09中考语文课外文言文练习.docx
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09中考语文课外文言文练习
2009年中考语文专题复习—课外文言文（共78篇）
一、杨氏入山之大穴
老人引杨氏入山之大穴。
鸡犬陶冶，居民之大聚落也。
至一家，老人谓曰：
“此公欲来，能相容否？
”对曰：
“老人肯相引至此，则必贤者矣。
吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲（ｘǐ麻）之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。
子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。
惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。
”杨谢而从之。
又戒曰：
“子来或迟，则封穴矣。
”迫暮，与老人同出。
1.区别下列语句中“之”的用法或含义。
入山之大穴与众共之杨谢而从之
2.在括号中填写下列句子中省略的部分。
（）又戒曰：
“子来或迟，则封穴矣。
”迫暮，（）与老人同出。
3.杨氏答应了要定居穴中吗？
由哪句话可看出来？
4.穴中人为什么不让杨氏“携金珠锦绣珍异等物”呢？
二、文侯与虞人期猎
文侯与虞人①期猎。
是日，饮酒乐，天雨。
文侯将出，左右曰：
“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?
”文侯曰：
“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!
”乃往，身自罢②之。
魏于是乎始强。
【注释】①掌管山泽苑囿打猎的官。
②罢：
通“疲”。
1．解释文中加点词的含义。
①魏文侯与虞人期猎（ ） ②是日，饮酒乐，天雨 （ ）
③公将焉之 （ ） ④岂可不一会期哉 （ ）
2．与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（ ）
A．且焉置土石 B．夫大国，难测也，惧有伏焉C．寒暑易节，始一反焉 D．不复出焉
3．翻译下面的句子。
①乃往，身自罢之。
②天又雨，公将焉之?
③虽乐，岂可不一会期哉!
4．这则小故事中，魏文候表现出来的 的品德至今还值得我们学习。
三、与荀彧追伤郭嘉书曹操
郭奉孝年不满四十，相与周旋十一年，阻险艰难，皆共罹之。
又以其通达，见世事无所凝滞，欲以后事属之。
何意卒尔失之，悲痛伤心！
今表增其子满千户，然何益亡者！
追念之感深。
且奉孝乃知孤者也，天下人相知者少，又以此痛惜，奈何奈何！
（《求知如采金》）
注：
郭嘉，字奉孝，和荀彧一样，都是曹操重要谋士。
1．解释下面加点的词。
（1）又以其通达：
（2）欲以后事属之：
（3）皆共罹之：
3．把下面两句话译成现代汉语。
（1）何意卒尔失之翻译：
（2）然何益亡者翻译：
四、南歧之见（明·刘元卿）
南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘿，故其地之民无一人无瘿①者。
及见外方人至，则群小②妇人聚观而笑之曰：
“异哉人之颈也焦③而不吾类!
”外方人曰：
“尔垒然凸出于颈者，瘿病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶?
”笑者曰：
“吾乡之人皆然，焉用去乎哉!
”
终莫知其为丑。
（选自《贤奕编·警喻》）
[注释]①瘿：
（yīng）颈瘤病。
即颈上生囊状瘤子。
②群小：
贬称见识浅陋的人。
③焦：
细瘦。
1．选出下列各组中加点的词意思不相同的一组（）
A．凡饮之者辄病瘿——西施病心而颦其里B．其水甘而不良——出淤泥而不染
C．故其地之民无一人无瘿者——彼竭我盈，故克之
D．吾乡之人皆然——然得而腊之以为饵
2．用“／”为下面的句子断句，断两处。
异哉人之颈也焦而不吾类!
3．用现代汉语翻译文中加横线的句子。
不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶?
4．南歧人为什么会笑外方人?
