10．如图所示是工人师傅往高处运送货物的两种方法。
物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力
B．甲图做的功大于乙图做的功
C．甲图中的功率小于乙图中的功率
D．甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率
二、实验题
11．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
（1）实验中小明是通过比较海绵的______程度来确定压力作用效果的大小。
（2）分析比较图甲、乙的实验现象，图乙中小桌子上加砝码的目的是为了______（选填“增大”或“减小”）压力的大小；可以得出结论：
当______相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）分析比较图乙、丙的实验现象，图丙中小桌子倒放的目的是为了______（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：
当______相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）本实验用到的科学研究方法是______（填一种即可）
（5）“磨刀不误砍柴工”，它所蕴含的物理知识是通过______来增大压力作用效果的。
12．如图所示，是物理小组的同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。
（1）在没有挂钩码时，杠杆在图甲所示位置静止，此时杠杆是______的（选填“平衡”或“不平衡”）。
（2）实验前，应调节杠杆上的______使杠杆水平平衡，为使得杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______调节，这样做的目的是避免______对实验产生影响和便于______。
（3）在图乙中，若在B点斜向右下方拉弹簧测力计，仍保持杠杆水平平衡，则弹簧测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）实验中多次改变钩码数量并调节杠杆平衡，目的是______。
13．在“探究影响浮力大小因素”的实验中，一组同学提出了4种猜想．
小华：
浮力大小与液体密度有关；
小红：
浮力大小与物体浸入液体的体积有关；
冬冬：
浮力大小与物体所受的重力有关；
玲玲：
浮力大小与物体的形状有关．
他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器．按照图中所示规范地完成了实验，记录了如表所示的实验数据．
次数
金属块
物体重力/N
液体密度g/cm3
物体浸在液体中的体积/cm3
测力计的示数/N
1
A
5
1.0
20
4.8
2
A
5
1.0
60
4.4
3
A
5
1.0
100
4.0
4
A
5
1.2
100
△
5
B
3
1.2
100
1.8
观察表中数据，回答下列问题：
（1）根据表格中实验数据，可知A物体浸在液体中的体积为60cm3时，物体A所受浮力大小为_____N；表格中标有“△”的位置的数据应该是_____；
（2）通过分析比较第_____次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第_____次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的；
（3）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第_____次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力_____（选填“无关”或“有关”）；
（4）要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉．他们由此得出结论：
浮力的大小与物体的形状有关．请指出他们实验方法的错误之处：
_____．
14．如图所示，摆线的长L相同，小球A、B的质量mA＜mB，悬线与竖直方向的夹角α＜β。
（1）图甲中将摆球从图示位置由静止释放，摆球向下摆动的过程中，观察到它的速度越来越大，则摆球的动能逐渐______，重力势能逐渐______。
（2）图甲、乙中，同时由静止释放A、B两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。
这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的______无关。
（3）悬线与竖直方向的夹角越大，开始向下摆动时具有的重力势能______，到达最低点时具有的动能______。
（4）小明设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。
小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。
本实验中通过______反映小球撞击木块C前的动能大小；若水平面绝对光滑，木块C被撞后，它将做______运动。
如图乙、丙所示实验中，可得出初步结论：
______
15．某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离从而常常造成车祸现象．他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素（因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素），并提出了猜想：
