社会实践3.docx
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社会实践3
暑期社会实践报告
——我是小记者
姓名：
学院：
学号：
班级：
指导教师：
实践时间：
实践地点：
本溪市辽宁科技学院实践对象：
大学生
一实践目的
随着时间的推移，我在大学不知不觉已经生活2年了，眼看开学就要大三，这是大学生们都很迷惑的一个阶段，面临考研、考公务员、就业这三大方面的抉择，所以就这个问题，我们社区举办了“实践你我他——我是小记者”活动，目的是为了通过“采访”这个新颖的模式既了解到我市大学生对这些问题的看法并且能够锻炼我们的交谈交际能力，这不仅有利于提高个人素质，而且能够增强自信。
所以我们实践小组在我市的一所大学里展开了采访，希望那些同样处于我们这个年龄的大学生们能给我们一些启迪，并在以后的学习中指引我们前进的方向，从而让我们能够更好的规划今后的人生。
二实践内容
我们这次的实践工作分为两个小组，一是采访组，二是调查组。
两组同时进行，我是采访组一员，任务展开了~
那夏日里的阳光真的很饱满，让人心里充满希望和喜悦。
踏着清晨的第一缕阳光，我们来到了辽宁科技学院，这是一所国家二批本科院校，其中最好的专业就是冶金，就业率很好。
走进去是一条长长的林荫小路，我们手里拿着自己制作的话筒，格外紧张。
但是我们知道这样只会浪费时间，所以我们勇敢的迈出了第一步，拦住了一名女同学，她很羞涩，不知为何我们将她拦截，我忙解释道,我们在开展一个实践活动，内容是采访一些大学生，了解一下他们对当代大学生考研、考公务员和就业这三方面取向的看法。
她似乎被我问住了，说现在还没有什么想法，等以后再说。
所以我们只好开始寻找下一个目标，这回我们拦住了一名男生，刚打完篮球，看起来活泼好动，应该会很有想法吧，表明了来意以后，“请问你是大几的学生了？
”“大一”“你有想过考研吗？
”“考研，想过啊”“那你在这方面有什么打算吗？
”“目前还没有呢，应该还早吧”“那你打算考本专业的吗？
”“应该吧”简单的几个问题下来，我们似乎什么都没有问出来，看来找错人了，还要再接再厉啊。
这回我们转移了阵地，来到了寝室楼附近，进进出出的人很多，我们拦住了一伙人，看样子她们好像要去吃饭，我们依然表明了来意“你们是一个寝室的吗？
”“是啊”她们欢笑的说着，“那你们是大几的学生呢？
”“大二”“哦，你们对未来有什么样的打算吗？
”这时七嘴八舌的说了起来，似乎意见不是很统一，她们派了一名代表替她们回答“她们有的想要考研，有的想要考公务员，我就是想要考公务员的”“那你选择考公务员的原因是什么呢？
”“因为现在很多人都说公务员待遇好，而且本科毕业也找不到什么好工作，考个公务员傍身总是没有错的”“那你为什么不选择考研呢？
”“考研啊，以前我也想考个研究生，继续深造，可是现在觉得没有什么用，有很多单位现在都不看文凭，看资历，三年硕士下来还不如三年工作经验来的实际”告别了这一伙人，我们又来到了图书馆，这里的人不多，好多人放假还没有回来，在图书馆门口呆了许久，才看见有人出来，是一个女生，我们一样表明了来意，便问她“你是大几的学生呢？
”“大四”“那你明年就要毕业了，你有什么打算吗？
”我连忙问道。
“我准备找工作”“那请问你为什么不考研或是考公务员什么的呢？
”“这要看你是什么专业的了，像我，学经济类的，这种专业考研太吃亏了，我想先就业，等工作稳定了，在看看是继续深造还是在单位考个公务员吧”我们依然谢谢之后告别了她。
刚开始很紧张，但是问着问着似乎轻松了很多，好像在和朋友聊天一样，话筒也不知不觉的成为了我问话的动力，就这样几天下来，我们从他们身上学到了无数平时接触不到的知识，对人生也有了新的期盼；而有的同学却略显有些急躁，认为我们是一些无聊或是恶作剧的人，无论我们怎么说都不理，更有的同学破口大骂，让我们不禁为她们的素质而感到悲哀，她们这样的反应可能是因为当今社会越来越乱的缘故吧，人总是要保护自己的。
再看看他们调查组的情况吧，我们将人群分为四个部分：
A考研组、B考公务员组、C就业组、D茫然组，以下是我们的问卷内容：
显然就业组现在已经遥遥领先了~
