考研英语技巧.docx

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考研英语技巧

2014考研英语：

写作六个细节须注意

　　考研英语写作让很多同学都很头痛，有两点原因：

一为词汇，二为语法。

因为英语与汉语的区别是一词多义，非常讲究用词准确而且正式。

同时，英语的词汇非常丰富，一个词语通常都有许多同义词和近义词。

考生如果平时注意积累并加以练习，就能够在考试中熟练地加以运用。

英文写作也同样非常讲究语法，尤其是考研作文作为正式文体，需要注意以下几点小细节：

　　1、尽量少用缩写形式。

如don't,can't,won't应写为donot,cannot,willnot等。

　　2、用更加正式的否定形式。

如not…any应写为no,not…much写为little,notmany写做few等。

　　例如：

Hedidnotsayanywords。

　　Hesaidnowords

　　Therearenotmanychancesavailable。

　　Therearefewchancesavailable。

　　3、尽量少用"etc.","andsoon"等表达方式。

　　例如：

Activitiesincludedancing,singing,etc。

　　Activitiesincludedancing,singing,andotherfunstuff。

　　4、尽量把副词和动词放在一起。

　　例如：

Consequentlywemayarriveattheconclusionthat…

　　Wemayconsequentlyarriveattheconclusionthat…

　　考研英语写作细节之思维模式

　　“大部分学生在写作英文作文的时候仍然会采用中文的思维方式，在构思文章、段落，甚至是写每一个句子的时候都先用中文想好，然后再用英文翻译出来。

”老师在历次作文批改中发现，这种做法导致的结果就是文章不仅行文不符合英文的规律，读起来也让人觉得非常不舒服。

纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感，同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文来思考。

　　尤其要注意的一点是，很多考生在考试过程中把一些中文的成语、谚语翻译成英文，这种做法非常不好。

因为大部分中国的成语和谚语在英文中没有对应的现成翻译，考生贸然翻译结果导致写出来的英文非常拗口、且让人不知所云。

最好的办法是直接掌握英文的谚语，并灵活运用到文章中。

本书的最后一部分也会提供我们收集的英文经典谚语，以方便广大考生之需。

　　考研英语写作细节之多用连词

　　英语文章强调文字之间的严格逻辑关系，这些逻辑关系通过逻辑连接词来具体体现。

因此，考生需要掌握丰富的词汇，有助于文章的组织结构，从而为文章增色。

　　专家表示，有些考生在写作中用词基本面是高中词，加个别四六级词其实就可以写出很好的文章，当然文章中出现的正确运用的四六级词汇越多，阅卷人看见了就会越感动。

句子以简单句为主，但是在最后检查时往往可以使用and,but,so,for,or等并列连词连成并列句，或者将两个句子搞成复杂句，复杂句中对考生来讲最好写的是状语从句，不过就是像并列句一样把两个句子用连词连起来么，可以多多尝试，不过就是使用的从属连词because，if，when之流的而已。

　　考研英语写作细节之考前背诵模板，进行真题练习

　　考研中任何人作文也都想拿满分，但是在有限的20多天中，如何快速提升英语写作的分数呢?

背诵范文就是一个很好的方法，通过朗读和背诵，考生能够迅速掌握并牢记各种精彩词汇、词组和句型，更能够大大增强英语语感。

而掌握语感是学会另一门语言的关键所在，也是一条捷径。

另外，真题仿写可以大大提高我们的考场应变能力。

　　这里提醒考生，写作时牢记写作原则（以大作文为例）：

基础比较好，以15分为目标的同学，在不犯错误的情况下尽可能追求复杂;基础比较薄弱，以及格分为目标的同学，以不犯错误为目的，尽可能追求简单。

　　考研英语写作细节之字数与标点

　　考研英语作文一分钟平均7～8个字，字数多少算个够?

自己目测一下，以大作文为例，中等大小一行15字，最起码写到12，13位置,因为阅卷人做的第一件事情就是看你的字数，就看你的位置到没有到。

如果你的字数没写够，他就认为你连最起码的写够字数的能力都不具备。

但是这不是说写得越多就会得到高分。

一是时间不允许，二是写得越长，越容易暴露你的缺点。

所以临考前要掐表练习字数。

　　另外专家还表示在考研英语写作中标点也很重要，须注意以下事项：

　　1、英语中没有顿号，在汉语需要顿号的情况下可以用逗号。

　　2、汉语中的引言通常都是：

“”的格式，而英语中不用冒号，用逗号，如,"".

