组合部编人教版学年八年级上学期期中考试语文试题部分附答案3份汇总2.docx
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组合部编人教版学年八年级上学期期中考试语文试题部分附答案3份汇总2
2019—2020学年度第一学期期中质量检测
八年级语文试卷（附答案）
题号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
一
二
三
四
五
得分
第一部分（1～5题,21分）
1.在下面的横线上填写相应的句子。
（8分）
（1）孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
，。
，。
最爱湖东行不足,。
（白居易《钱塘湖春行》）
（2）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
，!
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒?
。
（刘桢《赠丛弟》）
2.请在下边方框内分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
（4分）
A.狐（ ）虎威 意思：
B.闻名（ ）迩 意思：
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是：
（3分）（ ）
A.反腐倡廉的理念根植于我国优秀传统文化，具有深厚的民意基础。
B．纪录片《历害了，我的国》描摹和勾勒了近五年的前行车辙，彰显了国家实力。
C．由“中国制造”到“中国创造”，离不开巧妙绝伦的工匠精神。
D.感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾的芳香，是人性中真善美的华章。
4.下列语句中没有语病的一项是：
（3分）（ ）
A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。
B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D.本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
5.依照例句仿写。
（3分）
人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
人们都爱秋天，，，。
第二部分（6～20题,49分）
一、阅读下面古诗，回答6—7题。
（6分）
野望（王绩）
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
6.请你描述首联和颔联的画面。
（3分）
答：
7.下列对这首诗的理解有误的一项是：
（3分）（ ）
A．该诗是现存较早的五言律诗，格律严整开唐代律诗风气之先。
B．首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句绕树三匝，何枝可依。
C．颈联中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。
D．尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。
二、阅读下面两篇文言文，回答8——11题。
（12分）
（甲） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》
（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
——袁宏道《西湖游记》
8．解释下列加点的词。
（4分）
①月色入户。
户：
②其实湖光染翠着工。
工：
③怀民亦未寝寝：
④月景尤不可言尤：
9．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
①庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译文：
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！
译文：
10．这两段文字都写了“月景”，在写法上有什么不同？
（4分）
答：
三、阅读下面的文字，回答11——14题。
（12分）
月之精灵——蟾蜍
①在我国古代，蟾蜍很早就跟月亮联系在一起。
汉代的月神画像砖中，通常都趴着一只蟾蜍。
就连发明地动仪的张衡在著述中都说：
“羿请不死药于西王母，妲娥窃之以奔月……妲娥遂托身于月，是为蟾蜍。
”两汉有关月亮的众多图画和文献，也都描述了这一神话，难怪古人把蟾蜍称为“月之精灵”。
②不论是神话传说中的蟾蜍，还是现实生活中的蟾蜍，都确确实实与人类有密切的关系。
③现实生活中的蟾蜍，身体表面有许多疙瘩，内有毒腺，能分泌黏液，又俗称“癞蛤蟆”。
④蟾蜍虽然容颜丑陋，却是自然界中的生存高手。
它常常在早晨、黄昏或暴雨过后，出现在道旁或草地上。
蟾蜍的皮肤柔软、潮湿、黏滑，含有丰富的毛细血管，而且它的皮肤较厚，具有防止体内水分过度蒸发和散失的作用，能长久居住在陆地上，而不到水里去。
每当冬季到来，蟾蜍便潜入烂泥，用发达的后肢掘土，在洞穴内冬眠。
三月初，当北方大地乍暖还寒，温度回升到10℃左右，它便从冬眠中苏醒。
蟾蜍一般在清明前后产卵，一只雌蟾每次产卵3000～5000枚。
⑤蟾蜍行动笨拙蹒跚，不善游泳。
由于后肢较短，只能做小距离的、一般不超过20厘米的跳动。
如被人们用脚碰一下，它会立即装死，躺着一动不动。
⑥蟾蜍种类繁多，分布广泛。
常见的蟾蜍，只不过拳头大小。
可是南美热带地区，却生活着世界上最大的蟾蜍，个体长约25厘米，为蟾中之王，而有些小型的非洲蟾蜍的身长只有其1／10。
⑦蟾蜍是农作物害虫的天敌。
它平时栖息在小河、池塘的岸边草丛内或石块间，白天藏匿在洞穴中不活动，清晨或夜间爬出来捕食昆虫、蜗牛等小动物。
据科学家们观察研究，在消灭农作物害虫方面，蟾蜍要胜过漂亮的青蛙。
它一夜吃掉的害虫，要比青蛙多好几倍。
⑧蟾蜍还是一种药用价值很高的动物。
中国第一部药学专著《神农本草经》就记有蟾蜍的性味、归经和主治等方面内容。
蟾蜍全身是宝，蟾酥、干蟾皮、蟾衣、蟾头、蟾舌、蟾肝、蟾胆等均为名贵药材，对慢性肝病、多种癌症、慢性气管炎、腹水、疗毒痈疽等有较好的疗效。
⑨尽管许多人对蟾蜍的外形没啥好印象，然而 。
蟾蜍挺着大肚子，一次产卵数千枚，早在石器时代就被视为孕育生命、子孙昌盛的图腾。
蟾蜍日伏夜出，与月亮同步出现，而月亮又与女子、婚姻、繁衍密切相关，所以蟾蜍成了月亮的形象大使。
历代文人都常用“蟾宫”指代月亮。
民间还用“蟾官折桂”来指代应考得中，甚至有人把砚台雕刻成蟾蜍形象，以求吉利。