A卷：
1您是在什么时候想考研的
A大二B大三C大四D大学以前
2您是否对您目前的专业满意
A是B否
3如果您考研，是什么原因促使您考研的呢？
A个人喜欢所学专业，想进一步完善提高自己的知识结构和层次
B本科毕业已不具有竞争优势，考研有利于将来更好的就业
C不喜欢本科阶段所学专业，希望考研选择自己满意的专业
D躲避社会压力，想继续过校园生活
E家长的督促使自己萌生考研的想法，完成父母心愿
F目标不明确，考考再说，跟着社会形势走
G其他
5您决定考研之前和家人就考研的相关问题进行了讨论了吗？
A是B否
6请选择您对考研及其流程有多少了解
A不了解B了解很少C了解大概D全面了解
7您对您想要报考的院校了解多少
A不了解B了解很少C了解大概D全面了解
8您是否确定了考研的具体方向目标
A非常确定B有方向，但模糊不清C没方向
9对于考研学校的选择，您主要从哪方面考虑
A名校情结”或自己喜欢的学校B根据自己的能力和复习状况而定
C考取的难易程度D学校所在的地区或城市
E考虑个人自身今后的发展F受父母或男（女）朋友等的影响G其他查看百分比计算方法说明
10您在考研时会选择本部还是外校
A本部 B根据自己能力而定C外校
11您是否在报考硕士研究生时想要跨专业报考
A是B否
12您对考研成功的期望值是多少
A学习能力较强，较有把握考上研究生B只要自己尽力就好，过程比结果更重要
C自己学习成绩较差，考上的机会很小D重在参与，考上考不上无所谓，并没抱多大的期望
13您对考研是否已有了计划
A是，非常详细B有，大概计划C没有，没想过
14您打算用多长时间来复习、准备考研
A半年B一年C一年半D两年及以上
15在考研中，您对自己能力的把握有多大
A对自己的能力有信心B自己能力不强，但很努力
C能力一般，中等水皮D自己能力不强，没把握
16只有读研究生人生才完整
A比较同意B一般C比较不同意D不同意
17只有读研究生才能体会自己的价值
A很同意B比较同意C一般D比较不同意E不同意
18读了研究生的人比没读研究生的人更有价..
A很同意.B比较同意 C一般D比较不同意E不同意
B卷:
1你愿意参加国家还是地方公务员考试？
A国家公务员考试B地方公务员考试C都参加
2你参加公务员考试是因为
A可以获得一份稳定的工作和收入B无奈家长推荐参考C体验下，随便参考
3请问你对公务员考试的考核内容了解多少？
A很了解B基本了解C不太了解D完全不知道
4请问你会如何备考公务员考试？
A参加更重培训班B去书店买公众参考资料C网上论坛寻找资料D不准备
5请问你会提前多久开始下一轮的公务员考试？
A考前半年B考前3个月C考前1个月D考前一周
6请问你的学习情况？
A专业知识基本掌握，成绩名列前茅B专业知识还欠缺，成绩一般
C平时不学习，考试之前学几天，成绩平平D一直不学习，考试过了就行
E无所谓，混日子
7请问你对目前的学习状态的满意程度？
A很满意B马马虎虎C不满意
8请问你对目前公务员考试的公正程度是否满意？
A很满意，公务员考试制度很透明很公正
B一般般，对公务员考试的制度及透明度没有严重意见
C不满意，公务员考试黑箱操作很普遍
D不清楚，对于公务员考试制度及透明度并不了解
9请问你之前参加过多少次公务员考试？
A5以上B4C3D2E1F从没参加过
10你对公务员考试的哪一部分最为头疼？
A常识判断B言语理解与表达C数量关系D判断推理E资料分析F申论
11请问你有否参加并通过公务员考试笔试的经验？
A有B参加过，从未通过笔试C从未参加过公务员考试
12你身边报考公务员的多吗？
A没有人报考B很少人报考C有一些，但不多D很多人报考
13你认为吸引大学生报考公务员的原因？
A福利好B稳定性好C保障好D工作轻松E社会地位高F其他收入高G权力大
14你认为大学生报考公务员的心态主要是？
A工作难找，多条出路B自己的人生追求C父母的期望D从众心理，看别人考自己也考
15你认为以下哪些能力最有助于在公务员考试中取胜？
A语言表达能力B社交能力C创新能力D认真、踏实、负责
E专业知识扎实F学识渊博，学习能力强G组织能力H良好的心态
16如果你考试没过，你会继续报考吗?