　　3、书名、文章名等出版物名称用下划线或者斜体字表示（手写时用下划线）。

　　4、破折号可以用于在一个句子的前面或后面加入额外的注释，灵活地运用破折号可以使长句子变得更加生动，增加文章的文采。

　　考研英语写作细节之考试做题的顺序

　　写作作为非常重要的分数板块，很多同学却总是留到最后才做，由于前面耗费了大量的时间，仓促成文，写作质量可想而知。

多一分钟,可能会写出一句话来,时间对于写作的作用，可见一斑。

而考研的某些题型，大家都明白，就好像铁石心肠的女人，你对她再好，再在她身上花时间，她都对你无动于衷。

关于做题顺序，不同的老师有不同的见解，但是基本没有老师建议将写作放到最后的。

2014考研英语：

写作必备词汇

（二）

　　中国独特的传统饮食（UniqueTraditionalChineseFoods）

　　馄饨wonton

　　锅贴guotie（friedjiaozi）

　　花卷steamedtwistedrolls

　　套餐setmeal

　　盒饭boxlunch;Chinesetake-away

　　米豆腐ricetofu

　　魔芋豆腐konjaktofu

　　米粉ricenoodles

　　冰糖葫芦astickofsugar-coatedhaws（orapples,etc.）

　　火锅chafingdish

　　八宝饭eight-treasurericepudding

　　粉丝glassnoodles

　　豆腐脑jelliedbeancurd

2014考研英语：

阅读之“中国式陷阱”

　　考研阅读得分的提高，在很大程度上取决于错误选项的辨认，因为考研阅读的错误选项的干扰性很强，常使不善分辨的考生轻易掉入陷阱。

干扰选项所体现的特征与中国人的思维有关，所以我称它们为中国式陷阱。

关于阅读方面的中国式陷阱将从三个方面进行论述，今天讨论第一个方面：

视角混淆。

所谓视角混淆，就是指问题涉及的是一个主体，而选项描述的是另一个主体的特征。

例如，选项说到的主体是A，而一个选项描述的是B的特征，这一选项就是干扰选项。

视角混淆这一陷阱常出现于作者的观点与文中其他人的观点之间，有时也出现于原文两种相对的人之间，需要加以注意。

　　例一，

　　Hereisanexample,whichIheardatanurses’convention,ofastorywhichworkswellbecausetheaudienceallsharedthesameviewofdoctors.AmanarrivesinheavenandisbeingshownaroundbySt.Peter.Heseeswonderfulaccommodations,beautifulgardens,sunnyweather,andsoon.Everyoneisverypeaceful,politeandfriendlyuntil,waitinginalineforlunch,thenewarrivalissuddenlypushedasidebyamaninawhitecoat,whorushestotheheadoftheline,grabshisfoodandstompsovertoatablebyhimself.“Whoisthat?

”thenewarrivalaskedSt.Peter.“Oh,that’sGod.”camethereply,“butsometimeshethinkshe’sadoctor.”

　　Thejokeaboutdoctorsimpliesthat,intheeyesofnurses,theyare______.

　　[A]impolitetonewarrivals

　　[B]veryconsciousoftheirgodlikerole

　　[C]entitledtosomeprivileges

　　[D]verybusyevenduringlunchhours

　　这是一道有名的难题，难点在于问题中提到doctors与nurses两个主体，不易判断问题针对的是哪一个。

事实上，intheeyesofnurses告诉我们问题问的是护士们对医生怎么看。

问题的意思是“关于医生的笑话暗示护士们认为医生如何。

”这一笑话在二段，它的含义在二段末句：

“噢，那是上帝，但有时候他认为自己是个医生。

”笑话中的医生自认为是上帝时，举动很不礼貌：

买饭时推人，拿了东西就吃，这样显得自己很重要。

医生的这些举动代表他们平时的表现，这是护士们眼中的医生形象：

没有礼貌、目中无人，B“医生把自己看得像上帝一样重要”符合此意，为正确答案。

C“应该享有一些特权”与原文不符，因为问题是“护士眼中的医生如何”，虽然医生认为自己应该享有特权，但护士并不这样认为，所以C是干扰选项。

　　例二，

　　Withthousandsofcareer-relatedsitesontheInternet,findingpromisingopeningscanbetime-consumingandinefficient.Searchagentsreducetheneedforrepeatedvisitstothedatabases.ButalthoughasearchagentworkedforRedmon,careerexpertsseedrawbacks.Narrowingyourcriteria,forexample,mayworkagainstyou:

“Everytimeyouansweraquestionyoueliminateapossibility.”saysoneexpert.

