榜样家长事迹.docx
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榜样家长事迹
榜样家长事迹
篇一：
优秀家长事迹
优秀家长事迹材料
万家岭镇中心小学
一年二班家长：
李正周
当我看到让我们家长来写优秀家长事迹报道的时候，真的诚惶诚恐，作为家长，我们只是做了一些应尽的责任和义务，学校却给了我们这么高的荣耀，真是愧不敢当。
下面就说说我们教育孩子的一点心得体会。
我们认为家是孩子生活的第一环境，家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。
每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。
把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养，让她在正常的环境中健康成长。
一、以身作则，让孩子有一个好榜样
父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。
在平时，我们自己坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。
并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。
经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。
让孩子从小就养成正直友善、勤奋上
进的良好作风。
二、时时和孩子沟通，做孩子的良师益友
孩子常常会有自己的想法，如果不能与孩子进行及时有效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。
因此每天回到家里，我都会与孩子进行一小段时间的聊天。
在这一段时间里，我会像听故事一样倾听孩子给我讲她一天的感受。
考试得了满分得到老师表扬，作业中写了错别字被老师批评，和同学闹矛盾了心情不愉快，学校的花儿有好几种颜色……。
每天坚持听孩子讲述她自己的事情，听起来好像琐碎，但聆听孩子的心声，让孩子愿意说出自己的想法和看法，家长像朋友一样指出她的优缺点，有则改之，无则加勉，对孩子的成长起着非常重要的作用，对孩子的身心健康尤其关键。
三、始终把学习放在第一位。
学习是学生的天职，因此我们一直向孩子强调，任何时候学习都是放在第一位的。
我很配合学校的教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。
孩子从一年级开始进行正规学习，学习习惯非常重要，因此我每天晚上陪着孩子做作业，辅导作业，背书听写，阅读课外书，纠正孩子坐姿，等等。
慢慢的，孩子形成了自觉学习的习惯，我们家长开始陪读，孩子做作业的时候，我在旁边看着自己专业书籍，由辅导作业变成了检查作业，着重指出孩子书写中的不认真或者作业中粗心的地方，进一步让她养成自觉改错的习惯，同时，在陪孩子学习的过程中，我自己的专业知识也得到了加固，真是两全其美的事情啊！
而孩子看到家长以身作则，就会以家长为榜样，更加努力认真学习了。
我常常听有些同事说，孩子在做作业，家长要么看电视，大声谈笑；要么就是邀约一帮人在家打麻将，我认为这样对孩子是非常不好的，无论是身还是心！
四、积极参加课外活动，给孩子自由发展的空间
现在的孩子，基本都是独生子女，除了学校，其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，如果人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有很多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。
因此，为了不让孩子有这个缺憾，除了正常的学习外，周末，我们尽量让她多接触小朋友，多和其他孩子一起玩耍，而在青少年活动中心，正好解决了这个问题，她不仅有了很多好朋友，而且还有了广泛的爱好和兴趣，孩子从小到现在，参加过钢琴、书法、唱歌、画画、舞蹈、小主持人等等方面的兴趣学习。
对这些兴趣爱好，我们都只要求孩子快乐地学，尽情地玩，并不强求她必须要达到什么成绩。
因为没有压力，孩子学的轻松而愉快。
孩子的生活变得丰富多彩，性格变得开朗大方，对小朋友热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大家都喜欢的好孩子。
时下特别流行两个词，智商和情商，现代社会，光让孩子在学习上争优是不够的，让孩子适应社会的发展，很好的处理人与人之间的关系也是非常重要的。
智商是生存的资本，但情商是生存质量的保障。