A继续考B不考了C看情况
C卷：
1你的年级？
A大一B大二C大三D大四E其他
2你认为近几年大学毕业生对就业的选择发生了怎样的变化？
A选择考研的人数增多B选择出国的人数增多
C选择自主创业的人数增多D选择考公务员的人数增多
3你认为当前毕业生的就业观念与五年前比变化如何？
A不就业，继续深造B自主创业C一步到位，有固定收入D先就业后择业
4与以往相比，您认为大学生除学习外，对自身的培养发生怎样变化？
A更注意培养自身的社会实践能力B更注意培养自身的人际交往能力
C更注重培养自身的组织协调能力D其他
5对于专业化强就业方向单一的专业学生来说，你认为学校该做怎样的调查变化增加就业率？
A增加相关专业的学习科目B多开设实践课程提高动手能力
C提供更多的职业技能培训D创造多样化的学习机会
6近两年来，你认为大学生在就业途中受阻时因为什么发生了变化？
A国家认企业需要具备较高职业能力或者专业技术人才，对应届毕业生需求总量减少证考试多，证多的好就业
B毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔
C就业信息机制不健全，信息渠道不畅通和了解不够
D大学传统教育模式弊端太多，不注重提高学生综合能力，不能为大学毕业生就业和职业发展提供有效帮助。
7你认为当下用人单位选取毕业生的条件发生了那些变化？
A更关注专业成绩、专业技能B更关注综合素质C更关注学校名气
D更关注社会经验E更关注发展潜力F更关注对单位的忠诚度G更关注沟通能力与亲和力H更关注敬业精神和职业素质I更关注团队精神与协作能力J更关注在最短的实践内认同企业文化
8你认为大学生对就业单位的选择发生了怎样变化？
A依然选择国有大企业B选择民营、外资、合资增多
C选择机关部门增多D没感觉顺其自然
9如果就业困难，您对去小城镇工作可以接受吗？
A乐于接受B是在没有机会时可以接受C坚决不接受
10遇到“经验门槛”你是否接受“零薪酬”待遇？
A可以B不行
11毕业后你能接受最初的工资待遇是多少？
A1000以下B1000~3000C3000以上
12你认为金融危机前后对你所学专业的就业率发生了怎样的变化？
A影响不大就业率几乎不变B影响较小就业率略有下降
C影响很大就业率大幅度下降D没影响就业率有所上升
13你认为在经济危机发生前后毕业生对工资的要求发生怎样变化，情况如何？
A降低10%B降低了20%C降低了30%D无变化
14至金融危机发生后，你认为“海归”人员对毕业生的就业发生怎样变化？
A就业岗位减少B用人单位对毕业生自身能力的要求C提高毕业生不够自信D其他
15十七大召开后，你认为大学生对毕业后所从事的职业期望发生怎样改变？
A专业对口，但不强求B专业不重要，有工作即可
C职业无所谓，关键是要发挥自己的才能D非本专业不从事
16学习科学发展观后，你的就业观是否发生改变，若是请问你考虑的首要因素是什么？
A经济收入B个人发展机会C专业知识的应用D工作的稳定性E一切顺其自然F其他
D卷：
1你的年级?
