高一英语外研版必修一导学案含答案.docx
《高一英语外研版必修一导学案含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一英语外研版必修一导学案含答案.docx（35页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高一英语外研版必修一导学案含答案
高一英语外研版必修一导学案（含答案）
Module1MyFirstDayatSeniorHigh
Section1Introduction&ReadingandVocabulary
一、教学目标
1.掌握考纲所要求的词汇
2.掌握that指代的用法，否定前移及其反义疑问句，倍数的表达方法。
二、预习导学
A.ReadingandVocabulary
Step1.FastReading
Readthetextquicklyandmatchthemainideawitheachparagraph.
Para.1a.ThenewEnglishclassisreallyinteresting.
Para.2b.Weintroducedourselvestoeachother.
Para.3c.MsShenwantstohelpusimproveourspellingandhandwriting.
Para.4d.Self-introduction.
Para.5e.Whymynewschoolisgood.
Para.6f.Thestudentsinmyclass.
Step2.CarefulReading
Readthetextcarefullyandfinishthetwotasks.
I.True（T）orFalse（F）.
1.Theteacherswriteonthescreenbehindthem.（）
2.MsShen’steachingmethodisdifferentfromthatofhisteachersatJuniorHighschool.（）
3.Weintroducedourselvesonebyonetotheclass.（）
4.AlmostallthestudentslikeMsShenandlookforwardtodoinghomework.（）
Ⅱ.Choosethebestanswerforeachquestion.
1.WhichofthefollowingisNOTthereasonthatmakesLiKangthinkhisschoolisgood?
A.Thereisacomputerineveryclassroom.
B.Teachersareenthusiastic.
C.TheycanstudyontheInternet.
D.Thereisabigcinemascreenineveryclassroom.
2.Thesentence“They’rebrilliant!
”inthepassagemeans“.”
A.Theteachersareallgreat
B.Thestudentsareallclever
C.Alltheamazingthingsarewonderful
D.Thecomputersandthescreensarewonderful
3.LiKangthinksthatEnglishclassis.
A.boringB.interesting
C.nothinginterestingD.likethatinJuniorHighschool
4.WhichthingisnotdoneinEnglishclass?
A.Introducingeachotheringroups.
B.Doingreadingcomprehension.
C.PractisingoralEnglish.
D.WritingEnglishcompositions.
5.Fromthispassage,wecanseethatLiKangfeelshisnewschool.
A.embarrassedaboutB.wonderfulandinterestedin
C.doubtfulaboutD.lonelyabout
Step3.Summary
Fillintheblanksaccordingtothetext.
LiKanglivesisShijiazhuang,thecapitalcityofHebei.TodayishisdayatSeniorHighschool.Everythingintheschoolhimmuch.Theclassroomisamazing,whichhasacomputerwithaspecialbehindit;teachersarefriendlyand.HisEnglishteacher’steachingmethodiscompletelyfromoftheteachersatJuniorHigh.Duringhisclass,LiKangandhisclassmatesthemselvestoeachotheranddidsomegames.Therearetimesasmanygirlsasboysintheclassandtheyallwork.
B.keywords
1.（adj.）令人吃惊的，令人惊讶的（adj.）吃惊的，十分惊奇的
（n.）惊奇，惊诧（v.）使吃惊
2.（n.）指示，说明（v.）指示，说明
（n.）教练，指导员
3.（adj.）厌烦的，厌倦的
（adj.）令人厌烦的，乏味的
4.（adj.）尴尬的，难看的，困窘的
（adj.）令人窘迫的，令人尴尬的
（n.）窘迫，尴尬 （v.）使窘迫，使为难
5.（n.）行为，举动 （v.）表现，举止
6. （n.）方法
7. （n.）态度
8.（adj.）以前的，先前的
9. （adj.）热心的 （n.）热情
10.（n.）技术 （adj.）技术的
11. （n.）记述，描述（v.）描述
keyphrases
1.besimilar与……相似，类似于2.write写下，记下
3.like一点也不像4.have玩得高兴
5.introducesbsb.向某人介绍某人6.oneself独自，单独地
7.inaway用有趣的方式8.inwords换句话说
9.lookto期待，期盼
10.bewith 对……印象深刻
三、languagepoints
1.amazing（adj.）令人惊讶的，使人吃惊的
教材原句：
Theteachersareveryenthusiasticandfriendlyandtheclassroomsareamazing.老师们非常热情友好，教室让人惊讶。
amaze（v.）使吃惊→amazing（adj.）令人吃惊的→amazement（n.）吃惊→amazed（adj.）吃惊的
①LiuDacheng’sperformancesarereally.