五、善呼者
公孙龙①在赵之时，谓弟子曰：
“人而无能者，龙不能与游。
”有客衣褐带索而见曰：
“臣能呼。
”公孙龙顾谓弟子曰：
“门下故有能呼者乎？
”对曰：
“无有。
”公孙龙曰：
“与之弟子籍！
”后数日，往说燕王。
至于河上，而航在一汜②。
使善呼者呼之，一呼而航者来。
（《淮南子·道应训》）
注释：
①公孙龙：
战国时赵人，姓公孙，名龙，字子秉，名家代表人物。
②汜：
河岸。
1、下面是从古汉语词典中查出的“游”字的4个义项，请为“龙不能与游”的“游”字选择一个正确的义项。
（）
A、游玩，游览B、游历，游学C、交往，交际D、游走，游动
2、下列句中加点词解释不正确的一项是（）
A、有客衣褐带索而见曰（衣服）B、公孙龙顾谓弟子曰（回头）
C、门下故有能呼者乎（原本，原先）D、往说燕王（游说，劝说）
3、对下面句子的翻译正确的一句是（）
与之弟子籍。
A、和他的弟子一起登记。
B、给他弟子的身份。
C、和他弟子籍贯相同。
D、给他弟子的书籍。
4、请对“公孙龙”（或“善呼者”）的所作所为，作一简评。
六、献不死药
有献不死之药于荆王①者，谒者②操之以入。
中射之士③问曰：
“可食乎？
”曰：
“可。
”因夺而食之。
王大怒，使人杀中射之士。
中射之士使人说王④曰：
“臣问谒者，曰‘可食’，臣故食之，是⑤臣无罪而罪在谒者也。
且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也⑥，是客欺王也。
夫杀无罪之臣而明人之欺王也，不如释臣。
”王乃不杀。
【注】①荆王：
战国楚顷襄王。
②谒者：
管进谒的人。
③中射之士：
中射士，诸侯宫里的侍御之臣。
④说王：
向荆王解说。
⑤是：
这。
⑥是死药也：
这（反而）是致人于死的药。
1、请概括本文的主要内容。
答：
________________________________________________________________________
2、请指出本文主要赞扬了什么？
答：
________________________________________________________________________
3、“‘可食乎？
’曰：
‘可。
’”这里可以理解为两种意思，谒者理解的是什么意思？
中射之士利用的是什么意思？
七、足自当止
晋王述①初以家贫，求试宛陵令②，所受赠遗③千数百条。
王导④戒⑤之，答曰：
“足⑥自当止。
”时人未之达⑦也。
其后屡居州郡，清洁绝伦⑧，宅宇旧物不革于昔，始为当时所叹⑨。
予尝读而笑之。
夫所谓廉士者，唯贫而不改其节⑩，故可贵也；今以不足而贪求，既足而后止，尚可为廉乎？
而史臣著之，以为美谈，亦已陋矣。
（选自《滹南遗老集》王若虚）
[注]①王述，字怀祖，晋朝的大官。
②求试宛陵令：
求得宛陵县的县官。
③遗：
此处读“wèi”。
④王导：
当时的丞相。
⑤戒：
劝告。
⑥足：
富足。
⑦未之达：
即未达之，不明白他的品格。
⑧绝伦：
超过一般人。
⑨叹：
赞叹。
⑩节：
节操。
著：
写。
陋：
没见识。
1、解释文中标红字的词语。
遗：
尝：
2、用现代汉语写出文中画线句子的大意。
王导戒之，答曰：
“足自当止。
”
3、对选文内容理解不正确的一项是（ ）
A.作者认为穷而不贪才值得赞扬。
B.作者认为贪足之后才不贪，算不得廉洁，不值得赞扬。
C.按照作者的观点王述的行为算不得廉洁。
D.按照作者的观点王述的行为是值得赞叹的。
八、范缜治学
缜①少孤贫，事母孝谨。
年未弱冠，闻沛国刘王献②聚众讲说，始往从之。
卓越不群而勤学，献甚奇之，亲为之冠。
在王献门下积年，去来归家，恒芒矰③布衣，徒行于路。
王献门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。
既长，博通经术，尤精《三礼》④。
性质直，好危言高论，不为士友所安。
唯与外弟萧琛相⑤善，琛名曰口辩，每服缜简诣。
【注:
①缜（zhěn）:
范缜.南朝唯物主义哲学家,无神论者.②刘王献（hun）:
博通五经,世推为大儒.③芒（juē）:
草鞋.（④《三礼》:
《仪礼》《周礼》《礼记》的合称.⑤萧琛:
南朝人.】
1.用”/”标出下面句子朗读时的停顿处.
闻沛国刘王献聚众讲说
2.解释文中加点词的意思.
⑴少:
⑵从:
⑶善:
3.范缜”性质直”在文中表现为:
（用原文句子回答）,而”恒芒布衣,徒行于路”又可见他的性格.
4.选出对画线句子”王献门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧.”意思理解正确的一项（）
A.刘王献家门前有许多豪华的车马经过,范缜在他的门下,觉得无比羞愧.
