朝阳市语文五年级下册第二单元第7课《珍珠鸟》同步练习A卷.docx
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朝阳市语文五年级下册第二单元第7课《珍珠鸟》同步练习A卷
朝阳市语文五年级下册第二单元第7课《珍珠鸟》同步练习A卷
一、基础题(共24题;共177分)
1.(6分)给划线字选择正确的读音
匕首________(bǐ bì) 矗立________(chù zhù) 芝麻________(zī zhī)
包袱________(fu fū) 戎装________(róng yóng) 栩栩如生________(xú xǔ)
2.(6分)给下划线的字选择正确的读音。
田埂(gěng gēng)________ 屹(yì qì)________立 半明半昧(mèi wèi)________
霎(chà shà)________时 昂(áng yáng)________首 鹅卵(luǎn ruǎn)________石
3.(12分)根据拼音写汉字。
tǎng
zài
kào
zāi
yà
xià
________下
满________
________岸
________树
________热带
________天
chú
cǎi
jié
nǎo dai
yán shi
dǎng
________外
脚________
________白
________
________
________住
4.(4分)(2019一上·兴化期中)看图,选择正确的读音。
nàozhōng lào zōng________
zú qiú zhúpiú________
xuěhuā xüěhuā________
liúlǎi niúnǎi________
5.(3分)(2019六下·新会月考)请根据句子意思用“然”字组词,填在横线上。
①当他把卷子发下来的时候,我惊得目瞪口呆,因为在我写下的每一个答案后面,________都被画上了一个刺眼的红叉叉。
②一直以来,我门门功课在90分以上,________这次科学课考试,我却没有及格。
③上午天气很好,下午________下起雨来了。
6.(12分)(2019二下·峄城期末)我会照样子变新字再组词。
(仔细看例题)
例:
甘---甜(香甜) 水---________ ________ ト---________ ________
例:
值---直(一直) 团---________ ________ 简---________ ________
例:
股---没(没有) 课---________ ________ 蛙---________ ________
7.(18分)看拼音写字词,把字写端正。
ménglóng
xiāosǎ
téngluó
duān
________
________
________
变化多________
jiànkāng
dùjuān
mǐnjié
gǒu
________
________
________
一丝不________
开pì
shì
jí
gōng
xiāng
________
拂________
________病
________能
________嵌
________如
________候
________
将
________养
冰________
8.(4分)写出下列词语的近义词。
啼——________ 眠——________ 夜深——________ 故园——________
9.(8分)看拼音写词语。
xì nì
liú xiè
xìn lài
péi bàn
________
________
________
________
qīng yì
gǎo zhǐ
fán mào
jiāo nèn
________
________
________
________
10.(2分)根据意思写词语
①做轻松愉快的活动。
________
②用犁翻松田土。
________
11.(15分)(2018五上·获嘉月考)把词语补充完整。
神________备 临________不________ 不可________
若________若________ ________花________草 ________天________地
潜________暗________ ________然一________ 天方________
12.(8分)(2020二下·长沙期末)按要求完成句子练习。
(1)门前开着一大片鲜花。
(把句子写具体)
门前开着________一大片的鲜花。
(2)小草从地下探出头来。
(仿写拟人句)
小鸟在枝头________。
(3)路边的田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
(仿写句子)
夜空中一闪一闪的星星,像________。
(4)我们 走 一条 沿着 小河(连词成句)
13.(7分)选词填空,将对应的序号填入括号内。
(1)A.激烈 B.猛烈 C.热烈 D.强烈
________地鼓掌 ________的搏斗 ________的寒流 风________地刮着
(2)A.平静 B.安静 C.幽静
________的会场 ________的海面 ________的小路
14.(5分)判断下列句子各用了什么修辞手法。
①这难道是我的错吗?
________
②鲸的身子这么大,它们吃什么呢?
须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。
________
③在半空中看长江,简直是一条白缎带。
________
④竹子长得要戳破天。
________
⑤当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
________
15.(12分)句子练习。
(1)鸟太太尿布 小鸟 正在 找绳子 晾 的。
(连词成句)
(2)________胡萝卜先生长着浓密的胡子,________他常常为胡子发愁。
(填上恰当的关联词语)
(3)胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
(缩句)
16.(2分)“什么是合作呢?
顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。
”
这句话采用的修辞手法是()
A.疑问
B.设问
C.反问
17.(5分)用下列词语造句
①湍急
②提心吊胆
18.(8分)照样子,写一写。
一只(猫) 一只________ 一只________
一个________ 一个________ 一个________
一________牛 一________________
19.(11分)联系课文内容填空。
(1)苏轼在《题西林壁》中的“________,________”两句诗告诉我们,从不同角度观察事物会看到________。
《王戎不取道旁李》中王戎的回答:
“________,________”,让我们感受到王戎特别聪明。
(2)本学期所学的课文中,我最喜欢的人物是________,因为________。
我最喜欢的神话故事是________,因为________。
(3)老师上课的时候告诉我们,学习中要善于提出疑问,这样才能进步,正如王充说的“________”。
当然,除了刻苦勤奋之外,还要善于抓住机会,因为“________”。
20.(5分)按要求改写句子。
①母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。
(缩句)
②世界上许多重大的发明与发现,常常会伴随着驱逐和迫害。
(改为反问句)
21.(5分)把陈述句换成把字句
①北风吹来,地面上的害虫都冻死了。
②黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
22.(1分)写出含有“如”的成语,越多越好。
人流如潮________
23.(15分)句子练习。
(1)农夫把树拖到自家院子里。
(改为被字句)
(2)高大的树能看到很远的地方。
(缩句)
(3)种子一边想一边努力生长。
用“一边……一边……”造句
24.(3分)课文内容我知道
①《梦想的力量》这篇课文中,瑞恩的梦想是________,“力量”的含义指________。
②我觉得瑞恩是一个________的人。
二、阅读题(共2题;共35分)
25.(20分)阅读短文,回答问题
你知道吗?
当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。
自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。
海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
但是,海洋发起脾气来,也会无情地船只,海堤,沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。
在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。
(1)写出下列词语的近义词
诞生________ 便利________
(2)写出下列词语的反义词
密切________ 慷慨________
(3)概括这段文字主要内容
(4)海洋的“喜”表现在________
(5)海洋的“怒”表现在________,________
(6)“望洋兴叹”意思是:
________
(7)写出“望洋兴叹”的两个近义词:
________ ________
(8)用“望洋兴叹”造句。
26.(15分)阅读短文,回答问题。
儿子的高质量人生
儿子长大了。
他一方面夜以继日地学习,期望自己能够考上一个理想的学校;一方面又童心依旧,抵挡不住电脑游戏的诱惑,时不时地在电脑游戏中大战一番。
儿子刚上中学时,“望子成龙”的我们就抱回一台电脑,同时也请回了电脑家庭教师——学习软件,还给孩子买了一些游戏软件。
当时儿子真是在班里风光一时。
有人说,教育软件都是家长买的,游戏软件才是孩子要的。
此话不假,孩子以学习电脑、做练习为名,却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。
家长忍不了了,游戏战场被迫从“地上”转入“地下”,终于有一天,“地下”战场被围剿,全军覆没。
我的儿子平时努力学习,按时完成学校老师安排的任务,当然也在作业之后,念念不忘自己的游戏。
作为父母,我们尽量少说,以便锻炼孩子的自我管理能力。
放假了,儿子的时间更充裕了。
复习功课之余,儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。
我们虽然担心,但是仍然控制自己少说话,静观儿子的变化。
有一天,儿子突发奇想:
能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏?
半夜他偷偷爬起来研究,一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿,你一拳他一脚,打得还挺热闹。
压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力,更没想到这小子还真有两下子。
我们突然醒悟:
应当好好鼓励儿子,让儿子干自己喜欢的事。
一次偶然的机会,儿子看到一篇文章《能将游戏作为职业多好》。
儿子手舞足蹈,大呼:
“英雄所见略同,这真和我的想法不谋而合!
”他口出狂言:
“现在我玩的是别人的游戏,几年之后,就得让别人玩我的游戏!
我要以游戏开发为职业,要拿玩游戏当饭吃,要享受高质量的人生!
”
我们笑着看着儿子,心想:
儿子长大了,有主意了。
既然人家横下一条心,自己打下百分之百的保票,做家长的怎能打击孩子的积极性呢!
(1)从“现在我玩的是别人的游戏,几年之后,就得让别人玩我的游戏”这句话,你看出文章中的“儿子”是怎样一个人?
(2)文中从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”?
(3)读了这篇文章你想到了什么?
参考答案
一、基础题(共24题;共177分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
二、阅读题(共2题;共35分)
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
25-6、
25-7、
25-8、
26-1、
26-2、
26-3、