六年级作文之小学作文聊聊热门话题400字作文.docx
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六年级作文之小学作文聊聊热门话题400字作文
小学作文聊聊热门话题400字作文
【篇一：
诚信作文400字】
1诚信作文400字：
中国有着五千年的文明历史，诚信是我们的根本。
在我们的生活中，诚信是我们生存的保证。
我读四年级的时候，班里许多同学都信任我，把我当作朋友，有的还把我当作知心朋友。
他们只要有什么秘密，那固定是要告诉我的；我心里有什么不痛快，也要和他们聊聊。
诚信，真好！
”没想到同学说：
“没关系，你什么时候有空，就什么时候打，不急。
我还是要感谢你的。
”我心里一阵激动：
诚信，真好！
现在，我长大了，但我更离不开诚信了。
诚信，真好
2人生因诚信而美丽
人生因诚信而美丽，美在哪儿呢？
美就美在讲信用，重承诺。
美就美在政治上忠诚磊落，思想上诚实正直，经济上重诺无欺，生活上勤奋自律。
想想，凡是有成就的人，不都是讲诚信的人吗？
就拿华盛顿来说吧。
在华盛顿小的时候，他父亲从大洋对岸买了一棵品种上佳的樱桃树。
命人严加看护，不得任，何人碰它。
一天，华盛顿因得到一把新斧子而太高兴竟把樱桃树给砍了。
父亲见心爱的樱桃树被伐，惊呆了。
不住地质问身边的人。
这时，华盛顿正好经过。
“乔治”父亲用生气的口吻喊道，“你知道是谁把我的樱桃树砍死的吗？
”
这让华盛顿左右为难，他哼哼叽叽了一会儿，说：
“我不能说谎，爸爸，是我用斧子不小心砍伤的。
”华盛顿脸色苍白，惊恐地等待着父亲的斥责。
可他没有想到的是，父亲并没有责怪他，而是亲切地对他说：
“孩子，虽然失去一棵树，我很伤心；但我同时很高兴，因为你鼓足勇气向我说了实话。
我宁愿要一个勇敢诚实的孩子，也不愿拥有一个满枝叶繁茂的果园。
”可见诚信换来的并不是责怪，而是宽恕。
想想自己，我不禁无地自容，心头有一丝无法抹去的耻辱。
那是上个月的数学课上，洪老师讲着讲着，冷不防冒出一句话：
“昨晚看过《课时训练》后面的答案的举手。
”只见一只，两只，三只?
...手一只只越来越多地举了起来。
此时，我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。
不知是举还是不举。
这时，一个小人出现在我脑海中，说：
“诚实守信是好学生的标准，可你这样做称职吗？
！
”又一个小人冒了出来：
“如果你举了，老师就不喜欢你啦！
”“举！
”“不举！
”我脑袋越来越大，越来越沉。
当我鼓起勇气准备举手时，一切都晚了......当我想独自去跟老师说时，却又迈不开步伐......
写到这里，我心里多了些释然，少了些沉重。
因为虽然我做了回“迟到的诚实人”，但我相信，今后，我绝不会撒谎了。
同学们，让我们一同携起手来，做一个有信用的人，让我们的人生变得更美丽！
3共筑诚信
偶然在电视里看到一个记录片，叫做共同关注，讲的是一个农民购买并使用了一个专治颈椎病的仪器，但是后来这个农民去世了，死因是使用了假冒的颈椎仪器产品。
我不由大为震惊，一位农民，辛辛苦苦了一辈子，用汗水和泪水换来的，只有一个字：
死。
我情不自禁地责骂起那个公司的老板，为什么你们一定要坑人呢？
难道只是为了贪小便宜吗？
你们知道吗，就是你们做了这些自私的行为，会有多少人因为你们个人的利益而终身残疾，甚至死亡。
难道你们就不会感到内疚吗？
同学们，相信你们一定知道，这是一种不诚信的做法，这个社会会为有这样的商贩而感到耻辱。
是的，诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。
国家守信会得到人民的拥护，领导守信会得到人民的爱戴，一个人守信会得到人们的信任。
我们将时光倒转十年，那时，我们的温州也不是一个守诚信的城市，你们还记得吗？
一大堆温州产的皮鞋，光天化日之下，在杭州的市中心全部烧毁。
这是一种代价，不讲诚信的代价。
这不仅仅烧毁了一堆冒牌的皮鞋，更重要的是彻彻底底地烧毁了温州人不讲诚信的一颗心。
如此惨痛的教训，使温州人彻底醒悟。
从此，所有的温州人都把诚信放在第一位，处处以“皮鞋事件”为警惕，终于创造出了一批质量一流，让消费者放心的服装品牌。
终于让全中国，乃至全世界的人开始接受温州，开始从不同的角度来了解温州了。
现在的温州人，已经走向了世界，走向了服装品牌的极端!