A大一B大二C大三D大四
2你对自己所在的专业是否满意?
A满意B不满意C无所谓
3你高中时的学习成绩如何？
A很好B一般C不好D不学习
4对大学生活是否适应？
A适应的很好B适应的一般C不适应
5大学课堂上是否有逃课的情况？
A总逃B偶尔逃C基本不逃课
6上课是否认真听讲?
A有时听B一直认真听讲C不听课
7业余时间安排？
A参加学校组织的课外活动B玩网络游戏C在寝室呆着D和朋友出去玩
7今后有什么打算？
A想规划一下自己的生活B没什么打算C看看周围的同学有什么打算
8是否有一定家庭背景？
A有B没有
9是否会经常去图书馆？
A会B不会
10有否取得一些证书？
A有，且很多B有，但不多C没有，打算考D没有，也还没有打算
11现在是否有一技之长？
A有B没有
12晚上是否正点回寝室？
A是B有时会回去晚C经常不回寝室
在填写报告的时候，那些热心的同学还给我们讲解了一些有关各方面的知识，她们好像都是这方面的专家一样，比如说考研的同学给我们讲了这些：
一、适合毕业后立即考研的三类专业：
第一类：
自然基础学科类专业
第二类：
人文学科专业方向
第三类：
与国家中长期科技规划密切联系的相关学科专业
二、五大类学科专业适宜先就业，再考研
考研是一件好事，可是并不是所有的人和学习任何专业的人都适合选择考研，一定要具体情况具体分析。
同时，在考研时一定要了解社会的需要和所学专业知识的特点，否则就会事与愿违，以致出现学历越高就业率越低的落差。
许多同学因为当时的年少或一时盲从的原因，到了大学后发现自己根本不喜欢或者不适合学习本科期间的专业。
因此，就想通过考研来改变曾经的错误选择。
事实上，人的一生中或多或少都会犯错误，有些错误是可以避免的，有些错误是可以加以调整的，然而，还有一些错误无论怎样都无法挽回，在考研的路上也是如此。
第一类：
工科类专业。
第二类：
教育类专业。
第三类：
语言文学类中某些侧重实践性的专业。
第四类：
财经类专业。
第五类：
已经饱和或过剩学科专业。
三、考研中的十大禁忌
禁忌一:
三心二意
禁忌二:
意气用事
禁忌三:
信心不足
禁忌四:
没有良伴
禁忌五:
消息闭塞
禁忌六:
法不得当
禁忌七:
过分依赖
禁忌八:
贪得无厌
禁忌九:
没有计划
禁忌十:
准备不足
然后考公务员的同学给我们讲解了这些：
一、公务员考试招聘最多的专业
1.中文类
2.会计类
3.计算机类
4.经济类
二、适合考公务员的四大类
●立志从政者
●冷门专业就业难的应届毕业生
●在当地缺乏发展空间者
●视稳定高于一切者
每个人的性格都是不同的，有这样一些人，他们并没有踌躇满志的包袱，也并没有野心开创自己的一片天地，只想安定地、没有风险地工作生活。
所以自己打拼并且随时朝不保夕的生活并不适合他们。
而成就感对他们来说也是可有可无的，有的话不错，没有也无所谓。
公务员成为为他们量身制作的职业。
三、哪些人可能不太适合公务员？
●追求事业上有快速回报者
●不擅应付人际关系者
●“凑热闹”的人
公务员考试分为国家公务员考试和地方公务员考试两种。
地方公务员考试主要是面向当地的居民和在当地就读的大学生以及本省生源的大学生，但现在大部分省份也不要求户口，主要是一些沿海发达地区，比如江苏，山东，广东、浙江、上海、北京这样的，其他一些地方对户口不做限制，也是面向全国。
公务员考试：
公共科目笔试和面试：
行政职业能力测验和申论两科。
而有的地方公务员考试有专业科目考试，这要根据你所报单位的要求和省份而定。
行测考察的是考生的语言能力，逻辑能力，法律文史科学常识，推理能力，小初数学奥数，阅读能力，分析能力，还有答题速度等等
申论则是考分析写作能力根据题目给的文章和几个问题，阐述自己的观点，最后写篇大作文。
