全国区级联考北京市西城区学年七年级上学期期末考试语文试题原卷版.docx

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全国区级联考北京市西城区学年七年级上学期期末考试语文试题原卷版

北京市西城区2017-2018学年度第一学期期末试卷

七年级语文

一、基础运用(共25分)

1.阅读下面文字,完成小题。

马致远故居

马致远故居位于京西门头沟区王平镇“王平古道”的韭园村,村内的西落坡村有一处元代古民居,当地村民们世代相传,说这里就是马致远故居。

马致远故居坐西朝东,是一座静谧的大四合院。

故居门前有【甲】,门前的影背墙上写着“马致远故居”,并有马致远的生平介绍。

马致远的名曲《天净沙·秋思》中的佳句广为人知,实际上,他故居门前的景物也和《天净沙·秋思》的意境颇为相似。

绕过影壁跨过东房的大门就来到院子里。

院子很大,西北东南四面都有房间,每边为三五间。

在我国文学史上,元代的戏剧可以说是灿烂辉煌的。

很多著名的大戏剧家都是大都(北京)人,如关汉卿、王实甫、马致远。

他们的剧本经常在大都西城砖塔胡同里的勾阑、瓦舍(剧场)中演出,有时他们还亲自粉墨登场。

元代的很多经典剧目,如关汉卿的《窦娥冤》《望江亭》,王实甫的《西厢记》,马致远的《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》等,久演不衰。

北京可以说是我国戏剧的发祥地之一。

据《中国文学史》和其它一些资料记载,马致远(1250—1324),字千里,号东篱,大都人,原籍河北省东光县马祠堂村,死后葬于祖茔。

马致远是我国元代著名大戏剧家,学识(yuānbó),有“姓名香贯满梨园”之称,是当时文学组织“贞元书会”的主要成员,为“元曲四大家”之一。

他还被尊为“曲状元”,在文学史上有极高的声誉。

马致远因不满官府的腐败,后便隐居山林,过着“酒中仙、尘外客、林中友、曲中游”的自由(ānshì)的生活。

马致远隐居的山林在何处,并没有确凿记载,但在韭园村的西落坡村发现有马致远故居。

另外,马致远的一些曲子也可证明他曾经在这里居住过。

如《元曲三百首》中的《清江引·野兴》写道:

“西村日长人事少,一个新蝉噪。

恰待葵花开,又早蜂儿闹,高枕上梦随蝶去了。

” 这西村应该就是西落坡村,是相对东落坡村而言的。

马致远故居已被文物部门确定,修复后将会定期对外开放。

⑴对文中加点字的注音全都正确的一项是

A.静谧(mì)元曲(qū)确凿(záo)

B.静谧(mì)元曲(qǔ)确凿(záo)

C.静谧(bì)元曲(qū)确凿(zuó)

D.静谧(bì)元曲(qǔ)确凿(zuó)

⑵根据文中拼音,用规范的正楷字将词语写在答题卡的田字格内。

⑶请根据划线句推断【甲】处应填入的词语是

A.山岛竦峙B.绿水行舟C.小桥流水D.晴空一鹤

⑷阅读白朴的小令:

天净沙•秋

白朴

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。

青山绿水,白草红叶黄花。

判断下列诗句与其描述的季节相同的一项是

A.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

(王维《送元二使安西》)

B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

(张继《枫桥夜泊》)

C.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

(高适《别董大》)

D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

2.下列名号和人物对应有误的一项是

A.聊斋先生——蒲松龄B.放翁———杜甫

C.谪仙人———李白D.曲状元——马致远

3.学习了敬辞与谦辞后,小明同学特别感兴趣并尝试在发给同学的短信中使用。

今天拜读了你的大作之后,我感触很多。

相比我的拙作,你的文章更有真情实感。

家父一直教导我要虚心学习,为了进一步向你请教,我想利用周末时间到寒舍拜访,不知道是否方便?