唐宋之后，月宫里的蟾蜍逐渐被人冷落，而口吐铜钱的“金蟾”却在民间日渐红火，形成了“家有金蟾，财源绵绵”的说法。
民间画家在年画中也多以“金蟾”为题材，创作了“刘海戏金蟾”等作品，寓意财源广进，大富大贵。
⑩“鲛室影寒珠有泪，蟾宫风散桂飘香。
”蟾蜍及其承载的传统文化，在科学技术发达的今天，仍然散发着无穷的魅力。
11．文章以“月之精灵——蟾蜍”为题目，有什么作用？
（3分）
答：
12．阅读全文，在第⑨段横线处填写一个能概括下文的句子，使上下文语意连贯。
（3分）
答：
13．文章第⑥段画线句运用了三种说明方法，任选其中一种，简要分析其作用。
（3分）
答：
14．阅读第⑦段，分析下面句中加点词语的表达作用。
（3分）
它平时
栖息在小河、池塘的岸边草丛内或石块间，白天藏匿在洞穴中不活动，清晨或夜间爬出来捕食昆虫、蜗牛等小动物。
答：
四、阅读下面的文字，回答15题。
（5分）
15.《红星照耀中国》共12篇：
第一篇 探寻红色中国 ， 第二篇 去红都的道路，
第三篇 ，第四篇 一个共产党员的由来，第五篇 ，
第六篇 红星在西北，第七篇 去前线的路上， 第八篇 ，
第九篇 同红军在一起（续） ， 第十篇 战争与和平，第十一篇 ，
第十二篇 。
五、阅读下面的文字，回答16——20题。
（14分）
开在心里的橘子花（徐光惠）
①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。
山风徐徐，吹拂着脸庞。
突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。
我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。
真香啊！
它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。
一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③ 小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。
用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。
每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。
我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。
这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。
“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！
”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。
橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。
父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。
有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。
我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。
同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。
掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。
我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。
他沉着脸问：
“小惠，哪来的橘子？
”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。
“是不是在村头树上摘的？
听说下午有人偷摘橘子了。
”我的脸唰地红了：
“爸，我，我错了！
”
⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。
”我点点头，为自己的行为感到羞愧。
父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？
——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
16．文章以“开在心里的橘了花”为标题，有何作用？
（2分）
答：
17．从记叙顺序角度看，去掉①②段将影响文章的表达效果，请说明理由。
（3分）
答：
18．结合语境，品味第②段画线句中加点词语的表达效果。
（3分）
金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。
答：
19．怎样理解第⑧段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义？
（3分）
答：
20．下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是：
（3分）（ ）
A.选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。
B.第段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法，形象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。
C.阅读第段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。
D.第段中“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写，生动写出了橘子熟的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。
第三部分（21题50分）
21.阅读下面的文字，按要求作文。
（50分）
荣光，《现代汉语词典》解释为“荣耀”“光荣”。
为国争光，是荣光；成就自我，是荣光；扶助他人，是荣光……荣光不仅在成功的结果里，也在奋斗的过程中。
每个人都有属于自己的荣光，每个人都能创造自己的荣光。
请以“荣光”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）有真情实感；不得套写抄袭；
（2）用现行规范的汉语言文字表达；
（3）不少于600字（写成诗歌不少于30行）；
（4）文章中不要出现真实的校名、人名、地名。
