宁夏中考化学实验探究题.docx

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宁夏中考化学实验探究题

宁夏2005中考化学实验探究题（共15分）

18．（7分）防止金属腐蚀，特别是钢铁的锈蚀是世界科学研究和技术领域的重大问题。

某同学为了探究铁生锈与哪些因素有关，设计了一个实验（如下图所示）：

该同学找到三个铁钉，经过酸洗除锈、干燥后，分别放入A、B、C三支试管中；再向A、B试管中各注入煮沸后迅速冷却的蒸馏水，A中的铁钉部分浸入水中，B中的铁钉浸没水中，并在水面上注入一层植物油；C中放入一团裹有干燥剂CaCl2的棉花并塞上橡皮塞。

请你和该同学一起回答下列问题：

（1）写出一个酸洗除锈（铁锈的主要成分是Fe2O3）反应的化学方程式：

（2）在三支试管中，容易生锈的是中的铁钉。

因此铁生锈的条件是：

。

（3）为了防止铁制品生锈，应采取的措施是：

（写出一种）。

19．（8分）让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法。

据中央电视台报道：

2005年3月29日，京沪高速公路淮安段发生一起撞车事故，导致一辆载有35t液态氯气（Cl2）的槽罐车破损，使液氯大量泄漏挥发，造成重大人员伤亡。

当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水，降低空气中氯气含量。

小帆看了报道，他猜测：

（1）氯气一定有毒；

（2）氯气还可能有的性质是：

①氯气溶于水；②氯气与水反应。

小帆和同学讨论后，对猜测

（2）进行验证。

老师提供了两瓶氯气（如右图），并提醒小帆：

把蒸馏水加入软塑料瓶……，观察完现象后，再向瓶内滴加数滴石蕊溶液。

（1）请你和小帆一起经历并完成这项探究实验：

实验步骤

现象

结论

1．

软塑料瓶向内瘪，容积缩小

可能性结论：

1．氯气能溶于水2．

2.

紫色石蕊溶液变为红色

（2）氯气与水反应的化学方程式是Cl2+H2O==x+HClO，请写出x的化学式

（3）根据图中氯气的放置状况，你认为氯气的密度比空气，收集氯气时用法。

宁夏2006中考化学实验探究题（共18分）

19．（7分）选用如图装置（仪器a是分液漏斗，上面的活塞可控制液体的滴加速度）进行实验。

（1）将质量分数为15％的过氧化氢溶液滴加到二氧化锰中，常温下即可制得氧气。

请你写出该反应的化学方程式并指出反应类型。

（2）该装置还可以用来制哪种气体?

（3）若选用该装置制某种气体，应考虑的因素有哪些?

20．（11分）某学习小组为了探究二氧化碳的性质，设计了如下实验：

取两支试管，充满二氧化碳气体后，将一支试管倒插入水中，另一支试管倒插入氢氧化钠溶液中。

一段时间后，出现了如图所示现象。

（1）请你推测并叙述该小组能得出二氧化碳的哪些性质?

写出有关反应的化学方程式。

（2）请你参与探究，设计一个实验方案，检验乙中试管内生成的物质。

简要写出实验步骤、现象和有关化学反应方程式。

宁夏2007中考化学实验探究题（共16分）

19．（8分）根据图示装置请你回答：

（1）实验室可用该装置制取的干燥气体是（写出一种），所用的药品是，若在上述实验中气体没有收集满，请说出一种可能的原因：

。

（2）若改变收集方法，还可以制取的干燥气体是。

（3）若把发生装置改装、所用药品改变，还可用来制取干燥的氧气，但必须添加的一种仪器是，反应的化学方程式为

（写一个）。

20．（8分）小红和小刚两位同学对碱式碳酸铜[Cu2（（OH）2CO2）3]受热完全分解后的黑色固体产物的成分进行探究。

（1）小红根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物作出以下猜想：

①可能是碳；②可能是氧化铜；③可能是碳和氧化铜的混合物。

她作出以上猜想的依据是。

（2）小刚根据碳的化学性质，认为猜想③可以排除，理由是。

（3）为验证①、②猜想，他们设计如下实验方案：

向盛有少量黑色固体的试管中加入足量稀硫酸振荡，待完全反应后静置观察，发现试管中溶液变蓝色，黑色固体全部溶解。

你认为猜想正确，有关反应的化学方程式为。

宁夏2008中考化学实验探究题（共16分）

19．（9分）请你利用下列装置对O2、CO2的

实验室制法和有关性质进行研究

（1）用KClO3固体制取O2，应选用上图中的______装置（填编号），该反应的化学方程式是_______________________________。

（2）用稀盐酸和大理石在b中反应，制取CO2并验证其有关性质，观察到试管中紫色石蕊溶液变红。

对此变化的合理解释是______________________________。

（3）用c装置制取氧气，所用的药品是____________，检验氧气已收集满的方法是___________。

与用KClO3制取O2相比，此方法的优点是_________________（写一个）。

20．（7分）由于实验室检验二氧化碳用澄清石灰水，而不用氢氧化钠溶液，因此小亮同学认为氢氧化钠与二氧化碳不反应。

小丽同学不同意小亮同学的观点，认为能反应。

请你和他们一起探究，验证小丽同学的观点。

（1）[提出假设]NaOH溶液能与CO2反应。

（2）[实验验证]