作为我们每一个家长，每一个过来人，都明白要将两方面有机结合，才能让孩子成为德智体全面发展，适应社会的优秀儿童，成为未来优秀的人才。
我的教育理念是：
倾听孩子的心声，给孩子自由的空间；分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。
我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。
篇二：
优秀家长事迹材料
优秀家长事迹材料
谭春容
家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。
家长是
孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。
把孩
子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希
望，我从孩子小时候就注意对孩子的培养，让她在正常的环境中健康成长。
总结对孩子的教
育主要有以下几方面：
一、父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。
家长良好的素质与
修养，良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。
因此，必须注
重言传身教、以身作则。
在平时，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各
个方面给孩子立标杆，做镜子。
我本身努力工作，以积极的态度对待工作，让孩子知道认真
对待上学，无事尽量不请假。
并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样
对待别人，别人也会怎样对待你。
经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每
一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让她明白只有自己喜欢
同学，同学才会喜欢自己。
让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。
二、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友，对她肯定鼓励，树立其自尊自信。
孩子从小比较胆小，在家里爱说爱唱爱跳，但在公众场合就特别胆小，开始时上课不敢
大胆发言，在我们的肯定与鼓励下，慢慢地多接触后就渐渐地有所改变。
我一有时间就喜欢
和孩子一起玩耍，使孩子在玩耍中受到教育，培养孩子的毅力和吃苦的精神。
曾经为了学习
骑自行车，她几次都没学会就想要放弃，我鼓励她，只要坚持不懈，一定会学会的，并亲自
指导她学习。
后来通过她的努力，真的学会了，那时候，我们兴奋地拥抱在一起，我为她的
每一点进步而高兴。
为了鼓励她参加学校的画画比赛，我在家里一起和她比赛画画，我们各
自画了很多张，最后选出自己最满意的作品，在我的带动下，她终于拿出了自己最优秀的作
品参加了比赛并最终获奖，这更让她懂得，只有付出才会有收获；我会为了她不会背诵一篇
课文而亲自为她示范，教她找到适合自己的学习方法。
这些都促进了我和孩子之间的关系，
让孩子愿意和我交流，把心里话对我说，增进了我和孩子之间的感情。
三、营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。
优秀的成绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的。
为此，和家人一起，努力为孩子营
造起一个和睦民主宽松的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。
在室内环境
的布置上也充分考虑到孩子的需求，如挂上孩子的画作和奖状，以激励孩子；桌上放上地球
仪，让孩子了解外面的世界。
家里有什么大的事，提出来和孩子一起商量，增强孩子的民主
意识。
当然，对于违反原则的错误，则决不妥协，并及时讲明原因，使其认清错误，下不为
例。
四、积极配合学校的教学措施。
孩子学习成绩逐年上升，现在已经进入优秀的行列。
同时孩子还积极参与学校组织的各
项活动，多次被评为“优秀学生”和“优秀学生干部”。
我很配合学校的教学措施，平时积极
阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教
育。
开始时坚持每天辅导孩子的学习，及时检查孩子当天的学习内容并对他进行巩固复习，
使孩子渐渐养成自觉学习的好习惯，后来就让她自主学习。
习惯一旦养成，她将终身受益。