B.刘王献家门前乘车马的显贵客人很多,范缜在他的门下,一点也不觉得羞愧.
C.刘王献家门前有许多豪华的车马经过,范缜在家门口（看）,觉得无比羞愧.
D.刘王献家门前乘车马的显贵客人很多,范缜在家门口（看）,一点也不觉得羞愧.
5.用自己的话说说刘王献亲自为范缜举行冠礼的原因。
6.读了这篇短文，你对范缜有什么评价？
请谈谈理由。
九、戏巫
恶少年愠其诞，瞳其夜归，分五六人栖道旁木上，相去各里所。
巫过，下砂石击之。
巫以为真鬼也，即旋其角，且角且走。
心大骇，首岑岑加重，行不知足所在。
稍前，骇颇定，木间砂乱下如初。
又旋而角，角不能成音，走愈急。
复至前，复如初。
手栗气慑，不能角，角坠；振其铃，既而铃，惟大叫以行。
行闻履声及叶鸣谷响，亦皆以为鬼。
号求救于人甚哀。
1、用“/”正确标出后面句子朗读时的停顿：
号求救于人甚哀。
2、译出下面两个句子在文中的意思。
①相去各里所。
②首岑岑加重，行不知足所在。
3、试分析越巫夜归遇鬼后的心理变化过程，结合选文说说越巫是什么样的人？
十、曲突徙薪
客有过主人者，见其灶直突（烟囱），傍有积薪。
客胃主人：
“更为曲突，远徙其薪，不则且有火患，主人默（ ）不应。
俄而家果失火，邻里共救（），幸而得息。
于是杀牛置酒，谢其邻人。
灼烂者在于上行（hng），余各（ ）功次坐，而不录言曲突者。
人谓主人曰：
“向使听客之言，不费牛酒，终无火患。
今论功（ ）请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客邪？
”主人乃悟而请之。
1.文中四处括号内填入恰当的词，依次正确的一项是（ ）
A.焉 尔 因 以 B.然 之 以 而
C.焉 尔 因 且 D.然 之 以 且
2.指出下面两句中的通假字。
①不则且有火患（“”通“ ”）②曲突徙薪亡恩泽（“”通“ ”）
3.翻译以下两句。
①不则将有火患
②焦头烂额为上客
4.“主人乃悟而请之”，主人悟出了什么道理？
（ ）
A.应该首先感谢有先见之明的人。
B.不应忘记提醒过自己的人。
C.更要感激进忠言的人。
D.要接受不听忠告的教训，勇于承认错误。
十一、谁 杀 陈 他
有甲（某人）欲谒（拜见）见邑宰（县令的别称），问左右曰：
“令何所好？
”或语曰：
“好《公羊传》（旧题战国时齐人公羊高撰，由汉代人写定，是一部阐释《春秋》微言大义的书）。
”后入见，令问：
“君读何书？
”答曰：
“惟业（读，从事）《公羊传》。
”试问：
“谁杀陈他（陈他为《公羊传》中一人物，春秋时陈国国君，被蔡国人所杀）者？
”甲良久对田：
“平生实不杀陈他。
”令察谬误，因复戏之曰：
“君不杀陈他，请（问）是谁杀？
”于是大怖，徒跣出走。
人问其故，乃大语曰：
“见明府（对县令的尊称），便以死事见访（向我调查人命案子），后直不敢复来，遇赦当出耳。
”
1.选出与例句中的“或”意思完全相同的一项（）
例句：
或语曰：
“好《公羊传》。
”
A.或以为死，或以为亡B.或王命急宣C.或遇其叱咄D.或异二者之为
2．找出下列句中的省略成分。
①（）后入见。
③（）试问：
“谁杀陈他者？
”
3.翻译句子。
或语曰：
“好《公羊传》。
”
4．这则寓言讽刺的是哪种人？
十二、姜太师认父《王氏见闻记》
蜀有姜太师者，失其名，许田（今河南许昌市许田镇）人也。
幼年为黄巾所掠，亡失父母。
从先主（指五代时前蜀先主王建）征伐，屡立功勋，后继领数镇节钺（指节度使），官至极品（最高的官级，这里指太师）。
有掌厩夫（马夫）姜老者，事刍秣（粮草）数十年。
姜每入厩，见其小过，必笞之。
如是积年，计其数，将及数百。
后老不任鞭棰（鞭打），因泣告夫人，乞（哀求）放归乡里。
夫人曰：
“汝何许人？
”对曰：
“许田人。
”“复有何骨肉？
”对曰：
“当被掠之时，一妻一男，迄今不知去处。
”又问其儿小字及妻姓氏行第（兄弟姊妹中的排行），并房眷近亲，皆言之。
及姜归宅，夫人具言姜老欲乞假归乡，因问得所失男女亲属姓名。
姜大惊，疑其父也。
使人细问之，其男身有何记验（记号，标志），曰：
