我是自理小巧手主题队会.docx
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我是自理小巧手主题队会
《我是自理小巧手》主题队会
活动目标：
1.培养学生动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感
2.树立学生别人的事情帮着做的为他人服务的意识
班会准备：
多媒体课件、音乐、学生劳动的照片
一、各小队报告人数
二、出旗、敬礼，唱队歌一段
三、中队辅导员宣布队会开始
四、班会环节
（一）、小品《手的故事》
（二）、自己的事情自己做
1.观看照片：
小朋友在洗自己的袜子，铺床，整理书包等。
2.学生交流：
我会……整理书包比赛。
尝试主要让学生来评价，再根据学生评价的情况再以点评。
小结：
自己的事情自己做（整理书包比赛让小朋友活动起来，调动积极性，同时也有教育意义）
（三）、别人的事情帮着做
1.观看照片：
小朋友在帮家人扫地、洗碗、晒被子等
2.学生交流：
我帮别人……
小结：
别人的事情帮着做
（四）、集体的事情大家做
让学生看两种教室的对比图片，感悟教室环境的重要性。
同时说说，我们应该怎样做？
学生交流。
（五）、总结
1.学生交流班会课的收获
2.齐诵儿歌
班主任发言
自己的事情自己做，别人的事情帮着做，不会的事情学着做，集体的事情大家做。
我们每一个人都要有一双勤劳的手，这样才能做到自己的事情自己做，别人的事情帮着做，不会的事情学着做，这样的小朋友才是对自己负责，对家人负责，对同学老师负责的好孩子。
五、呼号、敬礼，退队旗
六、队会到此结束
《我有一双勤劳的手》主题队会
活动目标：
1.引导学生不会的事情学着做的劳动意识
2.针对我班现存的卫生情况进行集体事情大家做教育
班会准备：
多媒体课件、音乐、学生劳动的照片
一、各小队报告人数
二、出旗、敬礼，唱队歌一段
三、中队辅导员宣布队会开始
四、班会环节
（一）、不会的事情学着做
1.提问：
遇到不会的事情该怎么办？
（出示照片：
一个小姑娘正在帮妈妈洗碗，从看到自己实践的过程。
）
小结：
不会的事情学着做
2.行为辨析：
哪些事情能学着做？
哪些事情现在还不能学着做？
（二）、集体的事情大家做
让学生看两种教室的对比图片，感悟教室环境的重要性。
同时说说，我们应该怎样做？
学生交流
1.学生交流班会课的收获
2.齐诵儿歌
3.小结：
自己的事情自己做，别人的事情帮着做，不会的事情学着做，集体的事情大家做。
4.学生演唱歌曲《我有一双勤劳的手》
（通过一首激励勤劳的儿歌再一次激发学生做一个勤劳孩子的意识。
总结本次班会的主旨，让学生自由发言，在歌声中结束本次班会活动。
）
（三）、班主任总结
我们每一个人都要有一双勤劳的手，这样才能做到自己的事情自己做，也只有这样，长大才能成为一个有用的人，让自己的人生变得更有意义。
老师也相信，我们班的小朋友一定能让自己的手做出许多有有意的事情。
让我们一起加油吧！
五、呼号、敬礼，退队旗
六、队会到此结束
《从小做个文明人》主题对会
活动目的：
1.使学生从小养成良好行为习惯，初步树立社会责任感。
2.让学生懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
班会准备：
国旗、音乐.
一、各小队报告人数
二、出旗、敬礼，唱队歌一段
三、中队辅导员宣布队会开始
四、活动过程：
主持人：
让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
现在我宣布：
《从小做个文明人》主题班会现在开始。
周一上午参加升旗仪式，学生服装统一（全身校服），面向旗杆方向立正站好。
不得交谈、走动或做其他动作。
1.当主持人宣布“出旗”时，全体同学要端正肃立。
2.国旗下讲话开始时，同学们要鼓掌欢迎。
讲话结束，应鼓掌致谢。
4.上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，发言结束时说“谢谢”，并行鞠躬礼
5．上前领奖动作迅速，恭敬，双手接奖品，并鞠躬，少先队员行队礼。
（一）、站姿礼仪：
优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。
给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
（二）、走姿礼仪：
无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。
请一位同学示范，一位讲解。
（三）、小结文明礼仪活动
我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪。
我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。
五、呼号、敬礼，退队旗
六、宣布主题班会结束。
《文明礼仪伴我行》主题班会
活动目的：
1.通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德，增强爱国情感.
2.让学生受到情趣的熏陶,懂得礼仪对每个学生成长的重要性。
班会准备：
国旗、音乐.