让孩子明白，学习是自己的事，让她学会自己为自己操心。
对老师布置的每个任务我都能积
极配合，老师让学生查资料，我就教会了孩子上网自己查阅，同时自己在旁边指导、监督。
五、培养孩子良好的阅读习惯，教给孩子各学科的知识父母是孩子最好的老师，每天读读杂志，看看报纸，孩子能最直接的感知：
从文字里可
以获取信息和快乐！
通过阅读，孩子的综合素质得到了提高，在我的指导下，孩子的写作水
平也有所进步。
我注重自己的言行和学习，对待自己的工作认真，敬业，在家注重业余时间
的学习，从而给孩子树立敬岗爱业、勤奋好学的榜样。
同时，我还十分关心孩子的思想教育，
从小教育孩子做正派的人，诚信的人，有信念追求的人。
给孩子成长的天空，分享孩子的成
功和挫折，给与孩子理智的指导。
现在我的女儿杨铭悦在学校是一名德、智、体全面发展的优秀学生，少先队的工作中，
表现出色，学习成绩在学校也一直是名列前茅，受到了全校师生的好评。
为此，我还将一如
既往地教育自己的孩子，使孩子在成长的道路上更加出色。
篇二：
优秀家长主要事迹
材料
优秀家长主要事迹材料大张楼镇中心小学邓冬莲家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长的教导、
家长的言行，直接影响孩子世界观的形成，甚至于他们的一生。
家长对孩子的教育是学校教
育的有益补充。
家长们都希望把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的
人才，因此，我们非常注意对孩子的培养教育。
平时除了重视孩子的智力发展外，更注重在
非智力因素方面的教育和引导。
具体从以下几个方面做起。
一、重视孩子心灵的成长，从小培养他有一颗感恩的心，回报社会正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生。
我们从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，
乐于助人，不要计较个人得失，尽自已的力量帮助需要帮助的人，比如坐公共汽车时，见到
老人上车，孩子能主动给老人让坐。
对于别人的帮助要铭记在心，学会感谢别人。
常言说，
“受人点滴之恩，当以涌泉相报，”让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里，感受生活的快
乐。
二、培养孩子广泛的爱好和兴趣除了正常的学习外，孩子还应该有广泛的爱好和兴趣，德、智、体、美、劳全面发展，
这样，孩子的生活才会多姿多彩。
随着科学的发展、社会的进步，现在整个社会、学校、家
庭都愈发重视孩子的成长、成才。
“望子成龙”这种“基因意识”在人类得到了淋漓尽致的表
达。
我们教育孩子首先要做一个正直、诚信的人。
因此，十分注重教育孩子诚实待人、谦虚
忍让、热爱集体、热爱劳动。
从小事做起，并通过讲一些名人、伟人的成长故事，在潜移默
化中让孩子理解一些深刻的道理。
同时，在条件许可的情况下，让孩子多学一些技能，如唱
歌、跳舞、演讲、绘画等，培养孩子广泛的爱好和兴趣
三、注重学习方法的培养平时多抽出时间与孩子交流、探讨不同学科的特点，谈论我们自己学习方法上的经验与
教训，不断探索，提高效率。
注重孩子学习自觉性的形成，孩子从小就能动手做力所能及的
事。
早上按时起床，自己叠被，自觉做功课，自己照顾自己，还学会了关心、体贴别人。
另
外要合理安排孩子业余时间，常带孩子看电影，听音乐等。
节假日去旅游，不仅开阔了眼界，
陶冶了情操，而且锻炼了精神意志。
四、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友孩子在成长过程中，需要有好朋友帮他明辨是非，排忧解难，我们时刻注意孩子的心理
变化，在孩子遇到难题时，我们会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的原因，找到解决
问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成长。
五、积极配合学校的教学举措学校是教育孩子的主要场所，我们十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，经常
与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子
交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。
在教育孩子的同时，也不断地加强自身修
养，争取做合格的的家长，真正成为孩子的良师、益友。
一分耕耘、一分收获，家长和老师的辛勤培养，换来的是孩子学业上进步、爱好的相当