“我儿脚心上有一黑子，余不记之。
”姜大哭，密遣人送出剑门之外，奏先主曰：
“臣父近自关东来。
”遂将金帛车马迎入宅，父子如初。
姜报（追补）挞（鞭打）父之过，斋僧数万，终身不挞从者。
1.选出加点词的用法和例句相同的一项（ ）
例句：
幼年为黄巾所掠
A.不足为外人道也 B.项为之僵 C.此为何若人 D.贤能为之用
2.解释句中的加点词。
①见其小过，必笞之（）②因泣告夫人（）
③汝何许人（） ④迄今不知去处（）
十三、商汤见伊尹
昔者汤（商朝建国君主）将往见伊尹（商朝初年的贤相），令彭氏之子御。
彭氏之子半道而问曰：
“君将何之？
”汤曰：
“将往见伊尹。
”彭氏之子曰：
“伊尹，天下之贱人也。
若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣!
”汤曰：
“非汝所知也。
今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必说而强食之。
今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也!
”因下彭氏之子，不使御。
1．下列各句中加点的词意义的解释，不正确的一项是（）
A．令彭氏之子御御：
驾车B．伊尹，天下之贱人也贱人：
出身低贱的人
C．彼受赐矣赐：
恩惠，恩德D．因下彭氏之子下：
下令
2．请将“君将何之?
”一句译成现代汉语。
___________________________________
3．这个故事中，作为君主的商汤有什么特点?
试概括：
答：
____________________________
十四、乐不思蜀
司马文王①与禅②宴，为之作故蜀技③，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。
王谓贾充曰：
“人之无情，乃可至于是乎!
虽使诸葛亮在，不能辅之久矣，而况姜维邪？
”充曰：
“不如是殿下何由并之。
”他日，王问禅曰：
“颇思蜀否？
”禅曰：
“此间乐，不思蜀。
”郤正闻之，求见禅曰：
“王若后问，宜泣而答曰：
‘先父坟墓远在陇、蜀⑤，乃心西悲，无日不思。
’”会王复问，对如前，王曰：
“何乃似郤正语邪!
”禅惊视曰：
“诚如尊命。
”左右皆笑。
注释：
①司马文王：
指司马昭。
②禅：
指蜀王刘禅，刘备之子。
③蜀技：
四川的歌舞。
④郤正：
刘禅旧臣，与刘禅一起被迁送到洛阳。
⑤陇、蜀：
都指四川。
1.下列各句中加点词的解释不准确的一项是：
（）
A.颇思蜀否？
（很）B.宜泣而答（应当）C.会王复问（正巧）D.诚如尊命（假使）
2.比较以下三句，解释各句加点的“乃”字。
①人之无情，乃何至于是邪？
②乃心西悲，无日不思。
③何乃似郤正语邪？
3.联系上下文，解释下句中加点的两个“为之”。
为之①作故蜀技，旁人皆为之②感怆。
为之① 为之②
4.翻译“虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪”一句。
5.写出文中除“乐不思蜀”之外的一个成语。
十六、管宁割席
管宁华歆（xīn）共园中锄菜，见地有片金。
管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观。
宁割席分坐，曰：
“予非吾友也。
”
[注释]席：
坐具、坐垫。
轩冕：
轩，大马车；冕，大礼帽。
1．解释下列句中加点的字。
A．又尝同席：
B．宁读如故：
2.用“/”给文中画线文字断句。
（不要求加标点符号）
又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出观
3．翻译“宁割席分坐，曰：
‘子非吾友也’。
”一句。
4．故事中管宁、华歆两个人物能给我们很多的启示，请任选一个角度讲讲你从中得到的体会。
十七、蔡磷坚还亡友财徐珂
蔡磷，字勉旃（zhān），吴县人。
重诺责①，敦②风义③。
有友某以千金寄之，不立券。
亡何，其人亡。
蔡召其子至，归之。