这就是诚信的力量，无穷无尽的，诚信的力量。
是的，不论丢弃什么，你惟独不能丢弃诚信，因为只有有了诚信，我们才能得到金钱、荣誉，才能得到内心的幸福。
同学们，诚信像土，一亩心灵之土，一朵朵灿烂的鲜花全长在这里，绽放出明媚的笑脸。
花儿用自己的五颜六色和明丽可人装饰着人生最美好的春天，而诚信这一亩心灵之土却默默地为花儿提供营养，无私地抚育着他们。
让我们从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根我们每个人的心灵，让诚信伴随新世纪的每一分钟，让诚信遍布温州的每个角落，让新世纪的温州更加辉煌灿烂!
6让诚信之花处处绽放
德国诗人海涅说过：
“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
”明礼诚信是中华民族的传统美德。
作为华夏子孙，龙的传人，继承它，弘扬它，是民族的召唤，祖国的需要。
中华上下五千年，有多少诚信故事摆在我们面前：
古代有孙膑，一诺千金；宋濂，连夜抄书；现代，又有邓颖超，冒雨赴约；周恩来，按时归还图书。
这么多的事例，这么多的榜样。
他们是历史长河中一颗颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的灯光。
可是，时代进步到今天，又有多少人真真正正做到“诚信”？
在社会上，小商小贩贪小便宜，缺斤少两；小偷小摸，不劳而获，偷取别人财物；虚假广告，谋财害命；有段时间，安徽的“劣质奶粉”就害了多少无辜的幼儿。
在学校里，有些同学作业抄袭，考试作弊，以虚假成绩，蒙骗父母老师；同学之间不守诺言，答应人家却又随意改变。
古人曾说过许多关于诚信的格言，难道古人的话还不能引起我们的重视吗？
记得去年的一天，我去买笔，回来时，发现营业员阿姨多找给我1元钱。
我十分犹豫；到底还不还呢？
还，怕阿姨误解；不还，心里总觉得过意不去。
当我把钱还给阿姨时，阿姨冲我竖起了大拇指，心里像吃了蜜一样甜。
诚信真好，让我交上了朋友。
从此，我明白了人与人之间的交往中，诚信是一把打开人们心灵的钥匙，只有真诚待人，就会赢得别人的信任！
4文明少年诚信生活
自从“文明少年，时尚生活”活动开始后，文明诚信这朵鲜花在人们的生活中处处出现，文明诚信的故事层出不穷，这里就有一个。
一天，一位男孩奉母亲之命去买豆芽，他交上5元钱，买了1元钱的豆芽，摊主找钱后，男孩拿着钱飞快地跑到妈妈身边，把钱交给妈妈时，却发现摊主找给的是4元5角。
“呀，摊主多找给我们5角。
”男孩对妈妈说。
“这5角钱，你看怎么办？
”妈妈笑着对男孩说。
男孩想，我是一名少先队员，老师又经常教育我们要做到拾金不昧，我不能昧着良心贪这5角钱。
想到这里，对妈妈说：
“我去还钱”。
可就在他要去还的时候，他发现他离小摊已有很长的一段距离了，向后望，都望不到哪个找他钱的小摊了。
他又犹豫了，当时正值7月中旬烈日当头，为了五角钱跑这么远的路不值吗？
妈妈看出他的心思，说：
“天这么热，卖菜的更不容易，是不是？
”男孩想妈妈说得对，卖菜的确实不容易，夏天冒着酷暑，冬天顶着严寒，一分一分地赚钱太难了，我不能因为热一点就不去还。