A、紧急刹车前的速度 B、汽车的总质量
C、汽车刹车系统的性能 D、紧急刹车时的路况
根据自己的猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：
次数
车的总质量m/kg
刹车速度v/m
路况
滑行距离s/m
A
100
4
水泥路
0.4
B
100
4
操场土路
0.6
C
100
8
操场土路
1.2
D
150
4
操场土路
0.8
E
150
4
水泥路
0.5
F
150
8
水泥路
1.5
（1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中实验次数中的________和________．
（2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中实验次数中的________和________．
（3）从上表中你能得到的结论是：
________．
16．小刚在复习惯性相关知识时，想弄明白“静止的物体是否具有惯性”请你利用身边的物品设计一个小实验，帮助他解决问题：
（1）写出你选用的器材：
_____；
（2）简述实验过程及现象：
_____；
（3）得到的结论：
_____。
三、填空题
17．历史上著名的证明大气压强存在的实验是_____实验，而最早测量出大气压强值的科学家是_____。
18．如图所示的甲，乙两颗树，它们的树冠和根系基本相同，只是乙比甲高。
当我们研究哪棵树容易被大风吹倒或折断时，可以把树看作是一个______模型，由此可以判断出______（选填“甲”或“乙”）树容易被大风吹倒或折断。
19．如图所示，这是我国自主研发的第一艘001A型航空母舰，它满载时的排水量为6.5×104t，则它满载时所受的浮力为________N；当一架舰载机飞离了航母，则航母浸在水中的体积跟原来相比将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
20．“圆梦”学习小组的同学们利用一根玻璃管和一个带塞子的瓶子自制了一个气压计，如图所示。
当他们带着自制气压计上楼的过程中，小伟认为细管中的水柱会下降，你认为小伟的判断是______（填“正确”或“错误”）的，支持你的观点的证据是______。
21．“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：
“花落”是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到的______力的作用，该力的方向是________。
四、作图题
22．如图，画出物体静止在斜面上时物体对斜面压力的示意图。
23．下面图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂．
（_____）
五、综合题
24．阅读短文回答问题
C919大飞机腾空而起12月17日上午，中国第2架C919大飞机在上海浦东国际机场腾空而起，这是C919的102架机的首飞试验，第2架C919采用先进的结构设计技术和较大比例的先进金属材料和复合材料，减轻飞机的结构重量。
102架机首飞将执行29个试验点，相比101架机，102架机首飞将飞的更高、更快、更远。
C919每个机翼增加到36m长，最大起飞质量72500kg，有效负荷20.5t，最大飞行高度12100m，巡航速度为0.7M-0.84M（1M=340m/s）。
（1）飞机采用较大比例的先进材料以减轻飞机的重量，其原因是先进材料具有较小的______。
（2）飞机机翼变长，机翼产生的升力______；飞机在匀速爬升的过程中，机械能______（两空都选填“变大”或“变小”）。
（3）飞机起飞时，常采用______（选填‘顺风’或‘逆风'）起飞较好.
（4）飞机若以0.8M的速度巡航，1小时飞行的距离为______km；巡航时若以机翼为参照物，飞行员是______（选填“静止”或“运动”）。
六、简答题
25．如右图所示，相信同学们都有过这样的经历：
下雨时，我们撑着一把伞步行在雨中，一阵大风吹来，雨伞往往会被向上吸起来．请你用学过的物理知识解释这个现象。
七、计算题
26．“中国山西，晋善晋美”.为了倡导绿色出行，省城太原投放了大量的公共自行车.小明在水平路面上骑车时，自行车质量为10kg,小明质量为60kg，每个轮胎与地面接触面积约为100cm2（g取10N/kg）.
（1）小明所受重力；
（2）骑行时，自行车对地面的压强是多少？
（3）在自行车的构造和使用上利用了很多物理知识，请写出其中一点.示例：
自行车的车座做得宽大，是为了增大受力面积，减小压强.
27．如图所示，用500N的拉力，将重1200N的木箱匀速提升1.5m，求：
（1）此滑轮组所做的有用功是多少？
（2）此滑轮组的机械效率是多少？
参考答案
1．C
【分析】
首先要对物体的长度有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，找出符合生活实际的答案。
【详解】
根据图片提供的信息，成年人手掌宽度大约为10cm，所以估测红外测温仪的高度约20cm，故ABD不符合实际、C符合实际。
故选C。
2．D
【分析】
考察物体的受力分析，和根据物体的状态判断受力情况，以及惯性的理解。
【详解】
A．头顶足球，头对足球有力的作用，根据力的作用是相互的，故球对头也有力的作用，故A选项错误；
