全国通用届高考生物二轮复习光合作用和呼吸作用专题卷4.docx
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全国通用届高考生物二轮复习光合作用和呼吸作用专题卷4
光合作用和呼吸作用
一、单选题
1．农业生产实践中，采取下列哪项措施，能够提高温室作物单位面积产量
A、白天适当降低温度B、夜间适当升高温度
C、夜间适当降低温度D、白天夜间都升高温度
【答案】C
【解析】温度可以影响酶的温度来影响代谢，故白天可以适当增温，使净光合速率增加，而夜晚无光，不能进行光合作用制造有机物，只能进行呼吸作用消耗有机物，故可以适当降温，减小呼吸作用的速率，减少有机物的消耗，从而提高温室作物的单位面积产量，C符合题意。
【考点定位】影响光合作用的因素、细胞呼吸
2．下列关于细胞内合成ATP的条件的叙述中，错误的是（ ）
A．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
B．只要供给二氧化碳，叶绿体就能形成ATP
C．在叶绿体中形成ATP需要光能
D．细胞内时刻进行着ATP与ADP的相互转化
【答案】B
【解析】略
3．比较H2O2在不同条件下分解的实验中，新鲜肝脏研磨液属于：
A．因变量B．自变量C．无关变量D．以上都对
【答案】B
【解析】
4．下列有关叙述中正确的是（）
变化量\O2浓度
0
1%
2%
3%
5%
7%
10%
15%
20%
25%
02吸收量/mol
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.8
C02释放量/mol
1
0.8
0.6
0.5
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.8
A.苹果果肉细胞在02浓度为0～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B.02浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多
C.贮藏苹果时，应选择02浓度为5%的适宜环境条件
D.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳
【答案】C
【解析】苹果果肉细胞在02浓度为0～3%时既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，在5%～25%时只进行有氧呼吸，A错误；当氧气浓度大于20%以后，02浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸不再增强，产生的ATP数量不在增多，B错误；分析表格中的几个氧气浓度可知，02浓度为5%时二氧化碳释放量最少，此时只进行有氧呼吸，消耗的有机物最少，是贮藏苹果时的最佳氧气浓度，C正确；苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生酒精和二氧化碳，不产生乳酸，D错误。
5．5．下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（）
A.甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图中，物质运输速率不受有氧呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多
D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
【答案】D
【解析】试题分析：
分析甲图可知，ATP的生成量与氧气浓度无关，人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度有关，因此该图不能表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系，A错误；分析乙图可知，该物质运输的速率与氧气浓度有关，且能从低浓度向高浓度运输，该物质的运输方式是主动运输，需要细胞呼吸提供能量，受呼吸酶抑制剂的影响，B错误；分析题图可知，a点的呼吸作用最弱，产生的ATP数量少，C错误；酶的活性受温度的影响，在最适宜温度条件下酶的活性最高，高于或低于最适宜温度，酶的活性减弱，D正确。