经过一番思考，男孩决定去还。
他从妈妈手里接过五角钱，飞快地向小摊跑去，到小摊时已是气喘吁吁，汗流浃背，他终于把五角钱还给了摊主，周围地人纷纷向他投去赞许的目光。
摊主是位老大爷，他激动地问男孩“是哪个学校的？
”男孩调皮地说：
“不知道”便跑了。
你知道那个男孩是谁吗？
是你，是我，是我们所有的少先队员，因为我们不管是谁，遇到这样的事，都会这么办的。
生活中，不仅诚信无处不在，在其他方面，我们青少年在生活中也做得不错。
这样下去，文明少年的做法将会带动整个社会，使整个社会形成良好的社会风气。
5做诚信人做诚信事
“诚信”是中华民族的美德，在“诚信”背后有一片擦不掉的阴影。
为人须以诚信为本，这是做人的基本点，只有诚信的人，才会刚正不阿。
哥白尼直面邪说毫不退缩；布鲁诺夫走向刑场面无惧色；谭嗣同临刑高歌“我自横刀向天笑”；鲁迅挥笔疾书“横眉冷对千夫指”他们是人间豪杰，是大可写的人。
诚信是多么美好的东西，千金也难买啊！
每年的5月2日，美国居民都要过一个特别的节日--“诚实节”。
是为了纪念一个叫唉默纽*旦南的男孩。
他5岁时父母双亡，成了一个孤儿。
8岁那年的一天晚上，他刚睡着，被楼下一阵敲打声惊醒。
他下楼一看，继母正在谋杀一个酒店里的小贩。
第二天，继母教他在警察面前瞎说，男孩不想说谎。
继母就把他双手吊在梁上，用柳条抽打他，逼他瞎说，这样抽打了几个小时，男孩还是不肯说谎。
最后，男孩被活活打死了?
?
市政府为男孩建造了一个纪念碑和一座塑像。
纪念碑上写着“怀念为真理而屈死的人，他在天堂永生”多么诚实的男孩啊！
外国都知“诚信”之所在，现代中国连国外人也不如吗？
俗话说“上梁不正下梁歪”。
我们都应该守信用，那些不守信用的人，有的骗人，有的制假，还有卖毒品的，赚到的钱都是不义之财，是没有诚信的人。
我相信，总有一天，“诚信”会唤醒他们，让他们从罪恶的深谷里爬出来。
做一个诚实，守信用的人。
7文明少年诚信生活
自从“文明少年，时尚生活”活动开始后，文明诚信这朵鲜花在人们的生活中处处出现，文明诚信的故事层出不穷，这里就有一个。
一天，一位男孩奉母亲之命去买豆芽，他交上5元钱，买了1元钱的豆芽，摊主找钱后，男孩拿着钱飞快地跑到妈妈身边，把钱交给妈妈时，却发现摊主找给的是4元5角。
“呀，摊主多找给我们5角。
”男孩对妈妈说。
“这5角钱，你看怎么办？
”妈妈笑着对男孩说。
男孩想，我是一名少先队员，老师又经常教育我们要做到拾金不昧，我不能昧着良心贪这5角钱。
想到这里，对妈妈说：
“我去还钱”。
可就在他要去还的时候，他发现他离小摊已有很长的一段距离了，向后望，都望不到哪个找他钱的小摊了。
他又犹豫了，当时正值7月中旬烈日当头，为了五角钱跑这么远的路不值吗？
妈妈看出他的心思，说：
“天这么热，卖菜的更不容易，是不是？
”男孩想妈妈说得对，卖菜的确实不容易，夏天冒着酷暑，冬天顶着严寒，一分一分地赚钱太难了，我不能因为热一点就不去还。
经过一番思考，男孩决定去还。
他从妈妈手里接过五角钱，飞快地向小摊跑去，到小摊时已是气喘吁吁，汗流浃背，他终于把五角钱还给了摊主，周围地人纷纷向他投去赞许的目光。
摊主是位老大爷，他激动地问男孩“是哪个学校的？
