5套打包驻马店市小学四年级语文上期末考试单元测试题及答案.docx

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5套打包驻马店市小学四年级语文上期末考试单元测试题及答案

四年级上语文期末测试卷及解析

部编版

班级:

姓名:

分数:

(时间:

60分钟满分:

100分)

一、看拼音写汉字。

(8分)

chó

ngbàipútaolìshǐmĭnjié

()()()()

tōudàodiănzhuìzhīzhūshènlὸu

()()()

()

二、组词。

(12分)

博()膊()

编()遍()

济()挤()

宛()腕()

枕()沈()

障()

樟()

三、照样子,写词语。

(12分)

1.例:

密密麻麻(AABB)

______________________________________

2.例:

自作自受(ABAC)

________

______________________________

3.例:

滑溜溜(ABB)

________________________________________

4.例:

心有戚戚(ABCC)

________________________________________

四、选择正确的词语填在括号里。

(10分)

宁可……也不……如果……就……不管……都……

只要……就……无论……都……

1.()是什么人,谁向我们指出()行。

2.很多同学在实践中体会到,(

)多读多写,作文()会有进步。

3.()困难有多大,我们()能克服。

4.()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他。

5.刘胡兰()牺牲自己的生命,()说出

党的机密。

五、修改病句。

(12分)

1.爷爷对我是那么的爱戴。

_________________________________________________________________

2.电脑的作用非常广大。

_________________________________________________________________

3.昨天傍晚刮了一夜的风。

_________________________________________________________________

4.我估计他大概是出去看电影了。

_________________________________________________________________

5.在困难面前,我们要经得起考察。

_________________________________________________

________________

6.如果天气这么冷,他就坚持锻炼身体。

_________________________________________________________________

六、按要求写句子。

(9分)

1.海浪很响。

(改为夸张句。

_________________________________________________________________

2.在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。

(改成双重否定句)

_________________________________________________________________3.春天来了,柳叶从枝干中长出来了。

(改成拟人句)

_________________________________________________________________

七、排列错乱的句子。

(8分)

()他正想坐下时,管理员对他说:

“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。

()管理员笑着说:

“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。

()那个读者问:

“他每天都来吗?

你是说他今天一定会来?

()话刚说完,马克思果然跨进门来了。

八、阅读短文,回答问题。

(20分)

(一)阅读短文,回答下列问题。

(10分)

一路花香

印度有个挑水工,每天都要到

远远的小溪边去挑水。

他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。

完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破

损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。

这样日复一日过去了两年。

只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。

两年后的一天,它在小溪边对挑水工说:

“我想向你道歉。

”挑水工问:

“为什么呢?

”□过去两年中□在你到主人家的路上□水从我的裂缝中渗出□我只能运半

罐水□你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑水工说:

“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。

当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。

但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。

于是,它再一次向挑水工道歉。

但挑水工说:

“难道你没有注意吗?

刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。

那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。

我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。

两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。

如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?

1.请从文中找出一句反问句,用横线划出,并将它改成一句陈述句。

_________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

2.给文中有□的句子里加上标点符号。

3.那只破损的水罐共向挑水工道歉几次?

它为什么向挑水工道歉?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.文中分别出现了“完好无损的水罐”,“破损的水罐”,“挑水工”,你分别想对他们说什么呢?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)课外短文。

(10分)

在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼--鱼印(yìn)。

鱼印的体型长得苗条匀称。

它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。

所以,人们称它为船底鱼。

鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的"船主"--大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的"船",去吃上一顿可口的美餐。

然后,再寻找一条新"船",继续前进。

一旦找不到"船",它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。

这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上

新"船"。

鱼印在大海中乘船周游,()省力气,()还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!

1.理解带点的字,再联系上下文理解词语。

2%

(1)良机:

__________

_________

(2)周游:

___________________

2.在文中括号里填上合适的

关联词。

2%

3.鱼印乘的“船”指的是?

鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指?

_____

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.鱼印在大海中乘船周游,“一举两得”指的是什么?

____________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

九、写作。

(15分)

你有喜欢的小动物吗?

你养

过什么难以忘怀的宠物吗?

请和大家分享它的故事吧!

教学要求:

1.内容详细,感情真实,语句通顺,有一定条理。

2.书写工整,注重不写错别字,会用常用的标点符号。

_______________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

_____________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________

______________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

___________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

参考答案及解析

一、

参考答案:

崇拜葡萄历史敏捷偷盗点缀蜘蛛渗漏

二、

参考答案:

博物馆胳膊编排一遍

接济拥挤宛若铁腕

枕头沈阳障碍樟树

三、

参考答案:

1.快快乐乐简简单单高高兴兴

2.碍手碍脚百发百中毕恭毕敬

3.红彤彤喜吟吟美滋滋

4.神采奕奕人才济济白雪皑皑

四、

参考答案:

1.不管……都……

2.只要……就……

3.无论……都……

4.如果……就……

6.宁可……也不……

(解析:

此题是对常用过渡短语的考查,根据题意和日常积累不难得出答案。

五、

参考答案:

1.我对爷爷是那么的爱戴。

(解析:

主语位置错误,应是小辈爱戴长辈。

2.电脑的作用非常大。

(解析:

“广大”是形容面积大,用在此处明显不对,去掉“广”。

3.昨晚刮了一夜的风。

(解析:

“傍晚”和“一夜”时间错乱,应去掉一个。

4.我估计他出去看电影了。

(解析:

“估计”和“大概”重复,去掉一个。

5.在困难面前,我们要经得起考验。

(解析:

用词不当,把“考察”改成“考验”。

6.虽然天气这么冷,但是他坚持锻炼身体。

(解析:

关联词搭配不当,此题句子为转折关系,不是选择关系。

六、

参考答案:

1.海浪发出震耳欲聋的响声;

2.在我军猛烈炮火的攻击下,敌人不得不投降了。

3.春天来了,柳叶从枝干中探出头来(解析:

此题主要考查学生的基本能力,对修改句子是否灵活运用,第一个,改为夸张句,所以要添加形容词表现海浪的响声;第二个,改为双重否定,

即添加“不”“不”;第三个,改为拟人句,所以要把柳叶的行为

动作拟人化,可以采用“钻出头”“探出头”等。

七、

参考答案:

1.3.2.4(解析:

这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。

按照时间顺序进行排序,一开始是有人想做马克思的位置--被管理员拦下--提出质疑--马克思进来。

八、

(1)课内阅读:

参考答案:

1.如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?

改成:

如果没有你,主人不能每天欣赏到美丽的花朵。

(解析:

此意考查句子变换。

陈述句改为反问句即在将原来句子的疑问

词等去掉,改为陈述语气。

)2.“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。

你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。

”破水罐答道。

(解析:

此题考查基本的标点符号问题,仔细揣摩这句话,不难得出正确的答案。

3.答:

破损的水罐共向挑水工道歉两次。

因为破损的水罐认为挑水工尽了全力,到达目的地时也只剩下半罐水,觉得自己很对不起挑水工,所以它向挑水工道歉。

(解析:

阅读原文,找到关键字“道歉”“再一次”,即可得出答案。

4.答:

我想对“完好无损的水罐“说:

“你只是在尽自己的义务而已,千万别这么骄傲,骄傲使人落后。

”我想对“破损的水罐“说:

“你千万别看不起自己,每一个人都会发挥自己的作用,瞧,你后来不是用漏掉的水浇灌了花朵吗?

”我想对“挑水工”说:

“你没有因为水罐破了而看不起它,反而发掘了它的用处,让它发挥出自己最大的作用。

真是了不起啊!

我要好好向你学习!

”(解析:

答案不唯一,言之有理即可。

(2)课外阅读:

参考答案:

1.

(1)良:

有利的、好的。

“良机”指好机会,文中指吸附上其他鱼类的时机。

(2)周:

“周游”指游遍,到各处游历,文中指在大海中四处游走。

2.不仅而且(解析:

本题考查学生基本能力,看学生是否对关联词的熟悉运用)

3.鲨鱼、海龟、鲸、船等饵料或残食(解析:

本题考查学生的阅读理解能力,仔细阅读文章便可找出)

4.鱼印的“一举两得”是指既省力气,又免受敌害侵袭(解析:

首先应浏览阅读理解的全文,了解阅读理解全文的概貌。

看完后,应记住阅读理解文章的要点,阅读理解重要的结论,立足中心。

这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。

从文章中心出发来思考每一个问题,答案就有了落脚点。

九、

【范文】

可爱的旺旺

我家以前养过一只小白狗,它是一只流浪狗。

我可喜欢它了。

下面就看看我的经历吧!

有一次星期六,我和姐姐去买肉,它就跟着肉回家了。

开始我和它并不太熟悉,可我渐渐地知道它想干什么了。

这也把以前无知的我变成了想象丰富的人。

我还给它取了名字——旺旺。

旺旺很乖,不论是跟同类玩耍,还是跟别人打架,只要听到我的呼唤,它就会飞快地跑过来,摇着尾巴,讨好我。

并且用舌头舔我的手。

但是,如果你阻止它出去玩,它就翻脸不认人,尽管你是它的主人,它也照样咬你。

直到你放了它。

知怎么的,旺旺就和水结下了渊源。

有一次,它出去玩,不小心掉进水里,差点丢了性命,还是我把它救了上来。

以后,它经

常掉进水里。

旺旺喜欢吃饼干,一见到饼干就飞快地跑过来,我经常把饼干当作诱饵,用饼干钓旺旺,有一次,旺旺还为了饼干差点被咬死了,事情是这样的,那天下午,

我一如继往的把饼干给旺旺,可是,我还没把饼干给旺旺,饼干就

被一条大狗抢走了。

旺旺怎么肯罢休,这不,它一溜烟的就跑走了。

等追上了大狗,饼干都快被吃完了。

旺旺很生气,叫了几声,便和大狗打起来了。

旺旺和大狗比起来,确实很小,旺旺没有占上风,反而被大狗咬的满身是伤口,还是我把大狗吓跑了。

从此以后,旺旺再也不敢去侵犯大狗了,大狗也不敢侵犯旺旺了。

旺旺吸取了这次的教训,再也不敢随便跟别的狗打架了。

【教师点评】

本文开门见山,写出自己最喜欢的小动物是自己家里养的流浪狗旺旺,接着写怎么遇到的旺旺,以及和旺旺在一起经历的有意思的事情,行文流畅,生动活泼,

将一只可爱机灵的小狗活灵活现的展现在同学们眼前,不失为一篇佳作。

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