一、各小队报告人数
二、出旗、敬礼，唱队歌一段
三、中队辅导员宣布队会开始
四、活动过程：
1.活动导入
主持人：
让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
现在我宣布：
《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
2.活动开始
介绍文明礼仪知识：
（1）升降国旗礼仪
周一上午举行升旗仪式。
全体学生集合要做到快、静、齐。
参加升旗仪式，学生衣着整洁，服装统一（全身校服），结好衣扣，脱帽，面向旗杆方向立正站好。
（2）集会礼仪
在升国旗奏国歌时，全体同学神态要庄严，五星红旗徐徐升起时，在场同学应仰视国旗，右手紧贴心脏，行注目礼。
3．唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音整齐、洪亮。
4.交往礼仪
（1）不要言而无，
（2）不要恶语伤人，
（3）要及时沟通，消除彼此矛盾。
（4）不要随便发怒。
（5）不要叫人外号。
我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。
5、呼号、敬礼，退队旗、
6、宣布主题班会结束
《少先队知识》主题班会教案
教学目标：
1、知道少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
2、学系红领巾、敬队礼、唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟读入队誓言。
教学过程：
一、教师讲解少先队基本知识
1．少先队标志包括红领巾、队礼、队旗、呼号、鼓号和的队会仪式。
2．少先队的队礼是：
右手五指并拢，高举头上。
3．集会以及平时见到老师、来宾、长辈都要行队礼。
4．我们的呼号是“准备着：
为共产主义事业而奋斗！
”
5．我们的队歌《我们是共产主义接班人》。
6．五角星加火炬的红旗是我们的队旗，五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
7．大、中队各级队长和队委会委员应在左臂佩戴队长或委员级别标志。
大队长和大队委员会委员标志中间是3.条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条。
标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。
8.学唱队歌，中国少年先锋队队歌
《我们是共产主义接班人》
二、宣布主题班会结束
《少先队基本知识教育》活动课
活动目标
1.认识少先队、认识队旗，培养对少先队的崇敬之情。
2.懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌。
3.让学生学会做一名合格的少先队员。
活动过程
一、介绍少先队的发展史，营造气氛。
二、辅导员讲解队旗、队徽等相关知识。
1.五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
2.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
3.我们少先队的目的是结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
4.我们的队歌是《我们是共产主义接班人》。
5.少先队的标志是红领巾。
6.红领巾是少先队员的标志。
7.我们少先队的呼号是什么？
（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！
）
8.少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。
三、宣布主题班会结束。
《争做“科学小问号”》活动课
活动目标
1.了解科学的作用，探索科学的奥秘。
2.积极动脑思考问题，喜爱科学幻想。
活动过程
1、预备部分：
整理队伍，清点人数
1.各小队清点人数，并报告中队长。
2.中队长向辅导员报告，请示批准。
2、正式部分
（一）活动准备
1.出旗、少先队员敬队礼、唱队歌。
2.主持人：
在生活中，有许多事情是值得我们去思考的，如果我们仔细观察、开动脑筋就会发现并懂得许许多多的科学知识。
3.观看毕昇发明纸张的视频。
（二）我也爱科学
1.讲述达尔文《有趣的发现》，寻求《钱学森之问》《爱迪生发明》故事；
2.科学小实验：
水的魔力。
3.思考：
酸奶是坏掉的奶吗？
我们吃萝卜的根还是叶子？
…………
三、宣布一
（1）中队主题班会结束。
《我是小问号》活动课教案
班会准备：
一、各小队报告人数
二、出旗、敬礼，唱队歌一段
三、中队辅导员宣布队会开始
活动过程
一、预备部分：
整理队伍，清点人数。
1.各小队清点人数，并报告中队长。
2.中队长向辅导员报告，请示批准。
2、正式部分：
队会仪式、活动内容
1.出旗、少先队员敬队礼、唱队歌
2.主题活动
（1）导入活动步骤与过程
1.主持人：
在生活中，有许多事情是值得我们去思考的，如果我们仔细观察、开动脑筋就会发现并懂得许许多多的科学知识。
2.观看毕昇发明纸张的视频
（2）我也爱科学
1.观看科幻片：
《冰川世界》等；
2.科学探索小游戏活动；
3.讲述达尔文《有趣的发现》，寻求《钱学森之问》《爱迪生发明》故事；
4.小队介绍“方便防雨书包”的故事：
从这个故事中，你有什么收获呢？
三、宣布一
（2）中队主题班会结束。
《我们从小讲礼貌》活动课
活动目标：
1.培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起。
2.努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
活动准备：
1.组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。
2.《中小学生礼仪常规》手册。
活动过程：
一、正式开始活动
中队长：
一
（1）班《我们从小讲礼貌》主题队.会现在开始。
1.齐唱《我们从小讲文明》。
2．请学生说，文明礼貌用语指哪几个字？
（您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”）
3．学习《中小学生礼仪常规》。
主持人：
我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。
让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
4.班主任总结：
同学们，我们中国是四大文明古国之一，是一个礼仪之邦。
我们小朋友要从小讲文明，讲礼貌，做文明人，说文明话，做文明事，让文明的花儿处处盛开。
二、宣布一
（1）中队主题班会结束。
《我们从小讲礼貌》活动课
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标
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过程
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（2）?
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《我们从小讲礼貌》?
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总结：
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