鲁教版九年级语文中考模拟训练试题.docx

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鲁教版九年级语文中考模拟训练试题

鲁教版九年级语文中考模拟训练试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、积累(18分)(共3题;共18分)

1.(4.0分)(2019·余姚模拟)读下面文字,完成题目。

楹联,亦称“楹帖”“对联”“对子”。

悬挂或粘贴在壁间柱上的联语。

春节贴在门上的叫“春联”。

字数多guǎ无定规,但要求对偶工整,平仄协调,是诗词形式的演变。

相传起源于五代后蜀主孟昶在寝门桃符板上的提词“新年纳余庆,嘉节号长春”。

至宋时推广用在楹柱上,后又普遍作为装shì及交际庆吊之用。

(1)划线字“粘”的正确读音是()

A.zhān    B.nián    

(2)根据拼音写出相应的汉字。

guǎ

shì

字数多________

装________

(3)改正画线处中的一个错别字。

________改为________

2.(11.0分)(2019八上·肥西期中)默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①仍怜故乡水,________。

(李白《渡荆门送别》

②征蓬出汉塞,________。

(王维《使至塞上》)

③________,路远莫致之。

(《庭中有奇树》)

④________,徙倚欲何依。

(王绩《野望》)

⑤柴门何萧条,________。

(曹植《梁甫行》)

⑥几处早莺争暖树,________。

(白居易《钱塘湖春行》)

(2)根据提示写出相应的名句。

①白居易在《钱塘湖春行》中直抒胸臆,表达对西湖美景的喜爱和留恋的句子是:

________,________。

②李白《渡荆门送别》中化静为动,表现雄浑开阔意境的诗句是:

________,________。

3.(3分)(2019九下·浙江模拟)下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()

A.为了区别晚唐诗人杜牧,世称杜甫为“老杜”,杜牧为“小杜”,《泊秦淮》《赤壁》就是“小杜”的诗歌。

B.“世家”是《史记》传记的一种,主要记诸侯之事,《陈涉世家》中的陈胜因首事反秦,功大,故入“世家”。

C.古代用铜壶滴水方法计时,两小时为一个时辰,如辰时相当于上午七时至九时,申时相当于下午三时至五时。

D.古代以总角、豆蔻代指童年,以垂髫代指十三四岁的少女,以及笄来表示女子成年,以弱冠来表示男子成年。

二、阅读理解(67分)(共5题;共67分)

4.(7.0分)(2019九下·南沙模拟)阅读下面材料,按要求回答问题。

自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。

拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。

心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。

拉了半年他的希望更大了。

照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!

可是,希望多半落空,祥子的也非例外。

……他的衣服鞋帽,洋车,甚至于系腰的布带,都被他们抢了去,只留给他青一块紫一块的一身伤,和满脚的疱!

不过,衣服,算不了什么;身上的伤,不久就会好的。

他的车,几年的血汗挣出来的那辆车,没了!

自从一拉到营盘里就不见了!

以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉,可是他忘不了这辆车!

(1)祥子一生有“三起三落”,选段写的是祥子的“一起一落”,请简要概括祥子的另外一次“起”和“落”。

(2)结合选段,联系整部小说,分析造成祥子最后堕落的原因。

5.(5分)(2019九下·东莞月考)阅读下列名著选段,完成小题。

①他像醉鬼一样东摇西晃,双腿打颤,走向车站。

他发着高烧上工已经很久了,不过他觉得今天烧得比往常厉害。

吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向(A)进攻了。

但他那健壮的身体在抵抗着,接连五天,他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。

他身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着(B)送给他的毡靴,但这些都救不了他。

每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木像旋转的木马一样打转。

②母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。

焦急等待的日子开始了。

他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。

他从早班信盼到晚班信。

失败的预感一天比一天强烈。

他意识到,一旦小说遭到无条件的拒绝,那就是他的灭亡。

那时候他就没法再活下去了。

活下去也没有意义了。

此时此刻,郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前,他一次又一次地问自己:

“为了冲破这铁环,重返战斗行列,使你的生命变得有益于人民,你尽了一切努力了吗?