广泛、做人的诚实奉献、追求的至善至美。
篇三：
优秀家长主要事迹材料（优秀家长推荐）优秀家长主要事迹材料家庭是孩子人生的第一所学校。
家长是孩子良好品行养成的第一任老师。
xxx家长非常
重视对孩子的家庭教育。
他特别注意从日常生活中的一点一滴入手，培养孩子的自理能力、
自立能力、社交能力、分析能力、逻辑思维能力、动手能力等等，帮助孩子全面发展。
因为
每个孩子都有不同的特点，在成长的年龄阶段都会有着不同的变化，所以他根据自己孩子的
特点，实施一些有效的教育方法，从而达到了家长、孩子共同成长的目的。
一、重视保持和孩子融洽的朋友关系。
他本着平等、尊重、倾听的原则努力去和孩子做朋友。
xx这孩子自尊心比较强，在接受
大人的说教方面，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以家长都是采用委婉的方式来说
明自己的想法及对孩子的建议。
采取孩子容易接受的方式让他改正错误，听得进去大人的教
育。
或旁击侧敲，或先表扬后批评。
比如有时家长工作较忙，因为加班中午都不在家，就给孩子写留言条，有时，对孩子哪
怕是听写得一百分也表示祝贺，对他下午需带的水杯、加减衣服等做个温馨提示，有时对他
乱花零花钱诚恳地提出批评，孩子往往很愿意接受。
而且，坚持把晚上临睡前作为家长和孩
子的交流时间。
灯一熄，就和孩子躺一起，说一说学校的事，谈谈同学间的趣事，家长都耐
心地倾听他的讲话，不时加一句自己的看法。
这时再提出对他近段来各方面表现的意见，孩
子就很乐意听。
这样孩子就把家长当成了好朋友，有什么话都愿意向家长倾诉。
二、注重对孩子的品德教育。
xxx家长在抓好孩子学习的同时，非常注重培养孩子的思想品德教育。
第一、经常教育
孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。
xx同学喜欢小动物，家里养了几条金鱼，家
长很支持他，提醒他给它们喂食、换水，这样既培养了孩子的爱心，也培养了责任感。
第二，
在家庭里把孩子作为家庭中的普通一员，把他放在平等位置上，不给他享受特殊的权利，避
免“小皇帝”意识，什么事都把自己摆在第一位。
第三，培养孩子从小学会控制自己的欲望，
家长总是使孩子知道，愿望的实现是有条件的，是要经过辛勤的劳动、艰苦的努力才能实现
的，绝不能随心所欲。
第四，让孩子从小与朋友交往。
在交往中有时免不了会吃点亏，让他
体会吃亏和让步的好处。
让孩子在个人利益上做出点小牺牲，就会懂得谦让，乐于助人，和
同学们友好相处。
三、注重培养孩子坚强、自立的意识。
在家里，从小就培养孩子对家庭的义务感。
家
长时常对孩子说“孩子，你可是我们家的顶梁柱呀，将来爸妈老了，还指望你照顾呢！
”，这
句话对孩子可以说是一份强烈的责任感。
所以，在孩子二年级时就开始教他做饭，炒简单的
菜，参与家务劳动。
自己的事情自己做，现在每个星期六在家里进行大扫除已成了孩子的习
惯。
正因为参加了这些劳动，有了生活实践经验，孩子遇到写这方面的作文总是得心应手。
出门外出游玩时，他还会主动帮家长拎包，买水等力所能及的事。
四、以身作则，加强孩子学习方面的管理。
xxx家长在家里努力为孩子营造一个良好的学习氛围。
每天孩子写作业时，家长不会打
开电视自己娱乐，而是安静地去看书，做不影响他学习的事，孩子能安心地学习。
另外，在
学习方面注重让孩子形成好习惯，督促他认真做作业，独立检查，鼓励他改掉粗心的毛病。
在二年级之前，家
长都会把孩子每一次的单元测试进行引导分析，帮助孩子找到失分原因，知道自己的差距在
哪里。
无论多忙，家长都会看看孩子的作业，看看他对知识的理解掌握情况。
考好了也就夸
夸他鼓励他加油，分数不高也不指责。
让孩子知道父母不仅关心他的生活还关心他的学习，
知道学习是自己的事，一定要努力，要听老师的话，完成好老师交给的各项任务，知道老师
对每一位同学都是出于爱，理解老师的做法。
家长千方百计让孩子处理好学习与玩的关系。
爱玩是每一个孩子的天性，xx同学也不例
外，尤其是电脑游戏。
针对他这一兴趣点，家长为他制定了一个可行的计时方法，每周只能
玩一次，玩的时间靠自己挣，把每天的生活、学习做为加分的标准，时间控制在40分钟左右。
为了挣到玩的时间，他只有每天认真独立地完成叠被子，遵守看电视的时间，按时完成作业，
遵守作息时间，因为电脑游戏是他的最爱！
他能接受，自己遵守，也没上瘾。
孩子特别喜欢的另一件事就是看书，最早是家长给他讲、念，后来他给家长讲，再一起
看，分享阅读的快乐，从小养成了阅读的习惯和浓厚的兴趣。
所以有时奖励就是他最喜欢的
书，经常带他去书店去玩，也让他自己去过，给他钱，让他自己支配买什么书。
如今，家里
到处都是他爱看的书，书柜、床头、茶几上?