考点：
本题考查生物学的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
6．
A.糖元B.能量C.载体蛋白D.逆浓度梯度
【答案】C
【解析】试题分析：
人体红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，需要载体蛋白参与，选C。
考点：
本题考查物质运输方式，意在考查考生识记所列知识点的能力和理解能力。
7．在适宜光照下，给密闭玻璃装置中的小麦提供14C标记的C02,下列对暗反应阶段叙述正确的是
A．14CO2固定后14C直接进入C5中
B．C02固定的同时将ATP中的化学能转化为C3中的化学能
C．暗反应产生的14C6H12O6可在线粒体中氧化分解再产生14CO2
D．光照强度突然变弱时，短时间内C3含量会升高
【答案】D
【解析】二氧化碳的固定形成的是三碳化合物所以14CO2固定后14C直接进入C5中,A错误；C02固定的过程不消耗ATP，B错误；葡萄糖的氧化分解只能发生在细胞质基质，线粒体可以将丙酮酸氧化分解，C错误；光照强度突然变弱时，光反应产生的ATP和还原氢不足，导致三碳化合物的还原减少，所以短时间内C3含量会升高，D正确。
【考点定位】光合作用过程
【名师点睛】光合作用过程的图解：
8．新生儿小肠上皮细胞可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白。
免疫球蛋白由浆细胞合成和分泌，经乳腺上皮细胞后可直接分泌到乳汁中。
下列说法错误的是（ ）
A.新生儿小肠上皮细胞吸收免疫球蛋白的方式是胞吞
B.浆细胞和乳腺上皮细胞分泌免疫球蛋白的方式都是胞吐
C.免疫球蛋白进入乳腺上皮细胞不需要消耗ATP
D.免疫球蛋白进出细胞的过程体现了生物膜的流动性
【答案】C
【解析】免疫球蛋白就是抗体，其化学本质是蛋白质，是有机大分子物质，因小肠上皮细胞吸收免疫球蛋白的方式是胞吞，A正确；浆细胞和乳腺上皮细胞分泌免疫球蛋白的方式都是胞吐，B错误；免疫球蛋白进入乳腺上皮细胞的方式为胞吞，需要消耗ATP，C正确；免疫球蛋白进出细胞的方式为胞吞和胞吐，胞吞和胞吐体现了细胞膜具有一定的流动性，D正确。
9．某实验兴趣小组探究了种子萌发初期种子质量的变化和所在密闭容器中温度的变化，结果见下表。
下列叙述不正确的是
初始种子质量（g）
现在种子质量（g）
2小时前的温度
现在的温度（℃）
甲组
萌发的种子
30
25.5
26
32
乙组
煮熟的种子
30
29.7
26
26
A.乙组种子不进行细胞呼吸，在该实验中起对照作用
B.甲组种子质量减少是由于细胞呼吸分解了有机物
C.甲组容器中温度上升是由于细胞呼吸吸收了能量
D.本实验结果说明种子萌发初期细胞呼吸强于萌发之前
【答案】C
【解析】乙组是煮熟的种子，不能进行呼吸作用，为对照组，A正确；甲组种子质量减少是由于细胞呼吸分解了有机物，B正确；甲组容器中温度上升是由于细胞呼吸释放了能量，C错误；甲组容器中温度上升，说明种子萌发初期细胞呼吸强于萌发之前，D正确。
10．在夏至这天，假设下列地区温度相同且晴天，则同种植物有机物积累最多的地区是（）
A．哈尔滨B．北京C．上海D．海口
【答案】A
【解析】有机物的积累等于光合作用合成的有机物减去呼吸作用消耗的有机物。
植物只有在有光的时候才进行光合作用，才合成有机物，虽然这时也有呼吸作用，但光合作用合成的有机物远大于呼吸作用分解的有机物，此时有机物是积累的，而无光的时候只有呼吸作用，分解有机物，有机物是消耗的。
夏至这一天，太阳直射点在北回归线。
从四个地点的纬度来看，海口处在直射位置，辐照强度最大，但是这里考察的并不是阳光辐射强度，而是日照时间。
哈尔滨的纬度最高（太阳直射北回归线时，越往北日照时间越长，北极圈内会出现极昼现象），日照时间最长，因此哈尔滨的植物积累的有机物最多。
11．下列与酶的作用无关的过程是（）
A.tRNA与mRNA之间的碱基配对
B.葡萄糖分子间脱水缩合形成淀粉
C.DNA分子复制和转录时的解旋
D.皮肤细胞中多种色素的合成
【答案】A
【解析】试题分析：
tRNA与mRNA之间的碱基配对依靠二者之间的作用力形成氢键，不需要酶的作用，A正确。