实验步骤

实验现象

结论

向集满CO2的塑料瓶中倒入适量NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡

NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2气体

取上一步骤中所得溶液，加入盐酸

化学方程式：

（3）[总结反思]

实验证明NaOH溶液能与CO2反应。

暴露在空气中的NaOH容易变质，其化学方程式为______________________。

所以NaOH应__________保存

宁夏2009中考化学实验探究题（共18分）

19.（10分）实验室用下图装置制取氢气，进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验。

纯净的氢气可以在黄绿色的氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢气体。

请回答下列问题：

⑴用上图装置制氢气，发生反应的化学方程式为                                    ，长颈漏斗插入以下的原因是                                  。

⑵在点燃氢气之前，要先检验                 ，写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式      ，该反应的基本类型属于             。

⑶根据氢气可以在氯气中燃烧的实验，谈谈你对燃烧的新认识                     。

⑷根据题中所给的信息归纳氯气的物理性质                                 。

20．（8分）实验室有一瓶久置的氢氧化钙粉末，某学习小组对这瓶氢氧化钙粉末的成分进行操究。

[提出问题]这瓶氢氧化钙粉末是否变质?

[猜想一]小丽同学认为这瓶氢氧化钙粉末已经变质。

[实验验证]请你设计实验证明小丽同学的观点，简要写出实验步骤及现象：

                                                          。

   [结论一]这瓶氢氧化钙粉末已经变质。

   [猜想二]小明同学认为“结论一”不全面，这瓶氢氧化钙粉末可能部分变质。

[实验验证]小明同学设计实验进行验证，请你将他的实验报告补充完整。

[思维拓展]由以上实验可知，清洗盛放石灰水的试剂瓶壁上的白色固体时可用      ，请写出有关反应的化学方程式             。

宁夏2010中考化学实验探究题（共18分）

19．（8分）某学校化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验。

（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，也盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。

锥形瓶内反应的化学方程式是：

。

白磷未燃烧的原因是。

（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。

常言道，水火不相容。

水能灭火的原因是。

而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是。

（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是，收集方法是；也可用于制取气体，化学方程式是。

20．（10分）据中广网2010年5月3日报道：

中卫市孟家湾路段一辆汽车满载的浓硫酸发生严重泄漏。

浓硫酸沿公路流淌，并向路基两边蔓延。

消防官兵立即启动应急预案，用沙土封堵，控制浓硫酸进一步蔓延，同时设法封堵泄漏点，并对路面上的浓硫酸进行稀释和清除。

看到这则新闻，学校的化学活动小组开展了一次关于浓硫酸腐蚀性及事故处理的研讨活动。

请你也参与其中积极探究，并将活动记录补充完整。

（一）浓硫酸的腐蚀性实验探究

【实验用品】浓硫酸、小木条、玻璃片

实验步骤

实验现象

结论

浓硫酸有强烈的腐蚀性，使用时应十分小心。

（二）对浓硫酸泄漏事故处理的讨论

（1）小明同学认为，如果仅用水稀释，并不能消除事故所造成的污染。

因为从溶液的角度看，在稀释过程中溶质的没变，仅仅是变小了。

小敏同学受到启发，制订了如下方案：

采取措施

依据原理

效果评价

反应类型

向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钠小颗粒

硫酸与氢氧化钠反应

将硫酸转化为无害物质，可消除污染

【思维拓展】写出小敏所依据原理的化学方程式。

小聪同学认为，小敏同学的方案虽然有效，但有一个缺陷：

如果用量把握不准又可能引发新的污染，因为。

（2）请你参照小敏的设计方案，结合小聪的看法，也设计一个方案。

采取措施

依据原理

效果评价

将硫酸转化为无害物质，可消除污染

宁夏2011中考化学实验探究题（共17分）

19．（9分）比较和归纳是学习化学的常用方法。

某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究。

（1）确定气体发生装置应考虑的因素是和。

（2）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，化学方程式是：

，要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是填字母），可选用作干燥剂。

（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体，化学反应方程式分别是：

2NaHCO3

Na2CO3+H2O+CO2↑；

NH4HCO3

NH3↑+H2O+CO2↑

乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳，则发生装置应选用（填字母）。

他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是。

20．（8分）某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。

（1）通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强。

据你分析，甲同学依据的实验现象是。

过一会儿，他又发现铜片表面有银白色固体附着，这说明　　　　。

（2）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的。

实验步骤

实验现象

实验结论

（3）通过以上探究，四种金属的活动性由强到弱的顺序是：

宁夏2012中考化学实验探究题（共20分）

19．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以及下列仪器：

（1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是（填序号），药品是，反应的化学方程式是．

（2）若补充一种仪器（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是（填序号），反应的化学方程式是．

（3）确定气体收集装置应考虑的因素是和．

20．某学习小组的同学在做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的实验后，将反应后的浑浊液进行过滤，得到澄清的滤液，对于滤液的组成同学们做出如下猜想：

【猜想与假设】大家一致认为滤液中一定有氢氧化钠，生成氢氧化钠的化学方程式是；小明猜想还可能有氢氧化钙，小丽猜想还可能有氢氧化钙和碳酸钠，你还能做出的猜想是．

【活动与探究

】请你设计一个实验方案验证你的猜想．

实验步骤

实验现象

实验结论

【反思与提高】请你总结归纳出碳酸钠的两条化学性质：

（1）；

（2）.