上面短信中画线的敬辞或谦辞使用不当的一项是

A.大作B.拙作C.家父D.寒舍

4.将下面的词牌、曲牌组成三副三字对联,并将序号填写在相应的横线上。

A.双飞燕B.南海潮C.步步娇

上联一:

声声慢下联一:

______

上联二:

________下联二:

一剪梅

上联三:

西江月下联三:

_____

5.以下四幅书法作品都是以《诫子书》中的名句为内容的名家作品。

你喜欢哪一幅?

请写出书体名称及书体特点。

第一幅第二幅

.........

第三幅第四幅

我喜欢第________幅。

书体名称:

____________

书体特点:

____________________________

6.默写。

⑴__________________________,以观沧海。

(曹操《观沧海》)

⑵__________________________,却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)

⑶僵卧孤村不自哀,__________________________。

(陆游《十一月四日风雨大作》)

⑷古诗词中,诗人们往往借物抒情或借景抒情。

王湾在《次北固山下》“乡书何处达?

____________________”一句中,借大雁抒发了对家人的思念之情;李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“________________________________,随君直到夜郎西”一句中,借明月表达了对友人的牵挂之情;马致远在《天净沙·秋思》“夕阳西下,________________________”一句中,借夕阳表达了游子对家的思念;李益在《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管,____________________”一句中,借芦笛表达了对家乡的思念。

二、名著阅读(共7分)

7.在《西游记》中,取经团队遇到不少阻拦和困难,比如牛魔王一家就给他们带来了许多麻烦。

牛魔王的儿子①_____(填人名)绰号“圣婴大王”,孙悟空与他一番大战,在观音菩萨的帮助下才将他降服;铁扇公主又名“罗刹女”,她手中的法宝“②____”很是奇特,轻易不肯示人,为通过火焰山,孙悟空几次相借,费了不少周折;牛魔王法力惊人,孙悟空与他一战,亏得猪八戒相助,才取得了胜利。

取经途中还有不少靠团队合作解决困难的例子,如③_____(填具体情节)。

8.《朝花夕拾》全书中主要涉及六个人物,请你根据原著进行梳理,填写表格。

(共3分

身份

中国老师

日本老师

家人

朋友

保姆

邻居

人物

寿镜吾

父亲

衍太太

 

三、文言文阅读(共9分)

阅读《<论语>十二章》和《诫子书》,完成小题。

《论语》十二章

子曰:

“学而时习之,不亦说乎?

有朋自远方来,不亦乐乎?

人不知而不愠,不亦君子乎?

曾子曰:

“吾日三省吾身:

为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

子曰:

“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

子曰:

“温故而知新,可以为师矣。

子曰:

“学而不思则罔,思而不学则殆。

子曰:

“贤哉,回也!

一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!

子曰:

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

子曰:

“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

子曰:

“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

子在川上曰:

“逝者如斯夫,不舍昼夜。

子曰:

“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

子夏曰:

“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

诫子书

夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

9.解释下列语句中加点词的意思。

⑴人不知而不愠⑵险躁则不能治性

10.下列加点词语意义和用法不相同的一项是()

A.不亦君子乎夫君子之行

B.吾日三省吾身意与日去

C.博学而笃志非淡泊无以明志

D.吾十有五而志于学非志无以成学

11.用现代汉语翻译下面语句。

学而不思则罔,思而不学则殆

12.两文都谈到了学习方法。

《<论语>十二章》提出做到“①_____”,就可以使自己心情愉悦;做到“②________”,就可以做老师了。

诸葛亮在《诫子书》中主张做学问应该在“③_______”字上多下功夫,做好这一点才能实现远大目标。

(请用原文回答)

四、现代文阅读(共19分)