葡萄糖分子间脱水缩合形成淀粉需要合成酶；DNA分子复制和转录时的解旋都需要与解旋有关的酶；色素的合成是酪氨酸在一些酶的催化下合成；所以B、C、D不符合题意。
考点：
本题考查酶有关的知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
12．某同学用秋天发黄的叶片做“色素的提取与分离”实验，在滤纸条上得到两条色素带，这些色素最可能是
A．叶绿素a与叶绿素bB．叶绿素a与胡萝卜素
C．叶黄素与叶绿素bD．胡萝卜素与叶黄素
【答案】D
【解析】正常色素带是从上到下是：
胡萝卜素，叶黄素，叶绿素a，叶绿素b，秋天发黄的叶片叶绿素a和叶绿素b已经被破坏，所以只要叶黄素和胡萝卜素，答案D。
13．在大小两个容器内加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液，然后密封瓶口，过一段时间后进行定量分析，应得到的结果是（）
A.小容器的乳酸比大容器的多
B.小容器的乳酸比大容器的少
C.大容器的葡萄糖比小容器的少
D.大容器与小容器内的乳酸的量相等
【答案】A
【解析】试题分析：
有氧条件下，无氧呼吸受抑制，乳酸菌属于严格厌氧型细菌，只能进行无氧呼吸；在大小两个容器内加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液，然后密封瓶口，则大瓶中的含氧量高于小瓶，所以大瓶中的无氧呼吸受抑制明显，导致小容器的乳酸比大容器的多，A正确。
考点：
本题考查乳酸菌无氧呼吸的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
14．洋葱根尖分生区的细胞中，把二磷酸腺苷转变成三磷酸腺苷的场所在
A.叶绿体和线粒体B.叶绿体和细胞溶胶
C.线粒体和细胞溶胶D.叶绿体、线粒体和细胞溶胶
【答案】C
【解析】
试题分析：
二磷酸腺苷转变成三磷酸腺苷是合成ATP的过程，在根尖细胞无叶绿体，只有呼吸作用产生ATP。
细胞质基质和线粒体都能产生ATP。
C正确。
考点：
本题考查ATP来源的知识。
意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
15．土豆在纯空气中储存了一周，然后在纯氮气中储存一周，最后又置于纯空气中储存一周，根据在试验中测定释放的CO2量绘制成图，在第三周产生和释放的CO2可能来自（）
A.乙醇B.乙醛C.乳酸D.［H］
【答案】C
【解析】
试题分析：
土豆无氧呼吸的产物为乳酸，第三周至于空气中，乳酸参与细胞呼吸，产生和释放二氧化碳。
答案选C.
考点：
本题考查细胞呼吸知识知识，意在考查基础知识的识记及理解应用。
16．下图为高等绿色植物的光合作用图解。
下列相关说法正确的是
A.①是光合色素，可用层析液提取
B.②是O2，全部用于该植物有氧呼吸的第三阶段
C.③是C3，能被氧化为（CH2O）
D.④是ATP，在叶绿体基质中被消耗
【答案】D
【解析】①是光合色素，可用无水乙醇提取，A错误；②是O2，当光合作用大于呼吸作用时，一部分氧气释放到细胞外，B错误；三碳化合物被还原氢还原形成有机物，不是被氧化形成有机物，C错误；④是ATP，是光反应的产物，用于暗反应的三碳化合物的还原阶段，其消耗场所是叶绿体基质，D正确。
【点睛】分析题图获取信息是解题的突破口，对于光合作用过程中物质变化和能量变化及光反应与暗反应之间关系的理解，把握知识的内在联系是本题考查的重点。
17．下图坐标是某植株在25℃时其氧气释放量与光照强度的关系，对其不恰当的解释是
A．在b点之前，随光照强度递增，光合作用增强
B．光照强度为a时的光合作用恰好补偿呼吸作用所吸收的O2
C．b光照强度时的光合作用强度就是图中虚线的高度
D．在坐标所示过程中该植株始终进行着呼吸作用
【答案】C
【解析】
18．下图表示生物体内的部分物质代谢过程。
对这一示意图的解释正确的是
A.在人体内，①、②过程可在同一细胞中完成
B.在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶
C.在乳酸菌体内，当
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