的分类

三、对经济周期原因的解释:

纯货币理论、投资过渡理论、消费不足理论、心理理论、创新理论、太阳黑子理论

第二节乘数与加速原理相结合的理论

一、加速原理

二、乘数与加速原理的相结合

第十二章经济增长理论

通过本章的教学,要求学生掌握经济增长的动因、源泉、以及哈罗德-多马模型、新古典模型等理论。

第一节经济增长理论概论

一、经济增长的含义

二、经济增长的主要内容

第二节哈罗德一多马模型

一、基本公式

二、经济长期稳定增长的条件

三、经济中短期波动的原因

四、经济中长期波动的原因

第三节经济增长因素分析

一、肯德里克的全要素生产率分析

二、丹尼森对经济增长因索的分析

三、关于增长极限理论的简介

第十三章宏观经济政策

通过本章的教学,要求掌握政府宏观经济制定的背景和所要求达到的目标。

掌握宏观财政政策的内容和运用,宏观货币政策的内容和运用以及供给管理政策。

第一节宏观经济政策的概况:

目标、需求管理

一、宏观经济政策的主要目标

二、宏观经济政策——需求管理

第二节宏观财政政策

一、财政政策的内容和运用

二、内在稳定器

三、赤字财政政策

第三节货币政策

一、货币政策的基础知识:

银行制度、货币乘数

二、货币政策的内容与运用:

公开市场业务、贴现率政策、改变准备率、其他措施

第四节宏观经济政策的协调

一、相机抉择

二、菲利蒲斯曲线及其运用

二、考试题型

单项选择题、名词解释、简答题、论述题。

满分150分。

三、参阅教材

梁小民编著:

《西方经济学导论》(第三版),北京大学出版社,2003年7月第3版。

尹伯成主编:

《西方经济学简明教程》(第三版),上海人民出版社,2002年1月第3版。

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