阅读《赠品》,完成小题。

赠品

刘美含

①他去面馆吃面的时间,总是比别的同学晚二十分钟。

②面馆开在学校附近,夫妻店,很小的店面,很简单的清水煮面。

面有两种,一种卧一个荷包蛋,五毛钱;一种仅仅是清水煮面,三毛钱。

③他只要三毛钱的。

④父母都是农民。

三毛钱的清水煮面对他来说,已够奢侈。

⑤晚去二十分钟,面馆里就不会再有他的同学。

他坐下,要一碗三毛钱的清水煮面,慢慢吃。

如此几次,再去,他便发现面里面卧着一个蛋。

他对男人说,我只要清水煮面。

男人说,蛋是赠品。

他说谢谢,坐下来,静静地把蛋吃掉。

他很清楚三毛钱与五毛钱的清水煮面的区别,很清楚所谓的赠品不过是老板的谎言,可是他从来不说。

正是长身体的时候,他需要一个荷包蛋,更需要男人的怜悯。

⑥他在镇上读了三年初中。

几乎每天中午,他都会得到男人送他的一个荷包蛋。

⑦后来他去县城,去省城,读高中,读大学,开公司,去更大的城市发展,事业做得越来越大。

他常常想起那个荷包蛋,想起那个面馆,想起男人和女人,想起三年的初中时光。

也曾动了回去看看的念头,可是最终,他还是没有回去。

生活里有太多比感恩更重要的事情,何况他认为时间过去那么久,面馆肯定早已不在。

⑧终于,春天的时候,他万念俱灰,回到小镇。

他没有别的奢求,只想找回那碗清水煮面的味道。

⑨很意外,面馆还在,男人和女人还在。

他走进去,他们却不再认识他。

他们已经很老,面的味道却没有变。

那天他一个人要了两碗面,加蛋,花掉十块钱。

这世上总有些廉价的快乐,两碗加蛋的清水煮面就是。

⑩男人将面端给他,又送他一碟咸菜。

这是赠品,很下饭。

男人笑着对他说。

⑪他静静地吃着面,听男人与女人聊天。

房东决定收回房子,然后将面馆变成一栋楼房,所以,一个月以后,小饭馆将不得不关闭──楼房租金太高,仅凭他们这点微薄的收入,已经不能留在这里继续将面馆经营下去。

⑫吃完面,付钱,他静静离开。

他没有说起多年以前的那个荷包蛋,他觉得有些事,应该永远封存。

不管是愧疚、感恩,还是帮助。

⑬他在小镇上住了半个多月,每一天,都会去面馆吃一碗加蛋的清水煮面。

小镇已无亲人,然而每次走在街头,他都能寻到一种踏实的感觉。

他知道,这是因为多年以前的那个荷包蛋,以及一碗最简单却是最纯真的清水煮面。

⑭离开小镇那天,照例,他去面馆,点一碗加蛋的清水煮面,男人也照例送他一碟咸菜。

他吃完面,将钱压在碗底,静静离开。

小镇从此与他永别,或许,人生也从此与他永别。

他将回到他的城市,住进医院,打败病魔,或者被病魔打败。

一个月以前他被检查出绝症,那一刻,他毫无缘由地想起了那碗清水煮面。

⑮空碗下面,压着十块钱,一封信,还有一个房产证。

房产证上写着他的名字,他却将房子送给了男人。

他在信里说,不管男人相不相信,过去的这么多年,那碗加蛋的清水煮面给了他太多。

现在,他买下这栋开着面馆的房子,面馆将永远不会关闭。

⑯这是那碗水煮面的赠品。

信末,他这样说。

13.“赠品”是贯穿本文的线索。

仔细阅读全文,完成下列表格。

赠品

赠送对象

赠送原因

咸菜

体贴顾客

房子

 

14.阅读第⑦段,说说划线句子中“他还是没有回去”的原因。

15.本文构思精巧,值得细细品读。

当你读到第⑧段中“他万念俱灰”一句时,你会产生怎样的疑问?

请从后文中找到答案,并说说这样写的好处。

疑问:

答案:

好处:

16.开面馆的男人见到这封信后会有怎样的反应呢?