”男孩调皮地说：
“不知道”便跑了。
你知道那个男孩是谁吗？
是你，是我，是我们所有的少先队员，因为我们不管是谁，遇到这样的事，都会这么办的。
生活中，不仅诚信无处不在，在其他方面，我们青少年在生活中也做得不错。
这样下去，文明少年的做法将会带动整个社会，使整个社会形成良好的社会风气。
8做一个诚实的人
我的童年是美好的，但由于年幼无知，我做过一件令我至今不能忘记的事。
那是在秋季的一天。
我和我的几个伙伴约起出去玩，我们走到一片桃子林的时候，我们几个小伙伴被那桃子树上的桃子吸引住了，光看那桃子红通通的颜色就足以让我们流口水了，忽然一个错误的念头从我们的脑子里闪了出来，伙伴们互相看看又把目光转移到桃子树上去了。
当时我很害怕，但还是经不住那可口的桃子的诱惑。
树上那一个个又大又圜红通通的桃子似乎在向我们招手，我们就这样迈出了错误的第一步跑到一棵果实最丰满的桃树下，连忙摘下几个又大又红的桃子塞进我们的口袋里，每个人再摘下一个坐在桃树下吃了起来，吃着、吃着我感到有些不安，心里怦怦跳个不停，而且跳的越来越快。
我思索着，农民伯伯的桃子是用他们的辛勤汗水换来的呀！
看到被我扔在地上的桃核我想；如果每个人都像我一样，那么那些农民伯伯辛辛苦苦种的桃子会成什么样子呢？
想到这儿我内疚极了。
忽然，我们被看管桃园的人发现了，我的几个伙伴都逃走了，但我并没有这样做，一人做事一人当。
我则是走上前去主动认错。
突然，只听见他说：
“好哇，好哇知错就改就是好孩子。
”他接受了我的道歉，并且摘了一个红红的桃子送给我，我吃了起来，这时我觉得这桃子是世上最好吃的果实，无法用语言来描述它。
我也流下了悔恨的泪水。
随着时间的流逝这件事已经过去了很久，但我依然还清楚记着，它时常提醒着我做人要做一个诚实的人。
【篇二：
“坏”聊聊作文】
一天晚上，爸爸值完班回家，一进门就说：
儿子！
给你一份大礼！
我看爸爸右手拿着一袋香肠，左手提着一个大纸袋。
就吃惊地问：
你不会是给我买了一堆香肠吧！
爸爸说：
好好看看！
只听那个大纸袋里发出了咚咚的撞击声。
突然，一只雪白的小狗从袋子里钻了出来。
它看见我，一下子溜进了卫生间。
把小狗抱出来，我问爸爸，给小狗叫什么名字。
爸爸说：
你好好想想吧。
我思考了一会儿猛地说：
就叫lsquo;聊聊rsquo;吧。
为什么要叫聊聊呢？
爸爸问。
我说：
爸爸妈妈不在家时，它好陪我聊天呀。
聪明！
就叫它lsquo;聊聊rsquo;！
。
聊聊有一双水汪汪的大眼睛。
小巧的鼻子老是东闻闻，西嗅嗅。
一旦闻到什么香的东西就咬一口。
头上的小耳朵像两片小小的梧桐叶。
一旦它干了坏事被我发现，耳朵总会缩到一起逃跑。
它的四条小腿腿老是玩皮的跑来跑去，当它开心的时候，小尾巴总会摇一摇，睡觉时还会有节奏的拍打地面。
聊聊到家的第二天，我到外面去上课，回家时它就给了我一个见面礼！
把布狗狗的衣服给咬下来了；把沙发里的棉花给撕出来；地板上被它撒了一大滩尿；厨房里被它拉了一堆屎。
见它把家里变成了垃圾场，我非常生气，可是看着它摇头摆尾地欢迎我回来的样子，我又只好无奈地把它弄乱的地方收拾好。