申论，是中国大陆国家公务员进行资格考试的其中一个科目。
在公务员考试中，通过对设定资料的阅读，回答有关问题，考察应试者七种能力（阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力）的一种考试形式。
申论测试的目的是为了选拔国家公务员，因此十分注重对考生的分析、判断、解决问题的能力等综合素质的测试。
为反映这一要求，申论所给定背景资料涵盖了政治、经济、法律、教育等诸多方面的内容，涉及范围极其广泛，且表述比较准确，一般不会出现偏差。
最后准备就业的大姐姐告诉了我们：
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近来，随着全球经济形势的严峻，越来越多的企业开始受到冲击，利润空间加剧下滑。
为了控制成本，裁员、减薪成为了企业方最常用、也是最优先考虑的方法。
此次金融危机的冲击，会加剧对IT行业陈旧系统的升级改造和技术变化，越来越多的IT企业，通过产品开发，来推动产品的不断升级，只有这样，企业才会在新困境中逆势而起。
同时，随着IT行业的不断发展，国内的中小型企业的信息化实现会越来越多。
国内IT企业务必要把技术升级和市场战略结合起来。
金融危机影响的主要行业是金融和房地产行业，此次席卷全球的国际金融危机，包括IT业的股票整体下滑。
然而，与欧美相比，由于我国IT行业产品和消费结构性的差异，再加上我国IT行业自身受宏观虚拟经济的影响有限，所以此次国际金融危机对我国IT行业的格局影响并不明显。
三实践结果
通过总结这些问题的答案，我们从中归纳了一些当代大学生普遍的心理状态~由于社会的进步发展，人们生活水平的提高，这些一系列的物质刺激使得当代的大学生对生活对社会有了新的想法，但是还有很多大学生对自己的未来茫然，不知所措，她们的生活只是盲目的去接受，和以前的生活一样，她们等着老师的引导，父母的规划，她们很难走出面向社会走向成熟的第一步，这些对于一个不知道未来如何走下去的人来说的确很难，所以，我们必须要打开她们的心扉，在我们走访的过程中，发现有很多同学的选择大部分受到同寝室或者同班同学的影响，我们觉得改变多数取决于环境，我们建议可以将高年级和低年级的同学混在一起，有助于低年级同学的发展，使她们的规划更早的萌芽。
据了解，有很多高年级同学觉得她们很后悔当时没有很早的走这条路，那时也许会有更好的准备，更多的机会。
而大部分的大三大四的同学都能很好的认清自己，发现自己的价值，每天生活的很充实，她们在走向独立，在此次调查中我们也深受影响，突然觉得自己的生活太无味了，乏味机械的上课，作业，没有半点激情，但是接触了她们之后，脑子里顿时涌现了很多想法，她们给了我们人生的启迪，原来大学可以这样充实的度过，当我们毕业之后，成为祖国栋梁，此时回首过去该是多么的美好，那种在求知的海洋里探索的热情足以支撑我们走完一生！
她们也建议我们如果定下了考研或者考公务员得决心就不要轻易改变，专心做一件事的成功率要远远大于做“多手”的准备。
但是，也有很多准备考研的学生，也大都做着两手准备。
有些考生即使最后考上了研究生，如有好的工作，仍愿意选择工作，而放弃读研。
这次小记者活动真的对我帮助很大，不仅在未来的时候中给了我自信，而且锻炼了我们的交谈能力，使我们能很好的融到整个氛围中去。
我获益良多~~以后我要多做小记者，希望大家多多支持哦！
大学生暑期社会实践报告
——我是小记者
学院：
理学院
学号：
A20080004
班级：
信科0801班
姓名：
高丹
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