▲100
▲200
▲300
▲400
▲500
▲600
▲600
2018—2019学年第一学期期中八语参考答案
第一部分（1——5小题，21分）1.（8分）（每空1分，如有错别字，该空不得分）
（1）几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
绿杨阴里白沙堤
（2）风声一何盛，松枝一何劲！
松柏有本性
2.（4分）A假：
借，借助 B遐：
远，遥远3.（3分）C 4.（3分）B
5.（3分）爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
第二部分（6～20题,49分）
一、（6分）6.（3分）答案略7.（3分）C
二、（12分）8（4分）门 美睡觉更，更加
9.（4分）①月色洒满庭院，如积水一般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和松柏的影子吧。
②这种乐趣，只能留给山中的僧人和游客享用，哪能够和凡夫俗子去说呢！
10.（4分）前者直接描写与间接描写相结合，通过比喻表现了月光的澄澈透明，又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮；后者则是单纯用直接描写来表现“朝日始出，夕舂未下”时月光的别样趣味。
三、（12分）11.（3分）题目点明了文章说明的对象——蟾蜍，同时把“蟾蜍”比作“月之精灵”，引起了读者的阅读兴趣。
12.（3分）示例：
在中国文化中它却有着许多美好的寓意（或“蟾蜍却是中华文化的承载者”）
13.（3分）示例一：
列数字。
“个体长约25厘米”使我们对“最大的蟾蜍”有了量化和具体化的认识，使说明更加直观生动，增强了文章的说服力。
示例二：
作比较。
“小型的非洲蟾蜍的身长只有其1/10”是将“小型的非洲蟾蜍”和“最大的蟾蜍”的体型作比较，从而突出“最大的蟾蜍”的体型之大，使说明更加生动，增强了文章的说服力。
14.（3分）“平时”反映了蟾蜍的生活习性，是一般状况，并不排除其他状况的存在。
充分体现了说明文语言的严密性和准确性。
四、（5分）15.（5分）在保安 长征 同红军在一起回到保安 又是白色世界
五、（14分）16．（2分）暗示文章主旨，饱含对父亲的热爱和感激；橘子花是贯穿全文的线索，并能激发读者阅读兴趣。
17．（3分）前两段运用倒叙手法；交待发现橘林的过程，自然引出下文；有悬念效果。
18．（3分）都是叠词，语言亲切、灵动，富有音韵美；形象写出了花蕊多而密集的特点，表达了作者的喜爱之情。
19．（3分）对于我来说，橘子花的香味使我想起了父亲的教导，它一直留在我的心中影响着我；抒发了我对父亲的感激与怀念之情。
20．（3分）B
第三部分（50分）21.（50分）略。
参照中考阅卷标准
2019-2020学年度第一学期期中考试初二语文试题
（提示：
本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上）
（附答案）
一、基础知识与运用（20分）
1.将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。
（2分）
雄关漫道真如铁而今迈步从头越
2.阅读下面语段，按要求答题。
（6分）
西沙群岛位于海南岛东南约180海里处，像一颗颗美丽的珍珠，镶嵌在碧波万顷的南海上。
美丽的西沙，海水清澈、幽蓝、晶yíng剔透；海面像一块巨大的深蓝色的绸缎随风摆动；海底是一个神秘世界，一丛丛、一簇簇的珊瑚像盛开的鲜花：
金黄、雪白、鲜红……①（A.五彩缤纷B.五花八门）。
最让你情不自jīn地浮想联翩，②（A.忘乎所以B.流连忘返）的是西沙日落的美景。
傍晚，红彤彤的晚霞铺满半边天，海水鲜红闪亮，归巢鸟儿的鸣叫声和着轻轻拍岸的涛声传入耳中……
（1）给语段中划线的字注音，或根据拼音写汉字。
（4分）
①镶嵌（）②清澈（）③晶yíng剔透④情不自jīn
（2）结合语境选择合适的成语，将字母序号填写在横线上。
（2分）
3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.在海南众多的旅游景点中，内地游客尤其特别喜欢三亚的大东海。
B.琼中女子足球队代表中国参加“哥德堡杯”青年足球锦标赛并夺得冠军。
C.为创建省级规范化学校，前进中学开展了“国学经典诵读”、“书法进校园”。
D.何贤川是海南省评出的六名“海南乡村道德好青年”中年龄最小的获奖者之一。
4．把下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）（2分）
①它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。
②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。
③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。
④它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白
，为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。
A.③①④②B.①②④③C.③④①②D.①②③④
5.下列关于文学作品的表述有误的一项是（）（2分）
A、鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《朝花夕拾》。
B、苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄廷坚被誉为唐宋八大家。
C、《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家斯蒂芬·茨威格写的。
D、《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对友人的怀念之情。
6.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。
（2分）
温暖需要传递。
用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；
7.口语交际与语文综合运用（4分）
读下面的材料，回答问题。
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。
三年的时光已悄然而逝，。
相聚犹在昨天，分别即在眼前。
今天，朝夕相处的九年级一班的老师、同学，相聚在离别
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