以前妈妈给我买了很多核桃，我每天都要吃一个，那次我试着给聊聊吃了一点，看它爱吃，以后每次吃的时候总给它给半块。
聊聊看我每一次都从那个大纸箱里拿核桃，也就慢慢地记住了。
一次，我不在家，回家看见满地都是核桃皮。
这是谁弄的？
我正纳闷，只见聊聊用头把箱子盖拨开，用嘴叼了一个核桃咬。
咬了一会就咬开了。
吃完后，它把皮往沙发上一放就去睡觉了。
原来是它在偷吃核桃！
这个小坏蛋！
我只好把核桃皮扫了。
聊聊喜欢叼东西和咬东西，沙包、小布狗、乒乓球都是它的玩具。
一次，它正叼着乒乓球玩。
我想：
抢走乒乓球它会有什么反应呢？
于是我蹑手蹑脚地跑到它身边，一下子抓走了乒乓球。
它生气地大叫着，扑到我身上抢。
我不给，它一转头跑进了我的房间。
我十分地开心，拿着战利品去看它，它在我的写字桌上背对着我。
我以为它正生气呢，便没有管，一屁股坐在了椅子上。
刚一坐下，我立马就感觉到裤子湿了。
这是哪儿来的水？
我用手一摸，摸了一把黄黄的狗尿！
便站起来大叫一声：
小坏蛋，lsquo;聊聊rsquo;！
我走上去要打它，发现它在咬我的书，这真是火上浇油。
我怒气冲冲地去追它，它跑得比我快，怎么也追不上。
我无奈地坐在沙发上。
这个小坏蛋就这样报复我！
聊聊干的最坏的一件事，惹得我差点儿不要它！
那次我写完了作文辅导老师布置的作文，放在了书桌上。
第二天我准备去上课时发现作文不见了，十分着急，便翻箱倒柜的找，怎么也找不到。
叮当叮！
叮当叮！
我一接是作文老师的电话。
陈炯超。
为什么没有来上课？
我说：
我的作文没有找到。
我挂了电话又去找，把床抬了，把书桌推倒了，把书里也翻了一遍，还是没有找到。
聊聊呢？
我使劲找作文，都把聊聊给忘了。
于是，我去找聊聊，在桌子下面看见了它的小尾巴。
咦！
这是什么东西？
我看见桌子下有不少小纸片。
哎呀！
这不是我作文稿的碎片吗？
我赶紧拾起三、四片拼起来，上面是我写的作文，连最后一页也快被咬碎了。
到了上课的地方，老师问我：
作文找到了没有？
我说：
找到了。
噢！
让我看看吧。
我把那半张作文交给了老师。
老师吃惊地问：
怎么只有半张？
我说：
其它的我写完了，但是，被我们家的小狗给咬碎了。
你把你的作文放到什么地方了。
怎么会被小狗给咬碎了呢？
我说：
我放在了书桌上。
昨天开着窗子，大概被风吹到了地上吧，小狗看见就给咬碎了。
老师说：
既然小狗这么影响你的学习，你就不要养它了，过几天我给你的家长打电话。
下了课，我一想到聊聊把我辛辛苦苦写的作文给咬碎了，心里十生气，便下了决心，一定要把这个小坏蛋送走！
我气呼呼地走回家，拿起尺了去打它。
没想到，它还是和以前一样对着我摇尾巴，在我面前跳来跳去，又叫了几声，好像在说：
小主人，上课辛苦了。
一看它的这种表现，我心里的怒火一下子就熄灭了，又放下了手中的尺子抱起它玩。
玩着玩着，我的眼前又浮现出了一幕幕往事：
聊聊进家以来，每次我感冒发烧时，它都用温暖的小舌头舔我，自己咬自己的尾巴转圈圈逗我玩；汶川地震的余震波及兰州的那些天，每次都是它大叫着提醒我；每天早上我没醒来的时候，都是它来咬我的小手，扯我的裤腿叫我起床；当他的小腿被门坎绊了一跤扭伤了，四五天不能动时，我是