愕然不受，曰：
“嘻！
无此事也，安有寄千金而无券者？
且父未尝语我也。
”蔡笑曰：
“券在心，不在纸。
而翁知我，故不语郎君。
”卒辇④而致之。
注：
①诺责：
诺言和责任。
②敦：
重视。
③风义：
情谊。
④辇（niǎn）：
车子，这里是“用车子运”的意思。
1、下列句子中加点字的解释，不准确的一项是（）
A．亡何，其人亡（逃走）B．且父未尝语我也（告诉）
C．而翁知我，故不语郎君（父亲）D．卒辇而致之（送还）
2、对上面短文的理解和分析，不正确的一项是（）
A．蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因为了解蔡磷“重诺责，孰风义”。
B．朋友的儿子“愕然不受”，主要是因为父亲不曾把这件事告诉他。
C．“券在心，不在纸”，意思是朋友之间的友谊、信任要铭记在心里，而不是写在纸上。
D．这则短文以具体的事例赞扬了蔡磷的诚信。
十八、公孙仪相鲁
公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。
公孙仪不受。
其弟子谏曰：
“夫子嗜鱼而不受者，何也？
”对曰：
“夫唯嗜鱼，故不受也。
夫即②受鱼，必有下人③之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。
”此明夫恃人不如自恃也。
注释：
①公孙仪：
《史记循吏列传》作公仪休，春秋时鲁穆公的相。
③下人：
迁就他人。
1下列句子中加点词语解释有误的一项是（）
A．枉于法，则免于相免：
避免。
B．一国尽争买鱼而献之尽：
都。
C．其弟子谏日……谏：
规劝。
D．夫唯嗜鱼，故不受也。
唯：
正因为。
2翻译文中画线的句子。
此明夫恃人不如自恃也
3．公孙仪为什么将“受鱼”与“枉法”联系在一起?
这表现了他什么样的思想性格?
二十、以叶隐形《笑林》
楚人贫居，读《淮南方》，得“螳螂伺蝉自鄣叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉——以摘之，叶落树下。
树下先有落叶，不能复分辨，扫取数斗归，一一以叶自鄣，问其妻曰：
“汝见我不？
”妻始时恒答言：
“见。
”经日乃厌倦不堪，绐云：
“不见。
”默然大喜，携叶入市上，对面取人物，吏遂缚诣县。
县官受辞（审问），自说本末，官大笑，放而不治。
1.我国古代还有个故事与这个故事惊人相似，后来演变成了成语，请写出这个成语。
2.解释句中加点词。
①吏遂缚诣县（ ） ②可以隐形（ ）
3.本文运用了什么修辞方法来表现楚人？
二十三、幽 王 击 鼓
周宅①丰、镐②，近戎人。
与诸侯约：
为高葆③于王路④，置鼓其上，远近相闻。
即⑤戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。
戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至。
褒姒⑥大说，喜之。
幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓。
诸侯之兵皆数至而无寇。
至于后，戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。
幽王之身，乃死于丽山⑦（即骊山，在今陕西临潼东南）之下，为天下笑。
《吕氏春秋》
【注释】①宅：
居住，这里指处于。
②丰、镐：
地名，都在今陕西长安县附近。
③高葆：
堡垒一类的建筑物。
④王路：
官道。
⑤即：
如果。
⑥褒姒：
幽王的宠妃。
⑦丽山：
即骊山，在今陕西临潼东南。
1.解释下列加点词。
①戎寇尝至（ ） ②褒姒大说，喜之（ ）
③因数击鼓（ ） （ ） ④置鼓其上（）
2.文章活画了一个昏君的形象，请按要求摘录原文。
（多摘少摘不得分）
①荒淫：
②昏庸：
③下场：
3.翻译句子。
幽王之身，乃死于丽山，为天下笑。
4.这个故事传说给人以启示，请你说说：
①给平常人的启示：
②给为官者的启示：
③给执法者的启示：