B．在空中飞，球不受头的推力，头的推力是弹力的一种，即是接触力，故在空中飞的足球不受头对球的推力，故B选项错误；
C．足球在空中飞是由于惯性，惯性不是力，故C选项错误；
D．足球在空中飞运动时，由于运动状态在变化，故受到的是非平衡力，故D选项正确。
故选D。
3．C
【分析】
（1）减小压强的方法：
是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
（2）增大摩擦力的方法：
在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
（3）自行车尾灯利用光的反射可达警示提醒目的。
（4）判断是哪种类型的杠杆，主要看动力臂、阻力臂的大小关系，动力臂大于阻力臂是省力杠杆，动力臂小于阻力臂是费力杠杆，动力臂等于阻力臂既不省力也不费力。
【详解】
A．车座设计的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A错误；
B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故B错误；
C．自行车的尾灯都是垂直的面，车灯照在尾灯上经过两次反射又按原来的方向反射回去，属于光的反射现象，故C正确；
D．刹车装置动力臂大于阻力臂，应是省力杠杆，故D错误。
故选C。
4．D
【详解】
A．甲的机械效率比较大，只能说是有用功和总功的占比比较大，不一定省力，一般情况下，不用机械时，机械效率反而比较大，因为额外功占总功的比例比较小，故A选项错误；
B．做功快慢是指的做功的功率，而不是效率，效率是有用功占总功的占比问题，故B选项错误；
C．甲机械做功多，可能做的无用功比较多，故甲机械的效率不一定大，故C选项错误。
D．故综上所述，以上说法都不正确，故D选项正确。
故选D。
5．D
【分析】
A．气压越大，液体的沸点越高；
B．流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小；
C．二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，必须大小相等、方向相反，且在一条直线上，这两个力才彼此平衡，这四个条件必须同时具备；
D．力是改变物体运动状态的原因。
【详解】
A．高压锅容易将食物煮熟利用了沸点随气压的增大而增大的原理，故A错误；
B．机翼的形状上凸下平，飞机起飞或滑行时，机翼上方的空气流速大、压强较小，机翼下方的空气流速小、压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，从而产生向上的升力，故B错误；
C．静止在水平地面上的汽车，地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力，作用在两个物体上，不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故C错误；
D．苹果在空中下落得越来越快，是因为苹果受到了力的作用，力是改变物体运动状态的原因，故D正确。
故选D。
6．C
【分析】
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：
通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
【详解】
A．用铅垂线检测墙是否竖直利用了重力的方向是竖直向下的，没有利用大气压。
故A不合题意。
B．拦河坝上窄下宽，是因为液体内部压强随深度的增加而增大，没有利用大气压。
故B不合题意；
C．在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。
瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。
故C符合题意；
D．密度计的设计利用了物体的浮沉条件，与大气压无关，故D不合题意。
故选C。
7．D
【详解】
A．旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山，速度不变，质量不变，故动能不变，A选项错误；
B．动能不变，高度增加，故机械能增加，故B选项错误；
C．动能增加，故C选项错误；
D．动能不变，重力势能增加，故机械能增加，故D选项正确。
故选D。
8．B
【详解】
A．钢球能从斜槽上滚下是因为它受到重力的作用，而不是因为它具有惯性，故A错误；
B．根据W=Fs可知，木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多，故B正确；
C．钢球在斜槽上向下滚动时，不计空气阻力，但钢球还受到摩擦力作用，钢球滚下时需要克服摩擦力做功，有一部分机械能转化为内能，所以，钢球的机械能会减少，故C错误；
D．木块被撞出一段距离，是因为木块受到力的作用，其运动状态发生了变化，不能说明物体的运动需要力来维持，故D错误．
9．D
【详解】
鸡蛋悬浮在甲杯中,受到盐水的浮力等于鸡蛋重力;鸡蛋漂浮在乙杯中,受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力;所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等,即：
F1=F2；
鸡蛋悬浮在甲杯中，
鸡蛋=
盐水甲；
鸡蛋漂浮在乙杯中,
鸡蛋
盐水乙；
盐水深度相同，根据液体压强公式
，则
，
ABC．不符合题意，错误．
D．符合题意，正确．.