请你根据文章内容,展开想象,描绘出他的心理及表现。

100字以上。

阅读下面材料,完成小题。

(共6分)

【材料一】

2017年9月23日,北京国际设计周“二十四节气”标识系统设计获奖作品颁奖典礼在中华世纪坛举行,设计师简山设计的“二十四节气”标识最终获得了专业组一等奖。

北京国际设计周组委会办公室副主任王昱东笑称:

“我们的‘二十四节’气也终于有了一眼就能认出来的‘中国印记’。

”  

“二十四节气”是我国古代历法的独特创造,在我国使用已有两千多年之久。

“二十四节气”的划分,充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化,综合了天象、气象与物象,并通过对时间的掌握,来指导生产,安排生活。

可以说,“二十四节气”是中国人的生存智慧和生活哲学,是中国传统文化的重要符号。

然而,作为中华民族优秀传统文化的“二十四节气”,由于年代久远,加之一直没有统一的标识,以致“二十四节气”渐渐被人们淡忘,对其背后蕴藏的深厚文化内涵,人们更是所知寥寥。

特别是随着工业化、信息化时代的到来,机械代替人工,农耕文化正在逐渐远离人们生活,“二十四节气”更是面临着严重的边缘化危机。

从这个意义上来说,“二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要,也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。

【材料二】

或许有人会产生这样的质疑,现在我们还有必要去关注“二十四节气”吗?

其实,这样的质疑不无道理。

毕竟,在没有钟表、没有日历甚至连沙漏也没有的情况下,古人只能依赖“二十四节气”来掌握时间、记录季节变化、指导农事、提示冷暖等。

而现如今科技那么发达,对于那些早已远离土地、每天依靠天气预报来穿衣戴帽的人们,“二十四节气”或许并不能发挥多少作用。

既然功效不大,那么“二十四节气”岂不是只能当作摆设的古董了?

答案当然是否定的。

  应当看到,比“二十四节气”本身更为重要的,是其背后蕴含的深厚文化内涵。

比如,很多节气与众多民俗相互依存、相依相融,立春和春节、惊蛰与“龙抬头”、春分和社日、夏至跟端午节、秋分与中秋节等都有着直接的内在关系;而立春、清明、立夏、冬至等,早已形成丰富多彩的民俗传习,成为东亚乃至东南亚各民族的文化与感情纽带。

  去年,“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

“二十四节气”作为中国历法的独特创造,由指导农业生产而来,是古人智慧和勤劳的结晶,其背后蕴藏的深厚文化是一笔宝贵的财富。

“二十四节气”的一些文化符号,依然是维护社会生活秩序的重要依据,并激励着民族精神。

例如,“【甲】”,督促我们顺应天时、勤奋有为;“【乙】”,提示我们认知和尊重生命节律;“【丙】”,发酵着海外游子对祖国的情思。

千年文明,生生不息。

无论社会怎样发展,时代如何变迁,科技怎样发达,守住了传统文化之脉,才能筑牢民族之魂。

因此,“二十四节气”理应通过一些与时俱进的方式传承、弘扬下去。

17.阅读【材料一】,说说设计“二十四节气”标识的原因。

18.阅读【材料二】,根据上下文,填入【甲】【乙】【丙】三处的语句,顺序正确的一项是

①大雁南飞、春燕归巢②一年之计在于春③春生夏长秋收冬藏

A.①②③B.②③①C.③①②D.②①③

19.下面是“二十四节气”的部分标识,请任选一张,结合【材料二】的第一段,说说该标识体现节气的哪方面作用。

甲乙丙丁

【注】榖雨,即“谷雨”。

我选择的是______图,该标识体现的节气作用是____________。

(不超过6个字)

五、作文

20.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:

进入初中已经半年了。

有些人给你启发,给你激励;有些事让你感动,促你奋进……请将“让我的人”或“让我的事”补充完整,作为题目,写一篇不少于500字的记叙文。

题目二:

《西游记》中各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海,尽情施展各自神通。

如孙悟空就有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力。

如果某天你突然发现自己具有了某种超凡能力,你的生活将会发生怎样的改变?

请发挥想象,以“我的超凡能力”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

 

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