?
孩子随时随地都能拿到书看上一段。
正是这
些样好的阅读习惯，让孩子掌握了大量的课外知识，特别是科普知识。
虽说孩子长大了，但还很喜欢玩玩具，家长出远门回来总会给他买一些可操作的、益智
的玩具，如九连环锁、魔尺等。
让他充分发挥想象力，将拼插玩具变成一样样生活中的物品。
还买一些科学小实验的书，指导并帮助孩子去做一些科学实验，积极动手，开发想象力、创
造力和动手能力。
在孩子的成长过程中，xxx家长虽然付出了很多，但他得到了很多的收获，他的孩子在
班上历年来都是品学兼优的学生。
篇四：
优秀家长先进事迹材料优秀家长先进事迹材料
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林艳珍更新时间：
20XX-3-25阅读：
345优秀家长事迹材料
刘芬，萍乡市湘东区麻山小学五
（2）班学生何琳华的妈妈。
自何琳华麻山小（:
榜样家长事迹）学就读以来，
她积极支持参与学校举行的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作，坚持
“爱而不溺，宽严相济”的原则教育孩子，努力促进孩子全面健康的发展。
她的女
儿何琳华一直担任五
（2）班副班长和体育委员，他爱好广泛，性格开朗，成绩优异，现在是
校合唱团的副团长，篮球队优秀队员，绘画特长生，曾在全国少年儿童书画竞赛中获得金奖，
多次荣获学校和铁力市的“好孩子”称号，在校内外各项活动中均有突出表现。
总结几年来何琳华的成长，在刘芬全方位教育自己的孩子中确有过人之处，主要做到以
下几点。
一、以身作则，当好孩子第一任老师父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。
因此，刘芬一家特别注
重言传身教、以身作则。
在平时，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各
个方面给孩子做一面镜子。
并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对
待别人，别人也会怎样对待你。
经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一
个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢
同学，同学才会喜欢自己。
让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。
二、温馨和睦，创造良好家庭氛围营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。
刘芬总认为，优秀的成
绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的。
为此，和家人一起，努力为孩子营造起一个和
睦民主宽松的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。
在室内环境的布置上也
充分考虑到孩子的需求，如挂上孩子的画作和奖状，以激励孩子；挂上中国地图、世界地图，让孩子了解外面的世界。
家里有什么大的事，提出来和孩子一起商量，增强孩子
的民主意识。
夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致，对孩子的要求上做到统一，明白“孩
子是表扬出来的，而不是批评出来”的道理，平时对于儿子的点滴进步都给予肯定和鼓励。
当然，对于违反原则的错误，则决不妥协，及时讲明原因，使其认清错误，下不为例。
三、全心投入，重视思想品德教育在抓好孩子学习的同时，不忘对孩子进行思想品德教育。
刘芬深知教育孩子成才不光是
为小家，更重要的是要为国家培养优秀的人才。
平时她非常重视对孩子思想品德的培养，在
学校，要求孩子要尊重老师、同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，她要求孩子
自觉遵守公共道德，从小使孩子树立一颗爱心和正义感。
在每周一升旗，她都会把儿子的衣
服洗得干干净净、红领巾带得整整齐齐。
并告诉孩子这是对国旗的尊重。
他善于从小事入手
教育孩子形成正确的人生观。
在这种思想的影响下，二00八年五月，在为四川捐款活动中，