每次回答都是:

“是的,看来,是尽了一切努力了。

(1)选文中“A”“B”两个人物分别是________、________。

(2)从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质?

(3)联系整部作品,理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。

6.(19.0分)     阅读下文,回答相关问题

留在心底的相片

①那是一张永远无法定格在胶卷上的脸,那是裱在摄影家心底的一张照片,那是一群贫苦交加的人们对美好生活的渴望。

②那是很多年前的事情了,因为我的摄影家朋友略微懂得一些非洲语言,所以争取到了随同新华社记者去索马里难民营采访的机会。

他一直有那样一个愿望,要用相机记录下难民们一个个水深火热的日子,唤醒全世界的善良来拯救这样一群在死亡边缘挣扎的人们,他们有黑色的皮肤,有褴褛的衣衫,有在贫困中依然闪亮的眼睛……

③那是一个怎样的居住地啊,像城市里某个垃圾处理场,臭气熏天,尘土飞扬,战争让他们流离失所,饱受了上帝揣在口袋里的所有苦难。

④在那里,他摸到了儿童们瘦如鸡爪的手,听到了老人们临终时的哀嚎和呻吟,看到了妇女们惊恐的眼神……这些都在他的心底烙下了深深的印记。

那里的一粒药片比一粒金子更珍贵,一次小小的感冒引发的高烧就会将人推下生命的悬崖,死亡就像一堆篝火的熄灭一样,平常得已经不能让人感到伤痛了。

⑤但让他无比惊讶的是,在他给他们照相的时候,不论男人还是女人,都纷纷去洗脸梳头,把自己收拾得干干净净的,似乎要赶赴一个节日一样。

他想:

再贫苦的人,对生活也是充满向往的。

⑥其实,他们是在为自己守着那最后一点尊严,让全世界都尊重的、非洲的心。

⑦摄影家朋友倾其所有,为他们照完了整个口袋里的胶卷。

就在他要离开的时候,一个小姑娘跑过来拽住他的胳膊,央求他为她照张相。

他看到她将自己收拾得干干净净,特别是她的胸前,竟然还戴了一串金光闪闪的项链。

她似乎看出了他眼中的惊讶,笑着对他说了项链的秘密。

原来那是她用泥巴搓出来的一个个泥球,然后用花粉涂在外面,串成了项链。

⑧就为了做这串“项链”,她才耽搁了照相。

⑨他拿着相机的手在颤动,他不能告诉他相机里已经没有胶卷了,他不能让这朵开在人世间最苦难之地的花在瞬息之间就凋谢,那是一颗真诚地热爱着生活的心啊。

⑩她对着他的镜头绽放着灿烂的笑,他也不停地摁着谎言的快门,用一个个闪光灯骗过了她的期待。

非洲女孩黑黑的脸和灿烂的笑,在那一刻永远定格在了摄影家的灵魂里,再也挥之不去。

⑪回到大使馆后,我的摄影家朋友想尽办法向工作人员要了几个胶卷。

他的心很乱,迫不及待地要求再回到难民营一趟,他想为那个女孩补拍几张照片,前后辗转约有20多天。

他不知道,这20多天,一个满怀期待的生命已经走到了尽头。

⑫她纤细的生命一直在飘飘荡荡,一次普通的感冒,就让她永远地睡着了。

⑬小女孩躺在母亲的怀里,已经离开了苦难的人世,胸前的那串项链依然镀着阳光的色彩,刺得人的眼睛有种无法回避的疼痛。

⑭那位母亲说,这20天是孩子最快乐的日子,她每天都在盼望着能看到她的照片,看到自己在灿烂的阳光下,像花一样绽放。

那位母亲说,她临终的最后一句话在问:

中国叔叔来了吗?

⑮这就是生命。

在那最贫苦的地方,一颗苦难的灵魂涂上阳光的色彩,变成珍珠,穿成了美丽的项链……

⑯对美的向往之心,让这个世界重新看到了希望。

(1)

结合⑤⑥段回答,“他”决定给他们照相时,“他”为什么感到惊讶?

“他们”为什么有这样的举动?