二十四、农夫与行者
道傍有甫田（大田），农夫耕之，数息而后一锄。
行者见而曰：
“甚矣，农之惰也！
田且甫矣，数息而后一锄，将终岁无能为乎！
”农夫闻之，招行者谓曰：
“余将老于农矣，而莫知所以耕，子盍（何不）示我以耕之道？
”行者于是解衣下田，忙忙然，一息而数锄，一锄尽一身之力。
未及移时，而气竭汗雨，喘喘焉，不能作声，且仆于田。
徐谓农曰：
“今而后知耕之难也！
”
农夫曰：
“耕曷难乎？
子之速耕，殆难也。
夫子一息而数锄，则作者常少，而辍者常多；余数息而一锄，则作者常多，而辍者常少。
以其所常多者，较其所常少者，以其所常少者，较其所常多者，孰为速而孰为迟乎？
孰（谁；哪个）为逸而孰为劳乎？
”
行者服而退。
1.下列句中的“而”字解释不正确的一项是（ ）
A.农夫耕之，数息而后一锄 而：
才。
B.余将老于农矣，而莫知所以耕 而：
可是
C.一息而数锄，一锄尽一身之力 而：
就。
D.行者服而退 而：
却。
2.翻译文中划线的句子。
①甚矣，农之惰也
②孰为逸而孰为劳乎
3.故事里的过路人，他不懂得种田的规律，没有正确分析广大田地和人的有限体力之间的矛盾。
这则寓言告诉我们：
。
二十五、齐威王之时喜隐 ［司马迁］
齐威王之时喜隐，好为淫乐长夜之饮，沈湎不治，委政卿大夫。
百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮，左右莫敢谏。
淳于髡说之以隐曰：
“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也？
”王曰：
“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。
诸侯振惊，皆还齐侵地。
威行三十六年。
1.威王“好为淫乐长夜之饮”，“沈湎不治”，“委政卿大夫”导致① 、
、 。
淳于髡说之以隐曰“大鸟止于王庭”，“不蜚不鸣”是喻② 。
2.下列各项中，用法和意义不同的一项是（ ）
A. 国且危亡/年且九十 B.止王之庭/好为淫乐长夜之饮
C.淳于髡说之以隐曰/不亦说乎D.在于旦暮/薄暮暝暝
3.下列各句中，句式不同的一句是：
（ ）
A.何陋之有 B.吾谁与归 C.而城居者未之知也 D.皆还齐侵地
4.齐威王的话里饱含着一个成语，请你写在下面的横线上。
成语 。
5.以“旦”“暮”为词素各写一个成语。
① ②
二十六、宋之逊告密 《朝野佥载》
唐洛阳丞（中央和地方官的副职都称“丞”）宋之逊，太常主簿之问（宋之问，唐朝著名诗人，与沈佺期齐名，号称“沈宋”。
但人品不高，谄附权贵。
）弟，罗织（罗列网织罪名，即诬陷）杀驸马王同皎。
初，之逊谄附张易之兄弟（即易之、昌宗兄弟二人，他们是武则天的幸臣。
则天死后被宰相张柬之杀死），出（被贬逐）为兖州司仓（管理粮仓的官），遂亡而归。
王同皎匿之于小房。
同皎，慷慨之士也，忿逆韦（唐中宗韦皇后，杀中宗，临朝乱政。
后被唐玄宗所杀，故称“逆”。
）与武三思（武则天的侄子，曾封王，与韦皇后私通，专擅朝政，被玄宗所杀）乱国，与一二所亲论之，每至切齿。
之逊于帘下窃听之，遣侄昙上书告之，以希（迎合）韦之旨。
武三思等果大怒，奏诛同皎之党。
兄弟并授五品官。
之逊为光禄丞，之问为鸿胪丞，昙为尚衣奉御。
天下怨之，皆相谓曰：
“之问等绯衫（红色官服。
唐朝时五品官才能穿红袍），王同皎血染也。
”诛逆韦之后，之逊等长流岭南。
客谓浮休子（人名）曰：
“来俊臣（武则天时的酷吏，惯会罗织罪名。
）之徒如何？
”对曰：
“昔有狮子王，于深山获一豺，将食之。
豺曰：
‘请为王送二鹿以自赎。
’狮子王喜。
周年之后，无可送。
王曰：
‘汝杀众生亦已多，今次到汝，汝其图之。
’豺默然无应，遂咬杀之。
俊臣之辈，何异豺也！
”
1.解释文中加点词。
①以希（迎合）韦之旨（ ） ②兄弟并授五品官（ ）
2.选出与例句句式相同的一项（ ）
例句：
请为王送二鹿
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