10．D
【详解】
A．不计摩擦和绳重，甲图使用的是定滑轮
F甲=G物=500N
乙图使用的是动滑轮，拉力
F乙=
（G物+G轮）=
×（500N+10N）=255N
所以
F甲＞F乙
故A错误；
B．甲图使用的是定滑轮，额外功为0，乙图使用的是动滑轮，额外功为提升动滑轮做的功，提升相同的高度，有用功相同，总功等于有用功和额外功之和，所以甲图做的功小于乙图做的功，故B错误；
C．由于提升的时间未知，所以无法判断甲图中的功率和乙图中的功率的大小关系，故C错误；
D．甲图使用的是定滑轮，额外功为0，机械效率为100%；乙图使用的是动滑轮，额外功为提升动滑轮做的功，机械效率小于1，所以
η甲＞η乙
故D正确。
故选D。
11．形变（或凹陷）增大受力面积增大压力大小控制变量法（或转换法）减小受力面积
【详解】
（1）[1]实验中，根据海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果的，海绵凹陷程度越大，压力作用效果越明显。
（2）[2][3]通过甲、乙实验可以看出，受力面积相同，图乙中小桌子上加砝码是为了增大压力，此时海绵的凹陷程度较明显，故得到的结论：
当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）[4][5]比较图乙、丙的实验现象，图丙中小桌子倒放是为了增大受力面积，此时海绵的凹陷程度不明显，可以得到在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（4）[6]压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，实验中采用控制变量法。
根据海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果的，采用转换法。
（5）[7]俗话说“磨刀不误砍柴工”，是通过减小受力面积来增大压力的作用效果。
12．平衡平衡螺母右杠杆自重测量力臂（或读取力臂）变大多次实验得到普遍规律，避免偶然性
【详解】
（1）[1]杠杆静止和匀速转动时，杠杆都处于平衡状态，所以，杠杆处于静止状态时，即杠杆达到了平衡状态。
（2）[2][3]探究杠杆平衡之前，首先调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。
平衡螺母向上翘的一端移动，所以，由图知道，应将右端的平衡螺母向右调节。
[4][5]杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于直接测量力臂大小，同时杠杆的重心作用在支点上，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。
（3）[6]在图乙中，若在B点斜向右下方拉弹簧测力计，则拉力力臂变小，由于阻力与阻力臂不变，由杠杆平衡条件知道，杠杆平衡时，动力要变大。
（4）[7]为了排除偶然性，实验中要多次改变钩码数量并调节杠杆平衡，目的是多次实验得到普遍规律。
13．0.63.83、41、2、34、5无关没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同
【分析】
（1）根据称量法求出浮力的大小；
（2）（3）根据表格中的数据，利用控制变量法分析；
（4）探究浮力与物体的形状根据控制变量法要控制液体密度、排开液体的体积不变．
【详解】
（1）A物体浸在液体中的体积为60cm3时，测力计示数为4.4N，则物体A所受浮力大小为F浮＝5N﹣4.4N＝0.6N；
测力计的分度值为0.2N，则其示数为3.8N；
（2）探究浮力大小与液体密度有关时，应控制排开的液体的体积相同，液体密度不同，故应分析3、4数据；由实验数据可知，密度不同，浮力不同，故小华的说法是正确的；
探究浮力大小与排开的液体的体积有关时，应控制密度相同，液体排开的液体的体积不同，故应分析1、2、3数据；由实验数据可知，排开的液体的不同，浮力不同，故小红的说法是正确；
（3）探究浮力大小与物体所受的重力有关时，应控制排开的液体的体积、液体的密度相同，物体的重力不同，故应分析4、5数据；由实验数据可知，排开的液体的体积，浮力相同，故浮力大小与物体所受的重力无关；
（4）探究浮力与物体形状是否有关，应控制物体排开液体的体积相同、液体密度相同而形状不同，小明将同一个橡皮泥做成不同的形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉，他在实验中没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同，因此得出的结论是错误的．
14．增大减小质量越大越大木块移动的距离匀速直线质量相同时，物体的速度越大，它的动能越大。
【详解】
（1）[1][2]图甲中将摆球从图示位置由静止释放，摆球向下摆动的过程中，它的速度越来越大，则摆球的动能逐渐增大，重力势能逐渐减小。
（2）[3]图甲、乙中，同时由静止释放A、B两球，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。
这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的质量无关。
（3）[4][5]悬线与竖直方向的夹角越大，开始向下摆动时具有的重力势能越大，到达最低点时具有的动能越大。
（4）[6]实验中，小球按图示位置由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止；所以，本实验就是通过木块移动的距离反映小球撞击木块C前的动能大小。
[7]由牛顿第一定律知道，若水平面绝对光滑，木块C被撞后，它将做匀速直线运动。
[8]由图乙、丙所示实验，得出初步结论是：
质量相同时，物体的速度越大，它的动能越大。
15．bcefaebd影响滑行距离的因素是刹车前的速度、车的质量以及路况
【详解】
（1）因为A选项是探究紧急刹车前的速度对滑行距离的影响，所以从表格中找出速度不同，其它物理量都相同的选项，故选b、c或e、f；
（2）因为B选项是探究汽车的总质量对滑行距离的影响，所以从表格中找出汽车质量不同，其它物理量都相同的选项，故选a、
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