(2)

文章第⑩段说“非洲女孩黑黑的脸和灿烂的笑,在那一刻永远定格在了摄影家的灵魂里,再也挥之不去。

”是因为()

A.非洲女孩黑黑的脸和灿烂的笑,很美。

    

B.非洲女孩戴着的金光闪闪的项链,很特别。

    

C.小女孩那一颗真诚热爱生活的心深深打动了摄影家的灵魂。

    

D.这是“我”在非洲摄得的最美的照片。

    

(3)

第⑬段中,“……刺得人的眼睛有种无法回避的疼痛。

”结合全文分析我为什么而“疼痛”?

(4)

新春佳节,合家团圆,饺子汤圆、爆竹灯笼、对联福字……,我们沉浸在幸福的海洋里,你可曾想到过地球上还有一些人正在和贫穷、疾病、战争……作不屈不挠的斗争。

读了这篇文章,心头一定涌起了不少的情愫,请你把内心的感动用动人的话语表达出来。

对正饱受痛苦煎熬的人说:

“                                          ”

7.(15.0分)(2019七下·长春期中)阅读文字,完成后面小题。

满天都是星光,火把也亮起来了。

从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。

这真是我生平没见过的奇观。

大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。

“不要掉队呀!

“不要落后做乌龟呀!

“我们顶着天啦!

大家听了,哈哈地笑起来。

在“之”字拐的路上一步一步地上去。

向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

走了半天,忽然前面又走不动了。

传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。

又等了一个多小时,传下命令来说,就在这里睡,明天一早登山。

就在这里睡觉?

怎么行呢?

下去到竹林里睡是不可能的。

但就在路上睡么?

路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?

而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。

但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。

因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。

半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。

把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。

天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!

黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

四围的山把这山谷包围得像一口井。

上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

除此以外,就是寂静。

耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。

不知什么时候又睡着了。

(1)文段中“满天都是星光”主要点明了红军翻越老山界的________。

(2)首段写景的观察点是________,尾段写景的观察点是________,从文段描写的内容看,老山界的山路特点是________、山势特点是________。

(3)文段中的对话描写表现了红军战士怎样的革命精神?

(4)选文中的人物的心理活动描写很传神,试举例分析心理活动的作用。

(5)在艰难的爬山过程中不断传来红军的喊声,笑声,从中可以看出什么?

(6)“这真是我生平没见过的奇观。

”一句中的“奇观”指什么?

这句话表达了作者怎样的心情?

8.(21.0分)阅读下面的文言文,回答小题。

三峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 

 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!

(1)

用现代汉语翻译下面的句子。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见曦月。

(2)

郦道元堪称写水的高手,他用“________,________”描写水势盛大,又用“________,________”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。

(用原文的语句填空)

(3)

文末描写“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突出表现了三峡的什么特点?

三、写作(60分)(共1题;共60分)

9.(60分)(2016·杭州模拟)阅读下面的文字,按要求作文。

一位仙女在森林中散步。

天气非常好,树枝触摸着天空,树叶在清风中摇曳,花儿绽放着多彩的笑颜,鸟儿在欢快地歌唱,仙女感到陶醉了。

走了一小段路后,仙女看到了一株哭泣的玫瑰。

仙女问:

“我的孩子,你为何哭泣?

”玫瑰回答:

“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。

”仙女续问:

“你为什么这样想,漂亮的孩子?

”玫瑰说:

“上苍给了我刺。

”仙女说:

“上苍没有给你刺。

你身上的刺是与生俱来的。

上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。

你要知道,作为爱的象征,你已被人们牢记于心。

虽然,上苍让你的美丽与刺同在,但人们一提起你,他们只会想到你的美丽。

请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章

注意:

①题目自拟,立意自定。

②除诗歌外,文体自选。

③不得抄袭、套作,文中不得出现你所在学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。

参考答案

一、积累(18分)(共3题;共18分)

1-1、

1-2、

1-3、

2-1、

2-2、

3-1、

二、阅读理解(67分)(共5题;共67分)

4-1、

4-2、

5-1、

5-2、

5-3、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

7-6、

8-1、

8-2、

8-3、

三、写作(60分)(共1题;共60分)

9-1、

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