②Herparentswereat/bythechangeinherhairstyle.
③Muchtomy,herememberedme.
④Istaredathimin.
归纳：
①对……感到惊讶
② =toone’sgreatamazement使某人非常吃惊的是
③ 吃惊地，惊愕地
2.enthusiastic（adj.） 热心的，热情的，热衷的
enthusiasm（n.） 热心，热忱
①Hewasabouthiphop.
BillGatesfeelsaboutcharity.
②Hesharesyourforjazz.
归纳：
①热心于，对……热心
3.method.（n.） 方法
withthismethod.
inthisway.用这种方法
bythismeans.
themethodof（doing）sth.（做）某事的方法
thisway
OnlythismethodcanyoulearnEnglishwell.
thismeans
4.instruction（c.） 指示，命令，用法说明，操作指南 （常用复数）
（u.）讲授，教育，指导
①Youshouldfollowtheonthebottle.
②Underhis,Islowlymasteredtheartofglassblowing.
③Theletterhimtoreporttoheadquartersimmediately.
归纳：
①按照说明
② 在某人教导下
③instructsb.指示某人做某事
5.attitude（n.）态度
教材原句：
DescribeyourattitudetostudyingEnglish.
描述一下你学习英语的态度。
haveanattitudetowards/tosb/sth.对某人/某事物持……态度
what’syourattitudeto/towards……?
你对……有什么看法？
①Everyoneintheearthquake—hitareahasarespectfulattitudePremierWenJiabao.
②What’sthecompany’sattitudeto/towardsthisidea?
6.embarrassed（adj.）尴尬的，难堪的，困窘的
教材原句：
somestudentswereembarrassedatfirstbuteveryonewasveryfriendly… 有些学生起初很为难，但每人都很友好……
①Hefeltembarrassedatbeingthecentreofattention.
他因自己成为众人注目的中心而感到很尴尬。
②Tomyembarrassment,hemademesinginpublic.
归纳：
① at/by/with对……感到尴尬
② one’sembarrassment使某人尴尬的是
7.impress.（vt.）使印象深刻，使……铭记，
教材原句：
Likangisveryimpressedwiththeteachersandtheteachnologyinhisnewschool.新学校的老师和教学方法给李康留下了深刻的印象。
①impresssthon/uponsb/one’smemory使某人铭记某事
②impresssbwithsth.（某事）给某人留下印象
③beimpressedwith/at/by…对……印象深刻
④leave/have/makea（n）…impressiononsb.给某人留下……的印象
（1）父亲要我铭记工作的重要性。
（2）他的诚实给我留下了深刻的印象
Hemehishonesty=Iwasimpressedwith/at/byhishonesty.
（3）这本书给他留下了深刻的印象。
Thebookmadeahim.
8.nothinglike①完全不像，一点也不像＝notatalllike
②没有什么能赶得上＝nothingbetterthan.
（1）Thescenestherearewhatyoudescribed.
（2）Thereisanicecupoftea.
somethinglike大约，有点儿像
Yourhouseisours.（你的房子和我们的有些相似）
9.inotherswords.换句话说haveawordwithsb.和某人说句话
havewordswithsb.和某人吵架inaword总之
keep/breakone’sword.（食言）
履行某人的诺言
（1）Joedoesn’tlikework－,he’slazy.
（2）Excuseme,butmayIwithyou?
（3）Youcanbelieveinhim,forheisalways.
10.lookforwardto期待，盼望 （to为介词）
Translate:
我们都盼望着假期 .
payattentionto（注意）
getdownto（着手干）
beusedto（习惯于）+（doing）sth.
leadto（导致，通向）
objectto（反对）
①It’stimesomeseriouswork.（我们该认真干点正事了）
②Carelessdriving（粗心驾驶导致了那场车祸）
11.We’reusinganewtextbookandMsshen’smethodofteachingisnothinglikeoftheteachersatmyJuniorHighschool.（我们使用新课本，沈老师的教学方法一点也不像我们初中老师的教学方法）
that代替前面提到过的可数名词 themethodofteaching
①that用来替代前面出现的特指的单数名词或特指的不可数名词相当于the＋单数可数名词/不可数名词，同类不同物。
Thebookonthedeskisbetterthanunderthedesk.