　　Foranyjobsearch,youshouldstartwithanarrowconcept—whatyouthinkyouwanttodo—thenbroadenit.“Noneoftheseprogramsdothat,”saysanotherexpert.“There’snocareercounselingimplicitinallofthis.”Instead,thebeststrategyistousetheagentasakindoftipservicetokeepabreastofjobsinaparticulardatabase;whenyougetE-mail,consideritaremindertocheckthedatabaseagain.“Iwouldnotrelyonagentsforfindingeverythingthatisaddedtoadatabasethatmightinterestme,”saystheauthorofajob-searchingguide.

　　Whichofthefollowingcanbeadisadvantageofsearchagents?

　　[A]Lackofcounseling.[B]Limitednumberofvisits.

　　[C]Lowerefficiency.[D]Fewersuccessfulmatches.

　　这也是一道难题。

能否做对此题，关键在于是否注意到“视角混淆”这一陷阱。

问题的意思是“searchagents的不足之处”，这是二段和三段的内容。

三段开始指出：

Foranyjobsearch,youshouldstart...，但是“Noneoftheseprogramsdothat”，原因是“There’snocareercounselingimplicitinallofthis”（但是所有项目中都不包含职业咨询）。

A“缺乏咨询”符合此意，为正确答案。

C选项和D选项没有明确作为searchagents的不足之处提出，是干扰选项。

B选项的内容与原文不符，因为二段末指出增加求职标准就减少了可能性，这不等于说访问次数受限，因为是否访问取决于访问者本人。

当然，减少了可能性也不等于求职意向与职位的成功匹配减少，因为可能出现这种情况：

增加求职标准使得成功匹配的可能性更大或与不增加时持平。

简而言之，如果根据问题中的视角“searchagents”直接寻找答案就容易得多，因为只有A是原文明确提到的searchagents的缺点，而其他几个选项都是从求职者的角度而言的。

　　例三，

　　Anyway,thetownsfolkcan’tunderstandwhytheRoyalShakespeareCompanyneedsasubsidy.（Thetheatrehasbrokenattendancerecordsforthreeyearsinarow.Lastyearits1,431seatswere94percentoccupiedallyearlongandthisyearthey’lldobetter.）Thereason,ofcourse,isthatcostshaverocketedandticketpriceshavestayedlow.

　　Accordingtothetownsfolk,theRSCdeservesnosubsidybecause

　　[A]ticketpricescanberaisedtocoverthespending.

　　[B]thecompanyisfinanciallyill-managed.

　　[C]thebehavioroftheactorsisnotsociallyacceptable.

　　[D]thetheatreattendanceisontherise.

　　这道题也涉及视角混淆问题，正确答案是D。

不少考生选A，原因可能是对问题所要求的视角（小镇居民的视角）判断不准。

2014考研英语：

特定句式阅读方法

　　在考研英语备考中，特定句式的句子怎么快速阅读，如何对句子进行层次化：

对于简单句谓语动词是他的核心。

对于复杂句，连词是他的核心。

　　我们有一个具体的方法：

括号匹配原则：

括号成对出现的，不会茕茕孑立形影相吊，只有一个括号，那是失恋的括号，会自杀的。

所以括号的出现，一定要成双成对。

那么我们如何运用括号呢，就是当我们怀疑这个地方可能出现一个层次的时候，我们就划上一个括号的左半边，当这个层次结束的时候，那我们再划上一个右括号。

那么所谓的括号匹配原则就是说，当我们的句子结束的时候，你看一下你的左右括号是否数量相同。

如果不同，说明错了吧，不会有哪个多出来的括号跟了别人的吧，没有第三者插足的括号，括号原则是专一的原则，是从一而终的原则。

　　我们在例子上进行括号原则的练习，而以后习惯以后，是不需要我们用笔和纸来划括号的，看到句子，在我们的脑子里就已经有括号存在了。

　　我们先读例一，读的时候，我们先把连词划出来。

这个句子先不着急去理解，我们只把该划出来的地方划出来。

开始的几个例子都很简单。

　　例1：

　　However,formanyyearsphysiciststhoughtthatatomsandmoleculesalwaysweremuchmorelikelytoemitlightspontaneouslyandthatstimulatedemissionthusalwayswouldbemuchweaker.

　　1.however副词，做状语，丢到一边

　　2.formanyyears介词短语作状语，位置很灵活，还好放在开头，容易判断，怎么样，丢到一边。

　　3.physicists物理学就，名词出现，估计是主语。

　　4.thought是一个实意动词，那么实意动词后面有个that，接宾语从句，划上一个左括号了，后面是完整的还是非完整的?