怎样一口一口把香肠喂进它的嘴里；当他被骨头卡住了喉咙时，我是如何的心急时间过得十分快，小聊聊从刚被爸爸带来时的小不点已经变成了一个强壮的大狗狗。
半年多来，这个小坏蛋一直陪伴着我。
常常让我开心，也常常惹我生气。
【篇三：
小学生作文拟题技巧】
写作技巧讲解
亲爱的同学们，欢迎你们来到我的语文学习课堂。
在座的各位已经对我十分熟悉了，但对于语文课，老师有一点点要求，就是希望同学们上课的时候，能够跟着老师遨游学海，认认真真地掌握每个知识点；下课了，我们能够像朋友一样，聊聊学习，说说爱好，谈谈生活。
好了，我们现在开始上课！
今天我们要讲解的内容是写作技巧。
同学们，我们知道“冰冻三尺非一日之寒”，写作文关键要去积累。
就像妈妈们化妆一样，要画画眉毛，打打粉底，穿一件亮丽的衣服，才会光彩照人。
那我们写作，一定要多去积累课内外的诗词歌赋，名人名言，优美片段来扮靓我们的语言，使我们的文章引人注目。
所以，同学们，从现在开始每天去积累背诵有一点好词佳句，运用到你们的文章当中去，那么你一定会有意想不到的收获！
说完积累，我们这个课要讲的第一个知识点就是拟题。
俗话说：
“题好一半文”，我们读文章的时候第一眼看的也是文章的题目，一个有个性有特点的题目总是吸引我们继续读下去，可见作文题目的重要性。
同学们，写了这么多次作文，肯定为写好一个作文题目而苦思冥想过吧！
今天，老师就告诉你们几种拟题的技巧，相信你们一定能掌握拟题的要领，能够学以致用。
一、首先我们讲一下我们作文拟题常犯的几项错误：
1、把话题当成标题，毫无个性；
2、题目缺少新意，无创造性；
3、横空出世，与内容毫无联系；
4、题目不精练，显得冗长呆板。
二、那么，拟题的要领有哪些呢？
1确切是前提：
题目一定要与内容挂钩，范围要尽量小，避免空泛乏味。
2新颖是关键：
比如《青山不老》，独出心裁，不落窠臼。
3简洁是核心：
比如《狼牙山五壮士》它的主要内容应该是《在狼牙山浴血奋战的五个壮士》，但作者将题目用精炼的语言提炼出来，不直白却引人深思。
这是拟题的要领，那么我们怎样去拟题呢？
同学们先听几个其他同学拟的题目，说说最吸引你的是哪一个。
《记一次有意义的活动》《这件事教育了我》《书包减肥记》《我心爱的储蓄罐》《助人为乐的张大爷》《有志者事竟成》
好，下面我们来讲解拟题的几种方法：
三、常用拟题方法。
1、以人、物为题。
（写人或物的话题作文中）如《詹天佑》、《爱
迪生》《落花生》、《珍珠鸟》，或者是加上人物的个性特点，如《我的弟弟“小萝卜头”》《我家的“大懒虫”》《小心眼儿》，哪种更吸引你呢？
2、以地点为题。
（用在写景作文中）如《日月潭》、《五彩池》
《长城》
3、以事件为题。
（记事的话题作文中）如《画杨桃》、《观潮》
《草船借箭》，简单明了，引人想象，比《记一件有意义的事》好得多吧？
4、以立意为题，点出文章主旨，发人深思。
如《伟大的友谊》、
《爱的鼓励》、《幸福的真谛》。
四、添加法
所谓添加法，就是在我们的写作话题前面，后面或者前后添加几个字，将作文话题范围缩小，却紧扣主题。
比如说我们四年级学过《迷人的张家界》，《飞向蓝天的恐龙》，《呼风唤雨的世纪》，《给予是快乐的》都是在话题前面加字。
那我们写作文题目的时候是不是也可以这样呢？