②one用来代替前面出现的泛指的单数名词，相当于a/an＋单数可数,同类不同物。
Mrzhanggavemeaveryvaluablepresent,that.Ihadneverseen.
③those用来替代前面出现的特指的复数名词，相当于the＋复数名词，同类不同物。
OurgoodsareasgoodasmadeinAmerica.
④it特指，指代前面提到过的同一个事物。
Myunclegavemeapen.Ilikeverymuch.
12.Idon’tthinkIwillbeboredinMsShen’sclass!
本句是否定转移结构。
使用否定转移时主句的谓语动词一般为believe,imagine,suppose,expect,think等。
①我认为这不是个好主意。
②我想你们两人以前没见过面。
【注意】否定转移句如果带有反意疑问句，附加问句部分需要肯定形式。
当主句主语为第一人称I/We时，反问从句，主句主语不是第一人称时，反问主句。
①Idon’tthinkanyonewillbereadytodoit.?
②Shedidn’tbelieveyouwerefromLiaoning,?
13.Inotherwords,therearethreetimesasmanygirlsasboys.
换句话说，女生人数是男生的三倍。
Threetimesasmanygirlsas为一种倍数表达方式，其构成形式为倍数＋asmany/much+n+as.
（1）Wehaveproducedthreetimesasmanycomputersaswedidlastyear.
常见的倍数表达方式。
①A＋谓＋倍数＋as＋adj./adv.＋as＋B
②A＋谓＋倍数＋adj./adv.的比较级＋thatB
③A＋谓＋倍数＋the＋名词（size/length/width/depth/weight等）＋of＋B.
这条河是那条河的4倍长。
Thisriverisfourtimesaslongasthatone.
＝Thisriverisfourtimesthatone.
＝Thisriverisfourtimesthatone.
【注】表示两倍时用twice或double，三倍或三倍以上则用基数词＋times.句式中表示倍数也可用分数、百分数，half等其他程度状语。
（2）as…as中的名词须放在形容词之后。
Chinaisalmosttwice/doublethesizeofMexicoinarea.
四、课堂小结：
五、Exercises
Ⅰ.用所给词的适当形式填空。
1.It’s（amaze）toseetheplayerreturntotherace;wewere（amaze）athisrapidrecovery.
2.Aprogramdesignedtoraise（academy）standardshasbeenputforwardattheconference.
3.Westillneededmore（instruct）onhowtooperatethenewmachine.
4.Weallfelt（bore）ofthematch;weneverthoughtitwouldbeso（bore）.
5.Theteachergot（embarrass）whenaskedsuchan（embarrass）questioninfrontofthewholeclass.
6.MostpeopleagreethatTVviolencecanaffecttheteens’（behave）.
Ⅱ.完成句子
1.Herteachingmethodis（一点不像）others’.
2.HeismyEnglishteacher.（换句话说），I’mlearningEnglishfromhimnow.
3.Theyusuallydothis（以有趣的方式）.
4.NowIam（盼望）receivingherletterfromabroad.
5.Thisdictionary（与那本词典相似）.
Ⅲ.句型转换
1.Ourtraditionalcultureisnothinglikethecultureofforeigncountries.
→Ourtraditionalcultureisnothinglikeforeigncountries.
2.Theteacher,Lucy,comesfromAmerica.
→TheteachercomesfromAmerica.
3.Thisbuildingisfourtimesashighasthatsmallone.
→Thisbuildingistimesthatone.
→Thisbuildingisfourtimesthatone.
4.Iexpecttomeetyousometimenextweek.
→Iyousometimenextweek.
5.Inmyopinion,thefilmisnotagoodone.
→thefilmisagoodone.
Ⅳ.单项填空
1.Ithinkthedirector’sattitudethisprogramwilldecidewhatweshoulddonext.
A.forB.ofC.atD.towards
2.IgotthatLiHonggotfullmarksintheEnglishexamination,whichwasreally.
A.amazing;amazedB.amazing;amazing
C.amazed;amazedD.amazed;amazing
3.—Howdoyouthinkawomanwillfeelifsheisaskedaboutherage?
—Well,shemayprobablyfeel.
A.afraidB.satisfiedC.embarrassedD.sad
4.Thenewcomerhasmadeadeepimpressionourcl
升级会员 