完整的，那么就按照完整的规则去找这个宾语从句的结束点。

　　5.atomsandmolecules是名词的并列，那么就是从句的主语吧

　　6.were系动词，谓语出来了。

后面muchmorelikelytoemitlightspontaneously句子完整了没有，完整了，是不是划上一个右括号，…..别着急吧，spontaneouslyand后面如果还是一个副词，那不仍然是做一个并列的副词成为这个句子的状语，所以先别着急，看看and后面是什么成分，是个that，好了，我们知道这个that应该是和前面的那个that并列共同作为thought的宾语，引导宾语从句。

那么我们这个时候再在spontaneously后面划上一个右括号吧。

表示第一个从句的结构完整了。

而在and后面划上一个左括号，表示开始另一个结构层次的划分。

　　7.后面同理。

　　8.那我们几个层次。

有的同学说两个层次，因为有两个括号。

答案对了，推倒过程错了。

两个括号但没有嵌套，所以是并列的层次。

但主句是第一个层次physiciststhought，不用划括号的吧。

　　9.意思：

物理学家想到两件事情。

一件是原子和分子容易自发地发出光;另一件是受激发者可能会更加弱。

　　10.翻译的时候注意，现在很简单，但是一旦嵌套多了，就不好翻。

等会就会遇到，如果在试图用中文的模式去翻译，就很麻烦。

　　例2：

　　ItappearedthatCanadawasoncemorefallinginstepwiththetrendtowardsmallerfamiliesthathadoccurredallthroughtheWesternworldsincethetimeoftheIndustrialRevolution.

　　1.Itappearedthat，属于我们前面所讲的第一种情况，动词后接that，而这里的appear不是实意动词，而相当于系动词，这里是一个表语从句了

　　2.判断出是表语从句，那后面的that引导的是完整的还是非完整的，按照完整结构来划分，先划个括号

　　3.Canada作主语，后面是一个系动词，系动词后面可以接形容词作表语，介词短语，thebookisonthedesk或者动词的ing形式，或者动词的被动语态，还有副词吧，但是是特定的herethere作表语，Iamhere.而这个地方跟的是oncemore是一个副词，但又不是我们说的herethere所以不是表语，而是作状语吧，拿到一边，falling过去进行时了吧。

而且是fallinginstepwith词组，落入一个步伐，一种趋势。

　　4.到这句子完整了没，完整了吧，我们是不是要划上另一个右括号呢，不着急，因为我们后面还有一个that，如果这个that引导了一个定语从句，那就是要修饰它前面的先行词，那就属于前面的那个句子吧，就成了嵌套了吧。

来，我们看，是不是这样。

我问大家，That引导的是什么从句。

定从。

那么先行词是什么。

看清楚，trend。

不是family。

towardsmallerfamilies是我们的介词短语作后置定语修饰trend。

刚才我们讲过的，后置定语的情况!

我们把知识点全揉进去了。

那么我们不着急划上右括号，而且我们还要再划上第二个左括号吧，因为一个嵌套成分出现了吧，定从阿!

　　5.thathadoccurredallthroughtheWesternworldsincethetimeoftheIndustrialRevolution.这里的since是做介词短语作状语，也不是主干成分。

那么这个定语从句结束了，不完整的嘛。

那么时候我们可以对应第二个左括号划上一个右括号了吧。

表示这个定语从句的成分结束了。

随着这个定从的成分结束，我们的第一个表语从句是不是也结束了，（还没结束?

句号都出了，你得给句号点面子吧，句号就这一个功能了）所以我们现在再对应第一个左括号划上第二个右括号。

　　6.这个句子几个层次，三个，和第一个比多了一个，有了嵌套，稍微复杂点了。

　　7.有这么一件事，加拿大又一次落入了一种趋势，这种趋势曾经在西方的工业革命的时候就发生过。

　　8.翻译的时候注意吧，不要试图把它翻成嵌套的形式吧。

跟自己过不去嘛，好不容易翻出来，然后还要再给中文句子作一个长难句分析。

　　例3：

　　Thehistoryofclinicalnutrition,orthestudyoftherelationshipbetweenhealthandhowthebodytakesinandutilizesfoodsubstances,canbedividedintofourdistincteras:

thefirstbeganinthenineteenthcenturyandextendedintotheearlytwentiethcenturywhenitwasrecognizedforthefirsttimethatfoodcontainedconstituentsthatwereessentialforhumanfunctionandthatdifferentfoodsprovideddifferentamountsoftheseessentialagents.

　　1.特点：

长。

但是我们惊喜的看到两个逗号，怎么办。

干掉他。

太高兴了。

　　2.而且还有冒号哟。

爽。

前后两个层次。

　　3.第一个and连接的是两个动词，虽然前面有介词短语作状语分隔开来。

属于谓语并列。

　　4.When引导什么从句，状语还是定语，这里不是状语，虽然翻译上区别上不大，理解上也不会出现太大歧义，但我们这里讲就把他讲清楚，在when前面是一个表示时间的词吧