儿子毫不迟疑地捐了自己的全部积蓄，并因此荣获学校“爱心少年”称号。
现在何琳华又积
极参加学校的环保卫士小社团，组织各种活动，呼吁全校学生进行环保。
四、注重细节，养成良好的学习习惯良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。
在孩子放学后，第一件事就是要求孩子要完成
当天的作业。
在做作业时必须是一气呵成，中途不能停。
之后要把第二天上课的文具和课本
准备好。
良好习惯的养成，必须从小做起，从细节做起。
为了培养儿子的阅读习惯，她经常
和儿子一起阅读，定期带儿子到图书馆、新华书店借书、购书，还给儿子订阅了《经典阅读》，
《简妙作文》等读物，坚持睡前为儿子阅读，在阅读中学习做人的原则，培养爱心。
现在每
期的《经典阅读》一到，张航麒就津津有味地读了起来。
由最初的看图识字直至现在的中外
名著，她家里的藏书现有上千册。
为了增加孩子读课外书的兴趣，苗爱玲夫妻经常和孩子一
起读，一起讨论书中的人物，使孩子明白看课外书会使人更聪明，更能干。
现在她的儿子已
经养成了良好的读书习惯，在学校学习成绩一直是名列前茅。
五、肯定鼓励，树立孩子自尊自信俗话说：
“数子十过，不如奖子一长”。
苗爱玲深知此道理。
因此，她对孩子的教育方法
是多给予肯定、赞赏。
自觉地树立孩子的自尊心、自信心，不但学习上她对孩子进行鼓励，
在生活的各个方面她都是这样做的。
使孩子经常保持乐观、向上的心态，每天小航麒走到校门口前都要大声说道：
我能行，我最棒！
苗爱玲经常挂在嘴边的一句话就是：
“我
儿子行，只要你努力就没有办不成的事情。
”因此，学校和老师安排的各项活动张航麒都能完
成得特别出色。
张航麒的科技小制作多次被学校展览，并在二00九荣获铁力市“科技制作好
少年”称号。
在她的鼓励下，儿子的能力一天比一天提高，现在正积极备战，准备在学校竞
选中，挑战少先队大队长这个职务。
六、全面发展，培养孩子综合素质
七、走近自然，拓展视野提高境界。
尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游，见识外面的世界，平时经常带孩子去附近的景
点、公园或乡下老家，与孩子一起玩游戏，带孩子去池塘里捞鱼，到大自然聆听鸟语虫鸣，
春秋时节到地里看庄稼，让她明白人与自然和谐相处的道理。
现在她的女儿何琳华在学校是一名德、智、体全面发展的优秀学生，在大队部的工作中，
表现出色，学习成绩在学校也一直是名列前茅，受到了全校师生的好评。
为此，苗爱玲还将
一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成长的道路上更加出色。
篇五：
优秀家长事迹材料感动校园优秀家长——李静先进事迹材料李静，昌吉市第三小学五年级（4）班赵舒婕的妈妈。
自赵舒婕进昌吉市第三小学就读以
来，她积极支持参与学校举行的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作，
坚持“爱而不溺，宽严相济”的原则教育孩子，努力促进孩子全面健康的发展。
她的女儿赵舒婕一直担任五（4）班音乐课代表，爱好广泛，性格开朗，成绩优异，现在
是州红领巾合唱团正式团员，并被选上今年5月份赴台湾参加少先队员两岸交流活动，多次
荣获学校的“五星级好少年”称号，在校内外各项活动中均有突出表现。
篇三：
优秀家长事迹材料
优秀家长事迹材料
陈灿家长江玲
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。
把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养。
我的教育理念是：
倾听孩子的心声，给孩子自由的空间；分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。
我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。
我的儿子陈灿是一个很普通的孩子，我也是个很普通的家长。
我希望儿子能在家庭关爱下健康快乐的成长。
但我也没有教育孩子的经验，只能一边学习一边和儿子共
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