好，我们来联系一下，比如说我们写“幸福”，可以怎么样来写题目呢？
加前：
珍惜幸福、把握幸福、寻找幸福、体味幸福、感受幸福加后：
幸福的感悟、幸福的内涵、幸福的真谛、幸福的快车前后加：
把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与幸福同行
是不是都可以？
比单纯的写幸福两个字，要吸引人。
比如说我们写温暖，是不是也可以这么写……
好，我们再来联系一下，比如说写“我”，又该怎么样来拟题呢？
加前：
自强的我、快乐的我、开朗的我、同学眼中的我
加后：
我是书虫、我是球迷、我是快乐的女生
加前后：
请为我鼓掌、其实我真的很棒、真我风采
好了，同学们你们掌握了吗？
那么我们来看下一种方法：
五、修辞法
所谓修辞法就是我们的写作文题目的时候，能够运用修辞手法。
我们知道我们最常用的修辞有哪些？
比喻、比拟（拟人或拟物）、设问、引用、对偶等等。
我们知道这些修辞可以是我们的语言更加优美生动，那么我们写作文题目的时候是不是也可以运用到这些修辞呢？
好，我们来看看。
1比喻。
回想一下，我们学过的课文题目就有很多运用到这一修辞，比如四年级学过的《跨越海峡的生命桥》、五年级学的《我的“长生果”》，分别把爱心比作生命桥，把书比作长生果，这种写法非常形象生动。
好，我们来练习一下。
书：
我的长生果、我的良师益友、我的指路明灯、人类进步的阶梯、伴我成长的营养品
童年：
一艘载满快乐的船、童年是一首歌（让我们尽情欢唱）、童年就像五味瓶、童年是一幅画（画中有我五彩的生活）童年，叮咚清澈的小溪（欢歌笑语纯真）
挫折：
不可多得的老师家：
我成长的避风港
这就是巧用比喻来写好作文题目，同学们你们掌握了吗？
除了比喻，还有一种经常用到的修辞，那就是比拟：
2拟人：
比如说我们四年级学过的《爬山虎的脚》，五年级的《小苗与大树的对话》、《青山不老》，都运用到了拟人。
特别是我们在写童话的时候经常会用到，《爬山虎的运动会》，《森林中的批判会》、《书包的自述》、《书包里的对话》、《小猪减肥记》、《智慧的羊》等等，我们在写作文的时候都不知不觉地用到了
这些修辞，使我们的作文更加的生动形象。
3设问：
如我们学过的有童话故事《幸福是什么》、说明文《假如没有灰尘》，还有《地球是圆的吗》、《花儿为什么这样红》等，用设问来引起读者的思索，先问后答，构思巧妙。
4引用：
引用古诗词、名人名言、歌词来拟题，使题目新奇而引人注目，如我们学过的《为中华之崛起而读书》、《小桥流水人家》、《青山处处埋忠骨》等课文都是引用名言或者诗词来引发我们阅读的兴趣。
那么，我们同样可以引用这些来拟题。
写见义勇为，我们可以用《该出手时就出手》；写宽容，我们可以说《一笑而过》；写母爱父爱，我们可以用《爸爸是船》《妈妈是帆》；写梦想，我们可以讲《有志者事竟成》、《我的未来不是梦》……..这就是我们拟题的技巧，用一段歌诀来总结就是：
话题作文好，佳题少不了。
添加最方便，修辞更奇妙。
比喻和拟人，新颖又独到。
方法用得好，积累不可少。
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